那一次我很受啟發(fā)作文
那一次我很受啟發(fā)作文1
翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，我含著淚一讀再讀，不得不承認(rèn)因?yàn)槟�，我改變良多，受益匪淺。因?yàn)槟�，我放飛理想，去擁抱彩虹。
那是暑假的一天，我無(wú)心學(xué)習(xí)，只是在電視機(jī)前守著一部部的偶像劇。因?yàn)閺V告，我隨意地?fù)Q臺(tái)。不知道是一股怎樣的力量，令我停止了換臺(tái)……
幾張破舊的書(shū)桌，幾本印刷得歪歪斜斜的課本，幾張發(fā)黃的瘦小的面孔映入了我的眼簾。這是寧夏的一個(gè)小山村里唯一的一所學(xué)校，極其簡(jiǎn)陋。無(wú)疑，這是我無(wú)法想象的。我忍住眼淚繼續(xù)往下看。
有一個(gè)小女孩只有九歲，她有一個(gè)弟弟，比她小三歲，他們都是留守兒童，父母長(zhǎng)期在外打工，每月寄回家一百元。她的家距學(xué)校有二十三公里，中間隔著三座山。一個(gè)星期她回家一次，每次她需要用六元作為乘車(chē)的路費(fèi)。而她為了給弟弟省下兩元做零花錢(qián)，徒步翻過(guò)了一座山。途中有泥濘難走的路，有雜草叢生的路，有陡峭難行的路，可她一個(gè)九歲的小女孩竟走得如此之快。我的心仿佛被什么震了一下，是一種難以名狀的辛酸。兩個(gè)小時(shí)后，她回到了家。只見(jiàn)她快速?zèng)_向弟弟，這時(shí)眼前只剩下他們一起玩鬧的畫(huà)面，耳畔只剩下他們的歡聲笑語(yǔ)……
這時(shí)有一股暖流從我心底緩緩流出。
記憶猶新的便是她說(shuō)的一番話(huà)：“我不覺(jué)得命運(yùn)不公平，我有弟弟，他可以陪我玩；我可以上學(xué)，可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)。”
她不介意學(xué)校環(huán)境簡(jiǎn)陋這是悅納，她愿意為了弟弟而走十幾里山路這是奉獻(xiàn)。想到這兒，我的眼淚不禁奪眶而出，我關(guān)上電視機(jī)，走向?qū)儆谖业臅?shū)房，嘴角揚(yáng)起四十五度的微笑，我想我明白了什么。
那一次我很受啟發(fā)作文2
生活就像天氣一樣，有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)雷鳴閃電。但是，或許一個(gè)動(dòng)作、微笑、關(guān)心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一片冬日的陽(yáng)光�！}記
暑假的一天中午，我騎車(chē)去花園小區(qū)的同學(xué)家玩。到了花園小區(qū)時(shí)，車(chē)胎扎到了玻璃，爆胎了。我便推著車(chē)到小區(qū)的修車(chē)鋪去換胎。
我到時(shí)，修車(chē)?yán)先苏诮o一輛車(chē)打氣。他矮矮的個(gè)子，窄窄的肩膀，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿(mǎn)了魚(yú)尾紋；歲月和艱辛已使他兩鬢染霜，常年操勞的手上布滿(mǎn)了青筋。我往旁邊一看，那里有七、八輛車(chē)正在“排隊(duì)”等待修理，似乎還要等很長(zhǎng)時(shí)間，我便把錢(qián)交給修車(chē)的老人，告訴他車(chē)子的毛病，又把車(chē)擱在“隊(duì)尾”，就走了。
我和同學(xué)去小區(qū)里的空地踢足球。而那個(gè)空地，剛好就離修車(chē)鋪不遠(yuǎn)。
夏日午后的天氣很炎熱，但我球踢得依然很痛快。不一會(huì)，我就口渴了，買(mǎi)了瓶水，坐在空地旁的石椅上歇涼。那兒是個(gè)“風(fēng)水寶地”，剛巧被一片濃密的樹(shù)蔭遮住。而此時(shí)，我的目光卻被修車(chē)?yán)先私o吸引住了。
現(xiàn)在正是夏季一天中最熱的時(shí)候。修車(chē)鋪的位置不好，四周沒(méi)有一塊陰涼地，完全暴露在烈日下，火辣辣的陽(yáng)光直刺老人的后背。這時(shí)，老人仍在忙碌地工作著，一會(huì)兒也不敢歇息，因?yàn)榛畋容^多。就連花白鬢邊冒出了豆大的汗粒，也顧不得擦一把。
此情此景，使坐在樹(shù)蔭底下的我不由得心里一動(dòng)，便站起身來(lái)跑到那位正在辛苦工作的老人面前，雙手將水遞給老人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有的事，因?yàn)檫@是我第一次接觸這位勤勤懇懇的修車(chē)?yán)先恕?/p>
顯然，我的舉動(dòng)也讓老人很驚訝，他小心翼翼地問(wèn)：“我喝了你喝什么？”“我不太渴，您喝吧�！蔽掖鸬�。他肯定是渴極了，卻也只倒了一半在他那個(gè)小水瓶里，余下的半瓶仍然還給我。
他直起腰，仰著頭，“咕嚕，咕�！睅卓诰秃韧炅耍┝诉�意猶未盡地咂咂嘴。我可以清楚地看見(jiàn)他臉上綻放出快樂(lè)、幸福的笑容，這笑容在陽(yáng)光下伸展著......
隨后，老人的話(huà)漸漸多起來(lái)，他先問(wèn)我是哪個(gè)小區(qū)的，又問(wèn)我住幾棟樓幾號(hào)，我都一一回答。最后，老人微笑著對(duì)我說(shuō)：“有機(jī)會(huì)，我一定要上你那去修車(chē)，因?yàn)槟隳窃豪镉邢衲氵@樣好的孩子……”一番話(huà)說(shuō)得我不好意思起來(lái)。好在車(chē)很快就修好了，我騎著車(chē)，耳邊回響著老人對(duì)其他顧客說(shuō)的話(huà)：“呵呵，今天可真高興。碰到了這么好的一個(gè)孩子�！�
聽(tīng)到老人這樣的話(huà)，我的心里也充滿(mǎn)了快樂(lè)。因?yàn)�，我僅僅用半瓶水，就換來(lái)了老人的快樂(lè)。別人是因?yàn)槲叶鞓?lè)的啊，我的心當(dāng)然也就高興啊。
原來(lái)，快樂(lè)的原因是很簡(jiǎn)單的東西啊，比如一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話(huà)，就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂(lè)來(lái)�？鞓�(lè)與愛(ài)，是我們每個(gè)人都能給予別人的，在給予的同時(shí)，我們也能獲得無(wú)限的快樂(lè)與愛(ài)——這就是那一次我受到的啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文3
其實(shí)，世間最美的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，它與生命同在，一旦觸動(dòng)了它的密碼，它便如潮水般涌來(lái)，淹沒(méi)你，柔軟你，感動(dòng)你。
那天我和媽媽吵了一架，回想起來(lái)真像兩國(guó)交戰(zhàn)一般：
到了星期六，我好開(kāi)心，因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè)，我拿起報(bào)紙津津有味的看著報(bào)紙。這事媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我要幫你報(bào)一個(gè)書(shū)法班吧，毛筆好一時(shí)間沒(méi)練了！”“��！”我睜著大大的眼睛說(shuō)，“不是已經(jīng)有兩個(gè)畫(huà)畫(huà)班了，我不，小孩子生來(lái)就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？就算是機(jī)器也要休息的呀！”“這件事我來(lái)決定！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。我發(fā)火了，大聲說(shuō)：“你這叫做許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈！不行不行…。。”倆人都吹胡子瞪眼的，差點(diǎn)用上了“核武器”。
我火冒三丈的走回自己的房間，趴在自己的書(shū)桌上。無(wú)意間我看見(jiàn)了報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的小故事：一位成績(jī)十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F，輟學(xué)了，好像一面墻隔開(kāi)了她和學(xué)校，所有的希望和夢(mèng)想都破滅了。但她沒(méi)有放棄自己的讀書(shū)夢(mèng)，后來(lái)她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。
雖然只是那一節(jié)短短的小故事，給了我很大的體會(huì)和感觸：平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中，而我呢？有了好的條件卻不好好珍惜，想了想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該。
那一次我很受啟發(fā)作文4
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂(lè)于助人。這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：
一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他兒子放寒假時(shí)，跟著他妻子來(lái)島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學(xué)了，而他種的花留了下來(lái)。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開(kāi)了，他寫(xiě)了一封信發(fā)給兒子，信中說(shuō)：
兒子，你在島上留下了美好的東西——花，如果你在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，留給人們的都是美好的東西，到那時(shí)候，你會(huì)感到自己是多么快樂(lè)。兒子，你要知道，給永遠(yuǎn)比那愉快！
還有一個(gè)故事，說(shuō)的是有個(gè)花店招人手，三個(gè)人前來(lái)應(yīng)聘，老板很細(xì)心的觀(guān)察他們?nèi)齻�(gè)人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個(gè)星期的試用期過(guò)了，老板留下了第三個(gè)人，問(wèn)起原因時(shí)，老板說(shuō)：“每天賣(mài)花都會(huì)剩下一些，第一個(gè)人是把這些花扔掉，第二個(gè)人是把這些花帶回家，只有第三個(gè)人，他把這些花送給過(guò)路的行人。我留下他的原因是：只有他懂得‘予人玫瑰，手有余香’！”
讀這些故事前，我是一個(gè)很小氣，愛(ài)占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂(lè)于助人，很大方，因?yàn)槲叶昧私o永遠(yuǎn)比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。
有一次期末考試，一個(gè)同學(xué)忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚�，考得很�?而那位同學(xué)因?yàn)槌咦拥膸兔Γ部嫉煤芎�，這不是一舉兩得嗎？
“給永遠(yuǎn)比拿愉快！”和“予人玫瑰，手有余香�！边@兩句話(huà)我會(huì)一直銘記在心！
那一次我很受啟發(fā)作文5
人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。媽媽的話(huà)在耳邊清晰地回應(yīng)著。
哨聲響了，我們第三組排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)了，“糟糕，這家伙這時(shí)候卻來(lái)?yè)v亂，咚咚咚地跳個(gè)不停�！蔽覝喩砩髦�，額頭上直冒冷汗。風(fēng)還在刮著，似乎在對(duì)我們進(jìn)行考驗(yàn)。
“11號(hào)�！痹u(píng)委員叫到，我的腳卻有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，怎么也挪不開(kāi)步子，但總算有驚無(wú)險(xiǎn)，我是滿(mǎn)分，但接下來(lái)這一項(xiàng)卻讓我的良心不斷地受著譴責(zé)。這項(xiàng)是實(shí)心球，我的弱項(xiàng)，我祈禱著，不要投的太差，但上帝似乎在告訴我那是徒勞，種下多少種子便會(huì)結(jié)出多少果子。“5。90�！痹u(píng)委員說(shuō)著。我的心一下子跌落到了谷底，我有了心里準(zhǔn)備，接下來(lái)的800米，我便失去了信心。
上跑道了，我快要窒息了，突然感覺(jué)心跳加速了，槍聲一響，我便沖了出去，可是一圈過(guò)后我支持不住了，但聽(tīng)到老師 的吶喊，我還是堅(jiān)持著，挪著那沉重的腳步，我默數(shù)著，一步，兩步……當(dāng)時(shí)什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，仿佛到了另外一外世界，“加油！”老師和同學(xué)一起喊著，叫著，可我卻疲憊到了極點(diǎn)，腳下感覺(jué)輕飄飄的，風(fēng)一吹便會(huì)倒下了，但是還好，我跑到了終點(diǎn)，我全身癱瘓般躺在草坪上，使勁呼吸。
接下來(lái)便是重重一擊，成績(jī)出來(lái)了，但我并不滿(mǎn)意，我很自責(zé)，拳頭轉(zhuǎn)的緊緊的，后來(lái)，眼淚就如洪水般的向下飛濺著，我哭了，我怎么面對(duì)那些因?yàn)閹臀壹佑投焉ぷ雍皢〉睦蠋煟趺疵鎸?duì)那些身帶疲憊卻依然給我鼓勵(lì)加油的同學(xué)，怎么面對(duì)一如既往支持我的媽媽。我腦子亂極了，一個(gè)人坐在那里呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，任憑淚水往下流，朋友來(lái)勸我，安慰我，好久才把淚水止住�；氐郊液螅冶氵M(jìn)房了，媽媽似乎知道發(fā)生了什么似的，輕輕地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“怎么了？”我抬起頭，望著媽媽那張慈祥的臉，這時(shí)淚水又來(lái)了。
“喲，瞧這小臉兒紅的：跟媽媽說(shuō)怎么了？”我像受了天大委屈似的汪然出涕�！拔铱嫉牟还�，我好難過(guò)�！眿寢寷](méi)有問(wèn)我的成績(jī)，避開(kāi)話(huà)題說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還在后頭呢！放寬心啊！“媽媽安慰著，可她每安慰一句，我便會(huì)愧疚一次，因?yàn)槲矣X(jué)的我對(duì)不起太多人了，特別是一直支持我的媽媽。媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也許大道理都懂，我就不說(shuō)了，但是你要知道，人最大的敵人是自己，人最怕失去的`是信心，不懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，“別灰心，你才打完第一仗就垮了嗎？那都過(guò)去了，你需要的是不斷努力，而不是灰心喪氣�！�
我茅塞頓開(kāi)，突然明白了許多。是啊，人最大的敵人是自己，人最怕失去的是信心。
那一次我很受啟發(fā)作文6
桌子的一邊，是我;對(duì)面，是從小教我下棋的老師;中間，是一盤(pán)棋。我與老師對(duì)壘，企圖尋求人生的答案。
這盤(pán)棋，我很想贏下來(lái)。第一步，怎么走？我舉棋不定，師傅說(shuō)：“首步下好，可定全局�！蔽易吣睦�？是啊，我走哪兒呢？前面的路似乎已被大霧封鎖，我依窗凝望，斑駁可見(jiàn)一個(gè)孤影在喚我前去，他是誰(shuí)，是幸運(yùn)之神，抑或是噩運(yùn)之神？我茫然了。去吧，路還是要走的！我怎能因?yàn)榭謶侄磺�。棋子“啪”的一聲落下�?/p>
大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài)，一黑一白在棋盤(pán)上馳騁廝殺，難解難分�？墒牵吹贸鰜�(lái)，我已處下風(fēng)，我的“一條大龍”已陷入危機(jī)，一股咄咄逼人的殺氣向我逼來(lái)。我該怎么辦��？是啊，我該怎么辦呢？前面的路，無(wú)疑是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)，可是我的這條“大龍”要想保住，我必須走這條險(xiǎn)路，我已無(wú)法回頭，唯有全力以赴。也許我會(huì)遍體鱗傷，也許我會(huì)心力交瘁，可是只有拼盡全力，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)，我鎮(zhèn)定一下，棋子堅(jiān)定地落下……
“啪”，最后一顆棋子落下，我輸了，那條大龍終究沒(méi)有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝，再也不會(huì)回來(lái)。神色的變化怎能逃過(guò)老師的法眼�！拔逸斄�。”我苦笑。“是啊，你又輸了�！崩蠋熒宰魍ｎD，睿智的目光從我身上掃過(guò)，說(shuō)道：“可是，這只是一盤(pán)棋而已，人生的棋可絕不是一盤(pán)就可以下完的�！蔽铱粗蠋�，：“老師是說(shuō)……”老師一邊收拾棋子，一邊說(shuō)道：“眾多棋局，撲朔迷離，千變?nèi)f化，如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰(shuí)都會(huì)輸，也都會(huì)贏，重要的是該如何看待輸贏，更要知道如何去贏，日后，還有許多盤(pán)模等待你去下，要努力啊！”
老師的話(huà)，如醒醐灌頂，我的心門(mén)頓時(shí)打開(kāi);人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言�。∥覜](méi)想到，困擾我詐許久的問(wèn)題，在一盤(pán)模里得到解決了。那一次，我很受啟發(fā)！
那一次我很受啟發(fā)作文7
生活中，無(wú)處不充盈這快樂(lè)與希望，堅(jiān)強(qiáng)與威嚴(yán)；自信與成功。但是，最重要的是，要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。
還記得，在六年級(jí)的時(shí)，我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的課文。在作者的筆下，碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子，那翠綠的顏色，一直在腦海里回蕩。那時(shí)，真有一種沖動(dòng)—要親自一睹它那令人陶醉的樣子，品嘗那細(xì)膩的味道。
終于，那天，姑父買(mǎi)了一包碧螺春茶來(lái)孝敬奶奶、爺爺。于是，我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉。回去后，我趕忙拿來(lái)一個(gè)杯子，沏上一杯水，把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉，好似一條蛟龍，在水里騰飛。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……啊！那碧綠的碧螺春茶已被浸潤(rùn)。那水里無(wú)不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口，那沁人心脾的清香撲面而來(lái)，徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇！那香氣似乎在我的全身里躥動(dòng)，好像這個(gè)人都變的神清氣爽起來(lái)。我享受著那無(wú)窮的樂(lè)趣。但不久之后，嘴里突然泛起了一股苦澀的味道，這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口，瞬間，清新又撲鼻而來(lái)，我有感覺(jué)到了那種美！那種仿佛置身于世外桃源，仿佛在無(wú)數(shù)的花草間縈繞一樣。
這不是人生的寫(xiě)照嗎？這不正是一種對(duì)世人的啟發(fā)嗎！只有經(jīng)歷了重重困難后，只有翻過(guò)無(wú)數(shù)高山后，理想境界才終將實(shí)現(xiàn)！
此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)！我要對(duì)自己說(shuō)：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪！放飛翅膀，在人生里飛翔吧！”
那一次我很受啟發(fā)作文8
那是一次大型的數(shù)學(xué)科比，學(xué)校舉行的，說(shuō)一等獎(jiǎng)的不但有獎(jiǎng)狀，還有豐富的獎(jiǎng)品，二三等獎(jiǎng)的有獎(jiǎng)狀，還有一本精美的筆記本。同學(xué)們成績(jī)中上的都報(bào)名參加了，當(dāng)然我也不例外。
那是怎樣的歲月��！課間大家都在打題海戰(zhàn)，誰(shuí)都想考好。奧數(shù)的題目把我弄的心煩意亂。有時(shí)，一道題挺簡(jiǎn)單的，可我卻怎么也想不出來(lái)，去請(qǐng)教同學(xué)，一問(wèn)，才知道如此簡(jiǎn)單；有時(shí)，一道難題千思萬(wàn)想終于有了思緒，可又被突如其來(lái)的上課鈴聲趕跑了……我抓緊每時(shí)每刻做題，我認(rèn)為，只要我比其他同學(xué)更努力一些，就一定能取得好成績(jī)。雖然有的題我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，但我還是按奧數(shù)里的例題一條條地把他們弄懂。那段時(shí)間里，我可以說(shuō)除了吃飯。睡覺(jué)就是做題，我比任何時(shí)候都要刻苦。
終于科比了，并且?guī)滋旌蠼Y(jié)果也出來(lái)了。我的天�。∥疫B個(gè)三等獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到怎么會(huì)這樣？
而那些平時(shí)不夠我認(rèn)真做題的同學(xué)，也拿到了一等獎(jiǎng)，我真是欲哭無(wú)淚��！
媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要知道，付出了不一定有表面的收獲，但卻是一份積累�！闭f(shuō)完媽媽拿來(lái)筆給我寫(xiě)了下面的公式：
一份付出，一份積累 ；
二份付出，一份積累；
三份付出，一份積累；
十份付出，百份積累
啊！我明白了！媽媽說(shuō)的可真有道理，是的，我付出了不一定會(huì)有收獲，但只要我付出的越多，積累也就越多，自然就會(huì)有可喜的收獲。
那一次我很受啟發(fā)作文9
桌子的一邊，是我；對(duì)面，是我爸爸；中間，是一盤(pán)棋。我正在與爸爸對(duì)弈。
這盤(pán)棋，我很想贏下來(lái)。第一步怎么走，我舉棋不定。爸爸說(shuō)：“首步下好，可初定輸贏�！薄拔易吣睦铮前�，我走哪里？”前面的路似乎已經(jīng)被大霧封鎖，我向前觀(guān)望，可隱約看見(jiàn)一個(gè)影子在喚我前去，他是幸運(yùn)？還是噩運(yùn)之神？我怎能因恐懼而止步不前，棋子“啪”的一聲落下了。
大戰(zhàn)很快進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)，一黑一紅在棋盤(pán)上馳騁廝殺，難分難解�？墒�，很容易看出，我已經(jīng)處于下風(fēng)，我該怎么辦？我該怎么辦？前面的路無(wú)疑充滿(mǎn)了風(fēng)險(xiǎn)，但是我只能全力以赴。我鎮(zhèn)定一下，又一個(gè)棋子落下。
“啪！”最后一個(gè)棋子落下，我輸了，我的老“將”沒(méi)能保住，內(nèi)心一片空白，心里一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消失了。但是，我看著這盤(pán)棋，漸漸又鼓起了勇氣，我的心門(mén)頓時(shí)打開(kāi)：人生如棋，有輸有贏，永不言敗。生活就是無(wú)數(shù)盤(pán)棋，只有在各棋之間總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)取得勝利。
這盤(pán)棋，使我很受啟發(fā)，我沒(méi)想到，困擾我許久的問(wèn)題，竟在這一盤(pán)棋里得到解決。那一次，我很受啟發(fā)。
那一次我很受啟發(fā)作文10
每個(gè)人都有過(guò)受啟發(fā)的事情，從中獲益匪淺，在我的生活中，有這樣一件事……
那一天，我拿著象棋盤(pán)去找趙宏宇下棋。聽(tīng)說(shuō)他跟別人學(xué)了幾招，就在班上打敗了幾位棋手，今天我要和他下一盤(pán)，好好殺殺他的威風(fēng)。有幾名熱愛(ài)象棋的人也奔走相告，過(guò)來(lái)看一看熱鬧。我拉開(kāi)架勢(shì)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我先走炮，暗伏連環(huán)馬，再把住各個(gè)關(guān)口，最后大“車(chē)”一出，到敵方陣營(yíng)橫沖直撞，所向無(wú)敵，我把他的炮、馬和四個(gè)卒殺個(gè)片甲不留。我方士氣大振，全線(xiàn)出擊，都沖進(jìn)了敵方的陣營(yíng)中，把敵放的陣地基本據(jù)為己有。我得意洋洋的蹺起了二郎腿，哼著：咱們老百姓今兒個(gè)真高興……就在這時(shí)對(duì)方飛起了象，“哼哼，以為是什么妙招呢，原來(lái)是飛象，不要做垂死掙扎嘍，它是阻礙不了我的�！毕氲竭@，我毫不猶豫的用我的大車(chē)去殺他的最后一個(gè)卒，一個(gè)沒(méi)注意，他迅速飛起的象把我的大車(chē)給吃了，我軍吃了敗仗，士氣大減�！鞍�！粗心大意中了敵人的誘兵之計(jì)�！弊詮拇筌�(chē)被他吃了以后，戰(zhàn)局風(fēng)云大變，優(yōu)勢(shì)變劣勢(shì)，我軍的馬、跑先后為國(guó)捐軀，五個(gè)卒無(wú)一幸免，就連象和士都難逃一劫，最后就剩我一光桿司令了，對(duì)方上馬喊：“將！”我躲。炮按馬后“將！”我躲。恩？我上躲、下躲……“嗚嗚嗚，我的司令被敵人的馬后炮炸成了灰。”
我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我輸了，哭著跑回了家，從那以后我不再驕傲，我知道了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
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