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扳手腕的作文
扳手腕的作文1
每當(dāng)我聽到加油的吶喊聲時，就會想起那堂令我興奮、難忘、
別開生面的一堂室內(nèi)體育課——扳手腕比賽課。
記得那是一個下雨天，大雨嘩啦啦地下著。雖然體育課不能在操場上，但室內(nèi)扳手腕比賽仍讓同學(xué)們?nèi)粺崆楦邼q，那一陣陣激動人心的加油聲，把雨聲都給淹沒了。
首先是同桌之間的比賽。我的對手是女生魏茹悅，她長得很漂亮，可是挺瘦的，沒什么力氣。而我呢，長得人高馬大，力氣比她大，所以，我信心十足，就像一位要上戰(zhàn)場的將軍，堅信勝利是屬于我的。我心里暗暗的想：哼，自從上次斗蛋比賽輸給了你，我就一直懷恨在心，抬不起頭來。今天，正是我敗者復(fù)活的好機(jī)會，我可絕對不會疏忽大意，再輸給你了，我也要讓你嘗嘗失敗那種痛苦難受的滋味，我又看看周圍，只見大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試，人人都想拿冠軍，個個都要爭面子，但哪有這么容易呢？比賽快要開始了，我坐直身子，右肘支在課桌上，手與魏茹悅的手握成拳，雙腳蹬地，眼睛直望著拳頭，擺開了決戰(zhàn)的架勢。只聽老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”太可惜了，經(jīng)過幾分鐘，魏茹悅的繡拳細(xì)手根本不是我的對手，成了我的“手下敗將”，看著魏茹悅垂頭喪氣的樣子時，我不禁沾沾自喜起來。
正在這時，老師說：“請第一小組勝利的.同學(xué)上來，進(jìn)入第二輪�！蔽野菏组煵降刈呱吓_去。輪到我了，我的對手是班上數(shù)一數(shù)二的王艷婷。瞬間，我剛才那股得意勁兒，全都跑到九霄云外去了�！凹佑�！加油！”我和王艷婷的眉毛都擰成了一股繩兒，連吃奶的力氣都使上了，我倆僵持了一段時間，勝利已慢慢向我這邊靠攏，我有點(diǎn)驕傲了，但俗語說得好：驕傲使人落后，王艷婷使勁一拗，我便敗在了她的“九鷹白骨爪”之下，此時此刻，我的心里真不是個滋味兒，剛才還威風(fēng)凜凜的我，現(xiàn)在就像一個被敵人打得落花流水的小兵。我無精打采地回到了座位上，魏茹悅見我輸了，心里樂開了花，幸災(zāi)樂禍起來，我真像是老鼠鉆進(jìn)風(fēng)箱里——兩頭受氣。接著，又有許多人敗在了她的石榴裙下。直到一直沉默不語的男生吳昊出場，才把他給打敗了。吳昊瘦得可以說是皮包骨頭了，像只猴子，但你別小看他，后面的幾位“大胖子”，都被他給打敗了，你看他得意洋洋的樣子，好像冠軍現(xiàn)在已是他的了。
不料，咱班早已等得不耐煩的“超重量級人物”李盛祖自告奮勇，要參加冠軍爭奪賽，“加油，加油！”比賽很快就進(jìn)入了高潮。只見李盛祖緊咬嘴唇，兩眼瞪得有電燈泡大。一直處于下風(fēng)的吳昊，臉憋得通紅，嘴角微微抖動……，突然，李盛祖“啊——啊”地大叫一聲，猛地一用力，竟把吳昊打敗!
“嘩——”雷鳴般的掌聲響了起來，整個教室都沸騰了。比賽結(jié)束了，李盛祖成了大家公認(rèn)的“大力士”。
這次比賽，讓我明白了一個道理，每一個人都有長處，也有短處，總之，要取長補(bǔ)短，才能把自己塑造得更完美。
扳手腕的作文2
記一次有趣的扳手腕比賽
今天早上，我們在教室里舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
在比賽之前，老師先選好了隊長。沈昊潤擔(dān)任一號隊隊長，任鴻斌擔(dān)任二號隊隊長。然后我們再抽簽的.方法分配組員。第一組有：我、張涵、吳瑾超，第二組有：徐佳柔、顧凱杭、石舒楠。
所有比賽里，要數(shù)我和顧凱杭的比賽最激烈了。在比賽之前，我先認(rèn)真地做好了準(zhǔn)備工作，活動活動了我的手腕，把比賽用的桌子擺放好。比賽馬上就要開始了，我和顧凱杭都在桌子邊坐下來，把兩只手握在了一起。陳老師一喊：“比賽開始！”我們就都使出了渾身的勁。我右手用力地向左邊壓，哈哈，顧凱杭的手背快要碰到桌子上了。但他怎么會讓我這么輕松就獲勝呢。他用上了全部的力氣，向我這邊壓過來。我感覺到他的勁越來越大，眼看著我就要招架不住了。不行，我不能就這樣輸了。我大叫一聲“�。 笔钩隽宋胰淼牧�。隊長說：“加油啊姚浙棟！”大家都為我和顧凱杭加油。最終，在大家的加油聲中，我勝利了。
這次扳手腕比賽真是太有趣了。
扳手腕的作文3
“加油，加油！”這聲音在302班此起彼伏。是怎么回事呢？我來給你們講講吧！
原來，我們班在扳手腕比賽呀！ 韓 老師讓我們在四人小組里比賽。我跟孫源，太簡單了！我?guī)缀醪毁M(fèi)吹灰之力，就把她的手“壓”倒在“地”了。我跟陸陶然比，我又贏了！我跟鐘澤華比，我使勁力氣，終于把他“壓”倒在“地”了。小小組就選我了。在小組里了，我很快就輸了。在全班比賽中，范佳妮和王奕彤比，果如其然，王奕彤贏了！這時，男生組也分出了勝負(fù)：蔣涵宇贏了！最激烈的比賽開始了，只聽班里“殺光”聲一片。女生說：“王奕彤必勝！蔣涵宇必輸！”男生卻反抗：“王奕彤必輸！蔣涵宇必贏！”有的小朋友在“口舌大戰(zhàn)”，有的小朋友在給他們扇扇子。我瞧了一眼王奕彤，感覺她的眼睛里充滿了殺氣，好像一定要把蔣涵宇打敗不可。在蔣涵宇快要輸?shù)臅r候，不知道是不是神仙幫助了他，他的手臂又緩緩地上來了。這 時湯 老師進(jìn)來了。她見狀，拿出手機(jī)，“卡嚓”一聲拍了下來， 韓 老師也不甘示弱地拍下來了。
這樣的.局面僵持了半節(jié)課。到最后，還沒有分出勝負(fù)，而我們個個汗流滿面。
扳手腕的作文4
“加油，加油……”四年級四班的教室傳來一陣陣熱烈的加油聲，你可能會問“你們在干什么呢？”哈哈，告訴你們吧！我們班在玩“扳手腕”的游戲。
首先是身材高大魁梧的小黃出場，一副志在必得的樣子。瞧！他的對手出現(xiàn)了，是廋廋小小的，看似弱不禁風(fēng)的`小李，我心中暗想，這真是一場沒有懸念的比賽，小李必敗無疑。于老師一聲令下，小李反應(yīng)超快，快速發(fā)力，占了上風(fēng)，可小黃面不改色心不跳，慢慢的往回扳，不一會兒，小黃就扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。比賽進(jìn)入了白熱化階段，小李手上青筋突起，眉頭緊皺，小黃額頭上冒出了許多細(xì)小的汗珠，勝負(fù)就將分曉。小李不愧有“狐貍精”的稱號，只見他的手慢慢地向后傾，小黃以為他堅持不住了，稍微一松懈，小李看住時機(jī)猛地用力一扳，哇！小李贏了！太精彩了！
真是人不可貌相，海水不可斗量呀！
扳手腕的作文5
“同學(xué)們，今天我們來舉行一場扳手腕比賽吧！”老師的話音剛落，教室里頓里熱鬧起來，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)手舞足蹈，有的.躍躍欲試。
扳手腕的游戲規(guī)則是：雙方用右手扳，手不能離開桌面，一方的手腕被對手按一桌面了，被按下桌面的人就算輸。
晨晨說：“我們倆來試一次吧！我爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我將胳膊肘放在桌面上，與晨晨拳拳緊握，隨著口令的發(fā)出，我和晨晨奮力較量，毫不相讓，晨晨咬緊牙關(guān)，眉毛都擠在了一起，我面不改色，一臉輕松，晨晨似乎使出了九牛二虎之力，我有些招架不住了。我心想：小樣！想扳倒我沒那么容易！我猛地使出全力，頃刻間，明顯感覺晨晨的拳頭在向下移動，正當(dāng)我得意的時候，晨晨竟然使出了“洪荒之力”，眼看我就要被她擊敗了，我己經(jīng)快使不出力了，算了吧，輸就輸了吧！正當(dāng)我想放棄的時候，同學(xué)們的加油吶喊聲一遍一遍地傳入我耳朵里，“不，我不能放棄，我不能就這樣認(rèn)輸！”我在心底給自己默默加油。
我使出吃奶的勁兒與晨晨對抗著，僵持了幾分鐘，她的手臂微微顫抖起來。我趁此機(jī)會，暴發(fā)出我最后力量，猛地將她的手放在扳倒在桌面上。我如釋負(fù)重，甩了甩發(fā)麻的右手，摸了摸滲滿汗珠的額頭，心里別提多開心。
經(jīng)過這次比賽，我深深懂得了：無論做什么事，只要不輕易放放棄，就能有挽回的于地。
扳手腕的作文6
今天，周老師突發(fā)奇想，想讓兩個同學(xué)比比手勁。 于是，我便加入到了這個游戲中去。誰知，對方是個個子瘦小的同學(xué)，這下我可來勁了，說道：“你死定了!”誰知他也不示弱：“你也一樣."聽了這話，我可是 火冒三丈，心想：必須得給你點(diǎn)顏色看看。于是我的.手便不由自主地抓緊了些。
“預(yù)備，開始！”周老師一聲令下，我便一下子扳了下去，想必是那位同學(xué)沒準(zhǔn)備好，被我三下五除二就給打敗了，“哈哈，這下知道我的厲害了吧�！蔽业� 意地想，心里不由得有點(diǎn)飄飄然。誰知，周老師說要再來一局，這下我可慌了，因為剛才已經(jīng)使我的體力消耗了一半，這次不知我還吃不吃得消了�！邦A(yù)備，開 始，”我故技重演，猛地一下子想扳道他，然爾對方早有準(zhǔn)備，和我已有一拼了�！昂撸沂墙^對不會輸給你的！”我心想，不過這樣下去可不行，得想個招，于是 我便朝對方做了個鬼臉，哈，有效果了，對手笑了起來，頓時，手上的力氣泄了一半，好！就是現(xiàn)在，我一鼓作氣把他打下陣來。嘿，我又贏了，實在是太棒了。不 過，我的手到現(xiàn)在還很酸呢。
扳手腕的作文7
丁零零，丁零零，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一支支離弦的箭似的沖出教室，跑到操場上。大家有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，還有的`在跑繩。而我呢，卻在教室里休息。我自言自語地說：“真是無聊了，我得找件事干干。對了，我可以和別人玩扳手腕�！蔽艺覝�(zhǔn)對象，就是林俊宇了，我對他說：“我們來扳手腕吧。”林俊宇爽快地答應(yīng)了。我們摩拳擦掌地準(zhǔn)備著，我和林俊宇伸出右手，緊緊地握著對方的手，死也不肯松開。1，2，3，開始了，我咬緊牙關(guān)，用出九牛二虎之力往自己那邊扳。而林俊宇則屏住呼吸，手上連青筋都突起了。我們的兩雙眼睛死死地盯著對方，像兩頭威武的老虎在生死博斗。我把林俊宇的手扳向我那邊，林俊宇也不示弱。這時，林俊宇來了個突然襲擊，一下子扳到他那邊。我輸了，我心想：“林俊宇這個勁是從哪兒來的呢？”我不灰心，繼續(xù)向他挑戰(zhàn)。我的右手都是汗，但我們還是用右手。開始了，我的臉脹得通紅通紅，像個熟透的大蘋果。他呢？鼓起腮幫，用出了吃奶的力氣。這時，我們身邊人山人海，一個個從人群中鉆了進(jìn)來，眼睛盯著我們倆，好像他也在扳手腕。我還不禁扎起馬步來，把力量都放在手上。我奮力把他的手往我這扳，嘿呦，我終于贏了，我興奮不已！
以后，我還要扳手腕，向更強(qiáng)的對手發(fā)起挑戰(zhàn)！
扳手腕的作文8
扳手腕
哈哈！今天馬老師“大發(fā)慈悲”，讓我們玩游戲。
但是今天玩什么游戲呢？我越想知道這個問題，馬老師好像越不說。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，馬老師終于開了口，今天玩的游戲：扳手腕、畫鼻子。
這兩個游戲很簡單，游戲規(guī)則想必我不用說大家就知道了，現(xiàn)在就和我一起去這個“游戲世界”看看吧！
“加油！加油！加油！”哦？這是誰在比賽呀？原來是鮑鑫和一名女同學(xué)在比扳手腕。女同學(xué)的臉漲得通紅，眉頭緊閉，頭發(fā)都快往上豎了。鮑鑫也不甘示弱，兩眼瞪著手，一副怒氣沖沖的樣子，看得出來嗎，鮑鑫的手勁使的非常大，把對方女同學(xué)的手都捏的發(fā)白了。兩人僵持不下，教室中原來震耳欲聾的加油聲全部停止了，教室里一片靜寂。聽到的.，只有那一聲聲代表著加油的呼吸聲。一分鐘已經(jīng)超過了，馬老師判兩人平手。
現(xiàn)在，是我最緊張的時刻。因為這一次扳手腕，代表著我們男生的成敗于勝負(fù)。而來判決這勝負(fù)的人，便是我了。我的心發(fā)瘋似的跳著，像要從喉嚨里蹦出來，又像一鼓“咚、咚、咚”的在重重的敲打。
“預(yù)備，開始！”裁判員蔣曉燕一聲令下，我們便開始用力。我的對手戴孟楠可不是省油的燈。我用盡全身的力氣和戴孟楠“拼搏”著。稱她一次沒用力的時候，我把戴孟楠的手給壓了下去！
于是，我們便在歡笑中進(jìn)行了第二個游戲......
扳手腕的作文9
綜合實踐活動課上，老師讓我們舉行扳手腕比賽。經(jīng)過層層的選拔，女生組里兩名大將隆重登場——王佳林，孫帆如。
兩位同學(xué)就坐后，神情嚴(yán)肅地握住對方的手，好像生怕一不留神，對方就“捷足先勝”了。觀戰(zhàn)的同學(xué)也都屏住了呼吸，戰(zhàn)況一觸即發(fā)。
裁判員一聲短促的“開始”剛落音，兩個人都用上了自己的全部力量來比拼。邊上同學(xué)的.加油聲震耳欲聾，為她們鼓勁兒。
時間一分一秒的過去，雙方都有些疲憊了，但仍不放棄。漸漸地，王佳林有些壓了過去，同學(xué)們的心也揪了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，就怕自己看不到那一瞬間決定“命運(yùn)”的時刻。她們倆的臉憋得通紅，手都有些發(fā)抖了。我似乎聽到她們內(nèi)心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同學(xué)們個個都站起來了，聲音加倍大了�？磥恚瑢O帆如注定要慘敗了。王佳林用盡最后的力氣，把孫帆如的手扣了下去。“耶！”這一次比賽在歡呼聲結(jié)束了，真令人痛快��！
扳手腕的作文10
時間一分一秒地過去了，我們看著他瘦小的身體，不禁暗暗為他捏了一把汗。誰知我們這種擔(dān)心是多余的，他穩(wěn)穩(wěn)地挺住了。對手一驚，想不到這“瘦猴”力氣這么大，便暗暗加了一把勁。我們屏住氣息，現(xiàn)場只聽得見他們沉重的呼吸聲。他的臉漸漸的漲紅了，身上的每一個毛孔好像也要參與進(jìn)去。不知從何時起，兩人的.額頭上都滲出了細(xì)密的汗珠。
他們穩(wěn)穩(wěn)地坐著，好像一尊雕像，我甚至有些懷疑：他們到底在不在用力？漸漸地，瘦小的他似乎有些力不從心了，對手見他那樣，暗暗松了一口氣，原本緊張的心情松弛下來。誰曾料到，他卻又以排山倒海之勢向?qū)Ψ绞沽艘话褎�，似乎在做最后的掙扎。對手吃了一驚，沒想到他會來這招，不由自主站了起來，正想再加一把勁，不經(jīng)意之間……
“嘟——”哨聲吹響了——“犯規(guī)！”
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