我的校園作文(精選10篇)

我的校園作文1

　　我的校園四季都非常美麗。

　　春天小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木也不知不覺(jué)得長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)�；ǘ湟布泵Υ蛄嘶ò�，有些急性子的花已經(jīng)開(kāi)了，并看了看精彩的世界笑了笑說(shuō)‘‘春天真美呀。’’

　　夏天，樹(shù)木的頭發(fā)變得濃密了。小草個(gè)個(gè)都成了‘‘大力士’’蝴蝶和小蜜蜂在花叢中穿梭，玩游戲。

　　秋天，樹(shù)木不得不讓自己的黃頭發(fā)掉下來(lái)。小草回家睡覺(jué)了。小花結(jié)出了果實(shí)，校園中飄著水果的香味。偶爾有及至大膽的蝴蝶來(lái)拜訪我們的校園，小螞蟻和小蜜蜂在忙著收集食物。

　　冬天，鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄落。給樹(shù)木穿上潔白的了外衣，給大地披上了披風(fēng)，給小草蓋上了厚厚的`被子。到處都是銀白一片。

　　我的校園可真美。我愛(ài)我的校園。

我的校園作文2

　　我們的學(xué)校座落在高大雄偉的筆架城下，學(xué)校大門(mén)口有四個(gè)金色的大字——育英小學(xué)。

　　從門(mén)口往里走，只見(jiàn)兩個(gè)少先隊(duì)員的塑像聳立在眼前：其中一個(gè)少先隊(duì)員吹著號(hào)角，另一個(gè)少先隊(duì)員五指并攏，高高舉到頭頂，行著我們少先隊(duì)隊(duì)禮。這兩座塑像似乎歡迎著每一位來(lái)育英小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們。

　　穿過(guò)塑像，可以看到高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層，由灰白色的石磚砌成。每天都會(huì)不時(shí)從里面?zhèn)鞒隼世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓旁的花草樹(shù)木把教學(xué)樓裝扮地更加美麗，尤其是春天，那些可愛(ài)的花兒們就露出了自己嬌嫩的笑臉，在微風(fēng)悄悄吹過(guò)時(shí)，它們便翩翩起舞。我們也像這些花朵，在這美麗的校園中健康成長(zhǎng)。

　　學(xué)校里最熱鬧的地方要數(shù)操場(chǎng)了，每當(dāng)?shù)搅讼抡n的時(shí)候，操場(chǎng)上便立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情地玩耍，有的`跑步、有的跳繩，還有的扔沙包，大家玩得可開(kāi)心了。每周星期一早上，同學(xué)們便會(huì)到操場(chǎng)上集合，參加莊嚴(yán)的升旗儀式，我們看著升旗臺(tái)上的國(guó)旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)。

　　我愛(ài)這美麗的校園，我要在這里努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。

我的校園作文3

　　西江之濱，南江河畔，花果山下，有我們美麗的校園——南江口中心小學(xué)。

　　沿著一條筆直的沙路一直往前走，首先映入眼簾的是科學(xué)樓。沙路的'盡頭是沙池和乒乓球臺(tái)。前面是廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四周種滿了花草樹(shù)木。左邊是一座三層樓的教學(xué)樓。

　　每天早上，大聲的讀書(shū)聲響遍了校園。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí)。我愛(ài)我們的學(xué)校。

我的校園作文4

　　我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹(shù)……在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強(qiáng)的扁桃樹(shù)了。

　　細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)校園都煥然一新，扁桃樹(shù)也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么了？原來(lái)，是扁桃樹(shù)開(kāi)花了。同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來(lái)就跑到扁桃樹(shù)下?lián)旎ò�。一陣風(fēng)吹過(guò)，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹(shù)下就擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。

　　驕陽(yáng)似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來(lái)了。太陽(yáng)也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來(lái)，好像在因?yàn)橄墓媚锇汛汗媚镖s走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽(yáng)的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來(lái)越茂密的樹(shù)葉。而這時(shí)，樹(shù)下的學(xué)生越來(lái)越多。一下課，樹(shù)下就成了學(xué)生們的'天堂。瞧，樹(shù)下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹(shù)下休息、看書(shū)，還有的正在切磋象棋……斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹(shù)葉縫隙透射下來(lái)，簡(jiǎn)直美極了。

　　秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到校園。扁桃樹(shù)的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過(guò)，扁桃從樹(shù)上落下來(lái)，

　　我見(jiàn)了，覺(jué)得怪可惜的，于是，我撿了起來(lái)，剝開(kāi)皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)。

　　北風(fēng)呼嘯而過(guò)，它旁邊的樹(shù)都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭(zhēng)斗。

　　我愛(ài)校園的扁桃樹(shù)果樹(shù)。

我的校園作文5

　　開(kāi)學(xué)的日期臨近，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，已是初二了，我邁向了人生殿堂新的臺(tái)階，新的朝陽(yáng)冉冉升起。

　　少年的'我們是天空幾點(diǎn)游離的白云，不畏氤氳浩蕩，綻放內(nèi)心光芒；少年的我們不畏浮云遮望眼，仍緣逆水前往夢(mèng)想之彼岸；少年的我們，把夢(mèng)想揮灑天際。僵硬的靈魂被校園的云暮吹散，憂郁的心情蒸發(fā)了。對(duì)知識(shí)孜孜以求的我，得到心靈清泉般凈澈空明的灌溉。

　　開(kāi)學(xué)，學(xué)校，夢(mèng)想，升騰，希望，曙光，讓我拋開(kāi)憂郁，獨(dú)享向往……

我的校園作文6

　　這是我的校園，它非常的美麗。

　　進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有許多運(yùn)動(dòng)器材，有單杠、大轉(zhuǎn)盤(pán)·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候，可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了，比如：羽毛球、籃球、呼啦圈……操場(chǎng)旁邊還種著一排大葉榕，好像有許多位士兵在保護(hù)著我們，在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹(shù)，像一把巨傘。

　　我們的教室可干凈了，每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的，每逢星期三，我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。

　　校園里最美的就要數(shù)植物園了，一進(jìn)植物園，就有一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的.到來(lái)，沿著園里的小道走，黃金竹映入了我的眼簾，我一直想不明白，為什么它叫黃金竹呢？再認(rèn)真觀察，原來(lái)竹子的顏色偏黃，可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走，可以看見(jiàn)豬籠桐，他長(zhǎng)得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法，哦，原來(lái)葉子正反面的顏色都不一樣。咦，怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹(shù)轉(zhuǎn)，是桂花樹(shù)，怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池，里面養(yǎng)著一些小魚(yú)，有紅的，黑的，它們游來(lái)游去，像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹(shù)木：黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……

　　這就是我美麗的校園！

我的校園作文7

　　我的美麗的學(xué)校座落在北郊路旁邊的均和山上。

　　學(xué)校四周都由圍墻包圍著。圍墻上面是各式各樣的壁畫(huà)，很漂亮。正大門(mén)兩邊種了幾顆茂盛的白玉蘭樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，白玉蘭樹(shù)就開(kāi)了許許多多很香的白色小花。整個(gè)校園都發(fā)出淡淡的清香。校園中間是寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中有跑道，有藍(lán)球場(chǎng)，有排球場(chǎng)，還有打乒乓球場(chǎng)。校園右側(cè)是我們的'頒獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)上高高的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。兩幢五層樓高的教學(xué)樓筆直的矗立在那里，我們每天都坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，真的很開(kāi)心。

　　我的校園又干凈又整潔，我愛(ài)美麗的校園！

我的校園作文8

　　我的學(xué)校是非常的美麗，那種美麗，是說(shuō)不來(lái)的。

　　學(xué)校東邊是操場(chǎng)，早上，我們都去那里去跑圈的。西邊是一個(gè)小商店，如果我們?nèi)鄙偈裁礀|西，都去那里買的。學(xué)校南邊和北邊是一些花園，課間的'時(shí)候我們就去那里讀書(shū)、看漫畫(huà)、玩游戲。說(shuō)起玩游戲了，我們學(xué)校還有健身器，我跟同學(xué)在那里比賽�？珊猛媪恕�

　　這就是我的學(xué)校，我們都非常喜歡它！

我的校園作文9

　　我的學(xué)校叫首都師范大學(xué)附屬小學(xué)，簡(jiǎn)稱“首師大附小”。

　　我們學(xué)校給我的感覺(jué)是一個(gè)花園，因?yàn)槲业膶W(xué)校種了許許多多的花草樹(shù)木，每個(gè)教學(xué)樓前都有一個(gè)“綠色的大方塊”（其實(shí)就是灌木叢）。春天，上面的葉子是嫩綠嫩綠的，上面還有含苞待放的花骨朵。夏天，葉子從嫩綠變成了碧綠，花骨朵也變成了盛開(kāi)的花。秋天，花已經(jīng)凋謝了，葉子也由綠色變成了黃色。秋天快結(jié)束的時(shí)候，上面已經(jīng)全是黃葉了。冬天，灌木叢上堆滿了潔白潔白的積雪。

　　一進(jìn)我們學(xué)校校門(mén)，首先進(jìn)入你眼簾的肯定是兩個(gè)保安叔叔，他們守在校門(mén)的兩邊，都在維持秩序。校門(mén)的左側(cè)，就是我們學(xué)校的.傳達(dá)室，傳達(dá)室?guī)Я艘粋�(gè)棚頂，下雨的時(shí)候可以遮雨。然后你將看到我們的第一個(gè)教學(xué)樓—率真樓，率真樓的三層就是我的教室。我簡(jiǎn)單介紹一下它：率真樓是我們學(xué)校最前面的樓，它以棕色加黃色條紋的面貌出現(xiàn)在我們眼中�？矗￠T(mén)口的左邊就有兩個(gè)不同背景的公告欄，一個(gè)是藍(lán)底蒲公英的，另一個(gè)是棕底加一個(gè)白色的運(yùn)動(dòng)的身影的。每次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，就如同身在一個(gè)藍(lán)色的海洋，據(jù)說(shuō)這是知識(shí)的海洋。因?yàn)榈匕迦�部都是藍(lán)色的，每個(gè)班旁邊，都有一個(gè)童心成長(zhǎng)墻，它是由棕色和土黃色縱橫交織起來(lái)的壁板。每個(gè)班的主題各不相同，你只要在任意一條走廊上走一圈，肯定會(huì)使你目不暇接。

　　接下來(lái)還有三棟樓我就不一一介紹了。這三棟樓分別為關(guān)愛(ài)樓、求索樓、還有辦公樓。我們教學(xué)樓的名字起的跟我們童心價(jià)值觀有關(guān)，我們的童心價(jià)值觀是：率真、關(guān)愛(ài)、求索。那個(gè)辦公樓是我們學(xué)校非常重要的地方，很多會(huì)議都在那里召開(kāi)。辦公樓的旁邊是食堂（學(xué)生不在那里吃飯，那是老師打飯的地方），然后接著往后走，就是體育教師辦公室了。體育教師辦公室的后面是籃球場(chǎng)，從籃球場(chǎng)的左邊的一條過(guò)道走過(guò)去，就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈有一圈跑道，中間就是學(xué)校的足球場(chǎng)，也是我們學(xué)校較大的活動(dòng)的舉行地。

　　這就是我的校園，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀。

我的校園作文10

　　我的校園坐落在城東的護(hù)城河邊。當(dāng)每個(gè)季節(jié)到來(lái)時(shí)，我的校園景色也各不相同。春天，校園的柵欄邊，長(zhǎng)出了小草的嫩芽，幾顆小桃樹(shù)也抽出了細(xì)嫩的枝條，這是萬(wàn)物復(fù)蘇了；夏天，鮮花把校園打扮得五顏六色的，十分美麗。那是一幅生機(jī)盎然的圖畫(huà)；秋天，陣陣清風(fēng)掃落葉，涼意襲來(lái)；冬天，皚皚白雪讓校園換上了銀白色的冬裝。

　　四季雖然很美，但我獨(dú)愛(ài)那秋天的校園。校園里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，一些樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半綠半黃的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的侵襲，從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像美麗的蝴蝶在翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉厚厚的就像鋪了一層柔軟的地毯。只有那不怕寒冷的冬青和竹子依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛。你看校園大門(mén)邊的.菊花，像一個(gè)個(gè)黃繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。在這樣的季節(jié)里，也是美麗歡樂(lè)的。雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)微涼，但是校園里到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活潑的身影。整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天的校園，我的校園，真是美如畫(huà)啊！在這美麗的校園里，我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)呢？

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