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難忘的日子作文

時間:2022-03-07 15:18:21 好文 我要投稿

難忘的日子作文

難忘的日子作文1

  我永遠也無法遺忘那個日子。

難忘的日子作文

  那個日子,陽光是如此的耀眼,燦爛的光輝躍進眼中,留下一片陰影。樹枝垂下,似乎是要安撫我悲傷的心,輕輕地摩挲著我的發(fā)絲。周圍的人們打鬧著,嬉戲著,嘴角總是仰著好看的角度,流著淚的我是如此的突兀、不和諧。我悲傷著,不停地用淚水在空中劃過一道道弧線。

  就在那天,我徹徹底底地失去了6年來最知心的朋友。

  那天,我想打電話找你出去玩。一想到你,我那天一般的心情,竟變得無限的好。

  我深深地記得,以前的我們曾經(jīng)并排著走在大街上,手牽著手,就像兩個劉姥姥一樣,指著大街上的奇特的商品嬉戲,笑聲從街頭傳到巷尾……

  我深深地記得,以前的我們曾經(jīng)在桂花飄香的季節(jié),在廣場的桂花樹下拾著桂花,小心翼翼的把桂花放進各自的背包里,連同友誼……

  我深深的記得,以前我們曾經(jīng)喝著同一杯飲料,吃著同一個面包。我說:我可得了感冒。你卻說;沒關(guān)系,要生病我們一起生,大不了一起去醫(yī)院打針……

  我深深地記得……

  當(dāng)我正想打給你,電話卻響了。上面顯示著你號碼,我激動地拿起電話,想著我們是多么的心有靈犀,但接起電話,我卻感覺到,那頭的你竟異常的沉默。

  沉默一下后,你突然對我說:我們的友誼就到此為止吧。我突然從天堂降到了地獄,仿佛一個青天霹靂在我頭頂炸開。

  你說:你受夠了我上初中后的冷漠;受夠了我總是向你訴苦卻總是不愿意傾聽你的煩惱;受夠了我的自私;受夠了我的一切的一切……

  你說:你像我的玩偶,在我沒有其他玩具的時候,才會想起你,若是不需要,就丟在一邊。你像我的仆人,我總是對你揮著則來,揮之則去。所以你要擺脫我,要離開我。

  然后連辯解的時間都不留給我,留給我“嘟嘟“的電話聲。

  以及無盡的悲傷和寂寞。

  在那一天,以前的所有的都成為了回憶,都變成了我的記得。我問著自己,我為什么會失去你?你為什么要離開我?

  望著桌上還沒有來得及換去的去年的日歷,我明白了,因為我上初中后,有近兩年沒有與你聯(lián)系了。

  是時間,將我們緊握的雙手硬生生地拉開了;是時間,將我們靠得緊緊的兩顆心分隔兩地,讓我們的距離越來越遠。

  只是從前的我,認為我們的友誼是鉆石,亙古不變;認為我們的距離無論兩人分隔再遠,心與心永遠在一起;認為我們那些美麗的回憶,會像線一樣將我們緊緊的拴在一起,永遠不分開。

  可是我徹徹底底的錯了,沒有維護的友誼是無法永恒的;沒有任何的親密距離,能抵御時間的分離;記憶像倒在手掌里的水,無論你是推開還是緊握,水都會在指縫中,一點一點的流淌干凈。

  只是我明白得太晚。

  我想,這個悲傷的日子,我永遠無法忘懷。

難忘的日子作文2

  為期兩天的小記者軍訓(xùn)結(jié)束了,回到家,媽媽就問我:“感覺怎樣?”我想了想,應(yīng)該是“苦樂摻半”吧。

  說“苦”,大家一定不奇怪。訓(xùn)練非常辛苦,在軍營里訓(xùn)練更辛苦。教官讓你立正,你就要立正,否則教官的鞭子會在你耳邊“啪啪”響起。立正還有立正的規(guī)矩,不是你覺得自己站得好就行了。你必須要挺胸收腹,兩手貼緊身子,腳跟靠攏,兩只腳要形成一個60°的角。不僅立正有嚴格要求,連吃飯也都講規(guī)矩:飯前大家要排好隊,喊口號,哪一排喊得響,哪一排就先進去吃,而且進去之后必須在自己的位置上站好,聽從指揮,教官說“坐下”才能坐下,說“開飯”才可以動碗筷。吃飯的時候還不能發(fā)出聲音。面對教官嚴肅的樣子,所有的要求我們都不折不扣地去完成。此刻,我明白了什么叫“鐵的紀律”,什么是“軍魂”。

  軍訓(xùn)也有許多樂趣,最有趣的要數(shù)尋寶了。這個游戲的規(guī)則是:在10分鐘內(nèi)找紙條,紙條上寫著“特等獎”、“一等獎”、“二等獎”……的都可以領(lǐng)獎。上面寫著“繼續(xù)努力”的就沒獎品了。尋寶的地點是一排爐灶到籃球場之間的的區(qū)域。開始尋寶了,大家馬上分散開來,到各個地方尋寶。我慢慢走在一旁,眼睛像翠鳥一樣來回搜索,生怕遺漏掉了一樣可疑物。我走了半圈,還沒找到一張紙條。過了好幾分鐘,我終于在草叢中發(fā)現(xiàn)了一張紙條!我拿起紙條一看,竟然是“繼續(xù)努力”,激動的心情一下子就像澆了一盆涼水。我繼續(xù)向前走,走著走著,突然看到一張四四方方的紙片,我歡歡喜喜地撿起紙片一看,原來只是一張普通的紙片。哼,又空歡喜一場!在后來的幾分鐘里,我一直找不到紙條。時間到了,看到別人都拿了大獎,我真羨慕啊!也許,生活本身就是這樣,好運不會總伴隨左右。

  兩天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,可留給我的思考卻很多很多。

難忘的日子作文3

  那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級的事情了,之所以我一直還記得如此清楚,是因為生病帶給我的感受太孤單,太難忘了。

  那段生病的日子里,我是班上唯一一個上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我,卻因為自己得一個人留在教室里自習(xí)而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來。以至于每次上體育課,我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方,看同學(xué)們上課。

  醫(yī)生說我的病不能勞累,像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課,也就不能上了。當(dāng)我站在同學(xué)們旁邊,看著他們上體育課,而自己卻不能參與的時候,我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針,但是除了吃藥之外,我還不能像其他同學(xué)一樣做一個正常的上體育課的`學(xué)生的。后來我看見同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后,我也就回到教室里睡覺了。

  實際上,我是應(yīng)該在教室自習(xí)的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方,可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱,在這種煩惱中學(xué)習(xí),還不如睡大覺呢!我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里,她看見我趴在桌上睡覺,還以為我身體不舒服,便把我搖起來,要送我去醫(yī)務(wù)室。可最終我都沒有告訴老師,我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺,我是因為一個人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進了肚子里,以免被老師看出我是在害怕孤單。

  印象中,那段生病的日子,持續(xù)了一整年,而那一整年的每一天,我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn),一刻不停地輾轉(zhuǎn),讓我第一次明白,孤單的日子是那么的令人難忘。

難忘的日子作文4

  我們朝思暮想的新加坡同學(xué)終于來了。從現(xiàn)在起的這幾天內(nèi)我們將和新加坡同學(xué)一起上課,一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。

  新加坡同學(xué)來的前三天,我們共上了14節(jié)課,這四節(jié)課中令我最難忘的還是那節(jié)語文課。給我們上課的是呂老師,我們學(xué)的課文是第24課《望月》。首先呂老師讓我們自由朗讀課文。起初,新加坡同學(xué)讀課文讀得不太流暢。隨后我校同學(xué)便手把手地教他們怎么讀,讀錯了幫他們改正。最后,老師請幾位新加坡同學(xué)起來讀,和我結(jié)隊的同學(xué)在我的鼓舞下大膽地舉起了手,自信地讀了一個自然段。上完這堂課,我不禁在心里默默感嘆到:新加坡同學(xué)真了不起,他們不但精通英語,而且對語文也很熟!而我們呢?雖然精通我們母語----中文,但英語只是略知一二。

  到了第四天,全校同學(xué)都放假了,只有我們-----8:30就來到了學(xué)校,等候新加坡同學(xué)的到來。沒想到,他們竟臨時爽約----上午不來學(xué)校了。因為這個消息,所以害得我們都很掃興,唱了半天的歌。中午,新加坡同學(xué)來了,我們互相贈送了禮物,然后和我結(jié)隊的同學(xué)便到我家吃飯。吃完飯下午1:30我們又來到了學(xué)校,乘上了校車,去農(nóng)業(yè)博覽園。

  最后一天,我們一同來到了宜興的善卷洞,欣賞了洞內(nèi)奇妙的景色,觀看了野人族的絕技,親自動手用紫沙泥作了一個小動物。但給我記憶最深的是分別的場面。在分別時,誰也沒有說一句話,大家都在心里默默祈禱著、期盼著下次見面。

  多么難忘的五天。 多么短暫的五天! 多么珍貴的五天!它------這段美好的時光將在我心中保存著,直到永遠、永遠……

難忘的日子作文5

  20xx年5月1日我們?nèi)ネ卣褂?xùn)練,這一天讓我永生難忘。

  那一天是五·一勞動節(jié),三天假之后,老師安排了一些人免費去濮上園拓展訓(xùn)練,剛聽到這個消息的時候,高興得要命,免費區(qū)濮上園玩,多么好的機會。

  這天早上早早地來到百樂門一樓大廳等人開著車來接。等了有十幾分鐘,車就來了,有兩個教官來點名,人齊了,上車坐好,就開始向濮上園出發(fā)。一路上,兩個教官各自做了自我介紹,一個矮矮胖胖的教官姓毛,我們都叫他毛毛教官,還有一個高高瘦瘦的教官,參加過歌唱比賽,還拿了獎,我叫他歌圣。本來不短的路程,也在大家的嬉鬧和歌圣的歌聲中度過了。

  來到濮上園,進了大門,往里走了好遠才到達培訓(xùn)基地,基地已經(jīng)有其他學(xué)校的學(xué)生在等了。站好隊,教官又分了隊伍。第一個任務(wù):在旗子上寫上各自的隊名,制作有特色的隊旗;編口號和隊歌。既然是一個團體,總該有個領(lǐng)導(dǎo)人物。通過商定,由我們班的一個女生擔(dān)任隊長,一個一中的男生擔(dān)任副隊長。接下來就是隊名,當(dāng)時至上勵合可是很紅的,現(xiàn)在也不例外,就叫“致上隊”吧!在旗子上寫了三個大字,隊長說:“空空的,多難看,再畫點東西吧!”為了顯得我們隊“洋氣”,有些上了“Day Day UP!”還畫了向上的箭頭,最后,為了顯示我們隊必勝的決心,在旗子上都簽上了自己的名字。時間到,兩隊拿著隊旗面對面開始介紹。對面的“冰雪隊”竟然還把隊旗畫反了!這可是讓我們嘲笑了他們好一陣。兩隊之間真正的較量助于到了。

  在進行了兩個熱身之后,教官終于拿出了道具——報紙和膠帶。這么簡單的東西能干什么?原來是教官讓我們用報紙做履帶,而我們,則是履帶里的“輪子”。完成后,兩隊就要在賽道上比賽,看那一隊先到達終點。廢了九牛二虎之力,履帶終于完成,要上“戰(zhàn)場”了。

  一聲哨響過后,兩隊開始向前“跑”,剛開始勢均力敵,可是不知怎的,冰雪隊竟然偏到我們的賽道上來了,把我們一下子擠到了賽道外,還摔倒了一堆,這可是讓我們士氣大減,一下子我們被反超,輸了比賽。真的是很遺憾,不過下午還有機會,一定要贏!

  轉(zhuǎn)眼已是中午,太陽高照,渾身都是汗,肚子也開始咕咕叫。這是,一輛滿載飯菜的面包車讓我們眼前一亮。教官一聲令下,我們?nèi)紦淞诉^去,這拓展訓(xùn)練還真是好啊,有米飯、包子、玉米羹、雞塊、西紅柿炒雞蛋……真是應(yīng)有盡有。吃飽喝足,在屋里休息了一會,就開始了下一輪較量。

  一個呼啦圈。這能干什么?教官讓我們手拉手圍成一個圈,又把呼啦圈套在了隊長的身上,說:“哪個隊以最快的速度讓呼啦圈在每個人身上套過去,就算贏,當(dāng)然,中間手不能放開,訓(xùn)練十分鐘。開始!”我們都一臉的迷茫,這怎么套啊?算了,試試吧。第一次嘗試,我們不是手斷開去套呼啦圈,就是配合不好呼啦圈套不過去,看了看時間,用了三分多鐘!但也掌握了要領(lǐng),漸漸速度也快了。十分鐘過去了,比賽就要開始了,每個人的心跳都開始加速,手心出汗,雖然我們很努力,但還是輸了,只差0.3秒!我們只要在努力一點點就成功了!可現(xiàn)在說什么都是廢話,只好認輸。

  雖然我們對的成績不理想,但至少我們努力了,付出了,這才是“勞動”節(jié)!今天,讓我永生難忘。

難忘的日子作文6

  轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了,我首先就要感謝張老師。一想到即將和你分離,不舍與傷感瞬間涌上我的心頭。

  畢業(yè),是一個讓我非常難忘的日子。這些包含了六年的師生情感,我又怎么可能會忘掉呢?至于什么樣的情感,就讓我為你們一一訴說吧。

  我還清楚地記得第一次看見張老師的情景。那天,我剛進教室,只見張老師彎著腰,手里拿著拖把,一下一下認真的在地上拖著。當(dāng)時,一種敬佩之情從我的心底由然而起。我想,我們一定會在您的帶領(lǐng)下,一步步前進。果然,幾年來,您用真摯的愛教育我們,讓懵懂的我們學(xué)會了“有付出就有收獲,”學(xué)會了“真心對待每一個人”,學(xué)會了……

  說到這兒,我要特別感謝您,因為是您的教誨,讓我取得了今天的成績。記得有一次,我上三年級。我身為小組長卻遲到了。到了教室我聽見同學(xué)們在教室里的朗朗的讀書聲“弟子規(guī),首孝悌……”大家都在背書,可我卻遲到了!

  張老師并沒有吵我,只是說:“身為小組長也有犯錯的時候,沒事,老師原諒你!”在那時,我就特別感激張老師沒吵我,還給了我鼓勵!

  謝謝您!老師!祝您:身體健康,工作順利,合家歡樂!

  這個日子我會永遠銘記,銘記,銘記在心的!

難忘的日子作文7

  也許對其他人來說,軍訓(xùn)是枯燥的,無味的、累的。但對于我來說,軍訓(xùn)是難忘的、精彩的、有趣的。

  初到基地,我也正像其他人一樣,覺得這里很無聊,大大的操場,碰到的教官沒有笑過,用使人厭煩的音調(diào)喊著“立正,稍息……”但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這里并不像我想像的那樣,相反,這里充滿著誘惑力;氐哪线呌泻芎猛娴牡鯓,在長長的吊橋下有一個清澈見底的池塘,池塘底部的小石頭,站在橋欄邊向下望去,一塊塊水瑩瑩的,偶爾,一兩只鵝在水里游戲。面對著此情此景,不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌拔清波!边@首詩。在岸邊,一棵棵松樹站在那里,守衛(wèi)著這片池塘,再向東去,有一片竹林,春風(fēng)吹過,竹葉沙沙作響,增加了這里的神秘感,西邊大片大片的綠草坪,草坪邊的那個亭子,更增加了景色的別致。真美!

  這里不但景美,事也美。

  在這里,我們除了訓(xùn)練,還要練習(xí)做手工。記得剛來時,下午的課就是自己動手和面,包餃子。我們雖然經(jīng)常在家吃餃子,但一般都是媽媽做的,自己沒動過手,聽說要讓自己做,同學(xué)們個個顯得很興奮。六人一組,和面的和面,提水的提水,團結(jié)合作,終于把熱氣騰騰的餃子做好了,拉著老師一起分享,真的好興奮呀。有趣的事還多著呢,做陶瓷,學(xué)編織,學(xué)剪紙,磨豆?jié){,學(xué)數(shù)控……都是同學(xué)們自己動手,體驗生活。

  下面該說說我的教官了。

  我的教官海拔挺高,也很年輕,聽說很會唱歌,但我們從沒聽他唱過,我想這是我們的一大撼事。他很幽默,但我們也從沒見他笑過。當(dāng)我們的動作不合格時,他會說“消失!”當(dāng)同學(xué)們?nèi)撬鷼鈺r,他會不動聲色地說“你們別把我逼成狼人模樣。”當(dāng)同學(xué)們做轉(zhuǎn)身練習(xí)時,站不穩(wěn),他會說“你們的腳要踩實,‘這該死的溫柔’”,諸如此類的話很多,總之,他說的每一句話都很搞笑。我們不常見他發(fā)火,但他一但發(fā)起火來,真像狼,很恐怖。

  那里真使我難忘,難忘的環(huán)境,難忘的教官,難忘的那套軍服。

難忘的日子作文8

  歲月總是值的懷念的,過去的風(fēng)雨,那些難忘的日子,總難以忘懷。

  記得,我剛?cè)雽W(xué)的時候,數(shù)學(xué)這一科真的是差得很,我現(xiàn)在的成績,就是被沈老師一手提起來的。

  接二連三的錯誤,并沒有敲響我心頭的警鐘,但她看在眼里痛在心里。我一開始并不喜歡數(shù)學(xué)這一科,總跟她唱反調(diào)。她卻不以為然,依然耐心教導(dǎo)我,一步步為我解說題目。

  辦公室里,她讓我坐下,她將拳頭重重的砸在我的肩膀上“恨鐵不成鋼啊”她憤怒的話仿佛是熾熱的火焰直射我心,讓我莫名的心似乎預(yù)示到了什么,她將試卷遞給我,她蠕動的雙唇卻什么也沒說,緊鎖眉頭,緊握的拳頭猛然展開。淚光在她的眼里泛起。一直以為她剛正不阿,一直以為她陽剛堅強,卻從來沒想過她也有自己的一面,從沒有看見過她這樣的墳?zāi)购捅矗瑥膩頉]有看見過她這樣的無奈和傷心,然而因為我的懵懂和愚昧,她最不想展現(xiàn)出來的一面卻毫無保留的展現(xiàn)出來。

  她的目光與我的眼神交織在一起,我看得清清楚楚,那里面燃燒著希望的火焰,是這火焰點燃了我心頭奄奄一息的火苗,滋潤了我心田即將被烈日暴曬成荒土的河床。

  從那時開始,我便懂得了她的用心良苦,我知道,她是對我好。那些她幫過我的日子,難以忘懷。

難忘的日子作文9

  人生在世,有多少個日子能讓人記憶猶新,有多事情能讓人永遠珍藏!

  那一日,是星期五;陰雨連綿的天氣;空氣中彌漫著惆悵的氣息,給我一種快要窒息的感覺。當(dāng)我看到手中那張畫滿了大大小小紅叉的語文試卷時,我的心顫抖著,不用看試卷上的分數(shù),一股莫名的失落感涌上心頭。

  走在蒙蒙細雨中,路上行色匆匆的人群,都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的我,漫無目的地走在大街上,突然覺得自己好脆弱,整個世界似乎沒有我的一席之地。

  回過神,發(fā)現(xiàn)自己已站在家門前了。打開門,家中空無一人,只有“滴嗒,滴嗒”的鐘聲。猛然間,心里有種想要沖出去大吼大叫的沖動。我無力地抬起頭,望著窗外,雨依舊下著,那股惆悵的感覺依然存在。我忽然痛恨起雨來,狠狠地關(guān)上窗戶,呆呆地坐在那兒。

  不知過了多久,弟弟回來了。他沖進我的房間,興沖沖地對我大喊:“姐姐,你知道嗎?我這次考試得了全班第一哦!”說話間,弟弟的神情是那樣喜悅。見我不理睬他,便又自言自語道:“以前啊,我總是輸給隔壁家的晴晴,這回總算超過她了,我終于明白什么是‘沒有過不去的橋,只有想不到的事’了,哈哈!”

  弟弟的笑聲回蕩在我耳邊,好像是對我的“嘲諷”。“沒有過不去的橋,只有想不到的事”,這是我對他說的,我怎么就忘了呢?人生中還有很多的路要走,很多事要做,怎么可以因為一時得失而變得糊涂呢?

  耳際響起弟弟甜美的讀書聲,我的困惑似乎一下離我遠去。僅一次失敗而已,又不是什么大不了的事,還有很多的事情等著我去完成,我怎么可以因為一次沒考好而氣餒呢?愛迪生為了找合適的燈絲材料,不也失敗過一千多次嗎?拿破侖不也是第三次才戰(zhàn)勝敵人的嗎?……

  雨停了,太陽露出笑臉來,夏季的雨來得快,去的也快。那惆悵的感覺,飄啊飄,飄遠了,洋溢在天地間的是無限的希望!

難忘的日子作文10

  我這一輩子都忘記不了----08個5月12日中午2點28分。

  由于周末兩天都在重大讀書,太累了!周一中午送兒子到校后就倒在床上睡覺了,不知道過了多久,迷迷糊糊地耳旁傳來“轟轟轟轟轟……”地聲音,感覺好象是大型車輛直接向我開來,我一反常態(tài)(平常我都是先把先生叫進來問問情況再起床)跳起來,此時先生也開門了,急忙說,快點下樓,我一想自己穿的是睡衣,見他這樣著急,趕忙去找衣服,他說:“快點下樓,別換了!”我又想去拿我的包,他再次急促地說:“快點下樓!”我打開門赤著腳,一手拿著一只涼鞋沖向底樓。先生扶著萬媽媽也向樓下沖,當(dāng)時我的腦子沒有其他的想法,只想著跑快點,別擋著先生和萬媽媽了。

  到了樓底,我抓住先生便說:“兒子怎么辦?”說著淚水禁不住地流了出來.他爸很鎮(zhèn)定地對我說:“你把媽媽帶到平一點的地方去,我去學(xué)校接兒子,。”

  我一把抓緊了他的手并說:“不行,我要和你一起去!”

  我們把兒子的婆婆帶到了相對安全的地方,拿了一個電話給她,然后我倆向兒子的學(xué)校出發(fā),此時的我有點猶豫了----我穿的是睡衣,如何穿過我們的校園,進入兒子的學(xué)校呢?先生見我這樣,對我說你穿的睡衣睡褲很保守(說實話,我那睡衣比平常有些人穿的衣服不知道要保守好多倍了),沒什么的,我心里想再保守那也是睡衣呀,但此時也顧不了那么多了,兒子重要!

  見到了兒子,他爸爸簽字把他領(lǐng)出來,他一見沒他婆婆,就問我婆婆呢?看到他著急的樣子,我們又一起去找婆婆,還好在回來的路上看到婆婆了,我們一家就在學(xué)校玩了一下午,時不時有學(xué)生見到我的樣子,讓我很不好意思。

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