奔跑的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的奔跑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的作文1
羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì)被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì)餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應(yīng)該如此么？
早晨，我們有時(shí)候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說：“一日之計(jì)在于晨。”對(duì)，奔跑吧，這樣會(huì)感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會(huì)賞遍人生的美景，享受明媚的陽光。而不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會(huì)享受成功的果實(shí)——陽光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！
奔跑的作文2
獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記
升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的幸福。
雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。
我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。
我將衣服洗凈，掛在陽臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。
現(xiàn)在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。
奔跑的作文3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。
我們是祖國未來的棟梁，而此時(shí)的我們，正在人生的跑道上神采飛揚(yáng)地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動(dòng)力，是父母給予的鼓勵(lì)，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們?cè)谌松呐艿郎弦宦房癖迹赂胰ッ鎸?duì)生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機(jī)里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時(shí)間追著我們。我們?cè)诒寂苤新L大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細(xì)細(xì)感受我們?cè)?jīng)在奔跑中錯(cuò)過的景色。我們會(huì)在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血?dú)夥絼偟纳倌�，再變成飽�?jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們?cè)诒寂苤幸稽c(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會(huì)在奔跑中品味青春。
少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！
奔跑的作文4
《奔跑的女孩》這本書講述的是兩個(gè)女孩駱駝和貓?jiān)趯W(xué)校田徑隊(duì)發(fā)生的許多事情。
駱駝和貓是田徑隊(duì)的好朋友，她們一直相互關(guān)心、相互支持，讓我最感動(dòng)得一個(gè)小故事是：有一次，體校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，駱駝沒有參加運(yùn)動(dòng)比賽，因?yàn)轳橊勁艿貌豢�，而貓參加了兩個(gè)項(xiàng)目。首先，貓參加的是800米跑。在跑步比賽前，駱駝送給貓一塊巧克力。駱駝對(duì)貓說：“我攢了很久的零花錢才買了這塊巧克力，巧克力很貴啊！”貓吃完巧克力后，去參加比賽，結(jié)果得了第一名。貓跑完后，有人采訪她：“你為什么能拿第一？”貓回答說：“因?yàn)轳橊劷o我吃了塊巧克力。”
讀完《奔跑的女孩》后，我懂得了生活中朋友是多么重要，我們要珍惜朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該盡自己的全部力量去幫助他們。只有這樣，在我們遇到困難或需要幫助的關(guān)頭，朋友們也會(huì)伸出無私的援助之手！
奔跑的作文5
讀了《奔跑的女孩》后我想說說第七篇《一個(gè)人的跑道》。上一篇寫道：因駝駝浪費(fèi)饅頭發(fā)生一些事，最后讓萬校長和李師傅當(dāng)眾吃了被丟棄了的饅頭，駝駝感到十分愧疚。第七篇寫道郭教練不在校，原本是偷懶的好時(shí)機(jī)，駝駝卻自己罰跑了6圈。
李師傅和萬校長吃饅頭的樣子一直堵在駝駝心中。駝駝在沒人監(jiān)督的情況下跑了6圈，最后拼了自己的小命跑完，把心中堵著的東西通通都留在了跑道上。
把自己心中負(fù)擔(dān)化為努力訓(xùn)練的動(dòng)力�？梢钥闯鏊且粋�(gè)敢于為自己做出的事情負(fù)責(zé)任的人，由于之前沒有即時(shí)站出來承認(rèn)錯(cuò)誤感到很后悔。同時(shí)在無人監(jiān)督下自己跑了6圈，甚至比以后更專心，可以看出她很自覺。
我也有一次像駝駝一樣的經(jīng)歷。有一次，我不小心把姐駔的筆帶了下去，于是又隨手撿起放在桌子上。到了晚上，姐姐發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆被摔壞了，我才意識(shí)到自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。這我腦中出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：是承認(rèn)，還是不承認(rèn)呢？如果承認(rèn)我怕被姐姐說，如果不承認(rèn)我就不是好孩子，怎么辦呢？最終，我還是不承認(rèn)，事情被隱瞞了過去。
我以后要像駝駝一樣做一個(gè)自覺，敢于為自己負(fù)責(zé)的.人，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
奔跑的作文6
不是僅僅只有我們?nèi)祟惒艜?huì)奔跑；時(shí)間也在一分一秒的奔跑，只有是動(dòng)物都會(huì)奔跑，但在我們奔跑的時(shí)候事件在不斷的流逝，它也在不斷的奔跑。
如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多的東西都在不斷的奔跑，就連時(shí)間也是這樣，說以我們更加應(yīng)該抓住每一分每一秒不斷的為自己的理想而努力而不斷的奔跑。
時(shí)間都在奔跑，我們又怎么能不向前奔跑呢？我們一定要讓自己奔跑起來，這樣才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)有希望。
無數(shù)次在哪條路的盡頭，看眼前哪有不變換的風(fēng)景。冬日的大樹上白色的“棉襖”和那已經(jīng)泛黃幾乎看不見的小草，是如此的美麗。偶爾會(huì)感到有些無奈，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)不知所措，卻重來未想過讓自己奔跑起來。
沿著小路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)跑了起來，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上的困難險(xiǎn)阻，害怕別人的目光成為生命不能承受，更害怕奔跑后迎來的卻不是成功。我在不知不覺中，又看見了熟悉的風(fēng)景。樹還沒有長出新枝，大樹瞅著小草，有些戲弄的意味，提愛的小草在陽光下長的生機(jī)勃勃，這么一片綠色，那一片綠色，誰然還夾著黃色，但嘗試已經(jīng)夠喜人的了。
只要讓自己奔跑起來，守護(hù)的就一定是夢想的彼岸！
奔跑的作文7
人生是一場不問排名的奔跑！
小時(shí)候從家里到學(xué)校有一段的路程，母親經(jīng)常告訴我你要快點(diǎn)到學(xué)校，不要遲到。于是經(jīng)常的我前腳跨出門后腳已經(jīng)做好了沖向?qū)W校的準(zhǔn)備。路上綠水嘩嘩的在耳邊流過，野花，小伙伴們追逐嬉戲。我路過這些記憶中沒有什么特別的感受！那時(shí)候還小我所有的奔跑或許僅僅是母親的一句話“不要遲到”。于是人生的
道路就這樣在奔跑中慢慢展開了。
上高中的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)在學(xué)校的操場上跑上幾圈。
我看到夕陽在我一圈一圈奔跑的時(shí)候慢慢隱沒了身影，我有時(shí)候也不禁會(huì)幻想西方有一座山，太陽就落在那山的腳下。夕陽無限好，只是近黃昏。高中的歲月里總是不可避免的回想起這樣的傷感的詩句。想象人生也許就如那一輪太陽在快速的走完一段路程！
奔跑的作文8
大家看了我的題目，是不是很面熟？沒錯(cuò)！這就是《奔跑吧兄弟》的番外版，說到它是不是以為我們學(xué)校要玩撕名牌？NO！NO！NO！那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們學(xué)校是要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
我們首先看一下操場：只見人山人海，如果從樓上俯視那映入眼簾的也只有一片黑色的頭發(fā)，下了樓，開始比賽，一年級(jí)的小朋友都鼓足了勁，槍聲一響，他們就如狂牛似的飛奔出去，沖往終點(diǎn)線，第一名在歡呼雀躍，最后一名只能唉聲嘆氣。這時(shí)志愿者走過去對(duì)小聲地他說：“加油！不要?dú)怵H，繼續(xù)努力。”
終于，四年級(jí)的比賽到了，我們班的“奔跑少女”陸妍婷也已開始摩拳擦掌，恨不得立刻沖刺，槍聲一響，兩百米開始了，她早已按捺不住的雙腿，早就開始了飛奔，一圈又一圈，像一只鴕鳥一樣，邁開了雙腿跑來跑去，只見她把雙手握成拳頭狀開始了最后的沖刺，最終以不錯(cuò)的成績回到了班級(jí)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都很努力，連我這種跑步不好的人也都快按捺不住雙腿想狂奔了！
奔跑的作文9
在非洲，每天早晨當(dāng)羚羊睜開雙眼時(shí)，腦海里想的第一件事是："我必須跑得比最快的獅子還快，不然就會(huì)被獅子吃掉�！倍藭r(shí)此刻，獅子也從睡夢中醒來，閃現(xiàn)在它腦海里的第一件事是：“我必須追上跑得最慢的羚羊，不然我就要餓死�！庇谑�，幾乎就在同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生命就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時(shí)，就得毫不猶豫地本向前前方。
奔跑起來吧，時(shí)代的號(hào)角中前進(jìn)的我們，也成了全力奔跑的獅子和羚羊，也融入了激烈的競爭當(dāng)中。競爭是殘酷的，競爭的過程表面看是淘汰對(duì)手的過程。也正是因?yàn)楦偁�，我們的社�?huì)才不斷的進(jìn)步，我們個(gè)人才有更好的發(fā)展空間，我們才不斷的向上，在紛爭的社會(huì)中演繹我們的魅力人生。
所以，讓我們學(xué)奔跑的羚羊和獅子，也奔跑起來吧！
奔跑的作文10
《奔跑的放牛班》是作家楊紅櫻的一部兒童文學(xué)作品，它讓我感受到了音樂無與倫比的神奇力量。
這本書講的是馬小跳和他的小伙伴們因?yàn)橄牧止囊粋�(gè)夢而加入了慕容老師新創(chuàng)建的“放牛班合唱團(tuán)”，并受到電影《放牛班的春天》的鼓舞，與合唱團(tuán)其他成員一起努力奮斗，最終在合唱比賽上異軍突起打破實(shí)驗(yàn)小學(xué)三連冠的故事。
音樂是個(gè)“萬能”的東西。音樂家們能用音樂表達(dá)自我，激揚(yáng)人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我會(huì)唱歌和拉小提琴，雖然并不專業(yè)，但它們卻是我生活中不可或缺的因素。每當(dāng)我遇到困難，遭受挫折時(shí)，盡管心里不好受，愁云密布，但總會(huì)不由自主地哼起臨時(shí)亂編的歡快小調(diào)，不一會(huì)便能把心情調(diào)整過來，云開日出。每當(dāng)我遇到麻煩，驚慌失措時(shí)，我也會(huì)拿起小提琴拉一段兒，把雜思亂想拋到九霄云外。
音樂也需要堅(jiān)持，貝多芬在失聰后依然能堅(jiān)持對(duì)音樂的熱愛，繼續(xù)寫出一篇篇不朽的樂章；而我的“偶像”呂思清也是每天都堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí)的練琴……和他們相比，我很汗顏。任何成就，都是汗水與心血鑄就的啊！
音樂的偉大力量大概就來自于熱愛它的人的堅(jiān)持吧！
【奔跑的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于奔跑的作文03-07
偶然的作文03-08
老師的作文03-07
掙錢的作文03-08
土地的作文03-08
樂觀的作文03-08
鄉(xiāng)情的作文03-08
麻煩的作文03-08
松綁的作文03-08
蘆薈的作文03-08