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我是一只筆作文
我是一只筆作文1
我出生在“英雄”世家，后來寄居在小賣部，再后來就到了我的小主人文具盒中安家。我的小主人活潑可愛、多才多藝，她待我可好了，百般愛護(hù)，還給我取了個(gè)好聽的名字叫“莉莉”，英文名字叫“Lili”。
我身高１１厘米，苗條的身材經(jīng)常受小主人的夸贊。頭戴紫色帽子，身穿紫色連衣裙，連衣裙上面繡著許多迪士尼公主，她們舞姿優(yōu)美，常常讓我的小主人注目欣賞。
我一直為小主人默默地工作，當(dāng)小主人要寫作文的時(shí)候，我就連跑帶蹦地來到作文本上，打開帽子。小主人握住我的胸部，一個(gè)個(gè)美麗的而優(yōu)美的字出現(xiàn)在作文紙上。
有一次，我十分高興。因?yàn)槔蠋熍e行了一場保護(hù)鋼筆的活動(dòng)。老師叫“童鞋們”把鋼筆都放講臺(tái)上，看看誰的鋼筆保護(hù)的最好。躺在講臺(tái)上的我，看到其他同伴們，有的不是脖子扭傷，就是腿部殘疾；不是這兒少一塊，就是那兒多一塊。而我呢？很自信，排個(gè)第一沒問題。
老師看看，把我高高舉起，頓時(shí)，我心里十分害怕，怕小主人的老師一松手，把握從這么高的.地方摔下去。
最后，聽見老師說：“這次妙妙（小主人）的鋼筆保護(hù)得最好，妙妙被我評(píng)為：‘保護(hù)之王’，請(qǐng)大家都要向妙妙學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛護(hù)文具的好孩子。”
同伴們向我投來來了羨慕的眼神，我在心里暗暗地想：我的同伴們好日子也快來了！
我是一只筆作文2
“讀書還未破萬卷，下筆頃刻就有神”。我說的可不是馬良的神筆哦！這是一種新型的神奇之筆。
它的樣子跟平常的鋼筆沒什么區(qū)別，可所有的奧妙都藏在筆尾里。筆尾上有一個(gè)“小窗戶”，打開小窗門，就有一個(gè)個(gè)小按鈕，按鈕的里面還有一片小芯片，正是這個(gè)芯片，才讓這支筆擁有了許多神奇的作用，讓你一旦擁有，就愛不釋手。
它與眾不同的是，根本不用加墨水。它能吸入廢氣，經(jīng)過壓縮和冷卻，把廢氣自動(dòng)轉(zhuǎn)化為液體。因?yàn)橛形⒘Ｗ拥淖饔�，所以可以通過按鈕來選擇需要的顏色，這樣既方便，又節(jié)約能源，還很環(huán)保，可是如果握筆姿勢不正確，就什么墨水都出不來了。因?yàn)楣P上有一個(gè)小小的傳感器，隨時(shí)監(jiān)控著你的'握筆姿勢。書寫的時(shí)候，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，握筆的地方會(huì)振動(dòng)振警，提醒你出錯(cuò)了。寫錯(cuò)了，你不用擔(dān)心你的涂改會(huì)把卷子弄得很臟，也不用涂改液和鋼筆擦，你只需要在錯(cuò)誤答案上重新書寫你的答案，它就會(huì)自動(dòng)修改過來。除了鋼筆的功能，它還可以在電腦上、手機(jī)上，甚至黑板上書寫，這樣老師們就可以不受粉筆灰的傷害了。當(dāng)然，它還可以當(dāng)做畫畫的工具嘍！
我希望每人都擁有一支神奇之筆去描繪我們美好的未來！
我是一只筆作文3
今天，媽媽幫我買了一大盒文具，有五彩繽紛的記事本，有方便實(shí)用的“懶人”日記本，還有造型逼真的手指便利貼。在一大堆各式各樣的文具中，有一支色彩艷麗的筆引起了我的.注意。我拿起一看，筆上赫然寫著“熒光可擦記號(hào)筆”。
為什么媽媽要給我買這種筆呢？我百思不得其解。于是我連珠炮地向媽媽提問：“媽媽、媽媽，請(qǐng)問，記號(hào)筆是什么？可擦筆又是什么？”媽媽拿起筆，給我做起了演示。原來，媽媽是想讓我用這只筆在書上做標(biāo)注。預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的問題、上課時(shí)老師講的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)時(shí)自己的心得體會(huì)，都可以用這只筆做標(biāo)記。如果問題弄懂了，重點(diǎn)理清了，再把標(biāo)注的記號(hào)擦掉。這樣，書本就可以看起來既干凈又整潔啦！
我拿起這支筆，開始預(yù)習(xí)明天的功課，突然，另一個(gè)問題浮上了我的腦海。為什么這支筆的墨水可以輕易地擦掉呢？這次，我決定不問媽媽，而向萬能的“百度”請(qǐng)教。上網(wǎng)查詢了一番后，我終于知道這種筆是采用了特制的油墨作為墨水，寫出來的字可以用普通橡皮輕易地擦去。因此，這種筆對(duì)于我這種“小馬虎”特別實(shí)用----做錯(cuò)了題我可以像擦鉛筆字一樣修改，本子上還很整潔，多方便呀！
但是，這種筆也有缺點(diǎn)，溫度達(dá)到六十度以上時(shí)，筆跡就會(huì)消失，這是因?yàn)槟鰺釙?huì)揮發(fā)。所以，考試時(shí)就不能使用這種可擦筆了�？磥�，事物都是有利有弊的呀。
不管怎樣，我都十分喜愛我的“神奇可擦筆”。
我是一只筆作文4
嗨！大家好，我是一只自動(dòng)鉛筆，我是在一家便利店被一個(gè)小姑娘買走的，從此，她便成為了我的新主人。
我穿了一件粉紅色的衣服，上面有一個(gè)可愛的芭比娃娃，我的頭上戴著一個(gè)漂亮的皇冠，皇冠里，則是一個(gè)耐用的橡皮。而我的腳尖是個(gè)弧形的寫字處，小主人的手握主，別提有多舒服了。對(duì)了！我還有有股體香，那是一股茉莉的清香。
我有個(gè)絕活，叫甩筆鉛，如果筆鉛斷了，只要小主人握緊我，使勁一甩，碳黑的鉛芯就慢慢的滑了出來。在寫字的時(shí)候，小主人要是寫錯(cuò)了，只要輕輕把下我的皇冠，拿出橡皮來，輕輕擦拭，錯(cuò)字便無影無蹤。要是沒芯了，只要輕輕擰下我的'小鞋子，向里面的小孔按上芯，在替我穿上鞋子就可以了。
我的小主人很疼我，每當(dāng)用我寫完家庭作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)把我小心翼翼的放進(jìn)我的“安樂窩”——文具盒中，讓我在“安樂窩”美美的誰上一覺，若我掉到地下了，小主人會(huì)將我小心翼翼的拾起，那布子擦擦我身上的灰。
瞧！我在小主人家過的很幸福吶！已經(jīng)幸福滿溢了！，我感覺自己過的是鉆石王老五的生活！感覺自己和小主人就是大半個(gè)世界！
我是一只筆作文5
讓我展開夢的翅膀，穿越夢的大門，來到夢的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會(huì)用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來。因?yàn)閶寢屧谶@10年以來，一直為我點(diǎn)亮一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我，支持我，鼓勵(lì)我。如果那天是母親節(jié)，我會(huì)獻(xiàn)上它作為禮物，讓她高興的眉開眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因?yàn)槟谴嗡拇ù蟮卣�，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒有錢了吧。充氣學(xué)校里，有著最先進(jìn)的設(shè)備，老師是機(jī)器人，但它的表面卻像真人。學(xué)�？梢月糜巍�
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一輛寶馬轎車，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著他的藍(lán)色摩托車，不是冒著無情的'烈日，就是頂著刺骨的寒風(fēng)。一日復(fù)一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽著聽著，我就越來越心疼。可爸爸他還是堅(jiān)持來接我，我問他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對(duì)我說：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么�！甭犃税职值脑挘腋奶哿�。不過，只要有了這輛寶馬轎車，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無情的太陽說“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車？奧！是一場夢啊！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
我是一只筆作文6
我是一只粉筆，不能像小動(dòng)物們那樣四處奔跑，但我卻有一顆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的心。
工廠里傳出“隆隆”的聲音，而我，就在這兒誕生了。我的生產(chǎn)日期是：20xx年6月22日；保質(zhì)期：2年；成分：干粉。
我興高采烈地，跟著貨車來到了教室。早晨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在說話談笑，樂呵呵地交著作業(yè)，讀著書。不一會(huì)兒，我的“主人”——老師來了。她從容地舉起我，寫了“語文園地二”五個(gè)大字，還寫了許多小字。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)慢慢消失了，我真想哭，因?yàn)槲业纳呀?jīng)走完了十分之一的旅程了。望著同學(xué)們那一張張求知若渴的眼神，我也只好毫無怨言，盡到我這粉筆的責(zé)任�！斑诉诉恕�，下課了，不知是哪個(gè)小調(diào)皮，把我拿進(jìn)了他的書包，準(zhǔn)備帶回家。我也想：“這下可好了，我終于不用讓自己的生命消失了，哈哈！”但出人意料的是，我的新主人又將我在地下畫了幾個(gè)格子，準(zhǔn)備和她的同伴一起玩跳格子的游戲。這下可把我惹怒了：“怎么這么浪費(fèi)我的'生命��！不用在正途上，現(xiàn)在我只有二分之一的生命了！”但小主人卻聽不到我的心聲，照樣盡情地玩耍。望著我這“半死半活”的身軀，我傷心地哭了起來。不一會(huì)兒，她們傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音，這時(shí)我停止了哭泣，望著她們那一張張笑臉，我變得十分愉悅，立刻笑了起來，只好“認(rèn)命”了。
她們玩過之后，把我遺落在了地上，我心想：“我終于不用再死了，還可以活兩年啰！”但有個(gè)清潔工阿姨走了過來，將我放進(jìn)了垃圾桶。垃圾桶里又臭有臟，我的鼻子都快嗅沒了，真是難受，只好與垃圾作伴。我對(duì)它們說：“你們這些垃圾，好臭，可不可以離我遠(yuǎn)點(diǎn)��！”它們說：“你也是垃圾，被扔到垃圾桶里的都是垃圾，哈哈哈……！”“天哪！難道這就是命嗎？”
終于，一位老師看到了我，將我拾了起來，走向了教室……
我是一只粉筆，經(jīng)過這些事后，我愿永遠(yuǎn)在黑板上奉獻(xiàn)自己的人生！
我是一只筆作文7
夜靜深深的，人們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。月光透過薄薄的窗沙進(jìn)入一見小屋。這見小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開了一場口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說：“鉛筆小姐你有什么資格說我不好？”他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的.問道。這不是明擺著的嗎？我的身價(jià)便宜，人人買的起，而且我的身材在文具王國里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說我物美價(jià)廉呢！鉛筆小姐邊說邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒過多久，鋼筆先生說“你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢！
他們倆越吵越厲害，，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門說：“人們都用我畫畫，你行嗎？”鋼筆先生生氣急了：“你簡直蠻不講理�！变摴P先生又說道：“你兇什么呀？我的壽命比你大還能長期保持完整體形，你呢只會(huì)越老越矮，好可憐哦！”說罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：“你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場去過下半輩子。！”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了，他們倆還是互不相讓，這是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問：“你們?cè)诔呈裁茨�？鋼筆先生拉著他說：“您老是文具盒中最有權(quán)威的，您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰好？”文具盒爺爺說：“你們倆各有所長，人們有鉛筆搞設(shè)計(jì)，用鋼筆寫文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
夜更深了，小屋又恢復(fù)了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。
我是一只筆作文8
我是一支鉛筆，一支快樂的鉛筆，穿著五顏六色的衣服，但自從我被我的小主人“笨笨”裝進(jìn)他的鉛筆盒時(shí)，就一點(diǎn)也不快樂了。
早晨，“乒乒乓乓”我被一陣聲響吵醒，緊接著，一只又臟又肥的小手一把把我抓起來，又在本子上亂寫亂畫，我被弄得頭昏眼花，最后，他一把把我塞到他的書包里……
上課了，笨笨的手在書包里摸來摸去，摸到我的時(shí)候，他把我放到了桌子上，用手把我我顏六色的衣服剝掉，我的身子變光禿禿的`，真難看！
放學(xué)了，笨笨把我裝到已經(jīng)裝滿的亂七八糟的書包里，然后把書包背上，但是，他忘了把書包的拉鏈拉上了，放學(xué)的路上，只聽“撲通”我被掉到了臭水溝里……
唉！我真不幸！
我是一只筆作文9
我是一枝筆，長得長長瘦瘦的，上面還有一個(gè)橡皮擦，我的身體顏色是黃色。有了我，小主人如果要寫字都非常的方便。
小主人每次在寫字的時(shí)候，我都幫他寫，因?yàn)樾≈魅税盐椅兆�，我就可以幫他寫，但是小主人在玩筆的時(shí)候，常常把我摔在地上，害我痛得不得了，哇哇大哭起來，我的小主人好壞哦！有一次小主人寫完功課就把我亂丟，讓我差一點(diǎn)找不到家，現(xiàn)在我才知道，我的小主人是個(gè)很壞的.人。
小主人這樣對(duì)我，我一定要報(bào)仇，當(dāng)他不注意我的時(shí)候，我一定要偷偷溜走，讓小主人找不到我，如果他再不用心寫功課，他的筆就會(huì)一枝一枝的不見，這樣他就不能寫字，到學(xué)校沒有筆，就會(huì)被老師罵。
我是一只筆作文10
這是一支水筆，一支嶄新的，剛從水筆廠出來的水筆。它的筆蓋是一半粉一半白的，還嵌著一個(gè)淡粉的愛心，可別致了！當(dāng)然，筆身也很漂亮——筆身是淡粉的，筆頭是深粉的，筆身上還畫著漂亮的圖案。這支筆不但有外在美，還有“內(nèi)在美”哦！內(nèi)在美就是它有一支漂亮的筆芯，能吐出五彩的墨水呢！
這支水筆現(xiàn)在筆直地站在貨柜里，等待有個(gè)善良的小主人把它帶走。它覺得時(shí)間漫長的想過了一個(gè)世紀(jì)，店門才開了，來購買的人才陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，可沒一個(gè)是朝它過來的，但這枝筆沒有氣餒，反而把腰挺得更直了，把脖子伸得更長了。終于，功夫不負(fù)有心人，以為小男孩買下了它，并帶進(jìn)學(xué)校，在功課上發(fā)揮作用。一開始筆殼筆芯還認(rèn)真工作，可到后來，它們覺得太累了，都不想工作了，終于---
一次考試上，小男孩用它來考試，一開始，它還馬馬虎虎地工作，到后來就不對(duì)勁兒了，筆殼也不挺身子了，變得軟綿綿的.了，筆芯也不吐墨了。小男孩開始著急了，他還有一大半面空著沒做呢，他使勁劃筆，可筆還是不能用，終于，下課了……
小男孩得到了低分，就是因?yàn)檫@支筆，所以，小主人把筆丟在了草叢里。
這支水筆后悔的在草叢里躺了半個(gè)多月后，被一個(gè)小女孩撿到了，小女孩便開始使用了，這次，這支水筆不偷懶了，它盡心盡力地工作著�？伤P也有用完的一天，終于，它用完了，又一次被遺棄的草叢里，這次，它覺得很光榮……
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