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寫給20年后的我作文

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寫給20年后的我作文

寫給20年后的我作文1

  老師就是辛勤的園丁,而我們就是蓬勃生長(zhǎng)的小芽,在老師的教導(dǎo)下,茁壯的成長(zhǎng)。如果一塊黑板就是一片浩淼無(wú)際的大海,那么老師就是海上的一名優(yōu)秀的水手。

寫給20年后的我作文

  父母給了我身軀,老師給了我靈魂,他們共同塑造了今天的我。20年后的我,會(huì)成為一位教育者——一名普通的'教師,一名有著研究生學(xué)歷的大學(xué)教師。

  教師在我心中是一個(gè)平凡而又偉大神圣的職業(yè),我沒(méi)有當(dāng)一個(gè)科學(xué)家或者發(fā)明家諸如此類的偉大理想,我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高,但我會(huì)受到學(xué)生的尊敬與愛戴,這就足夠了。

  20年后的我,在與一群青春活潑的學(xué)生交往時(shí),我也會(huì)充滿活力與青春的朝氣。用微笑對(duì)待每一位學(xué)生,同他們?cè)谥R(shí)的海洋里共同遨游,共同進(jìn)步,盡量滿足每個(gè)同學(xué)的求知欲與好奇心,幫助他們認(rèn)識(shí) 自我,成就自我。

  20年后的我,不會(huì)是一直教學(xué)生知識(shí),讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識(shí)與技能,更會(huì)注重“育人”,交給他們?cè)S多做人處事的道理與經(jīng)驗(yàn),讓他們能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。

  20年的我,在授課前,會(huì)讀一句名人的話來(lái)激勵(lì)他們,給他們自信。學(xué)生自主探索或相互合作,各取其長(zhǎng),共同進(jìn)步。讓他們把所學(xué)知識(shí)真正理解消化。

  20年后的我,一定會(huì)緊跟時(shí)代潮流,適應(yīng)不同的社會(huì)環(huán)境,不會(huì)變“老”。課上學(xué)生努力學(xué)習(xí),課下我們是好朋友,無(wú)話不談,有了煩惱與困惑,我們互相傾訴與幫助;當(dāng)成功時(shí),我們共同分享喜悅與 快樂(lè)。

  20年后的我,在課堂上和課下,有錯(cuò)誤或者不足,會(huì)讓學(xué)生盡管指出。好的建議,我也會(huì)積極采納,尊重每一位學(xué)生。當(dāng)與學(xué)生發(fā)生不快或糾紛時(shí),我會(huì)體諒學(xué)生,主動(dòng)與他溝通,恢復(fù)和諧的師生關(guān)系 。

  20年后的我在考試的時(shí)候,會(huì)設(shè)立無(wú)人監(jiān)考制度。我對(duì)他們充滿信心,考出他們的真實(shí)水平。當(dāng)有些學(xué)生考得不理想時(shí),我會(huì)給與安慰及鼓勵(lì),當(dāng)他們?nèi)〉美硐氤煽?jī)時(shí),我在祝賀他們的同時(shí),也會(huì)委婉 的提醒他們不要自滿。

  20年后的我,會(huì)是碩果累累。我陪伴學(xué)生們度過(guò)大學(xué)快樂(lè)時(shí)光,讓他們四年過(guò)得充實(shí)而愉快,學(xué)生有的繼續(xù)深造,有的則就業(yè)了,有的可能成為教育工作者的一員?傊还芩麄兩硖幒尉,我都會(huì)深 深地祝福他們!

  為了能實(shí)現(xiàn)這美好的理想,我會(huì)努力學(xué)習(xí),從容應(yīng)對(duì)我人生當(dāng)中的第一次大型考試——中考,為夢(mèng)想而拼搏,加油,前進(jìn)!

寫給20年后的我作文2

十年后的我:

  你好!

  我們很熟悉也有很陌生。因?yàn)槲覍⒊蔀槟,所以我們直接進(jìn)入話題。

  親愛的十年后的我,你是什么樣?現(xiàn)在的我經(jīng)常想象著長(zhǎng)大后我會(huì)是什么樣子,什么職業(yè),可怎么也想象不出。你是依舊保持著自然美還是已經(jīng)如都市女郎般包裝自己?你是甘心沉陷在都市里謀生,還是因?yàn)槟愕牟恍级蔀槲易顬橄蛲淖杂陕殬I(yè)者?你還會(huì)記得這個(gè)傻傻的我嗎?

  我不知道你的工作是怎么找的,應(yīng)聘的順利嗎?我猜一定會(huì)比現(xiàn)在的我要好找。因?yàn)閲?guó)家重視人才嘛。工作順利嗎?你一定在為了你自己努力工作的。親愛的十年后的我,你在拿到第一份工資時(shí)是不是高興地差點(diǎn)流淚?我想一定是的,因?yàn)槲乙苍?jīng)幻想過(guò),如果現(xiàn)在的我拿到第一份工資,一定會(huì)很激動(dòng)。這表示咱長(zhǎng)大了,咱們能自己養(yǎng)活自己了。

  你是否像現(xiàn)在我想的那樣依舊和父母。咳绻愦蛩惆岢鋈プ约鹤,請(qǐng)慎重考慮。請(qǐng)你好好想想他們兩個(gè)老人的好,他們只有你一個(gè)女兒,所以不要讓他們的心懸得更緊,不要讓他們心中的牽掛線牽得更遠(yuǎn)。你向往自己生活,我依舊向往。可,你比我大,你比我成熟,你應(yīng)該更能體會(huì)到他們的用心良苦。

  記得嗎?就在去年,爸爸帶我在大冬天玩冰,我差點(diǎn)要掉進(jìn)冰裂了后的水里時(shí),是爸爸救了我。爸爸為救我,弄傷了腿,動(dòng)刀子,做了兩次手術(shù),在醫(yī)院躺了大半個(gè)月,在家躺了大半年。你的記憶一定有些模糊,畢竟是十年前的事了。可我記得,記憶深刻,尤其是他把我推向草地的那一刻,我希望你也記著那個(gè)畫面。那是我們的.爸爸,父愛如山的爸爸。

  媽媽呢?她很愛嘮叨,一開口就沒(méi)完沒(méi)了,讓人心煩?勺屑(xì)聽聽:“笑笑,空調(diào)房里多穿點(diǎn)衣服,小心肩膀感冒了!薄靶π,你有些鼻子不通,快,來(lái)喝些板藍(lán)根,去去寒氣。”“笑笑,你一直在家里,也不知道拿桌子上的蘋果吃。我削給你,現(xiàn)在就吃下去,可甜了!甭牭搅藛?話中的溫馨,話中的關(guān)心,F(xiàn)在的我會(huì)跟她鬧脾氣,會(huì)對(duì)她發(fā)火,因?yàn)槲沂切『⒆,脾氣隨出發(fā),可你是成年人了,我相信你的理智能很好地控制你的脾氣,所以只好讓你耐心聽她說(shuō)這說(shuō)那。其實(shí)我們都明白她的愛是通過(guò)她的話流露出來(lái)的,就像泉水一般源源不斷。

  我知道,無(wú)論是我還是你,我們都心照不宣,都明白一個(gè)道理:對(duì)父母最好的愛是;丶铱纯矗矒崴麄儬繏斓男摹

  我會(huì)漸漸蛻去稚氣,會(huì)漸漸成熟,會(huì)因?yàn)橐院蟮氖虑槎伎迹靼资裁。人在?jīng)歷中逐漸成長(zhǎng),內(nèi)心會(huì)逐漸堅(jiān)強(qiáng),所以最后體會(huì)過(guò)了那些酸甜苦辣,我會(huì)在歲月中變成你。當(dāng)我變成你時(shí),再打開這封信,體會(huì)現(xiàn)在的我的心情時(shí),你更加燦爛的心會(huì)不會(huì)有所觸動(dòng)?會(huì)不會(huì)在思想上更加堅(jiān)定什么了?

  最后,愿你幸福美滿,愿我夢(mèng)想成真。親愛的十年后的我,我們十年后見。

  愛對(duì)父母撒嬌的十年前的我

  20xx年xx月xx日

寫給20年后的我作文3

活潑的昕昕:

  你好!

  當(dāng)你看到這封信是,已經(jīng)是二十多歲的大姑娘了吧,一定上大學(xué)了吧!你應(yīng)該記得十年前的自己,現(xiàn)在我就給你寫一封信。

  現(xiàn)在的我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生,十年后你應(yīng)該在上大學(xué)了吧,你最好是在哈佛大學(xué),因?yàn)槟茉谂e世聞名的大學(xué)中上學(xué),是多么的'光榮!

  對(duì)了,那時(shí)你有一份什么樣的工作呢?是音樂(lè)家,還是小提琴家?或者是一名普通的工人呢?那時(shí)的你長(zhǎng)相又是如何呢?是是漂亮的小姑娘,還是生活中包攬家務(wù)的全職女王呢?不管怎樣,我都希望“音樂(lè)”這兩個(gè)都不會(huì)離開你的生活,開開心心過(guò)好每一天。還有,你也要多多鍛煉,不要讓疾病發(fā)生在你這瘦弱的身體中,要加強(qiáng)鍛煉才可以不生病!

  最后,我祝你身體健康,萬(wàn)事如意,學(xué)業(yè)有成,高高興興!

  永遠(yuǎn)愛你的昕昕

  20xx年2月17日

寫給20年后的我作文4

二十年后的我:

  你好!

  現(xiàn)在我只能猜測(cè)二十年后我會(huì)變成什么樣,這二十年內(nèi)會(huì)發(fā)生什么,我會(huì)從事什么職業(yè)。也許到時(shí)候我是一名教師,是一名人類靈魂的工程師,最好是一個(gè)在教育孩子的同時(shí),還可以使他們感到快樂(lè),上課課堂氣氛輕松愉快,讓孩子們都很自律的好老師。至少這是現(xiàn)在我想象中的好老師。也可能,我是一名律師,聰明謹(jǐn)慎,熟知法律,我的雇主只能是道義上正義的一方,我不會(huì)庇護(hù)惡人,接受他們的.訂單;蛟S,我是一名作家,白天出去走走,隨身帶個(gè)本子,有靈感就記下來(lái),晚上回家后揮手寫下一篇篇要么引人深思,要么詼諧幽默的作品。二十年后,不論我是什么職業(yè),但是我要和家人一同出去旅游。旅途中碰到的人我可能不會(huì)記住,但他們摻雜在腦海中,一定會(huì)是一幅美麗的詩(shī)篇。旅途中看見的景物我不需要記得一清二楚,但是帶幾個(gè)紀(jì)念品,在當(dāng)?shù)睾煤玫耐嫱,回家后,這些都可以變成我工作的動(dòng)力。我還要去爬山,因?yàn)樵谂郎降倪^(guò)程中我就明白,原本在山腳下仰望時(shí),看似遙不可及的,高不可攀的山峰并沒(méi)有那么的遙遠(yuǎn),一步一個(gè)腳印,終究可以將它征服。即使是這個(gè)世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰,也有人在不斷的戰(zhàn)勝它。如果一味的在山腳下感嘆山的高遠(yuǎn),那你終生也不過(guò)能仰望它。不過(guò)完成這些的前提是我擁有足夠的“本錢”,所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),為未來(lái)打好基礎(chǔ)。如果我的面前布滿荊棘,那我就要劈出屬于我的光明大道,無(wú)論到達(dá)終點(diǎn)后我會(huì)變成什么樣,我都會(huì)盡力讓你——那時(shí)的我真實(shí)自由。向走過(guò)漫漫路程的你致敬,向?yàn)榧磳⒚髑斑M(jìn)的我加油!

  二十年前的我

  20xx年8月30日

寫給20年后的我作文5

十年后的我:

  你好!

  當(dāng)你在閱讀這封信時(shí),可能不會(huì)想到,給你寫信的竟是十年后的自己。我們都是同一個(gè)人,但我們倆的興趣、愛好是不同的。每個(gè)人對(duì)自己的'未來(lái)都是無(wú)比憧憬的,不知你現(xiàn)在是否還是喜歡看書,聽音樂(lè)?現(xiàn)在的我不敢妄自言談自己的未來(lái),所以,十年后的你是什么樣子,是你最終的決定,也是我一手促成的。只是不希望你在十年后的今天,再給十年前的自己,寫下自己的辛酸,和狼狽。

  十年后,你是在一個(gè)高薪企業(yè)中扮演高管,還是在小企業(yè)中不斷奮斗,努力打拼,又或者是在家中扮演著家庭主婦?當(dāng)然,我不會(huì)選擇前者。我希望你能通過(guò)學(xué)到的知識(shí),去充分運(yùn)用它們,打拼出自己的一番天地。我會(huì)漸漸蛻去稚氣,會(huì)漸漸成熟,會(huì)因?yàn)橐院蟮氖露伎迹靼资裁。人在?jīng)歷中逐漸成長(zhǎng),內(nèi)心逐漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。體會(huì)過(guò)了那些酸甜苦辣,我會(huì)在歲月的洗滌中變成你,當(dāng)我變成你時(shí),再打開這封信,體會(huì)現(xiàn)在的心情時(shí),你更加燦爛的心會(huì)不會(huì)有所觸動(dòng)?會(huì)不會(huì)在思想上更加堅(jiān)定什么?

  我們的母親、父親在十年后,又會(huì)怎樣呢?當(dāng)你出去打拼時(shí),兩個(gè)老人家也依舊在家苦等你歸家。你向往自己的生活,我依舊向往?赡惚任掖,比我成熟,應(yīng)更加能體會(huì)得到他們的良苦用心,養(yǎng)兒防老啊!

  請(qǐng)你耐心等待,我會(huì)朝著目標(biāo)不斷奮斗,不讓你失望,你也要做好接棒的準(zhǔn)備。十年后,再見!

寫給20年后的我作文6

  你好!楊佩珊!

  最近你還好嗎?也不知道你長(zhǎng)什么樣子了?二十一歲的你又會(huì)怎樣呢?我想你一定拿著公文包,每天都穿梭在這座繁華的城市中吧。

  你還是以前那個(gè)調(diào)皮活潑,有個(gè)性的女孩嗎?扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,眨著大大的眼睛的`你還是那么地傻乎乎嗎?

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的律師,你有幫我實(shí)現(xiàn)嗎?

  十年后,希望你依舊開朗活潑。

  十年后,希望你仍然關(guān)心他人。

  祝:身體健康!

寫給20年后的我作文7

三年后的我:

  你好!

  現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè),我知道你已經(jīng)變化了很多,變得更優(yōu)秀了,也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多,但我想告訴你,你永遠(yuǎn)是那個(gè)懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。

  你還記得嗎?那個(gè)小女孩,剛進(jìn)入雅實(shí)的校園時(shí)是多么開心,是多么憧憬,又是多么的充滿好奇。從那時(shí)開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部,她是多么地努力,盡管當(dāng)時(shí)的她還不如你優(yōu)秀。

  你還記得嗎?她剛進(jìn)入中學(xué),面對(duì)那一張張生動(dòng)的臉,她是多么想去和他們做朋友,當(dāng)她交到真心朋友時(shí)又是多么的喜悅,盡管當(dāng)時(shí)的她還沒(méi)有你交際能力強(qiáng)。

  你還記得嗎?當(dāng)她在新課堂里,鼓起勇氣舉起的第一次手,她是多么緊張,又是多么激動(dòng),盡管她還沒(méi)有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對(duì)答如流的.能力,可她在一步一步前進(jìn)。

  你要相信,今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀,同樣你不能忘記你三年學(xué)習(xí)以來(lái)的初衷,雖然未來(lái)還有更多的困難向你走來(lái),你不要畏懼也不要退縮,勇敢去面對(duì)它,因?yàn)樗亲屇阃ㄍ晒Φ囊话谚匙,只有你拿到了一把又一把鑰匙,才能打開一張張成功的大門。

  祝:天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步

  三年前的你

  10月26日

寫給20年后的我作文8

活潑的曹復(fù)涵:

  你好!

  我是十年前的你,你好!你身體好嗎?你看到這封信的時(shí)候,你是什么樣的心情呢?開心還是激動(dòng)?

  你現(xiàn)在近視嗎?如果近視你幾度呢?你的身高是怎么樣的?矮嗎?現(xiàn)在到底幾米幾了?11歲那時(shí)我只有110厘米,不知道你現(xiàn)在有沒(méi)有長(zhǎng)高?

  你現(xiàn)在還繼續(xù)堅(jiān)持著爸爸媽媽讓你小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的象棋嗎?十一年前的你——也就是11歲的我,很喜歡下象棋,不知道你還喜歡嗎?如果喜歡,那你幾級(jí)了?你還記得教你想起的汪老師嗎?我還有許多愛好,等到21歲的時(shí)時(shí)候,我再一一告訴你吧!

  你現(xiàn)在有工作嗎?我猜你沒(méi)有,因?yàn)槟阋獙?shí)現(xiàn)我給你的囑咐,也是我的愿望。你現(xiàn)在是哈佛大學(xué)的.研究生嗎?不用急這告訴我,到21歲時(shí)再告訴我。

  我還有好多好多問(wèn)題要問(wèn)你,等到21歲的時(shí)候,你再慢慢給我解答吧!

  永遠(yuǎn)愛你的曹復(fù)涵

  20xx年2月18日

寫給20年后的我作文9

親愛的***:

  你好。

  還記得你第一次踏進(jìn)**大門的樣子,白T恤,牛仔褲,帆布鞋,一臉稚氣,懷著對(duì)新學(xué)校的彷徨和期待走近了新的征程,F(xiàn)在的你,應(yīng)該,很成熟了吧,正在奔向自己新的未來(lái)吧,經(jīng)歷過(guò)那么多忙碌,辛苦,汗水和淚水的你,有沒(méi)有新的勇氣來(lái)面對(duì)在自己現(xiàn)在的未來(lái)呢。三年前的你,曾經(jīng)對(duì)未來(lái)充滿著希望和迷茫,你不知道自己是不是有能力去面對(duì)三年以后未知的旅途,你不知道自己能否完成家人對(duì)你的期望,以及一切一切。你,只是希望,自己可以在大學(xué)四年中學(xué)會(huì)更多的東西,交更多的朋友,盡情的享受在踏入職場(chǎng)之前的最后的青春時(shí)光。

  三年前的你,有著對(duì)愛情最最純潔的幻想和感動(dòng),現(xiàn)在的`你是否找到了一個(gè)可以一生一世一雙人的人了呢?還是說(shuō),仍然在等待…現(xiàn)在的你,是否遺忘了那個(gè)最初最懵懂的女孩了,那個(gè)有著滿腔熱血,說(shuō)要為未來(lái)而奮斗的女孩?三年后的****,你是不是還是一樣多愁善感,是不是還一樣愛打抱不平,是不是還一樣愛“多管閑事”,是不是還是那個(gè)最最純粹的自己呢?如果是的話,我感覺(jué)很慶幸,因?yàn)槟銢](méi)有被歲月的時(shí)光打磨,還是保留了自己最原始的純真與感動(dòng)。

  最近的我傷感比較多,也明白了許多很久沒(méi)有想明白的問(wèn)題,三年后的***,你是不是還在執(zhí)著那些虛無(wú)縹緲的東西,是不是開始明白,有很多事,不必那么執(zhí)著,不必太在乎,因?yàn)椋菢犹邸?/p>

  三年后的***,現(xiàn)在的你在面臨新的選擇了吧,在人生的道路上你也應(yīng)該進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期了,又經(jīng)歷的三年的磨練,現(xiàn)在的你應(yīng)該沒(méi)有原來(lái)那么沖動(dòng)了吧,遇到任何事都不能再感情用事了,因?yàn)槲覀兊娜松豢赡茉谥貋?lái),一旦沖動(dòng),可能我們都會(huì)失去很多我們彼此都很珍惜的,將來(lái)想起來(lái)的時(shí)候會(huì)深深懊悔的東西,所以,現(xiàn)在的你學(xué)會(huì)真正的成熟了嗎?

  三年后的***,曾經(jīng)你很懊悔為什么以前沒(méi)有在努力一點(diǎn),那樣或許你的大學(xué)就會(huì)有不一樣的結(jié)局,現(xiàn)在你的是不是對(duì)你已經(jīng)完成的大學(xué)時(shí)光有了新的感受呢?是不是發(fā)現(xiàn)其實(shí)在這三年中,你又重新收獲了許多新的友誼,是不是在感嘆人生際遇的奇妙,將原來(lái)沒(méi)有關(guān)系的你,我,她聯(lián)系在了一起呢?

  不管怎么說(shuō),我都希望,你可以在未來(lái)的人生道路中生活的更加多姿多彩,但是也不要失去了原來(lái)的純真和本心,希望你可以真正懂得“舍”和“得”的含義,為未來(lái)的未來(lái)奮斗。

寫給20年后的我作文10

  三年后的我,你好嗎?

  你是否已不再懵懂,已慢慢開始變得成熟和自信?你一定會(huì)說(shuō)是的,三年后的我,已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變,一次成功的洗禮,F(xiàn)在的你,是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空?你有沒(méi)有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長(zhǎng)體會(huì),一遍一遍…有沒(méi)有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會(huì)、一種一種不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自強(qiáng)了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對(duì)于任何誘惑都不再輕易動(dòng)容?現(xiàn)在的你是否,早已學(xué)會(huì)了對(duì)待、早已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、早已學(xué)會(huì)了去怎樣承受、早已學(xué)會(huì)了怎樣去保護(hù)自己的立場(chǎng)…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中?是不是正處于對(duì)于高中的幻想當(dāng)中?是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中?你肯定會(huì)說(shuō)是的,三年后的我早已經(jīng)歷過(guò)中考,成為了一名成功的高中生,F(xiàn)在的你,是不是為自己所取得的成績(jī)而感到欣慰和快樂(lè),還是因?yàn)樽约撼煽?jī)的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會(huì)明白。中考過(guò)后,你是否更加體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累、學(xué)習(xí)的.快樂(lè)…… 三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,是否已有了不一樣的蛻變?是否已在努力揮動(dòng)你日漸豐滿的羽翼,藍(lán)天的俯沖是否對(duì)你有了誘惑?挫折的風(fēng)是否會(huì)訓(xùn)練膽小的翅膀成熟,漸漸地成熟是否會(huì)越不安越勇敢的揮動(dòng)?終究那平凡的你,會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……

  三年后的我,你好嗎?

  現(xiàn)在的你,已不再怕苦怕累,卻會(huì)怕沒(méi)人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢(mèng)、怕不再輕易動(dòng)容。三年后,我未完待續(xù)的故事會(huì)不會(huì)更美?我要的世界,縈蕩你耳邊,你是否已學(xué)會(huì)聆聽?我沖你的呼喊,你是否已聽到?你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉?你是否會(huì)將我美好的故事繼續(xù)編寫,這份美好是否會(huì)夜夜縈繞在你耳邊?你是否看到我必勝的信念?你是否相信,這份信念絕對(duì)夠撐到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)?我要的世界,是不是還留存在你的心間,而你是否已經(jīng)看透?你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”?

  三年后的我,你好嗎?

  三年后的我,你到底有沒(méi)有聽到,我為你全力的吶喊!三年后的我,你到底有沒(méi)有望到,我為你豎起迎帆!三年后的我,你到底有沒(méi)有看到,我為你燃燒的“火焰”!三年后的我,你到底有沒(méi)有……

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