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助人為樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-26 17:50:11 好文 我要投稿

助人為樂(lè)作文(精選10篇)

助人為樂(lè)作文1

  記得20xx年的夏天,我和爸爸、媽媽一起坐車(chē)去城里看病。公交車(chē)剛開(kāi)不久,我就在旁邊的車(chē)座上看見(jiàn)了一個(gè)裝公交卡的卡套。我打開(kāi)一看,里面裝著一張通用公交卡,還有一張只有編號(hào)的圖書(shū)館借書(shū)卡。

助人為樂(lè)作文(精選10篇)

  我立即向爸爸求助:“爸爸,這兒掉了一個(gè)公交卡套,怎么辦?要交給司機(jī)叔叔嗎?”

  爸爸接過(guò)卡套,仔細(xì)地尋找著失主的信息,可是遺憾的很,除了兩張卡什么都沒(méi)有!跋劝芽ū9芎茫k完事立即回來(lái)去圖書(shū)館查一下失主信息!卑职终J(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。

  “去圖書(shū)館?什么意思?”我一臉迷惑的問(wèn)。

  “圖書(shū)館辦借書(shū)卡時(shí),一般都會(huì)登記卡主的.姓名、電話號(hào)碼等信息,去問(wèn)問(wèn)應(yīng)該會(huì)有線索。只要能查到電話號(hào)碼,就能還給失主本人啦!”

  “哦!那我們快去快回,要不然失主該著急了!”我焦急地說(shuō)。

  “好!好!我兒子也學(xué)會(huì)換位思考了!”媽媽開(kāi)心地笑著!

  中午辦完事回來(lái),我和爸爸、媽媽立刻飛奔到圖書(shū)館,查詢到這張卡原來(lái)是一個(gè)和我同歲的小朋友的,剛剛來(lái)圖書(shū)館辦理了掛失。圖書(shū)館工作人員立刻給失主打去電話,讓他來(lái)圖書(shū)館領(lǐng)卡。

  來(lái)的卻是一位阿姨,阿姨激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):“謝謝你們!要不是你們撿到,我兒子還不知道卡掉在了車(chē)上。”

  “快別這么說(shuō),我們應(yīng)該在撿到的第一時(shí)間還給你。因?yàn)閮鹤涌床〉臅r(shí)間是早就預(yù)約好的,所以把時(shí)間耽誤了,讓你著急了,真是太對(duì)不住了!”媽媽?xiě)阎敢獾鼗卮鸬馈?/p>

  “不!不!不!你們撿到了卡,還完整地歸還,真的太感謝了!”阿姨連連說(shuō)道!盀榱伺囵B(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,增長(zhǎng)知識(shí),才辦了這張《重慶市公共圖書(shū)館一卡通》。要是卡丟了,那他借的書(shū)不能按時(shí)還,更不能再借書(shū)。孩子好不容易培養(yǎng)起的興趣,就會(huì)被打斷。所以,真的謝謝你們!”

  聽(tīng)到這兒,我也央求媽媽給我辦了一張。捧著剛借到的書(shū),走在回家的路上,思考著這次助人為樂(lè)的經(jīng)歷讓我懂得了人與人之間應(yīng)該互相幫助,更要學(xué)會(huì)“換位思考”,替他人著想。

助人為樂(lè)作文2

  有一天,小兔、小貓、小鹿和烏龜約好要去河北邊那棵百年大柳樹(shù)下郊游。

  那天,大家來(lái)到小河邊集合,等大家都到齊了,他們來(lái)到河岸南邊,發(fā)現(xiàn)河里的第二塊石頭沒(méi)了。小貓愁眉苦臉地說(shuō):“一定是前幾天下大雨,把第二塊石頭淹沒(méi)了。”小白兔臉色蒼白地說(shuō):“第一塊和第三塊石頭隔得太遠(yuǎn)了,連我都跳不過(guò)去。”烏龜也垂下了頭,說(shuō):“我到河對(duì)岸簡(jiǎn)直小菜一碟,可是朋友們就不行了!毙÷故卣f(shuō):“我們還是想想辦法吧。”

  “有了!”小兔大叫:“只要烏龜去代替那塊石頭,我們就能到河對(duì)岸了!睘觚斪孕诺卣f(shuō):“行!”就跳進(jìn)水里游到第二塊石頭那里,一動(dòng)不動(dòng)。小兔從第一塊石頭輕輕地跳到烏龜身上,生怕弄疼了它,又從它身上跳到第三塊石頭上,最后跳到了第四塊石頭并順利地過(guò)了河。別的小動(dòng)物也學(xué)著小兔的樣子過(guò)了河,烏龜也游到了河岸。

  小鹿對(duì)小烏龜說(shuō):“謝謝你,不然我們的.郊游就泡湯了!睘觚斨皇切α诵ΑP∝埮聻觚敃(huì)很累,就把自己的滑板借給烏龜,烏龜高興地說(shuō):“謝謝你的關(guān)心!”

助人為樂(lè)作文3

  那是考試前的事了。

  一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里,我突然看見(jiàn)兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑,但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我忙去把作業(yè)本拾起來(lái),誰(shuí)知那兩個(gè)小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力。可是我手里拿著作業(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場(chǎng)跑到北樓。終于,那個(gè)小男孩停下了腳步,才發(fā)覺(jué)什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來(lái)作業(yè)本,忙說(shuō)了聲:“你的作業(yè)本掉了”。

  可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說(shuō),就頭也不抬的`回教室了。

  我站在旁邊,突然覺(jué)得自己助人為樂(lè)了,可是自己的回報(bào)呢?

  如今,已有多少人不去助人為樂(lè)了,原本助人為樂(lè)的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)事例:

  一年的一天,在一條街上,一個(gè)年過(guò)半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過(guò)來(lái),立即把老人扶了上來(lái),并鼓勵(lì)老人?墒抢先似f(shuō)是那個(gè)年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢(qián)。事后,年輕人賠了老人很多錢(qián)。

  你看,助人為樂(lè)還當(dāng)成惡意,那還有人去幫助別人嗎?

  希望以后我們要保持這種助人為樂(lè)的精神,把它發(fā)揚(yáng)光大;希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃?lè)!

助人為樂(lè)作文4

  今天,我做了一件有意義的事。

  下午,我寫(xiě)完午后作業(yè),見(jiàn)還沒(méi)有上課,就想到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。在去的路上,看見(jiàn)一位小姑娘摔倒了,我急忙跑過(guò)去,把她扶起來(lái),剛要走的時(shí)候,看見(jiàn)她的下巴底下流血了,我也差一點(diǎn)摔倒,{緊張的}。于是我問(wèn):“你是幾班的?”小姑娘用手捂著下巴,眼里噙著淚水說(shuō):“我是一年級(jí)一班的!币灰话嚯x著很近,我先扶她去水池那洗了洗下巴上的`血,然后把她送到了教室。一班的老師見(jiàn)了趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么回事?”我把事情的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的講給老師。老師高興的說(shuō):“真不愧是少先隊(duì)!边@時(shí),我臉紅了,心里比吃蜜還甜。

  回到班我向同學(xué)們說(shuō)了這件事,好朋友丁楚挑起說(shuō):“佳珉,你真棒!”

  助人為樂(lè),使我快樂(lè)!

助人為樂(lè)作文5

  為善對(duì)我們來(lái)說(shuō),最重要的是“付出”;而最樂(lè)呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂(lè)時(shí),心里也覺(jué)得溫暖,那種快樂(lè)是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的。

  令我印象深刻的是,記得在一次回家的途中,我在公車(chē)上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X(qián)不能下車(chē)而煩惱,一位小姐看到了立刻從她的錢(qián)包?拿出錢(qián)出來(lái)幫助他,令對(duì)方感動(dòng)莫名;還有一次,我看到一位老爺爺正要過(guò)馬路,但他因?yàn)樾袆?dòng)不方便而差點(diǎn)跌倒,幸好有位好心的先生馬上過(guò)去扶他,讓我看了很感動(dòng)。在日常生活中,這種為善最樂(lè)的例子還真是不勝枚舉,相信大家都記得一位賣(mài)菜的阿姨:她每天辛苦的賣(mài)菜,卻還能從微薄的收入中撥出一些錢(qián)來(lái)救助其他的人;還有棒球明星王建民,雖然名滿天下,但他還是謙卑為懷,捐出部份收入來(lái)做公益,讓大家感受到社會(huì)的溫暖。

  擁有數(shù)億身價(jià),住著高級(jí)豪宅就會(huì)快樂(lè)嗎?穿金載銀,出門(mén)以高級(jí)轎車(chē)代步,就能擁有幸福嗎?也許會(huì)!一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有一種興奮的感覺(jué),但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵铮⒉皇菑膬?nèi)心感到真正的滿足與快樂(lè);相反的,當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的`時(shí)候,這些有形或無(wú)形的布施,卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激,也能帶給我們真正的快樂(lè),因?yàn)檎嬲\(chéng)的善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。

  “施比受更有!、“助人為快樂(lè)之本”,雖然我們每天的生活都過(guò)的平平凡凡,但是我們卻能從平凡的助人行動(dòng)中擁有真正的快樂(lè),因?yàn)椤盀樯谱顦?lè)”,不是嗎?

助人為樂(lè)作文6

  這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí),我去萬(wàn)象城溜真冰。在那以前滑的一次冰,可是在一年以前了,也就是說(shuō),我已經(jīng)有一年沒(méi)滑過(guò)一次冰了,滑起來(lái)自然不是很順暢。于是,我首先扒著欄桿,慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒,我的速度快了一點(diǎn)兒,但還是得扶著欄桿,突然,一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái),“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò),呀!滑的真快!“my god!”我不由得感嘆道。但我也下定決心,一定要向他們滑得那么快,那么穩(wěn)當(dāng)。

  我加緊練習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于可以滑的很快了,但是還不是很穩(wěn),我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然,一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái),我招架不住這么多人,沒(méi)站穩(wěn),摔倒了!“哎喲喂,痛死我啦”我呻吟著。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了!皼](méi)事吧?真是對(duì)不起!”他十分內(nèi)疚的說(shuō)著!皼](méi)事!蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái),還嘟囔著:“對(duì)不起哦”“沒(méi)關(guān)系,謝謝!”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了,卻只有他來(lái)幫助我呢?難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表?不!是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的'心啊!所以我決定,我也要像他一樣,去幫助那些需要幫助的人。

  我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),我已經(jīng)可以滑的飛快,而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧。我也開(kāi)始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了!我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè),突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她在中間那塊地區(qū)滑冰,一不小心滑了一跤,我立刻沖出人群,滑到了她的身旁,把她扶起來(lái),我說(shuō):“沒(méi)事吧,疼不疼?”“沒(méi)事,謝謝”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的,但我仍然去幫助她,是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。

  后來(lái),我也經(jīng)常幫助別人:同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路

  我是助人為樂(lè)的好少年!我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣,幫助更多需要幫助的人!

助人為樂(lè)作文7

  小時(shí)候,我就是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。只要我看到有人需要幫助,我就會(huì)力所能及的幫助他。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在外邊玩耍,忽然發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老爺爺,他面容蒼老,和藹可親,他想要把他的輪椅調(diào)個(gè)頭,卻總是力不從心,調(diào)不過(guò)來(lái)。

  我看到這情景,心想,這老爺爺需要幫助,我要幫助他!然后,我跑到那位老爺爺身邊,親切的詢問(wèn)他:“老爺爺,您好,您怎么了?”老爺爺打量了我一下,說(shuō):“小朋友,我想去小池塘邊喂喂魚(yú),放松放松心情,但是我調(diào)不過(guò)頭。”我便說(shuō):“看您那么不方便,還是由我來(lái)幫助您吧”。我手握著輪椅的把兒,用力的把這個(gè)輪椅調(diào)了個(gè)頭,然后我用盡全身的.力氣往前推,但是這種方法失敗了,剛推了一會(huì)兒,我就累得喘不過(guò)氣來(lái)了。不過(guò)我沒(méi)有放棄,再次握住把兒,重心朝下,往前推,這樣便好了很多。

  到了小池塘邊,我已經(jīng)筋疲力盡了。老爺爺感激的對(duì)我說(shuō):“謝謝你了小朋友。你可真是好心腸啊,多虧了你,才讓我來(lái)到這,我的心情好多了,你要和我一起喂魚(yú)嗎?”我心想:我?guī)椭菓?yīng)該的,還是不要了吧。我就說(shuō):“不用了,老爺爺,您自己喂吧,我有事,再見(jiàn)!”說(shuō)完,我便蹦蹦跳跳的回家了。剛走了一段路,無(wú)意中一回頭,發(fā)現(xiàn)了老爺爺孤單的身影,心想:我應(yīng)該幫人幫到底,去陪他喂魚(yú),讓他不感到孤單!我就徑直向老爺爺跑去,陪著老爺爺一起喂魚(yú)……

  小時(shí)候的我助人為樂(lè),長(zhǎng)大了,我依然如此。

  ……

助人為樂(lè)作文8

  人家說(shuō)助人為樂(lè),樂(lè)在其中。我想是的,一個(gè)人幫助另外一個(gè)人永遠(yuǎn)不需要如何理由,哪怕要幫助的那個(gè)人是你的敵人。話雖如此,但生性膽小的我卻一次次地與“助人為樂(lè)”這個(gè)話題擦身而過(guò)。

  小時(shí)候的道理,長(zhǎng)大了我都不曾忘。助人為樂(lè)我想是一個(gè)學(xué)生最基本的道理。看到老人過(guò)馬路,上前扶一扶,坐公交車(chē),給老人讓讓座,幫助同學(xué)輔導(dǎo)功課等,這些我常常在書(shū)中看到。也在班上的手抄報(bào)中看到。但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,他們都跟我一樣,知道助人為樂(lè)的道理,卻永遠(yuǎn)沒(méi)能實(shí)行。

  八成都跟我一樣害怕吧。有些比我膽小的人可謂說(shuō)比上課舉手還怕。偶然一次在書(shū)中,我看到了這么一段話:“人的.生命只有一次,但人生的色彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一種。在你的生命期限中,完成應(yīng)有的色彩效果,也許你的人生就會(huì)不同。幫助別人一下,相信自己一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),人生中的色彩永遠(yuǎn)比單色的效果好得多!笨赐曛螅业母杏|很大,我現(xiàn)在的人生是彩色還是單色呢?我的人生會(huì)改變嗎?我想,我的人生色彩既不是單色,也不是彩色。我覺(jué)得它還沒(méi)有色彩,不去做些有色彩的事,哪里會(huì)有色彩呢?人生可能在你的一念之間,自己的選擇是否正確,全靠這一念之間啊。要想改變,雖說(shuō)可能會(huì)很難很辛苦,但只要真正地有“要想改變”這個(gè)決心,我想就跟學(xué)習(xí)一樣不服輸吧。

  這次的教育真的對(duì)我影響很大。助人為樂(lè),可以說(shuō)是一件小事,也可以說(shuō)是一件大事。從小事做起,然后邁向大事的旅程吧。學(xué)會(huì)助人為樂(lè)吧,讓你的人生像云霄飛車(chē)那樣永遠(yuǎn)充滿了色彩刺激,讓你的人生像大海一樣波瀾起伏,我相信,總有一天,社會(huì)上會(huì)充滿了助人為樂(lè)的局面,但問(wèn)題是,會(huì)不會(huì)有那一天呢?

助人為樂(lè)作文9

  今天,天氣非常好,我和爸爸來(lái)到門(mén)前的小公園散步。

  正當(dāng)我和爸爸準(zhǔn)備回家的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲,我急忙跑過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)小男孩走丟了,我走上去安慰他說(shuō):“不要哭,我們是男子漢,哥哥陪你,好嗎?”“嗯!”

  等啊等,我和爸爸忽然看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在向別人詢問(wèn)看見(jiàn)我兒子了嗎?人們都以為她是個(gè)瘋子呢!我問(wèn)小弟弟:“這是你媽媽嗎?”小弟弟回答說(shuō):“是的!庇谑俏蚁蚰俏话⒁毯埃骸鞍⒁蹋愕膬鹤釉谶@里!卑⒁搪(tīng)見(jiàn)了,立刻向我這里跑來(lái),看見(jiàn)小弟弟和自己的母親擁抱的那一刻,我的'眼眶濕潤(rùn)了,我心想:助人為樂(lè)這好!自己不僅非常高興,對(duì)別人還有益。我以后一定要多幫助人,做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)!

  今天真是難忘而又開(kāi)心的一天。

助人為樂(lè)作文10

  在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫助他人的人,有那么一件事……

  去年我在學(xué)校接受慘不忍睹的魔鬼訓(xùn)練,渾身上下無(wú)比疼痛,一步一個(gè)腳印地挨到了車(chē)站。那天也夠幸運(yùn)的了,沒(méi)過(guò)幾分鐘車(chē)就來(lái)了,人們蜂擁似的擠進(jìn)車(chē)?yán),我瘦小的身軀只能當(dāng)一個(gè)弱者排在了隊(duì)伍的.末尾。車(chē)?yán)锶松饺撕,每個(gè)人只有一個(gè)豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過(guò),“同學(xué)你來(lái)坐這里吧!”我聞聲抬頭一看,是一個(gè)十八九歲的哥哥,帶著一副眼鏡,臉上露出著熱心腸的樣子。我沒(méi)有底氣地回答道:“?在說(shuō)我嗎?”“是呀!”哥哥說(shuō)得非常和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書(shū)包明顯比我的沉,而且你倆手還拎著這么大的袋子,我站著就可以了。”哥哥聽(tīng)后,表現(xiàn)出輕松的表情對(duì)我說(shuō):“我一點(diǎn)都不累,再說(shuō)了,我要下車(chē)了,你來(lái)坐吧!边呎f(shuō)邊走向后門(mén)去。原來(lái)他是要下車(chē)了,我果斷地坐到了那個(gè)位子上,我什么也沒(méi)有想,就在位子上美美的睡了一覺(jué)。我睡醒了之后,就起來(lái)準(zhǔn)備下車(chē)了,可是我走到車(chē)門(mén)時(shí)一看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)哥哥還沒(méi)有下車(chē),我便不解地問(wèn)道:“您怎么還沒(méi)下車(chē)呀?”他不緊不慢地說(shuō):“我到終點(diǎn)站才下車(chē)呢,如果不騙你,你估計(jì)今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬(wàn)不得已。”我看著他,眼眶一下子濕潤(rùn)了。

  哥哥助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),人與人是互助的關(guān)系,要在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他們。通過(guò)這件事我也懂得了應(yīng)該為自己想得少,為別人想得多的道理。

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