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我喜歡的老師作文

時間:2024-08-11 06:12:09 好文 我要投稿

我喜歡的老師作文(通用10篇)

我喜歡的老師作文1

  今年,我們的英語老師李老師去學(xué)習(xí)了,于是便有了一個新的英語老師——宋佳老師。

我喜歡的老師作文(通用10篇)

  宋老師是一個大學(xué)研究生,義務(wù)教我們,很漂亮,又很溫柔,從來不打罵我們,總愛帶一個圍巾。

  老師好像是我們的大姐姐,很關(guān)照我們,但我們班的同學(xué)總愛說話,每次都?xì)饫蠋,宋老師不得已才告訴白老師,白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個別同學(xué)恨老師,但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。

  宋老師總像一個比我們大不了多少的姐姐,行了就是o了,很多是N多。這些都是“流行用語”,宋老師都會,我真佩服宋老師!

  宋老師好像是我的.“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量,我也盡可能幫助宋老師,仿佛我倆就是一對老朋友,久違的老朋友。我在宋老師面前很自然,一點也不緊張。

  記得有一次,我們開家長會,宋老師剛講完,馬上就跑了出來,拍著胸口說:“哎呀媽呀,嚇?biāo)牢伊。”我安慰老師;“老師怕啥呀怕,只不過開個家長會嘛!”“可是,我就是怕呀!”宋老師說道!皠e怕,我們班的家長都很和藹,老師不用怕。”我再次安慰到宋老師。“謝謝你,班長!蔽倚睦锩雷套痰模驗楸焕蠋熆洫劻寺!

  這就是我的新英語老師。雖然只能陪我們2個月但我會永遠(yuǎn)記住您!宋佳老師!

我喜歡的老師作文2

  老師就像園丁,辛勤的工作在大花園里,修剪著美麗的花朵。 老師,一個偉大的職業(yè)。

  在我眼中,張老師是既慈祥又嚴(yán)厲的。有一次,我們班的顏新濤犯了錯誤。在午托室的時候,顏新濤在打乒乓球,午托老師看到了,就再三的提醒他把乒乓球收起來,可是他把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。最后老師要把乒乓球沒收了,可顏新濤不但沒有把乒乓球給老師,還跟午托老師搶,最后,把乒乓球弄壞了。這件事很快就傳到了張老師那兒,張老師知道了把顏新濤批評了一頓。不過我知道,張老師雖然批評了顏新濤,但自己心里其實也很痛。因為她一開始覺得顏新濤是個好孩子的。

  張老師雖然嚴(yán)厲,但也有慈祥的時候。我們每上新課,張老師幾乎都會考解詞。一次語文課上,老師問:現(xiàn)在該干什么了?解詞,我們齊聲說。好,現(xiàn)在請第五組站起來。天哪,第一個就是我們組,我緊張的暗自說。結(jié)果,正好碰上一個詞,前面的人都不會,我就接上去了。嗯,張老師說。啊,我過關(guān)啦!后面,還有幾個人沒過關(guān)。我本以為老師要直接罰他們,但是竟然還給了他們很多機會。最后,全班都過關(guān)了。張老師現(xiàn)在是我最喜歡的`一位老師了。

  還有一位老師是我們的英語老師,她也很好。上英語課的時候,她總是微笑著。每次她都很認(rèn)真的教我們讀課文,眼睛緊盯著課本,好像生怕自己讀錯了似的。我這次英語考了98分,其實跟方老師有很大的關(guān)系。還有對于一些調(diào)皮的學(xué)生,他也會很嚴(yán)厲。

  我們學(xué)校有很多好老師,他們把自己的知識教給學(xué)生,天天為學(xué)生著想。老師真的很偉大!

我喜歡的老師作文3

  從幼兒園在到現(xiàn),教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是三年級教過我的最美麗、最和藹的盧老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛?cè)肴昙墪r,媽媽就把我?guī)У搅巳昙壦陌。這就是盧老師的班。

  來到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進去,盧老師輕言細(xì)語的給我講了很多話,聽了老師的.話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,盧老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來到操場上。

  盧老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?真的,盧老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,所以我的成績一直在班上名列前茅還經(jīng)常給我東西吃。

  她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……有一天中午上學(xué)時,我在學(xué)校門口碰到盧老師,正準(zhǔn)備給盧老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師奇怪地說:“金鑫盈,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了,F(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴盧老師。

我喜歡的老師作文4

  我最喜歡的老師是尹老師,她是我的班主任。她圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的發(fā)絲中藏著一對小小的耳朵,別看它小,可靈敏啦!哪怕一點點的聲音都能聽到,還有一張櫻桃般的小嘴,好象一個知識寶庫,總是藏著許多"秘密"。我喜歡她是因為她教書風(fēng)格很幽默。總會說各種各樣的冷笑話,令同學(xué)們哭笑不得,還會找一些讓同學(xué)們都"猜昏頭"的小知識和謎語,讓我們的課堂充滿歡笑,她讀詩歌的時候十分認(rèn)真,一會兒高音,一會兒低音,就好象在玩過山車,讓我們享受"刺激"。

  記得有一次,她問了一道問題讓同學(xué)們猜,但是同學(xué)們怎么也猜不到。機靈的尹老師象變"戲法"似的拿出了好吃的巧克力來吸引那些貪吃的同學(xué)。果然不出她所料,貪吃小子們都努力的`思考,一會兒已爭相把手舉得高高的。在同學(xué)們的努力下被有"小胖子"之稱的李少充答對了,老師很開心把巧克力獎給他并說到:"我就知道你是一個貪吃鬼!"頓時全班同學(xué)們笑聲回蕩在教室里......

  這就是我最愛的尹老師,她有著豐富的教學(xué)經(jīng)念,她懂得如何寓教于樂,能充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,使我們感到學(xué)習(xí)是很快樂的。也希望她能和我們一樣永遠(yuǎn)快樂。

我喜歡的老師作文5

  我喜歡的老師是我小學(xué)四年級的語文老師袁老師。

  袁老師大約二十多歲,她長得眉清目秀。白皙的皮膚,兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡,還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點彎曲的秀發(fā)扎成一個馬尾辮,給人一種很清爽的感覺。

  袁老師對我們很好,從來不打我們,不罵我們。如果有一個同學(xué)考試沒考好,袁老師不會罵他,而是把他帶到辦公室,耐心地給他講解錯題,并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。

  你知道我為什么喜歡袁老師嗎?且聽我慢慢道來。從開學(xué)到現(xiàn)在,我和袁老師之間發(fā)生了許多事?墒,有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是:有一次,我在寫作業(yè)時,遇到一個字不會寫,于是就去問袁老師。袁老師聽了,馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來教我。第二件事是:有一次,老師讓我們自己編一個童話故事,很多同學(xué)都不會編,老師就找了一集《名偵探柯南》的動畫片給我們看。同學(xué)們看了動畫片,再加上老師的點撥,就全都會編了。

  袁老師不僅給我們上課,下課和我們一起玩呢!我們玩的她樣樣拿手:跳皮筋、踢毽子、跳繩雖然她是一位老師,但是在我的'心目中,她卻是喜歡和我們一起玩的大小孩。

  我最喜歡袁老師了!

我喜歡的老師作文6

  她是個20多歲的年輕教師,中等身材,眉毛下那雙眼睛不大,卻顯得非常有神氣。

  他是個年輕的教師,雖然她沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是,她面對我們這些淘氣包們,非常有耐心,她一遍遍地給我們講道理,一遍遍地把我們沒有學(xué)會的內(nèi)容讓我們反復(fù)練習(xí),她還時常與我們交換學(xué)習(xí)心得,讓我們學(xué)到更多的學(xué)習(xí)方法。

  記得有一次,我上課沒有專心聽講,被范老師看到了。下課后,本以為會被范老師批一頓,沒想到,范老師把我叫到辦公室并沒有罵我,而是對我語重心長地說了一番,我聽了范老師的的話,似乎從中悟到了些什么。

  自此,我喜歡上了范老師;喜歡上了范老師的課;喜歡上了范老師在課上說的每一句話……

  其實,范老師真的是個好老師,她真的是用心良苦。她努力、用心的想教好她的`學(xué)生,想讓她的每一個學(xué)生都從她那里學(xué)到更多的知識,想讓她的每一個學(xué)生都超過她自己,都青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

  我愛范老師!

  范老師,祝您教師節(jié)快樂。!

我喜歡的老師作文7

  我的語文老師姓謝,可年輕了,今年才三十多歲。中等個兒,彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準(zhǔn)確,生動,語言洪亮。所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  記得有一次,謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時,講著,講著,有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為:這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的`語言,連我都要掉下悲傷的眼淚了。

  我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴(yán)肅。

  記得有一次,那是放寒假的時候,我忘了寫八篇作文了。開學(xué)的時候,我給謝老師看了作業(yè),謝老師打了我八棒。我臉一沉,回到了座位,心里想:我要報仇。”謝老師又親切地說:“人人犯錯,都必須受到一定的懲罰。”

  這就是我們的語文老師。

我喜歡的老師作文8

  我最喜歡我們的周老師。

  我們的周老師高高的,瘦瘦的,臉圓圓的`。一撮黑發(fā)從頭頂一直垂到脖子。

  周老師也是我們的語文老師。她對我們很嚴(yán)格。每當(dāng)我們犯錯誤時,周老師都會對我們嚴(yán)厲批評。每當(dāng)一個人上課走神兒時,周老師都會用眼睛盯著他,用眼神告訴他上課要認(rèn)真聽講。每當(dāng)一個人上課很認(rèn)真時,周老師也會用眼神告訴他你真棒。每到下課時,周老師也會陪我們一起玩跳繩、踢毽子?磩赢嬈瑫r,周老師也會像我們一樣哈哈哈地笑。

  周老師工作很刻苦。她改作業(yè)有時會改到深夜,為教我們也寧愿消耗很多可以休息的時間,為我們制作課件她寧愿耗很多時間。

  周老師,你讓我很感動,我希望您一直教我們教到六年級。祝您工作順利、身體健康。

我喜歡的老師作文9

  我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,教過我的老師有很多,我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任劉老師。

  劉老師溫柔大方,能說會道,一口流利的普通話和侃侃而談的淵博知識,深受同學(xué)的喜愛。她是學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的好老師。她教學(xué)方法獨特,育人有方。

  上課時,她會先說明先教哪一課,再根據(jù)課的內(nèi)容設(shè)計好教學(xué)重點,再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣,我們就既開心,又能學(xué)習(xí)到知識,記憶又異常深刻,一堂課下來很輕松,這也是我們?yōu)槭裁聪矚g這位老師的理由之一。

  她不僅上課有趣,教育人更是有理有據(jù),讓你心服口服。既嚴(yán)厲,又寬容我們。每當(dāng)同學(xué)做錯事,劉老師追苦口婆心的.講清道理,使我們認(rèn)識到錯在哪里,從來不會簡單粗暴的亂批評。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師又陪我們玩游戲?qū)胄抡n,游戲很好玩,我們十分投入,把教室里吵得翻天覆地,老師急了,大喊了一聲,教室立即鴉雀無聲,連一根針掉在地上也能聽見。老師板起臉嚴(yán)肅地說:“我知道你們很喜歡玩,可是現(xiàn)在是上課,就一定要有規(guī)矩,不能這樣隨心所欲地大喊大叫!痹谀侵,我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。

  我喜歡的就是這樣一位老師,雖然溫柔卻不失嚴(yán)厲。

我喜歡的老師作文10

  在我三年級升到四年級時,我們二班換了一位老師,她叫鐘老師,她平時雖然對我們要求很嚴(yán)格,但是只要我們乖乖聽話,她就會帶我們?nèi)ネ妗?/p>

  鐘老師個子高高的,短短的頭發(fā),有一雙誘人的眼睛,一雙猶如柳葉的眉毛。她不但是我們的老師還是我們無話不說的朋友。為什么這樣說呢?那還要重一件事說起:

  記得那一天我們還在上學(xué),天氣十分炎熱,沒有一個人敢在操場上跑步,因為太陽一直照在操場上,如果新來的同學(xué)不知道的話,去跑步啊,你根本不敢再到我們學(xué)校來了,這就是我們學(xué)校的魅力。由于天氣實在讓人坐立不安,所以我就一直喝水,接了滿滿一杯的水被我喝光光了。叮鈴鈴,上課了,可是由于我水喝太多了,一下子想上廁所了。這讓我十分懊惱,又有點后悔不該喝這么多的水。于是我下定決心去上廁所。就這樣急急忙忙沖到廁所,忘了跟同學(xué)打個招呼就去上廁所了。老師剛打鈴就來到了教室,看到我不在,就問同學(xué)我去哪里了,而同學(xué)卻都說不知道。我上完廁所就開始跑了,因為我們教室在三樓。跑到教室喊了聲:報告!"然后就以為沒事了。而老師卻問我去哪里了,怎么都打鈴很久了才到教室,是不是去玩去了。而我說不是后又解釋道是美術(shù)老師王老師喊我下去一下,她有事要向我交代。雖然撒了謊心里很不是滋味,但是因為怕班上的同學(xué)笑話我自己和誰喝的多,還要浪費老師的時間,所以撒謊也是應(yīng)該的,我就著這個理由,安慰了自己的心情。

  老師下了課之后,把我說的話問了王老師,王老師一臉茫然連忙解釋道并沒有找我有事。老師很生氣,因為她重來不喜歡撒謊的孩子。大課間過了,老師派同學(xué)叫我去辦公事,我想到糟了,老師肯定要批評我對她撒謊了。于是我想:如果我上課再去辦公室的話,老師就沒時間批評我了呀!于是我按照我的想法去做,雖然老師辦公室就離我們教室不遠(yuǎn),而我也在教室里,可我就是在那教室旁走一下又停一下,就這樣,走走停停,走走停停,大課間也就被我這舉動消耗掉了。雖然上課了,我的心也就放松下來了但是輕松的心情沒持續(xù)多久厄運即將到來了。老師就著這節(jié)課把我的'錯誤向大家講了一遍又把我叫上講臺,向班上那個的同學(xué)道歉,因為我讓班上的同學(xué)很擔(dān)心。

  事情就這樣,老師不但沒有懲罰我,還跟我說,以后有什么事情,只要說出來大家都會諒解,如果不說的話憋在心里很難受。我覺得老師說的話有道理之后,我們?nèi)喽冀欣蠋熃憬悖驗槔蠋煏䦟⑺龑W(xué)會的,知道的道理傳送給我們每一個人,老師是無私的,老師就像是蠟燭,我們像是火她讓我們把她燒毀,讓我們做國家的棟梁。

  我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的每一刻,讓那些為我們操心的人,還有為我們打開知識大門的老師們,說一聲謝謝,是他們用全部力量支持鼓勵著我們,希望我們能成為有助于國家的一位人名。

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