往事如風作文10篇
往事如風作文1
玫瑰凋謝的一瞬間，留下的香氣，讓我不禁追索從前，打開記憶的圖片，花落的季節(jié)離別再度上演。直到這刻才發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)真的真的走遠，這屬于你的香氣，一直縈繞在我的心頭。曾經(jīng)一起歡笑過，可惜你已不在我身邊。不是都說時間可以沖淡一切嗎？！可是卻怎么也淡化不了我對你的思念。開始泛黃的照片上，你那抹淡淡的微笑，觸碰著我的心中，那最深的角落。
還記得嗎？中考結束的那一天，洋溢著燦爛笑容的你，跑來對我說：“我的英語考得很好呢！這題目太簡單了�！蔽抑皇禽p輕的笑了笑，憑沒有告訴你，其實我考得不怎么好。在大家接近瘋狂時，我和你一如既往的一起走在回家的道路上，只是我們選擇了一條很久都沒有走過的路。是的，已經(jīng)有一年了。我們都沒有提起那件事，只是靜靜的走著……
這本應該是一條充滿歡樂的路，可是事情在一年前放暑假那天開始轉變。
我，你和她，我們?nèi)齻�一直都是最要好的朋友，我們總是一起放學回家，一路上撒滿了歡笑，這是屬于我們?nèi)齻�人的歡笑。然而，那天，一切都開始改變。
那時，天空下著小雨�；▋航�(jīng)不起風吹雨打，靜默的飄零風吹雨打，靜默的飄零，而樹葉卻仍緊抓著那細幼的枝干，不愿掉落。一陣風吹來，樹葉終于緩緩的飄落。葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？她的離開，又是因為什么呢？
那時，天空下著小雨，我們依然說說笑笑。只是，她那愛笑的眼睛不知怎么的變得那么黯淡。驀地，她轉過身來，雨水順著她的臉頰滑落�？墒�，冰冷的雨水為什么此時會是那么的溫熱？！她的眼睛蒙上了一層憂傷。“我要走了，我……我要回家鄉(xiāng)讀書……”我們驚呆了。你的嘴唇微微的顫動了一下，最終什么也沒說……
瑩，你的離開，是因為我們得不挽留嗎？你又是否知道，自你離開，整個城市都開始想你……
“陪我一起等車，好嗎？”你終于打破了這片沉默�！班�。”我輕輕的點頭，看著來來往往的車，你似乎在醞釀著什么。肩并著肩，夕陽下多刺眼，我假裝沒發(fā)現(xiàn)你眼角的淚……
“我想，我這一輩子都忘不了你！”你輕輕的拋下這句話后，登上了車子，獨自留我一人站在原地。是什么模糊了我的雙眼？輕輕的，我聽到了花落的聲音，它摔碎在地上，清脆而有力�；涞募竟�(jié)，離別再度上演！
離別的痛，我已經(jīng)嘗試著讓它孤單墜落，時間慢慢流過，當再次看到照片上你那抹微笑時，才發(fā)現(xiàn)，往事如風。一切就像是昨天發(fā)生的，對你們的離開，我依然無法釋懷，那痛依舊如此深沉，停留在我心中那最深的角落。
往事如風，你的香氣早已彌漫風中……
往事如風作文2
淅淅瀝瀝的雨聲，將我從熟睡的夢中吵醒……
望著那略顯灰暗的天花板，似又回到了從前。她是我的第一個地理老師。
夏日依舊顯露著殘酷的一面，高溫爆烤著大地上的一切。伴著清脆的鈴聲，地理老師帶著微笑走進了教室�？山酉聛淼囊荒�，我想一定是地理老師自己也始料未及的。
“下面，我來提一下上節(jié)課要求背會的內(nèi)容……”溫柔的話語聽起來卻是萬般的刺耳，那一刻，同學們的臉色都變了。因為在課下，同學們根本沒有將地理放在眼中，認為那小小科目，不算什么，所以背會的人自然寥寥無幾。
我在心中忐忑地祈禱著：千萬不要抽到我�。∵@時老師抽了第一個名字，“張一新，”啊！太好了，沒有抽到我，我暗暗地慶興著。但站起來的一新卻也是六神無主�？磥硭矝]有背會，我們都在下面替他捏了一把汗�？蓱z的一新就這樣成為了老師第一個開刀的對象。老師霹靂叭拉的把張一新一頓狠批，才重新?lián)碛辛俗谧簧系馁Y格。
在同學們都認為暴風雨就要停止時，老師卻又開始了下一輪轟炸，接著叫了下一個同學，而且一個接著一個，老師的臉色也從微笑轉變成了憤怒再到無比憤怒�！澳銈�?nèi)嗍遣皇嵌紱]有背，真是差勁兒。”老師板著臉對著我們大聲地呵斥。同學們也都一個個低下了頭，不敢再與老師的目光對視。
看著同學們一個個低眉順眼的可憐樣兒，老師的心似乎也軟了下來，語重心長地聲音飄入耳畔：“如果下次提問，再出現(xiàn)這種情況，我可絕不輕饒。另外，你們一定要記住：不管是主課還是副課，每一門課的知識對于你們來說都是一樣重要，千萬不要偏科，否則你們會后悔莫及的�！�
自此以后，我們再也沒有受到過地理老師的批評。
滴答，滴答的雨聲漸漸停止，我的思緒也回到了現(xiàn)實中。但在第二個學期中讓我們意想不到的是，我們又換了一位地理老師，原來地理老師只是到我們學校實習的一位大學生。
或許，地理老師只是我們生命中的一個過客，但她對我們的教誨卻永遠留在了每位同學的心中。
雖往事如風，但風兒也會留下它應有的痕跡。
往事如風作文3
半冷半陽沙地刮盡秋風，青田青色望都飄溢麥香。沙柳之于此地是絕美的景色，惡劣天氣過后自由生長，已經(jīng)看不出曾經(jīng)的痛苦。經(jīng)歷不奢侈，回憶不浪漫，已難為水。
梨花帶雨的清晨，桃花掠影的午后。茂密棗樹葉已掩映不住的少年，青澀離別。五月，流水淌過桃樹前的小屋，紅衣草色風吹過的發(fā)梢。青田青色的傍晚，107向南延伸是廣州先到清風店，黃昏已然變的漫長，而不去看夕陽了。風是外衣，風是從地道橋上來一直到舊十字街，從東走到西，不用喝碗涼水。低垂的雨云，濕色彌漫的曠野，空靈寂靜飄飛是最美的休息�？諘缡鞘裁�，空曠是大雨來臨本來熱鬧的街道霎時變換的冷清，這時你上街出發(fā)了。
再走，也是輕輕的飄過，現(xiàn)在想的就是以前這個季節(jié)在七里鋪那些美麗小路；想的就是約上一兩個朋友聊天，喝酒，酒肆門口就是青青的麥田；想的'就是連天陰雨過后，出屋吹吹那清新的風；想的就是青青麥浪上漂浮的就是你的思緒，再怎么樣也是過去了�？v使時間無情，你也曾經(jīng)冰雪聰慧，聽到雷，看到閃，午夜無眠，卻又有蛙鳴一片....往事隔年，歲月如風
往事如風作文4
每一個日出日落，每一次花開花謝，每一年的草長鶯飛，都凝結成過往。時間不會因為某個人，或某件事而停下腳步……
每個人都有昨天，都會經(jīng)歷一些事，這些事在我們個人心中會隨著時間的推移成為過去，然而也有一部分在我們心中留下深刻的痕跡。
我和黃翼龍是從小玩到大的朋友，關系很好，我倆是好兄弟，什么事都是一起做，老師說我們像一個人，只要找到他，就會看見我。
一年前的一天，我和我的好朋友黃翼龍，一起去球場打籃球，偏巧我們兩個不在一伙，我們只有為各自的球隊掙分了，游戲嘛，就要講規(guī)則，隊長吩咐我“看好——防守”黃翼龍，我心中暗暗高興，心想：小菜一碟，他長得又瘦又小，我修理他就是玩，大半場他一個球也沒進，我為我們隊立下了汗馬功勞，這時我的好朋友黃翼龍有點急了，他對我喊道：“滾一邊去，那么多人非看我一個嗎？”我暗自發(fā)笑沒吱聲。他的臉更紅了，我也沒理會。
不大一會，我的機會來了，我搶到一個籃板，我要來一個漂亮的扣球，起跳——球進了�？墒钱斘业哪_著地時不幸發(fā)生了，球場有個坑，我的鞋帶還松了，不偏不倚我的腳踩在了坑里，腳崴了，正好也下課放學了。同學們似乎沒有留意，說著笑著一窩蜂似的離開了操場，而我獨自一人站在那動不了，我心想：這要是平時黃翼龍老早就來叫我了，今天這小子一定是生氣了，正當我胡思亂想時，小個子——黃翼龍從教學樓跑了出來，身上還背著加一起有30斤的兩個大書包，氣喘吁吁地來到我的面前笑嘻嘻地說：“看老天懲罰你了吧！”我“惡狠狠”地瞪了他一眼，他笑了，我也笑了。我們一個全班最高個和全班最矮個一瘸一拐地走出了校園…...
起風了，一縷小風從臉上拂過，也拂去了許多往事…...
往事如風，但我心中依然留下幸福的留痕。
往事如風作文5
淡淡的往事,朦朧在淡淡的月光下，如一抹清風淡影，似一縷揮不去的清愁，藏著幽思萬千，落紅幾許，往事，淡淡的……
——題記
塵封的記憶揭去歲月的面紗姍姍走來，打開抽屜，靜候我的是初中的回憶，于是思緒回到了過去。
大胡子是我初中時的數(shù)學老師,一頭微微蓬松的短卷發(fā)，白皙的臉龐和一雙溫和帶笑的眼睛,最大的特征是他那卷曲且紅褐色的大胡子。大胡子長得很高很壯,第一次見面還以為他是外語老師。為人師表的他其實更像一個頑皮的大孩子，與我們玩成一片。（點評：抓住了老師的外部特征，有個性）
每次體育課，大胡子都會換上那身清爽的白色運動服，與男生P一下籃球，和女生打打排球，這邊踢兩腳毽子，那邊扣下一個殺球。他的嘴邊總掛著那句“身體是革命的本錢!”每天下午督促著我們上操場跑步，這樣一相伴，就是三年。
大胡子是高度近視的，戴著一副鑲銀色細邊的眼鏡，所以深知近視的痛苦，但他從不抱怨，“還好有鏡子，不然就看不見嘍，雖然戴鏡子，但總比盲人要幸福，人要知足的！”他經(jīng)�？嗫谄判牡貏裾f我們保護視力，還經(jīng)常來班級“視察”我們做眼保健操的情況。當有同學視力模糊時，大胡子總會一揮手慷慨激昂地說道，“沒事，近視了，上陽光醫(yī)院！”然后就是同學們的一陣哄笑，我們心里都知道，他在時刻關心著我們。（點評：幽默的老師往往深得學生之心。）
還記得20xx年的3月22日，大胡子成了我們班的班主任。自從那以后，他就像老爹一樣地照顧著我們：他會為了我們的身體健康，叮囑我們多補充營養(yǎng)；他會為了我們的學習，連夜看完《CES學習法》為我們總結經(jīng)驗；他還會為了激勵我們迎戰(zhàn)中考，每天在黑板右邊寫上一句進取的話……大胡子說過，“人生其實只做兩件事，一件是喜歡的，一件是必須的，但很多時候，我們都在做后一件。”他要我們擁有一顆感恩的心，去開心地熱愛生活，不要只顧著讀死書。他從來不會因成績而責備我們，他說他看好的是我們的未來，而不是一紙答卷。（點評：經(jīng)典之言）
有大胡子在的三年，轉眼間就偷偷地溜走了。還記得畢業(yè)典禮前一天的下午，大胡子從北京打來電話，語氣有些失落地對我說，他在北京開會，沒法趕回來了，要我組織好班里的活動，他希望大家快快樂樂地畢業(yè)。只知道當時，我的眼睛有點濕濕的。（點評：誠摯之情可見一斑）
最后一天的校園，空氣中彌漫著離別的惆悵，樹葉間破碎的陽光，斑駁地灑在地面上，孤獨而恐慌。站在校門口，心情澎湃，道完最后一聲“再見”我就徑直地離開了，我沒有回頭，也不敢回頭，因為六月的陽光熱烈得刺眼。（點評：嗯，有點意味）
鎖上抽屜，我把那美好的回憶也鎖進了我的心。
往事，淡淡的，輕輕的，像風一樣拂過花季的湖面，蕩漾開一圈圈的漣漪……
往事如風作文6
往事如風少年拾起路上那零碎的輕柔花瓣，蹲在泥土旁，我走過去，問他，你在埋什么？他抬起淡然的眼眸，瞳里那棕色的井水流淌著一絲哀傷，我在埋那些如風的往事，唯美卻始終要凋謝。他是次次，初中時與我同班。
兩年前，我來到這繁華城市的陌生學校，當時的班主任是我們的語文老師，我對她很有好感，緣于她的課。那些枯燥單調的文字故事，經(jīng)她一番調味，總能變得十分有趣，她愛講那刀光劍影的年代，冷漠的刺客立在風雪中，彈出一出扣人心弦的樂曲。從這些可看出她的個性是豪爽的。但她也有憂傷的時刻，那便是讀次次的文章時。他的文字華美得讓人驚心動魄，而字里行間滿溢著一股哀傷氣息，中間還間雜著些許輕狂。第一次見面，他問起我的名字，我說，很俗，林靜萍。他笑了笑，帶著輕浮說，暮林里的靜水浮萍。我愣了下，他則跑開與男生大商“魔獸”。
那時候開始，我們便開始成為朋友。我們在文科課里聊天，天南地北，樂此不疲，惟獨語文課，他永遠都很專注，也愛在課上插幾句，都從不離課題。那時，我便知道，他對這個欣賞他文章的老師有種說不出的崇敬。一年前，曾經(jīng)那個豪爽大笑的老師逐漸隱沒了，她老抿著嘴，嘆息般地搖搖頭，望著我和次次的角落，我們在那，談笑風生。初三下學期，她突然到老家教書了，我們連聲道別都沒有，而我，和一大群人亦開始進入迎接中考的奮斗中，帶著對她的回憶。最后，我考上了高中，而那個聰明而不可一世，骨子里憂愁表面聒噪的人卻失敗了，這場失敗幾乎磨光了他的戾氣，他一下子象他的文章般，頹然，安靜。但他最終還是重讀了初三，他說他要考上復旦，不讓語文老師失望。
風牽著白色花瓣過來，花瓣不知不覺墜落了，滲入清香的泥土，或者就這樣，一切便離開了，但花，安靜的沉睡著，它在等，下一個花開的季節(jié)。
往事如風作文7
風般，不經(jīng)意間吹過，不經(jīng)意間溜開。而這就是，往事。
耳旁是嘈雜的煙花爆竹聲，每一次聲響都是那么鏗鏘有力，都可以刺進我的心里。又是新的一年，時間總是來的這么匆忙，讓人措手不及。似乎昨天才是位牙牙學語的孩子，一眨眼就成了背上書包的學生。而時間卻又總是太過真實，照片上的我也不停地變化著。
很多時候，我都在思考：是自己淡忘了時間，還是時間淡忘了自己？為什么總是在后悔和抱怨時卻發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)太晚？麻痹自己的，是快樂還是痛苦？思考后，卻總是感嘆：年華歲月，消失地太多太多。
那些幼年的玩伴已經(jīng)離我太遠。觸不著他們的邊緣，兒時的嬉戲卻又如此熟悉。是什么，令他們離我而去后又會不時想起？是時間吧，是那根永遠不會停止走動的秒針吧。
新的一年，帶給我的不是快樂，反倒增添了幾分憂愁。或許有人慶祝自己又長大了一歲，老人在慶祝自己又熬過了一個冬天。我卻感慨自己已經(jīng)離青春越來越遠，一輩子只有一次的青春就快要離去，我只是無奈，還有惋惜……想去捕捉一些青春的倩影，拿到的只是那些支離破碎的回憶。這些年來，我究竟做過什么？怎么沒有讓自己回憶的往事呢？
實際上，往事都已經(jīng)成煙云。它已經(jīng)如風般飄過，但自己卻渾然不知，對它也不曾帶一絲挽留。就那樣，輕輕地、吹過……直到吹散額前的劉海，直到掀起自己單薄的衣服，才會明白往事都將逝去。難道它沒有給我留一點東西嗎？不是的，還有——那只是回憶。而回憶卻又是模糊不清的，讓我分不清現(xiàn)實還是飄渺。
如果時間可以停止，地球可以停止運轉，那么世間便會少去很多遺憾。但是，世間永遠不會停下來等待任何一個人，后悔還是無用的。
時間還在繼續(xù)，墻上的時鐘滴答滴答……
多想再像童年那時，不受拘束的在操場上奔跑，一邊吶喊一邊聽著風從耳邊吹過，那種感覺是脫離世俗的。可是現(xiàn)在，要是像以前那樣，一定會被人譏笑：瞧！那女孩瘋了嗎？
回頭想想，逝去了太多。有朋友，有友誼，有快樂，當然最主要的是時光。經(jīng)歷十幾年的風雨，終于明白，有些人，有些事一旦錯過就不在。
失去的是遺憾，留下的是美好。
往事如風作文8
又是一年秋風起。金色的季節(jié)，是農(nóng)夫們收獲豐收的時令，也是學子們播種希望的時節(jié)。
走進初中校園，一切都象春天萬物復蘇般生機勃勃的新鮮。意外地被挑選為班長，這一名號于我而言已是駕輕就熟，而面對新的人事，自然會格外慎重。緊接著被冠以“中隊長”這陌生的頭銜，我突然有些不知所措。
缺席了第一次會議。被叫去團委輔導員徐老師的辦公室，一路上心想著“必死無疑”了，第一次會議，唯一缺席，怎么會這么糟糕？這是我第二次見到徐老師，上一次非正式會議時她活潑可愛侃侃而談的形象在我腦海里依然鮮明。走到她跟前，她稍抬起正埋頭緊張備課的頭，轉過臉來，一頭烏黑的直發(fā)清新亮麗，散發(fā)陣陣清香，一雙水靈的眼睛鑲嵌在精致的臉龐上，閃爍著和藹與智慧的光芒，嘴角掛著充滿寬容的清澈的微笑，我心中的不安頓時平伏下來。老師開始詢問我缺席的原因，詳細地為我講解會議內(nèi)容，教我怎樣防止再犯同樣的錯誤。我怔怔地聽著，不時點點頭，目不轉睛地盯著她美麗的微笑，即便這樣有些不禮貌。之后很心甘情愿地寫下了我從小的第一份檢討書，為著她代替了嚴厲責罵的微笑。
為了將功補過，我顫抖地在團干競選報名表上寫下了自己的大名。小學畢業(yè)前不久主持升旗禮的陰影仍讓我心有余悸，競選現(xiàn)場對手們個個慷慨陳詞，坐在臺下，我站起身松開同伴被我握濕了的手，竭力克制著身子的震顫，佯作鎮(zhèn)定地站在演講臺前，明顯感覺到全身滾燙，連稿子都沒有準備，怎能不暴露出內(nèi)心的惶恐與慌亂？想大家問好之后，我沉默地呆滯著。忽地我下意識看向徐老師，謝天謝地，我看到了她那溫柔而溫暖的微笑，驅走了我心中的寒意，像明亮的航燈指引我走向希望的前方，像一束絢麗的陽光給予我熱情和力量。于是，在老師微笑的鼓勵下我至少是完成了演講，實現(xiàn)了一次對自我勇氣的挑戰(zhàn)與超越。
徐老師眷顧著我這個從一開始就給她留下深刻印象的孩子，在團委成長的三年里，我無數(shù)次在她獨具感染力的微笑中，覓到前進的動力和由衷的關切，以及堅定不移的信任。
初三畢業(yè)前得到徐老師的支持，我最后一次再站到主席臺上，主持了升旗禮和“新團員宣誓儀式“，真正圓了我初中階段的”主持夢“。走下臺，徐老師沒有說任何話語，只是淡淡的一個熟悉的微笑，飄蕩在自由的空氣中。憶起那一段滿是微笑的如風往事，我不由地會心一笑，甜到心坎里。
而今，我正尋找著另一抹徐老師那般的微笑，卻無法替代最深沉的對它的眷戀。
評語：抓住了老師的“微笑”，逐字逐句逐段地描述，留給讀者很深的印象。符合本次作文的要求。用語準確精當。
扣“如風”略顯單薄，在敘述性上，記敘文的特征還要再清晰一些為好，緊緊抓住六要素，并很突出地顯現(xiàn)出來。
往事如風作文9
記憶中，總有一塊青青的高粱地，上面懸著一輪桔子似的太陽。那頭，是奶奶踮著腳張望，望著活潑亂跳的我。
小時候，我經(jīng)常去奶奶家。每次回去，奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽著奶奶講故事。
我和高粱一起一點點長高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲，她的背更駝了，嘴里只剩幾顆門牙，滿臉皺紋。奶奶老了，但她唯一不變的是，每到黃昏時分，她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩。奶奶跟我說，自從爺爺去世后，她就一個人扛著全家的生計。挑肥，種地。都是奶奶一個人做的，為的就是把父親拉扯大。供他上學。
奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便，可她仍然想去高粱地看看，吹吹風，去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的手，小心翼翼的跟著她，來到那長袖善舞的高粱地。奶奶沒有說一句話，只是目不轉睛的望著前方的夕陽，充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠征一樣。
暮色四合，夕陽之手緩緩地從大地的琴弦上滑落。奶奶抓緊我的手，說：“老了……這地就是好，什么都有，只要你干，什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著，聽到這話，滿眼透著興奮，“有輛單車就好了，我上學就方便了�！�
“有、有的，會有的，暑假你回來就會有的�！�
這樣，我盼望著放假，因為有單車，因為有奶奶。
可是，生命就像一輛單程列車，奶奶到了站，下了車。聽伯父講，奶奶種高粱，賣了給我買單車，可她還沒等到打苞抽穗的時候，就走了，我不禁潸然淚下。
如今，我想在天國的奶奶，也有一塊田野，有著青青的高粱。因為，她是那么的愛我。
現(xiàn)在，對著滿天的星光，我總會默默地祈禱。因為，我是那么的愛她。
往事如風作文10
風，從不為誰而停留駐足，就像過往的煙云，過去的故事一般，沒有在塵世間留下一絲痕跡，如風般清淡。
―――題記
往昔的故事，總是存儲在分明的黑白膠片上，深藏在記憶深處，纏綿而耐人尋味。黯淡的光，模糊的畫面，似乎是很遙遠的故事。
晴朗的天氣，總是讓人倍感精神，而我卻有些無奈了。
學校主辦了演技比賽，班主任將我推薦為演講人，代表班級比賽。而我一向沉默寡言，不善言辭，更是自卑，不知所措的向小珺請教，她是我最好的朋友，平時的口語表達非常優(yōu)秀，這是我所羨慕而不可及的。
她是個頑皮而慵懶的女孩，只是睜著核桃般圓圓的雙眼，我卻已明了，讓我自己想辦法，無語的翻著眼皮，沉靜在思考的洪流中去了。
緊張的日子，來臨的迅猛而突兀。
顫抖的雙手，緊攥著演講稿，我激動地想大聲尖叫。清脆的聲音報起我的名字，僵硬地走上空空的舞臺，血液飛快地加速流動，瞬間成了一只煮熟的蝦，渾身都是紅紅的顏色，受著臺下眾人打量眼光，哆嗦地朗讀起了文章，干澀而枯燥的文字從我有些沙啞的喉嚨里飄出，是那么刺耳尖銳，周圍的一切都不再清晰，灰暗模糊，就像漆黑的夜的路燈下的一切那樣黯淡。
我無助地立在臺上，似雕塑一樣一動不動，周圍的一切都安靜下來，唯獨剩下了我那無味的朗讀，那干硬膽怯的聲音一陣陣擊打著我的心靈，心搖搖欲墜，這大概是全世界最可笑的演講吧！
看著一排排的文字，我機械般地讀著，想停止卻不能的無奈痛苦，吞噬著我的每根神經(jīng)，忍耐的疼過后，換來的是全校學生的鄙視嘲笑，老師眼中的驚異與失望。
而令我窒息的則是人群小珺刺眼的譏笑和鄙夷的眼神。
自此以后，我與她再未說過一句話，甚至是不經(jīng)意的眼神，我也吝嗇給予，盡管她與我家僅一片草地之隔，而與我的座位相隔也不到一米。
現(xiàn)在的我，已遠離了那個學校，離開了小小的城市，偶然，想起了你，早已原諒了你，只是你原諒了我的倔強嗎？你過得好嗎？
往事如風，回首發(fā)現(xiàn)一切都淡了，暗了，泯滅了。
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