歲月的痕跡作文(10篇)
歲月的痕跡作文1
那些故事漸漸的被塵封，變成了歲月的痕跡。有時候你會在想，那些曾經看過的小說會不會也隨著時間的聊是成了精？只是偶爾回頭再去看的時候，才感覺他們仍然沉默，呆在書架上面被蒙了一層薄薄的灰塵�？墒羌幢闳绱�，他們仍舊沒有任何反應，仍然是一般呆滯的書。
我們年少時期有著太多美好的幻想，可是我們漸漸長大了，靈魂卻不一定能夠跟得上，那些小時候的記憶，也只是停留在了當時的時間和空間交織的點上。我們學了數(shù)學，我們學坐標軸，我們學平面直角坐標系，我們知道很多的東西都好像有了一個時間和定論，就好像小時候我們學寓言故事講的刻舟求劍，我們會覺得那個人很傻。
可是假如平面直角坐標系是一條河流的話，我們承載著那條船一直在走，刻舟求劍又怎么會少見？
或許人生本就是這樣一個漫長的旅途，我們不知道將來會遇到什么，卻一直都在這里為萬千行，我曾經聽說過很多人的人生，可是卻從來都沒有親眼去見過，但是到底是否道聽途說，還尚未驗證。
那天看知乎的時候，我終于見到了一個大神的文筆，我真的很崇拜他，也很羨慕他的文筆，他能用三言兩語表達出來我的情懷，包括那些共同的感想，那些申請。
或許并非一天兩天練出來的本領，漸漸地很多東西都會培養(yǎng)出來，而我們卻只需要拭目以待。
我們只需要看著時光流逝，感慨人間是是非非，其實所感受的每一次光陰都變成了我們生命的一部分。
歲月的痕跡作文2
有時候總覺得，今年和去年沒有什么區(qū)別，這個星期和上個星期沒有什么區(qū)別，今天和昨天沒有什么區(qū)別??
可是你驀然回首，遙望遠處，會發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡是無聲的，在不知不覺間，深深的，淺淺的，或濃的，或淡的，就那么刻在了你的臉上、身上、心上。
小時候我在鄉(xiāng)下老家有一群玩伴。每天，不論玩什么，幾個六七歲的小孩總喜歡湊在一起。一起玩彈珠，一起撈魚，一起捉螞蚱，甚至還一起瞞著大人爬樹、打槍戰(zhàn)。我當初并不在意，只是覺得那樣的日子野蠻而有趣，就算是后來離開老家去福州也沒有多少失落，因為我記住媽媽說過的話：“在城里，你會交上新朋友的�！�
之后多年平淡的城市生活中，我很少想起當年的歡笑和玩伴。去年暑假，我回到老家，只是在家里呆了五天，并沒有再見到當年的玩伴，也許就算見過，我想我也認不出他們了。可是，不知道為什么，離開老家前的那一夜，年輕的我居然憶起那段塵封已久的童年歲月，猶如流星劃過夜空劃破寂靜，劃過我迷惘的心房，忽然明白那些日子的歡笑是我童年的縮影，逃離了孤獨和寂寞，是我人生不可逾越的階段。那藍天，那烈日，那老屋，那小溪，那草叢，那玩伴，那柳條，那草帽，雖已風干但記憶猶在。
那段快樂的童年時光雖已逝去十多年，但它留下的痕跡卻不會被抹去，柔柔地藏在我的心靈深處，靜靜地等待被我重拾的那一天。
小學二年級時的一天放學，我一個人背著小書包往家里走。忽然間一道電閃過后，大雨便取代了陽光從天而降，我剛想找家店鋪進去避雨，可想想：“算了，整個人都淋濕了一大半，干脆就直接跑回去得了。”我剛頂著雨跑了兩步，一位戴眼鏡的年輕叔叔就把傘舉過我的頭頂，問了聲：“小朋友，家在哪呀?我送你一段路�！�
到家以后，我條件反射的說了聲：“謝謝叔叔!”就跑到樓上了，邊跑著就把這事給忘了，也沒和家人提過。一直到了不知道幾年級上思品課，當老師就“助人為樂”這個話題講得滿頭大汗時，我才第一次回想起當時那位打傘送我回家的叔叔，心中暗想那位叔叔所做的可比老師長篇大論形象多了。
又是一個簡單的歲月片段，雖是在多年后才讓我想起，但點點滴滴匯成一股暖流，溫暖我似乎早已麻木了的心田。
匆匆歲月，在悄悄流逝。你看不見它，而它早已將它的痕跡遺留在各處，只是不曾發(fā)現(xiàn)繁華落幕，曲終人散。歲月將紅塵劃出一道貫通古今的長痕，古時的長痕遺留著，影響于后世，而今又如何不是呢?
歲月的痕跡作文3
推開朱紅色的大門，入目便是奶奶家的四合小院。葫蘆架下，梔子花旁，安然地停著一輛頗顯年代感的三輪車——
那是奶奶的三輪車。
正是這輛三輪車，在我的記憶中慢悠悠地前行，伴隨著吱呀吱呀的韻律，留下一道道深淺不一的痕跡……
很小的時候，總是奶奶接送我上幼兒園。每天清晨，奶奶會早早地推出那輛油綠色的三輪車，車內端端正正地擺放著一把淡青色的塑料小凳。我蹦跳著爬上三輪車，在小凳上坐好，對奶奶綻開一朵燦爛的笑容，揮舞著小手指向前方，“出發(fā)嘍！”奶奶替我整理好絨絨的碎發(fā)，撫撫我的頭，微微笑著，這才穩(wěn)穩(wěn)地踩下踏板，向前駛去。
朝陽在我們的前方冉冉升起，奶奶弓身騎行的背影，在熹微的晨光中顯得那般寬厚、沉靜和安詳。鏈條滴答流轉，車輪輕巧地滾動，三輪車的鈴音明快而清澈，叮叮當當?shù)乃坪跻舱瓷狭颂尥傅穆端倪h地回蕩在長長的巷子里。一道淺淺的車轍印記，延伸開去，延伸出一片璀璨的金黃。
夕陽西下的時分，奶奶接我回家。街道畔的植物在微風中溫柔低眉，斑駁的光影與青瓦黛墻頑皮地游戲。鳥雀呼伴，在繁密的枝間穿梭往返，歡聲笑語。我也興奮得如鳥兒一般，拍著奶奶的后背，嘰嘰喳喳地同奶奶談起幼兒園的趣事，奶奶點點頭，樂呵呵地應著。
時光荏苒，淡淡留痕。童年的日日月月，就是由這輛美麗的三輪車，載著我徐徐前進。
如今奶奶的腿腳大不如先前靈便了，那輛三輪車，奶奶也很少騎了，自然也被擱置在了院落的一角。但是，奶奶時常在它的輪軸上抹些潤滑油，有時還在車身上涂一涂鮮亮的綠漆，每到春節(jié)，更是不忘在車的內壁貼一方小小的“�！弊郑t綠相映，明亮可喜。
奶奶說，這輛車，見證了我的成長。
我們只有憑借一些舊物，去開啟昨天的門扉，尋覓塵封已久的故事。那些舊物它們在屬于自己的歲月里，亦曾有過美好芳菲的年華。只是，有一些湮沒在無情的時光里，被人淡漠地遺忘，而有一些，卻因為與某個人緊密地牽連起來，沾染上了世間的情感和依戀，便成為一生都難以忘懷的唯一和不朽。
塵世風煙，就這么在歲月間慢慢淡去，慢慢老去。
唯有留下的痕跡，深情繾綣，一如昨昔。
歲月的痕跡作文4
不知道從什么時候開始，我看那些一角錢的硬幣特別的礙眼，覺得那是身份低微的象征，是生活窘迫的暗示，總是固執(zhí)地認為只有落魄、失意的乞丐才會看重這一角錢的價值。
每次買完東西，口袋里總是會有一些一角的硬幣，每次我都是隨意的棄置一邊，不理不顧。久而久之，那些硬幣越積越多，正如我對它的厭惡和鄙視一樣，越來越覺得一角錢太礙眼。在學校里我從來不用，每次放月假時就把它們如數(shù)帶回家。
一次放假回家，母親正好還在外面上工，于是我就到她打工的地方要鑰匙。母親打工的地方是在一個介于船和岸之間的地方，母親要做的就是從貨船上挑卸東西。每天母親都會來來往往于這兩邊，行走在只有一尺寬幾米長的橋板上。河邊堆積了許多垃圾，在烈日的烘烤下，散發(fā)著陣陣的惡臭，在加上四周沒有風，這種惡心的感覺使我有點吃不消。
我用雙手捂住鼻子，快速地向母親的方向跑去，希望早點遠離這齷齪、骯臟的地方。
我看到了母親，可是卻停下了腳步。這就是我的母親啊!我的心跳在加速!母親正在把船上的東西往岸上挑。我發(fā)現(xiàn)母親是其中唯一的女性。我真的不知道當時心里是什么滋味!
母親每挑完一趟，就會到記賬的人那里領一根筷子，作為擔數(shù)的計算，每一根才一塊錢。因為負載過重而壓成了月牙形的扁擔，壓在母親的肩頭——一個為了兒子在外能好好生活、安心學習，寧愿自己在這個地方吃苦受罪的我的母親的肩頭。我有一種想哭的沖動，但是我沒有，我不想在這里讓母親看見我的眼淚。
母親在長長的橋板上來回地挑著東西走著，沒有發(fā)現(xiàn)我就站在岸邊。她在那發(fā)著咯吱聲的橋板上每走一步，伴隨著她的輕微的喘息，橋板就會很有節(jié)奏的隨之擺動，一上一下。我分明看見了母親的汗珠，我分明看見了母親的白發(fā)。這就是我的母親，回望著曾經年輕的母親，在生活的重壓下漸漸的老去，歲月的風刀在她的額頭刻下了深深的痕跡，這一刻才發(fā)現(xiàn)，在歲月的流逝中，母親慢慢老了!
不知道為什么，我忘記了這個時候來這岸邊的目的，靜靜地木訥地站立在那里，靜靜地看著母親，心中的那股流淚的沖動越發(fā)的強烈�；赝郧�，每次放完假回校的時候，母親都會從口袋中掏出許多褶皺的錢還有一些硬幣塞給我，而我每次都會把那些“討厭”的硬幣悄悄地放在家里。
想著想著，一股熱流順著我的臉頰慢慢地流了下來。眼前的一切都變得模糊，只剩下一個清晰的身影依舊在船與岸之間來回地走著。
我哭，是因為我覺得自己太不懂事，太對不起母親，太不了解母親在家里的含辛茹苦。想想自己對一角錢的鄙視，那不是在鄙視我可親的母親的勞動嗎?母親呀，請您原諒兒子的不懂事吧，原諒您的兒子在十七歲的生命書頁上才真正地讀懂了你，讀懂了你的艱辛，讀懂了你的世界。您在用生命和青春為兒子鋪就一條通向未來的'路，不計回報，不計得失，只求自己的兒子在外能有出息，學習成績能好。而我?想想自己的可憐的成績，我能保證完成她的期望嗎?
不過，謝謝您，我親愛的母親，是您讓我在回望歲月的酸甜苦痛中找到了奮發(fā)的動力;謝謝您，我可敬的母親，是您讓我在撫摩人世滄桑中懂得了努力的方向。此刻，那模糊卻又熟悉的身影已經深深地烙在了我的腦海里，印在了我的心里!
歲月的痕跡作文5
歲月的痕跡，沖淡的感恩
和煦的柔風，
充斥著母親的細膩呵護；
夏日的炎炎，
釋放著父親的辛勤努力。
母親眼角的魚尾紋，
每種都顯示除了為孩子擔心所留下的痕跡；
父親手上粗糙的繭子，
每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步。”
父母給予我們的愛，
都留下了愛的痕跡。
隨著時間像流水般的逝去
感恩也被歲月沖淡了，
它變得模糊透明
父母付出了太多深沉的愛，
卻往往換來孩子埋怨的眼神，
對父母討厭怨恨。
不要這樣，
不要這樣，
快張開你的感恩之翼吧！
快喚醒你的感恩天使吧！
花開花落，歲月匆匆。
歲月留下了應屬于他的痕跡，
但不要讓時間沖淡你的感恩。
不要讓父母的愛給予了你，
他們卻沒有收獲。
我們現(xiàn)在像一粒小種子，
接受著愛的滋養(yǎng)，
——不過
長大之際，
不要忘記，
回報與父母一片永不離開的
愛的樹蔭......
歲月的痕跡作文6
記得分班結果出來以后，我又激動、又失落。
是的，我希望和小徐和小李同時和我分在一個班，繼續(xù)書寫“數(shù)學三劍客”的輝煌，可是，我和小李是分在一個班了，可是我和小徐，卻只有一班之遙他在4班，我在5班。
剛開始，我們仨還會聚聚，還會玩玩�？墒牵J識了新朋友以后，交流漸漸少了，雖然碰面還會在敘敘往事，但明顯敷衍了一些。
五年級了，半個學期已經過去了。早已習慣了新的班級、新的朋友。卻對徐義航這老朋友難以忘懷，因為它陪伴了我4年，和我做了4年的兄弟。三四年級又摻和進來了一個李琢涵，我們哥仨天天勾肩搭背，做什么事都要在一起，無話不談，五年級了，小學的最后一次分班，結果卻不盡如人意。
時間，是一把雙刃劍。所以你要好好珍惜，把握住時間。正所謂“時間，撿了像金子，扔了像流水”。
歲月的痕跡作文7
夢里，故事的味道純白色的，淡淡的，青青澀澀的，咸咸的，可是故事終究是故事，歲月給它打下深深的烙印，卻要死死的拋棄。每一個出走的季節(jié)都在歲月的歌謠里遠去。我們只有在歲月的痕跡里匍匐地爬行著�！}記
歲月如歌，往事隨風。
當初有些事，讓我們刻苦銘心，曾經有些人，令我們難以釋懷。
兩年前的夏天，外婆帶著痛苦離開了。兩年間，我的腦海中無時不在想念她。有時是生活中平常的物品，有時是一句柔和的叮囑，有時是掛在衣櫥里再也無人觸碰的棉襖，不經意間都會讓我想起外婆。照片里，五歲的小女孩站在長亭外的木板上，和藹的老人緊握著孫女的小手，柔和的陽光與溫暖的微笑，一切都再和諧不過了。白駒過隙，韶逝。歲月的流逝常常讓我感到神傷與無奈。十六年來，外婆是我生命中最重要的三個女人之一。從小時候的無微不至到長大后的細膩體貼，從小烏龜背心到大號毛衣，從酸菜粉絲魚到家常啤酒兔。十六年間，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印記，摸上去仍然帶著當初的溫潤。
歲月侵蝕著我們最初的夢想。時光的洪流將我們的棱角磨平。我們開始變得現(xiàn)實和理智，隨著時間流走的還有對最初的夢想的熾熱情感。像流星劃過星空，那些曾經五彩的夢想像泡沫般破碎，擱淺在塵埃里，只留下深深淺淺的痕跡。青春似一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人這樣說道。在青春的漫長旅途中，我們似乎總在奔跑，追逐那些自認為美好的東西。那一個個如枯葉般飄走的日子里，有太多我們奮斗的痕跡。
歲月的痕跡作文8
這個世界，太多的人是為希望而活，放棄了希望等于放棄了人生，殘酷的現(xiàn)實吞噬了青春的希望，掐斷了生命的火焰。貝多芬說過：“我要扼住命運的咽喉�！蔽移肺哆@句話，發(fā)現(xiàn)，我們似乎連命運的咽喉在哪都沒摸清。不禁讓人反思：我們這一代人到底輸給了什么？縱觀當今年輕人斗志匱乏，理想被現(xiàn)實打在地上爬不起來，甚是凄慘。都說時勢造英雄，當然，同樣也造狗熊。理想再豐滿、追求再遠大的人，在高房價面前也不得不低下頭，暫時將理想冷藏。當今社會少有人為自己的幸福而活，更多是為物質的現(xiàn)實而活，很少有人為理想而活�；钪降资菫槭裁矗窟@是一個最簡單卻又最難回答的問題。我們到底輸給了什么？追根究底，是輸給了自己，輸給了現(xiàn)實，輸給了這個社會。
不想去評價什么，記得某人跟我說過：“朋友是縫出來的�！碑敃r覺得這句話聽著很生硬，但是隨著時間流逝，人慢慢成長，覺得確實如此。一些人一些事，過去了，就應該放下，不是因為沒有感情，不是因為心不是肉做的，是因為你再怎么想著過去，再怎么放不下那也成為過去了，回不去了，因為人生就像張白紙，擦不掉的（教師問白紙怎么擦？）就算將它撕毀，它也會留下創(chuàng)傷，也會留下痕跡。讓時間去淡化過去的一切，因為我們還要生活下去。
人要學會知足，因為知足才能常樂，有時后一件事在別人眼中可能不算什么，可能只是一句問候、一個稱呼、一個動作，小到不能再小的事卻能高興很久。原來我還是比較容易滿足的。在這個現(xiàn)實的不能再現(xiàn)實的社會中，還保留下了那僅有的一點點小期望，一點點小幻想。
高中三年的感受頗多，見識到了之前在初中里未曾聽聞的事情，接觸了很多不同的人生觀，加值觀，看到了人生中諸多的無奈與悲哀，剝削與冷漠，一次又一次的刷新了我對這個社會的認識，每一次新的認識都讓我成長，讓我深思。每個人都有自己的苦楚，光鮮的背后，永遠藏著一顆疲憊的心。太多太多的東西，我們不得不去承擔、去背負、去面對，因為我們無法逃避成長，逃離現(xiàn)實生活。若人生如一張白紙，那么成長就是一把無情的匕首，每次成長，總會在人生這張白紙上留下深刻且難以撫平的痕跡，滿目瘡痍，久而久之就成為人們口中所說的滄桑。
歲月的痕跡作文9
在身邊，有清凌澈水，是你不曾注意的過客。當我們已經淡忘了什么……
那是一個冬天，大雪紛飛。當你出來想要為家人買幾個熱乎乎的包子時，看到人行道旁有一位摔倒的老人，你連忙跑過去扶起她，她說了聲謝謝。
偶然在商店中看到一個哭泣的孩子，身邊沒有家長，也許是跟媽媽走散了。你連忙買了一根棒棒糖，走過去送給他，逗笑他。這時候一位年輕的婦女走來，急切的尋找著什么，那個孩子喊了一聲媽媽。婦女領走了孩子，走前不忘回頭，送給你一個感恩的眼神。
在公共汽車上，人多而又雜亂，就在這時上來了一位殘疾人，還他的家屬。所有人當做沒注意，和你一起搶到座位的姐姐還在悠閑的看報紙。旁邊的大哥猶猶豫豫的起身又坐下，而你已經微笑著說了一聲“請坐”，那個殘疾人的家屬也還了你一個微笑。
感恩，從你的指縫間劃過。
實驗室中，同學們都在用心制作復雜的標本，嚴肅的老師在同學們身旁轉來轉去，就在這時，不知是誰大叫了一聲：快看，小芝做出來了!同學們都轉過頭來朝你的地方張望。老師走過來，拿起你的作品，看了又看，說：不錯，你是一個非常聰明的學生。聽到了老師的夸獎，你高興的瞇起了眼睛。
希望工程捐助活動，看別的同學手里都拿著十元二十元，而你的手里只拿著一元錢。同學們都嘲笑你，說你沒有愛心，但只有你知道家里其實并不富有，理解父母的錢來之不易，但你還是很痛苦，因為你覺得一元什么都做不了。
這時，一為老爺爺走過來說：一元錢可以為災區(qū)的孩子買一支筆，不然沒有筆怎么寫字呢?你慢慢抬起頭，因為你的臉上有光彩，有笑容。
一次小考后，同學們都在唉聲嘆氣，因為他們不會題太多了，當然你不會題也不少。但你的臉上并不跟他們一樣暗淡，而是陽光明媚。同學們都罵你傻，而你卻說：老師不是說從下次開始考試分數(shù)要比上一次分數(shù)高嗎?那下次的結果不就會更好嗎?同學們豁然開朗，雨過天晴，都說你這個白癡怎么這么聰明，然后跟著你一起哈哈大笑。
愉快，從你的頭頂越過。
你的手扶過回憶的像冊，上面是你小時候的樣子，抱著你的人，是慈祥的奶奶。你很懷念她。奶奶有心臟病，而你小的時候并不知道這些，時常跟她玩消失，很晚都不回來。奶奶不知道，還以為你丟了，哥哥開玩笑說你可能騙子拐走了，奶奶當真了，竟暈了過去。后來奶奶心臟病突發(fā)，在你心里留下了遺憾，你復雜的看著照片。
因為你成績的優(yōu)秀，一次期末考試前，老師對你寄予了很大的希望，家長給你規(guī)定了一個在你看來完全可以達到的分數(shù)。你當時發(fā)誓你肯定能完成任務。而考試結果出了后你確大吃一驚。跟家長規(guī)定的靠分相差13分，而你也從第一名越到了二十一名。仔細看了一下試題，全都是粗心導致的錯誤。你覺得世上不應該沒有后悔藥。
時間，從你的身邊穿過。
這就是歲月，你自己的歲月，有苦有樂。就算你再怎么淡忘這些，也會在你心里留下無法扶沒的痕跡�；ǖ暮圹E，花的青春，花的歲月。
歲月，從你的心里流過。
歲月的痕跡作文10
歲月的痕跡太多波折，猶如平靜的湖面上的碧波蕩漾。
曾記起，在金柳河畔有一群年少的少年，赤背在水點引影水波漣漪，一縷縷陽光透過柳絮，使得波光粼粼的水面上增添星星點點，雖是夕陽西下卻不知黃昏將近，懵懂的少年的歌聲在金流河畔回蕩。赤誠的心在成長，理想在萌動。柳絮茲擾著思緒，此景上我長嘆：夕陽近似無限好，癡玩年少之美妙！
歲月的痕跡在我指尖劃過，我走過了癡玩年少的美妙，卻依然不知韻光流逝上快，我也將變得深邃，我靜默湖面唱的的是青春昂然的歌，然而夢想總是煙波雨，在煙波江上使人愁。有時認為我應該將先前的的不意化作夢幻泡影。夢寐以求的事情我敢想卻不敢做。矛盾的我只能以實踐行動去證明我的不矛盾。我們還年輕，歲月的痕跡讓我笑看韻光易失，人生短促，莫讓年華流水。
歲月的痕跡，讓我離開了媽媽的懷抱，我又漫步于金柳河畔，柳絮飄飛在水里我看見了故鄉(xiāng)，已經是深夜寧靜媽媽卻依然早燈下縫衣，怵然淚下我感覺到我身上的溫度，衣服上的一針一線從未讓我寒冷過，可我卻時常讓媽媽失望。歲月的痕跡，將那繡花針的情意頰在我眼前，繡花針的一針一線在鼓舞我奮人上進，歲月的痕跡讓我學會感恩！
歲月的痕跡，讓我懷念過去，我們卻終究不能回到過去，也許我們每天都會錯過一些東西，錯過時卻發(fā)現(xiàn)而事后卻后悔莫及！所以在我們耳邊應響起“一萬年太久，是珍朝夕！”
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