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為她喝彩作文
為她喝彩作文1
她，是我的同桌，膽子不大，個頭也小。
這天，學(xué)校讓每個班級推薦2人去當(dāng)環(huán)保社團(tuán)的社長和副社長。她居然舉手報名了！
一下課，我就趕緊問她:“你不害怕嗎？還要演講呢！”她猶豫一會，我笑了笑：“現(xiàn)在后悔還來得及，我們一起去跟老師說吧！”她翻了個白眼，深吸一口氣：“這次比賽，我必須參加�！彼拿碱^緊皺，握緊了拳頭。這時，旁邊幾個也報了名的`同學(xué)竊竊私語：“那個膽小鬼上臺肯定結(jié)巴！哈哈！”
聽到這句話，我以為同桌一定會放棄了，結(jié)果她反而更堅定了，臉漲得通紅，埋頭就開始寫演講稿，我憂心忡忡地看向她：膽小的她，真的能行嗎？
一到休息時間，她就把我拉到外面，對著我念演講稿，可由于太緊張了，一會念錯字，一會又加字。我不斷地糾正。她十分認(rèn)真，把我糾正的地方做上記號。
第二天，她興沖沖地跑過來，一言不發(fā)就開始念演講辭，這次她既不結(jié)巴，也不錯字了。我十分驚喜，她也十分高興：“這可是我念了幾個小時的成果呢！”
這天，要舉行比賽了，她穿戴整齊，準(zhǔn)備比賽了。這次的比賽人數(shù)令我驚訝，25個人，自己舉手上臺�！暗谝粋�……”老師的話音未落下，她就高高地舉起了手，所有人都一副不可置信的樣子，老師微笑著：“好，你來吧！”
她大步流星走上講臺，鞠躬后，她流利地念出了演講辭，繪聲繪色地講著，妙語連珠，我十分緊張，可到演講結(jié)束了，也沒有出一個差錯。全班掌聲一片。
“嘿！你第一次還腿發(fā)抖呢！”我挖苦她，她笑著，“克服恐懼就行了！”
這次她并沒有取得名次，但我想，她已經(jīng)不在膽小了，這值得喝彩！
為她喝彩作文2
為她喝彩每個人都有自己的榜樣，而每個人的榜樣也都各不相同，而我的好榜樣則是我們班的一位跑步健將—沈王悅。
沈王悅，一個平凡的名字，但她卻有著非同一般的`跑步能力。記得在四年級的運(yùn)動會上，老師選了沈王悅?cè)⒓优优懿奖荣悺５搅吮荣惸且惶�，我們每個人都為她捏了一把汗。我認(rèn)為，沈王悅的身體那么瘦小，個子又不高，跑得一定也沒有別人快，但是令我意想不到的是，她卻獲得了四年級組的跑步第一名。下面，就由我來給你們講講這件事吧。
在他們站在起跑線上準(zhǔn)備的時候，我清楚地看見，站在沈王悅身邊的兩位男生，都長得十分高大，這令我十分擔(dān)心。“預(yù)備，跑！”只聽老師吹了一聲哨，所有的參賽者都像箭一樣的射了出去，沈王悅也是如此。都快要到一圈了，她還風(fēng)馳電掣般的跑著。但過了一會兒后，她開始體力不支，漸漸地落后了。我們這些拉拉隊更是著急，不停地大聲喊：“沈王悅，加油！沈王悅！加油！”但沈王悅好像沒聽到一樣，還是落在最后。我十分著急，一直在不停地跺腳，心想：沈王悅，你一定要加把勁，跑到第一，為我們班爭光��！沈王悅仿佛聽到了我的心聲，到快要只剩半圈時，她突然像打了雞血一樣，飛快地跑了起來，就剩50米了！終于，沈王悅已經(jīng)勝券在握了。只見她身體向前彎著，馬尾辮已被風(fēng)吹成了一條直線。就在這時，我聽見了同學(xué)們的吶喊聲：“��！沈王悅贏啦！”勝利后的沈王悅，每個細(xì)胞都充滿了活力。
這就是我的榜樣——沈王悅。怎么樣，她很了不起吧！
為她喝彩作文3
很久以前，有一個叫小花的女孩子，因為爸爸媽媽的工作調(diào)動被迫住在了苗族地區(qū)。她的鄰居是一位七十多歲的老人，老人的兒子當(dāng)兵了，很少能回家來看他，所以老人一直都很孤獨(dú)。小花看到了，每天都會陪老人談心和幫老人干家務(wù)活。下面是她們之間發(fā)生的感人故事。
在一個晴朗的星期天早上，小花做完作業(yè)準(zhǔn)備出去玩，當(dāng)她路過老人住的院子時發(fā)現(xiàn)，院子中有一盆要洗的衣服，可那衣服一半是干凈的。原來那些衣服老人已經(jīng)洗過，只需用水再沖一下就干凈了。小花立即沖了過去，先把那些衣服給沖干凈了，然后用力搓洗起那些還未洗過的衣服。她邊搓洗邊想老人出來后那驚訝的表情和激動的`心情。這時，小花仿佛聽見小鳥在說：“你真是一個好孩子�！辈灰粫�，洗衣服的活大功搞成。在屋內(nèi)休息的老人大概也聽到了流水聲，慢慢的從屋內(nèi)走了出來，當(dāng)她出來看到一件件被洗得白中發(fā)亮的衣服時，老人的喉嚨像被什么卡住了似的，激動地說不出話來，老人一手抱住小花的肩，另一手摸著小花的臉，仿佛她馬上就要漂走似的。
是的，生活可以被損，但樂于助人的精神不會。文中的小花正是以樂于助人的精神創(chuàng)造了一個愛的世界!
為她喝彩作文4
生活中有許多人或事值得稱贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰(zhàn)士，便民利民的建筑今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)林美秀喝彩。
林美秀這個同學(xué)，她長著一頭烏黑的短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學(xué)習(xí)。
我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經(jīng)常問同學(xué)或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和林美秀就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：我們不寫了吧！她卻說：那怎么行，我去問老師。問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不著頭腦，她說：我再去問一問老師。問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問的精神��！
正因為她具有勤學(xué)好問的'好習(xí)慣，只要一遇到難題，她就問老師同學(xué)，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，林美秀一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣。這一次考試，林美秀考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問的好朋友而喝彩。
為她喝彩作文5
她，是一個普通的女孩，甚至還有點(diǎn)丑：黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡淡的眉毛下面，一雙小得幾乎看不見的眼睛，掩在淺淺的睫毛下；厚嘴唇，一口參差不齊的爆牙，使她笑比哭還難看。她便是我們英語班的轉(zhuǎn)學(xué)生——祝欣如。
因為丑，所以我們班的同學(xué)都不愛和她玩。而她，則每次都坐在一個不起眼的角落里，靜坐發(fā)呆。一次家長會，老師和她的家長談話后，她的變化令人驚訝無比。
后來一次上課，她不僅從那個陰暗的位置中“搬”了出來，坐到女生的“地盤”里，而且和另外一位轉(zhuǎn)學(xué)生開心地聊著什么。正在我們對她的變化而納悶時，一聲“老師駕到！”讓我們立刻安靜了下來。隨后，老師走進(jìn)了教室，剛進(jìn)教室就說道：“告訴大家一個好消息！第三屆硬筆書法比賽將在下個月10號舉行！想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)到我這里報名！”祝欣如一改往日的沉默，第一個到老師那里報名，之后在同學(xué)們不信任的眼光和議論聲之下回到座位，開始復(fù)習(xí)功課。
以后每次上課之前，她都會坐在位置上，拿出一個本子，在上面寫著什么東西。
10月10號終于到了，我們和全校300多名選手被分在了3個考場里。開始考試了，我們都在紙上飛快地寫著，只有祝欣如一筆一劃地寫。50分鐘很快過去了，祝欣如是最后一個交的。她交卷的時候，被我偷看了，看到的內(nèi)容令我大吃一驚：英文字母工工整整，而且沒有一個劃掉的或描邊的'！結(jié)果你們肯定知道了，祝欣如毫無爭議地獲得了一等獎！并且在第四第五屆書法大賽中也獲得了第一名！成了史無前例的“三連冠”！
這件事使我懂得了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真正含義。讓我們?yōu)樗母淖�，為她的努力，為她的成功而喝彩吧�?/p>
為她喝彩作文6
學(xué)校這幾天要舉辦運(yùn)動會，這次跑400米的有：樊陸路﹑郭妤婕﹑羅耶朱老師話音未落，那幾個被叫到名字的人開心地叫了起來！可不是嗎？他們幾個是體育尖子，跑步快的像一支箭！這次是他們大展身手的'時候了。
運(yùn)動會開始了，運(yùn)動員們在下面摩拳擦掌，一會兒彎彎腰，一會兒踢踢腿，一會兒伸伸胳膊，等待著比賽的開始。
請四（1）班的樊陸路上場。只見樊陸路自信滿滿的來到了塑膠跑道上。頓時，我的心里像有一只兔子似的，七上八下﹑惴惴不安。希望樊陸路能為我們班贏得榮譽(yù)。嘟——隨著一聲清脆的哨聲，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。加油，樊陸路！加油！我們班的啦啦隊在吶喊！我也繃緊了神經(jīng)，真心祝愿樊陸路能跑出個好成績。上天可能是猜到了我的心思，樊陸路像一匹駿馬一樣狂奔，連連超過幾個對手，沖到了第一！于是我們就更加用力的叫喊：加油！加油！加油拉拉隊員們一個個叫紅了臉。就在最后50米的緊要關(guān)頭，天哪！樊陸路竟然失誤了。只見她身子一晃，腿一軟，滑倒在地上。加油，樊陸路，快爬起來呀！全校人都在為她打氣。她聽見了，不辜負(fù)大家的期望，快速地爬了起來。朱老師等樊陸路爬起來，便親自上馬了，和樊陸路一起跑到了終點(diǎn)，然后把她扶進(jìn)了教室。我們馬上飛奔進(jìn)教室問長問短：樊陸路，你有沒有摔疼？我來扶你。樊陸路，你有沒有受這時，廣播里響起了裁判的聲音：四年級第二小組400米跑步的冠軍是我的血仿佛凝固了，我聆聽著全班雅雀無聲。樊陸路！耶！我們?nèi)鄽g呼起來！一個個沖出教室，在操場上跑呀！跳呀！叫呀！歡呼聲響徹學(xué)校上空。
為她喝彩作文7
每個人都有自己的閃光點(diǎn)，我們值得去為他（她）喝彩。今天，我要為我的同學(xué)沈王悅喝彩。
她跑步很厲害。記得那天跑步，她代表我們五（4）班去比賽。老師看她身材小巧，便擔(dān)心她會不會給我們丟臉。比賽前，老師看到別班的.同學(xué)比她高一個頭，害怕比不過她們�？衫蠋煵恢溃蛲鯋偵眢w小，能量大。
比賽開始了，她們做好動作，只聽裁判的一聲哨響。“嘟”裁判一聲哨響，其他四位同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出去。咦，怎么只有四位？我仔細(xì)一看，原來是我們班的沈王悅在后面。我急的直跺腳，快點(diǎn)呀，沈王悅，你一向都是很厲害的呀。我很著急，但沈王悅卻若無其事。她和那些女生還相差十多米呢。后來，我知道了沈王悅為啥跑那么慢了。到了第二圈，其他選手跑累了，腿軟了。而沈王悅由于前面跑的慢，沒費(fèi)多少體力。這時，只剩50米了。加油呀!快點(diǎn)呀！我的手心已經(jīng)濕了，那是為沈王悅緊張出的汗。沈王悅一馬當(dāng)先，穩(wěn)居第一。我的鞋帶散了，我蹲下來系鞋帶。忽然聽見沈王悅是第一名，她真厲害。
雖然沈王悅只是這個小比賽贏了，但我值得為她喝彩！
為她喝彩作文8
她，曾經(jīng)為了幫助我而犧牲了自己的休息時間，我想為她喝彩。
上三年級時的時候，我的學(xué)習(xí)成績很不理想，我心里有數(shù)，能排的上是倒數(shù)幾名了，這使教我的語文左老師操了不少心。
眼看就要期末考試了。一天放學(xué)后，左老師把我留在了班里，她要給我補(bǔ)課。左老師拿出一張閱讀卷子，就開始讀了一遍故事。老師讀的有聲有色，深深地吸引了我。讀完后，她問我聽懂了什么？我把聽到的'講給他聽。左老師又讓我默讀一遍，說這樣能幫助我理解文章內(nèi)容。然后左老師細(xì)致地教我概括文章的主要內(nèi)容。將起因、經(jīng)過、結(jié)果和在一起，在精簡語言。之后，左老師和我一同答題，把問題讀兩遍，她用筆圈出重點(diǎn)、詞，圈出有幾個問題，指導(dǎo)我去文中找答案。一道題的方法掌握后，左老師就讓我試著用之前學(xué)的方法做后邊的題。有時她還會向我提問題，問我為什么要這么做，如果我答不上來，她就耐心地指教，知道我完全明白為止。老師又給我講了許多類型的題。平時不會的東西在她的指導(dǎo)下豁然開朗了。最后，老師讓我寫一篇作文。天吶！我最頭疼的就是寫作文了。我對著稿紙“下不了手”左老師帶著我理清了寫作的順序和內(nèi)容，然后一部分一部分地給我指導(dǎo)，聽了她的話，我感覺作文一下子變得簡單了許多。
我終于寫完了。我抬頭一看。老師的頭上布滿了細(xì)密的汗珠，我遞上一張紙。老師沖我笑了笑，說了聲謝謝。
我想，應(yīng)該是我對您說謝謝才對。這件事一直留在我的記憶深處。我每次想起都情不自禁地想為老師的敬業(yè)精神喝。
為她喝彩作文9
我們五（4）班的驕傲，女子長跑、短跑的健將是是誰呢？她就是我的朋友——沈王悅。
四年級時，我們班舉行了一場全校的運(yùn)動會。運(yùn)動會前期，所以的班級都忙著讓誰誰誰參加跑步，讓誰誰誰參加跳遠(yuǎn)······當(dāng)然，我們班也不例外。一下課，就有許多人圍成一桌，互相討論著。有的說：“我覺得盛嵩杰去參加男子跑步一定能拿到第一�！薄拔矣X得沈妍參加女子跑步也一定拿第一�！薄ぁぁぁぁぁと欢�，老師的選手名單卻讓我們大失所望。上課了，體育老師拿著名單，說：“這次參加女子跑步的有沈妍······沈王悅。男子有······”當(dāng)聽到沈王悅時，我在心里嘀咕：憑什么讓沈王悅?cè)ィ此桓蔽闹苤�、弱不禁風(fēng)的樣子，說不定會給我們班丟臉呢�？纯次�，雖然我跟她差不多，但是，說不定就跑得比她快呢。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動會的'時候了。我們啦啦隊手舉小黑板，大聲呼喊：“四（4）班加油！”很快就到沈王悅了，看到其他四個班是參賽選手都有著閃亮的氣場，唯獨(dú)沈王悅一個人瘦瘦弱弱、不堪一擊的。我在心里為她捏一把冷汗。只聽“開始”一聲，所有的參賽選手都像一支箭一樣，比直地射了出去。已經(jīng)過了大約一分鐘，選手們差不多都跑到了跑道中間。突然，四（3）班的一位選手已經(jīng)慢慢地超過沈王悅了。我在心里想：那個四（3）班的最好現(xiàn)在就摔一個狗啃泥。見形式不對，聰明的班長——邱嘉儀叫我們大聲呼喊：“四（4）班加油，沈王悅加油！”沈王悅似乎聽到了我們的呼喊聲，奮力向前沖。眼看只有50米了，勝利卷已經(jīng)牢牢地被沈王悅握在手里了，我那懸掛在段元絕壁上的心才緩緩地向下沉。果然，沈王悅那了第一。
沈王悅，你是我們班的驕傲，我為你喝彩！
為她喝彩作文10
她不是什么偉人，也不是什么明星，更不是對人類有巨大貢獻(xiàn)的人。她，只是一名普普通通的小學(xué)生，是我們班的學(xué)習(xí)小能手。。然而，我最想為她喝彩。
期末考試臨近之時，她鎮(zhèn)定自若，絲毫不緊張�？荚囍�，只見她奮筆疾書，連頭都不抬一下便已將正確的答案填在試卷上。卷子寫完后，他并不是東張西望，無所事事。而是將卷子檢查了一遍又一遍，最終自信滿滿的交了卷子。在散學(xué)典禮上，老師公布了大家的成績，并把卷子發(fā)給同學(xué)們。這時，教室里的'同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的捶打著桌子，還有的氣憤的說自己某些地方實在是太馬虎了。只有她沒有后悔，因為她憑借著自己的努力考出了99.5分的好成績，位居年級第一！大家都送給她最最熱烈的掌聲�？磥�，她這個“語文小天才”可不是吹的！
她在課堂上總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的應(yīng)用題。大家你看看我，我看看你，誰也答不上來。就在班里鴉雀無聲的時候，她自信的舉起了手。當(dāng)聽到她的答案后，大家都不得不佩服她的理解能力和思維能力，不禁為她鼓起掌來。
她的英語也是最棒的。她積累了許多單詞和句子，在課堂上，她總是可以通暢流利的回答老師的問題。教過他的老師都不禁為她豎起了大拇指。在生活中，遇到一個外國人，她也可以從容不迫的上前去與其交談。老師都對她贊不絕口。
然而，在這些鮮花和掌聲背后，柯陽灑下了她的汗水。當(dāng)我們看電視時，柯陽在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們玩電腦游戲時，柯陽在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們發(fā)呆時，柯陽仍在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們在睡懶覺時，柯陽還是在刻苦的學(xué)習(xí)……
這就是我們班的大名鼎鼎的學(xué)習(xí)小能手——柯陽。我為她喝彩，不僅僅是因為他的成績優(yōu)異，更是因為她的刻苦努力。我從她身上懂得了：在鮮花和掌聲背后，是要付出無數(shù)倍的艱辛和困難�？玛柸绱藘�(yōu)秀，我怎能不為她喝彩？
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