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原來(lái)如此作文

時(shí)間:2022-03-03 19:01:24 好文 我要投稿

原來(lái)如此作文

原來(lái)如此作文1

  上海的春季節(jié)永遠(yuǎn)是個(gè)不定式,前一秒它還心情愉悅地冒著陽(yáng)光,后一秒就如同打翻了墨汁一般陰沉沉的。

原來(lái)如此作文

  我背著書包沿著街道往家走,只放了一個(gè)筆袋和幾張卷子的書包沉甸甸的,如烙鐵一般熱的發(fā)燙?诖锏氖謾C(jī)響個(gè)不停,不死心地震動(dòng)著,都來(lái)自同一個(gè)號(hào)碼。那串熟悉的數(shù)字此刻就像卷子上連篇的數(shù)學(xué)公式,平白惹人生厭。

  我伸出手滑動(dòng)屏幕,“啪”的一下亮了許久的屏幕終于收起了不甘,暗整張臉。

  淅淅瀝瀝的下起小雨,啪嗒啪嗒,打在我的心上。我無(wú)法解釋數(shù)學(xué)卷子上七開(kāi)頭的那個(gè)數(shù)字,更無(wú)法解釋那幾道我壓根兒看不懂的公式。說(shuō)什么都是多余的。父親的電話似乎就是這個(gè)世界上最恐怖的東西——和那些解不開(kāi)的題目一樣。郁悶著,我看到街頭坐著一個(gè)將近三十歲的男人,他是另一條街上的一個(gè)飯店里的服務(wù)生,敦厚老實(shí),一向受到顧客們的稱贊。大概是日夜操勞的原因,他看上去蒼老不少。此刻他正對(duì)著一個(gè)又小又舊的手機(jī)笑著,原本臉上的胡渣都不見(jiàn)了,看起來(lái)干凈整潔精神了不少,他全身上下都是愉悅,連皺紋都鮮活起來(lái)了。他手中的那個(gè)手機(jī)很舊很小,卻保養(yǎng)得很好,我心里奇怪,一步踏一步地向他走去,卻見(jiàn)他忽然變了個(gè)臉色,像是在思考著很凝重的樣子。他在手掌心筆畫沒(méi)一會(huì)兒眉頭又舒展開(kāi)來(lái),喜笑顏開(kāi),眉目間帶著的光芒似乎是欣慰與自豪。

  近了,更近了,但他的一句話卻冰住了我滿腔的好奇,心里有些酸酸的:“好了女兒,以后你還有什么不不會(huì)的數(shù)學(xué)題就來(lái)找爸爸,爸爸可厲害了!笔謾C(jī)里緊跟著小女孩稚嫩的崇拜話語(yǔ)。話語(yǔ)還未結(jié)束:“女兒,你看爸爸身后的高樓大廈多好看,以后你長(zhǎng)大了,我?guī)銇?lái)玩!”

  可明明他自己的生生活那么艱難。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕的畫面,父親皺著眉彎著腰一步一步的教我那些難懂的題目,他的白發(fā)一根又一根,汗水一滴又一滴,卻依然鼓勵(lì)著我,看似嚴(yán)厲卻溫暖不已,從小到大那一道又一道難解的數(shù)學(xué)題,就是最好的證明。

  一路跑回家,看到父親在門口沉默的背影,我的心忽然就釋然了不少。

  我解開(kāi)了父愛(ài)的難題,驚嘆著原來(lái)如此。而這樣的溫暖和喜悅,會(huì)在未來(lái)如影隨形。

原來(lái)如此作文2

  人們總是過(guò)于追求幸福,卻常常忽略了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  ——題記

  如今我已不再是小孩子了,進(jìn)入了中學(xué),步入了中學(xué)的殿堂,每天過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。上課,下課,寫作業(yè),睡覺(jué)……每天都重復(fù)著同樣的動(dòng)作。仿佛生活中只有枯燥的無(wú)味,哪有幸福可言呢?十二三歲,應(yīng)該是洋溢著青春的花季,而在我的天空下確是下著淅瀝的小雨。我就像是一只在風(fēng)雨中飛翔的小鳥(niǎo),雖然筋疲力盡卻渴望著陽(yáng)光。幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛是那么遙不可及。

  但是,一件事改變了我的看法。一個(gè)寫滿璀璨星光的晚上,朋友打電話讓我?guī)退龖c祝生日。但是媽媽卻堅(jiān)決不同意讓我晚上一個(gè)人出去。一時(shí)沖動(dòng)的我便和她吵了起來(lái),最后我竟然不聽(tīng)媽媽的勸告,直接推門而去。一眨眼的時(shí)間三四個(gè)小時(shí)竟過(guò)去了,在朋友家玩的很開(kāi)心的我,正悠閑地往家走。本以為媽媽現(xiàn)在還應(yīng)該在家中生我的氣,我已經(jīng)做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備,但是卻老遠(yuǎn)看見(jiàn)小區(qū)門口媽媽焦急的身影,昏暗的路燈下顯得更加渺小。媽媽一見(jiàn)到我便生氣而又憐惜地嘮叨起來(lái)。原來(lái)從我出來(lái)沒(méi)多久媽媽就已經(jīng)在這里焦急地找我了。此時(shí)此刻淚水涌上了我的雙眼,這是充滿悔恨的淚水,但包含最多的卻是幸福。

  原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。以前,我只知道媽媽的嘮叨是幸福,只知道媽媽的呵護(hù)是幸福,原來(lái)牽掛也是一種幸福。我們總想掙脫父母的雙手去飛翔,可是痛的累的卻總是我們的翅膀。

  幸福不需要多么感人至深的大愛(ài),需要的只是簡(jiǎn)單,哪怕只是一個(gè)平凡的微笑,一聲關(guān)心的問(wèn)候,甚至只是心中的一絲牽掛,都可以讓人充滿幸福。

  不要再過(guò)于追求完美的幸福,幸福不需要多么復(fù)雜,只是如此簡(jiǎn)單!

原來(lái)如此作文3

  啊,今早起晚了,早飯沒(méi)來(lái)得及吃,便匆匆忙忙地去趕上學(xué)的早班車。哪知道,老天竟然不開(kāi)眼,下起毛毛小雨。正郁悶著,只見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影越來(lái)越近,步子有些急促,但媽媽的聲音越來(lái)越清晰:“等等,帶上雨傘!弊叩浇埃吹綃寢対M臉的雨滴,輕輕地順著皺紋滑下,不覺(jué)得鼻頭一酸,接過(guò)傘,扭過(guò)頭,慌忙走上公交車。透過(guò)玻璃,媽媽的身影又越來(lái)越模糊了,想起剛才那一幕,眼淚涌出來(lái),心中卻流出了幸福的滋味,恍然大悟,幸福簡(jiǎn)單到是一把裝滿愛(ài)的雨傘,輕輕遞過(guò)來(lái),讓我緊緊握住它,即使凄風(fēng)苦雨也不孤單害怕。

  一直到放晚學(xué),天沒(méi)有放晴,我像往常一樣慢慢地走著,心中卻“襁褓”著一層莫名的傷感。突然,被路上的一大一小兩棵樹(shù)吸引,那是多么弱不禁風(fēng)的小樹(shù)啊,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,再仔細(xì)一看,它上面還有大樹(shù)遮蔽著呢,其實(shí)接受狂風(fēng)洗禮的是大樹(shù),那一幕就像風(fēng)雨中母親保護(hù)孩子,不禁腦海中再次浮現(xiàn)起今天早上的那一幕,原來(lái)小樹(shù)和我一樣都在享受著傘下的幸福,都在享受被愛(ài)的幸福,因?yàn)槎加心赣H的庇護(hù)。

  回到家,躺在床上,仰望天花板,心中一掃剛才的陰霾,被滿滿的幸福替代,是啊,原來(lái)幸福是別人給自己在無(wú)助中的那一點(diǎn)愛(ài)的保護(hù)。

  我從床上爬起,有一種沖動(dòng),我要為別人也帶來(lái)幸福。

  從水龍頭下接了一盆溫水,不冷不熱,端到媽媽面前,蹲下來(lái),給媽媽洗腳。摸著媽媽的雙腳,它的皮膚粗糙,如一道道小水洼,坑坑洼洼,讓人心疼。我慢慢地揉著,輕輕地按著,雖然,媽媽沒(méi)有說(shuō)話,但我從她的眼睛里看見(jiàn)了晶瑩,如水滴一般。

  哦,那是什么,是幸福的淚光,媽媽對(duì)幸福的定義如此簡(jiǎn)單,僅僅是孩子端來(lái)的一盆洗腳水,一個(gè)輕撫的按摩。

  幸福,來(lái)得平平淡淡,如此這般簡(jiǎn)單,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),卻可以瞬間充盈內(nèi)心,我的甜蜜,媽媽的溫存。

原來(lái)如此作文4

  平淡的就像一杯茶,平淡得時(shí)間一沖就淡,味淡了,但愛(ài)依然在…品一口,竟發(fā)現(xiàn)幸福滿滿的蘊(yùn)藏在其中。

  淡淡的茉莉花香

  ”好一朵美麗的茉莉花,又香又白人人夸……”媽媽在我兒時(shí)經(jīng)常哼唱這首歌。家里的花瓶總是素白的茉莉花,我有些厭倦了,讓媽媽換一些五彩繽紛的花,但媽媽很固執(zhí),說(shuō)什么也不肯換掉。這事也就沒(méi)再提了。炎熱的夏天還是很強(qiáng)勢(shì)的傷搶走了春的寶座,房間里空調(diào)在賣力的工作。擺在一旁的冰鎮(zhèn)可樂(lè)喝了一口便丟在那里,真苦!這時(shí),聽(tīng)到一陣不緊不慢而且很溫和的腳步聲,我猜想是媽媽,她總是很溫和。媽媽微笑的走進(jìn)來(lái),手里端著一個(gè)透明的玻璃壺,放在桌上便微笑離開(kāi)了。我坐在那里,目光卻離不開(kāi)那小小的玻璃壺,壺的上方冒著絲絲熱氣,茉莉花在水中打著漩兒,回旋著清波。喝一口,呀!真燙!”媽媽也真是的,都不提醒我一下”,還在怪媽媽,卻發(fā)現(xiàn)舌尖留下一絲甘醇,心靈被浣洗的一塵不染,這才明白媽媽為什么總是將茉莉花放在花瓶里,才感受到茉莉花里有母愛(ài)的味道。那年,那個(gè)夏天,那杯茉莉花茶,那份清涼,讓我感到幸福竟如此簡(jiǎn)單。

  濃郁的苦丁茶

  它的味道很地道,沒(méi)有半點(diǎn)虛假。而父親也像那苦丁茶那樣,品一口,苦了,卻甜在心里。

  一天晚上,父親帶回來(lái)個(gè)茶壺,這可使我驚詫不已。父親可從不喝茶的!還帶回一包不知名的茶葉,父親對(duì)我說(shuō):“茶,要泡,而且用紫砂壺泡,泡久可長(zhǎng)了茶垢,不必洗去!蔽殷@訝這番話,便問(wèn)了原由,父親不好意思的撓撓頭說(shuō):“你快中考了,你晚上老是和咖啡對(duì)身體不好,特地向隔壁劉二爺請(qǐng)教了一下說(shuō)苦了最好。”說(shuō)完,我便扭過(guò)頭去,偷偷擦去眼角晶瑩的淚珠,要知道,父親和劉二爺因一些矛盾一直不和,而劉二爺一直趾高氣揚(yáng),我不敢去想象,父親那樣暴躁的脾氣如如何忍得了,但忍下來(lái)了,只是為了那個(gè)他最愛(ài)的女兒。晚上,泡了一壺苦丁,在燈光下,從壺嘴里冒出的氤氳熱氣彌漫整個(gè)房間,很溫暖。喝一口,很苦,舔一舔甘甜暗呈,品之回味無(wú)窮。是苦丁。在燈光下,向我訴說(shuō)了愛(ài)的故事,望著哪壺苦丁,竟發(fā)現(xiàn)幸福如此簡(jiǎn)單。

  淡淡的茉莉花香味告訴我,是花的芬芳,是愛(ài)的味道,承載著滿滿的幸福。

  濃郁的苦丁茶告訴我,是葉的清香,愛(ài)的味道,承載著滿滿的幸福。

  這一刻才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

原來(lái)如此作文5

  早晨,我早早來(lái)到了教室,昨天的作業(yè)還沒(méi)寫完呢,得趕在早讀之前給解決掉。我匆匆放下書包,塞進(jìn)抽屜。突然,一張被折成六邊形的、很漂亮的小紙片從我的抽屜里滑落下來(lái)。我一驚,彎下腰將它撿了起來(lái)。紙片折得很精致,上面還灑了一些熒光粉,顯然,這么精巧的東西一定不是男生做的。

  這是什么?誰(shuí)給我的?難道,難道是……?我的心一顫:對(duì),一定是!我忙將手伸到抽屜下面,慢慢拆開(kāi)紙片。我彎下身子仔細(xì)看,上面寫著:“你的心/就像一泓清潭/卻為何不起一點(diǎn)漣漪/我就是那縷風(fēng)啊/只求從你的上空輕輕拂……”

  好秀氣的字!

  我下意識(shí)地望了望四周,隨即又彎下身子,將這首詩(shī)認(rèn)真地讀了一遍又一遍,我感到臉頰正在發(fā)燙,心情更是激動(dòng)得難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

  誰(shuí)寫的呢?

  不覺(jué)間,同學(xué)們都已到齊了,早讀課的鈴聲也響了起來(lái),頓時(shí),教室里書聲朗朗。我收起紙條,拿出英語(yǔ)書,雖然我看著英語(yǔ)書,可心卻仍在那紙條上。

  誰(shuí)寫的呢?

  我抬起頭,第一個(gè)看見(jiàn)娜。娜是坐在我前面的女生,扎著個(gè)馬尾辮,正大聲地讀著書。是她寫的嗎?不可能!早聽(tīng)她說(shuō)喜歡上隔壁班的一個(gè)男生了。

  我環(huán)顧教室,像搜尋獵物一般地看著我班的女生們。突然,我看芳正托著下巴,若有所思的樣子。難道是芳寫的?估計(jì)是了,從她的神態(tài)里就能看出,雖然我只能看到她的側(cè)面,但她一直都是整天只知道學(xué)習(xí)的,她會(huì)寫這個(gè)嗎?

  這時(shí),英語(yǔ)老師從后門進(jìn)來(lái)。我忙捧起書,胡亂地讀了幾句。

  看見(jiàn)英語(yǔ)老師坐在了講桌前,我才收住了嘴。我忍不住又將那紙條拿出來(lái)多看了幾眼,一種自豪感頓時(shí)涌了上來(lái),我禁不住面帶微笑。

  “哥們兒,想什么呢?”同桌猛地用胳膊推了我一下。

  “沒(méi)……沒(méi)想什么。”我慌慌張張地用課本將紙條遮住。

  這首詩(shī)寫得不錯(cuò),還不是一般的女生能寫得出來(lái),要說(shuō)誰(shuí)有這水平能寫出這首詩(shī),看來(lái)只有……

  瑩!對(duì),只有她。她是我們班語(yǔ)文科代表,也是本班公認(rèn)的第一大美女,看來(lái)除了她也就沒(méi)有其他人了。

  我朝瑩看了一眼,竟然發(fā)現(xiàn)她也正往我這里看,我倆對(duì)視了一眼,我一緊張,趕忙低下頭。

  啊哈,看來(lái)就是她,一定是她。難道我真有那么大魅力,能將她也吸引住嗎?這也沒(méi)什么奇怪,我也算是有點(diǎn)小才氣,況且我長(zhǎng)得也不賴…&he

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  下課鈴聲響了。

  突然,我竟看見(jiàn)瑩正朝我座位的方向走來(lái)。(.)我的心又“砰砰”直跳。我想起今天早上起床后還未梳頭,便背過(guò)身去,將頭發(fā)理了一理,又整整衣領(lǐng)。看見(jiàn)瑩離我越來(lái)越近了,我便很紳士地站起身來(lái),面帶微笑。

  瑩卻在娜的身旁停住,對(duì)娜說(shuō):“你不是要情詩(shī)嗎,我從網(wǎng)上替你找了一首,你看到了吧?”

  “什么,我沒(méi)看到!

  “今天早上我放在你抽屜里的!

  “哪兒啊?……”

  原來(lái)如此!

原來(lái)如此作文6

  清晨的一縷陽(yáng)光照射到大地上,傍晚收回最后一縷陽(yáng)光,一天就這樣反復(fù)循環(huán),在我生活這這十四個(gè)年頭里,我卻從未發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活如此美好。 晨曦的第一抹陽(yáng)光灑在大地上,落在窗臺(tái)上,在鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)清脆的叫聲中,我開(kāi)始了一天的奮斗。窗邊,風(fēng)鈴在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀鹑绨凫`鳥(niǎo)美妙的歌聲,窗外,一縷縷柳樹(shù)的枝條伴隨著那溫暖的春風(fēng),來(lái)回?cái)[動(dòng),展現(xiàn)它那婀娜多姿的身材,柳枝上已開(kāi)始泛出嫩芽,宛如綠色的小點(diǎn)一般,點(diǎn)綴在柳枝上,哦,那是春天來(lái)到的信號(hào)。 我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。

  漫步在被太陽(yáng)照射成金色的大道上,看著形形色色的人們工作、休息,有人在買菜,賣水果,有老人在凳子上悠閑的曬著太陽(yáng),也有的三五一成群,在一個(gè)小賣鋪的門口打牌,也有人在下樹(shù)底下下象棋,旁邊的人凝神觀看,觀棋不語(yǔ) 這樣美好的景象如同一副名篇畫卷,它的名字就叫《生活》。它就是一個(gè)世外桃源,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè),讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。

  中午毒熱的太陽(yáng)光照射到人臉上,于是,老頭子們?nèi)焕习榻谢丶胰ィ瑖W嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起,不久,一股菜香撲鼻而來(lái),它刺激著人們的味蕾,散發(fā)著絕妙的香氣,那是奶奶為爺爺做飯時(shí)愛(ài)的味道,多年的陪伴,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,它漸漸地變?yōu)榱擞H情,那種血緣關(guān)系不可割分。

  夕陽(yáng),開(kāi)始親吻遠(yuǎn)處的山巒。那是傍晚的來(lái)臨。夜晚的美景猶不可言,粗狂豪邁的廣場(chǎng)操樂(lè)聲放了起來(lái),老太太們聞聲起舞,舞姿沒(méi)有那么優(yōu)美,但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟著音樂(lè)歡快的跳舞 生活,原本就那么美好!

原來(lái)如此作文7

  小時(shí)候,我雖然對(duì)海洋這個(gè)詞非常陌生,覺(jué)得它只是一個(gè)隨時(shí)充滿危險(xiǎn)的水庫(kù),但我依然對(duì)它充滿著憧憬,充滿著幻想,海洋。所以我懷著期待的心情翻開(kāi)《走向海洋》這本書,我發(fā)現(xiàn)海洋并非我所想的那么簡(jiǎn)單,它,簡(jiǎn)直深不可測(cè)&&

  ·原來(lái),海洋不是我們看到的那樣,僅有藍(lán)藍(lán)的海水,還有一些珍貴的藥材、豐富的礦產(chǎn)資源及多種生物等。說(shuō)不定,海洋將會(huì)變成未來(lái)人們的希望。世界上現(xiàn)已有許多地方再鬧旱災(zāi),緊急缺水,這是,我們就應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,將海水淡化,以保證人類充足的水資源。當(dāng)然,海洋中能幫助人們的還不止海水呢,還有沙丁魚(yú)的魚(yú)油、海蜇的刺以及海底美麗的珊瑚。大家可能會(huì)疑惑,這些對(duì)人們有什么幫助呢?其實(shí),這些可都是海底一些珍貴的藥材,對(duì)人體有很大的幫助哦,F(xiàn)在由于人口越來(lái)越多,要居住的空間也越來(lái)越大,這可怎么辦呢?別擔(dān)心,現(xiàn)在的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá),我想我們?cè)诤5捉ㄔO(shè)城市的想法一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),但那時(shí),人口增多一點(diǎn)也不會(huì)成為我們的困擾&&啊原來(lái)海洋對(duì)我們的貢獻(xiàn)如此之大啊!

  ·但現(xiàn)在,有許多去海邊游玩的`游客,都把垃圾隨手亂扔在哪兒,當(dāng)海浪來(lái)臨之際,會(huì)把垃圾卷入海內(nèi),使海水受到大量污染,而大量生物因?yàn)殚L(zhǎng)期呼吸污染的海水,面臨死亡。還有一些人為了賺錢,不顧海中生物的死活,把他們的翅膀、尾巴等部位割下拿到市場(chǎng)去賣,我想問(wèn)問(wèn)這些人,你們真的沒(méi)有同情心嗎?你們的良心真的被金錢所覆蓋了嗎?竟會(huì)如此殘忍.

  ·在這里,我想告訴人們:海洋雖然有著取之不盡、用之不竭的寶藏,但我們?nèi)绻俨粩嗟匚廴竞K,?duì)海洋生物不加節(jié)制的濫捕亂殺,海洋是不可能永久對(duì)我們奉獻(xiàn)的。所以,我們要開(kāi)發(fā)和利用海洋,首先必須保護(hù)海洋,珍稀海洋資源。這樣,海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)!同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就攜起手來(lái),共同高歌,向保護(hù)海洋進(jìn)發(fā)。

原來(lái)如此作文8

  文明?是一個(gè)抽象卻又具體的詞匯。是樂(lè)于助人的熱情,還是大膽直率的誠(chéng)實(shí)?是蒙娜麗莎謎一般的微笑,還是畢加索筆下一直暢翔的白鴿?

  帶著千絲萬(wàn)縷的想象,漫無(wú)目的地在回憶里行走,試圖捕捉哪一個(gè)慎微的細(xì)節(jié)。記憶的濃霧淡開(kāi),漸漸,清晰。

  星期五的傍晚,我是值日生,想到明天就可以休息,就像一只張開(kāi)雙翼的鳥(niǎo),飛呀,飛呀!”張涵,去把垃圾倒一下!毙l(wèi)生委員發(fā)號(hào)施令。心情倍兒棒,當(dāng)然義不容辭地開(kāi)始工作。抖一抖垃圾桶,把周圍的紙張撿好,就悠哉悠哉地下樓了。

  不知怎的,樓梯在我看來(lái),都成了一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的琴鍵,我就成了那跳躍的音符,彈奏了一首又一首。殊不知,一張紙也“跳”了起來(lái),飛出了婁子。待發(fā)現(xiàn)時(shí),它已經(jīng)距我有四五個(gè)臺(tái)階遠(yuǎn)了。撿還是,不撿?掙扎,雖說(shuō)它“躺”在那兒實(shí)在不怎么雅觀,但應(yīng)該會(huì)有人撿吧,可……可也就幾個(gè)臺(tái)階,到底,該怎么做呢?我還在猶豫,一只小手已經(jīng)迅速地?fù)炱鹆思!斑@"我一下子無(wú)語(yǔ),怔怔的看著眼前這個(gè)不足十歲的小男孩。只見(jiàn)他調(diào)皮地拍了拍手上的灰塵,又轉(zhuǎn)臉一副嚴(yán)肅的樣子,對(duì)著我有些嚴(yán)肅地說(shuō)道:“大姐姐,我看你都站在這好久了,怎么還不撿起紙呢?老師說(shuō)了,我們每個(gè)人都要講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境的!薄拔遥摇闭f(shuō)不出口的狡辯還牽雜著深深的慚愧。臉“刷”的一下紅了起來(lái),氣氛尷尬極了。他像小大人似的,走到我跟前,大聲說(shuō):“姐姐,下次一定要注意哦!”也不知該說(shuō)寫什么,逃似的沖了出去。

  風(fēng)在耳邊刮過(guò),似乎還聽(tīng)見(jiàn)小男孩說(shuō):“姐姐,不要跑步!”氣喘吁吁地回了教室,對(duì)著一堵墻發(fā)呆。我這是干嘛!竟然被一個(gè)小家伙嚇跑,太沒(méi)骨氣了,但現(xiàn)在回想起來(lái),他還挺可愛(ài)的,鼓鼓的腮幫子,撅起的小嘴,也難怪。

  那撲朔迷離的文明應(yīng)該就是小男孩理直氣壯的話語(yǔ)和童真未免的心吧!

  文明?原來(lái)如此!

原來(lái)如此作文9

  剛上初中的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。同學(xué)們不跟我玩,老師不理我。這時(shí)的我才知道什么是孤獨(dú),什么是寂寞。我坐的位置成了一個(gè)被“遺忘的角落”。我就像一只無(wú)助的小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來(lái)爬去。于是我不再奢望老師的關(guān)愛(ài),因?yàn)槲抑狸?yáng)光不會(huì)照到每個(gè)角落。

  一次的期末考試,我被“烤”的好慘。上完課,走在回家的路上,手里拿著倒數(shù)第六的考試成績(jī)單。路上一個(gè)行人也沒(méi)有,風(fēng)呼呼得在耳旁作響,天轟隆隆的。突然下起了大雨,伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點(diǎn)打在我的肩上,打在我的身上,也打在我冰冷的心上。

  我不知道是怎么回到家的,雨水早已將我全身淋濕。母親見(jiàn)我這樣,趕緊幫我溫好了水,讓我洗了個(gè)澡。等我洗完了上身正在洗腳的時(shí)候,母親走了過(guò)來(lái)幫我洗腳。這讓我想起了母親對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我把成績(jī)拿給了母親看,并告訴母親:“老師找你過(guò)去有事!蹦赣H二話不說(shuō)拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級(jí)的事,這倒讓我不擔(dān)心。但是我仿佛看見(jiàn)母親站在老師面前挨批,是為了我。我的心微微作痛。

  母親回家后對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)你其實(shí)也不笨,只要你好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)取得好成績(jī)的!边@給了我動(dòng)力,從此以后我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。并在下個(gè)學(xué)期中取得了第三名的成績(jī)。我把成績(jī)拿給母親看,母親笑著對(duì)我說(shuō):“老師要我讓 你留級(jí),我偏不信,你現(xiàn)在不是學(xué)的好好的嗎?”

  原來(lái),如此。俗話說(shuō)得好,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),而你給我的何止是一滴水,我要用的一生來(lái)報(bào)答您。

原來(lái)如此作文10

  “快去看呀!操場(chǎng)邊上有一只變色龍!”隨著一聲喊叫,教室里的同學(xué)都擠向樓梯,“快去看變色龍呀!難得一見(jiàn)。”同學(xué)們一邊說(shuō)著一邊飛奔操場(chǎng)上。

  在操場(chǎng)邊的草叢里,一只灰色的東西靜靜地趴著,三角形的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,灰色的身上滿布著雜亂無(wú)章的綠色斑紋!翱靵(lái)瞧,快來(lái)看,來(lái)晚了看不見(jiàn),這是我的新發(fā)現(xiàn)!蹦俏蛔钕劝l(fā)現(xiàn)“變色龍”的同學(xué)像做廣告一樣幺喝著。同學(xué)們蜂擁而至,把“變色龍”圍在中間,“怎么和動(dòng)物世界中的變色龍不一樣呀?”同學(xué)中發(fā)出質(zhì)疑,一個(gè)男生好奇地把手伸過(guò)去,小心翼翼地摸了它的尾巴,尾巴動(dòng)了一下,把那個(gè)男生嚇得直后退。另一個(gè)胖大男生笑著說(shuō),“膽小鬼,這只是變色龍,又不會(huì)吃人。”一下子抓住了它的尾巴,把它提了起來(lái),“真行!”人群中傳來(lái)了稱贊聲,正在那男生得意之時(shí),那小東西掙扎起來(lái),身體卷曲,嘴巴向男生的手咬去,那男生慌忙之中把小東西扔向人群,原本擠在一起的同學(xué)大叫著向四周散開(kāi)。

  這時(shí),班主任走了過(guò)來(lái),問(wèn)明事由,端詳此物后笑著說(shuō):“這是一只壁虎,它身上的綠色斑點(diǎn)是學(xué)校刷油漆時(shí)粘上的!蓖瑢W(xué)們面面相覷,原來(lái)如此……

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