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關(guān)于體育課的作文7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的關(guān)于體育課的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于體育課的作文1
今天,體育課上的特別有意思,也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因為,宋老師讓幾個在足球小組的'人員練足球,也有五個人在和他們比賽,當然也有我。其他人自主活動,反正這一節(jié)課上的所有人都很開心。
足球比賽開始了,每一個人都在全力以赴。第一球,我是后衛(wèi),負責幫助守門員,我看球離我很近,就沖上前去幫他們忙。誰知,薛文李來了個偷襲,不顧一切的把球搶了過去,用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射,他太快了,就連我們班的舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊輸了。
第二球,這次換宋永樂當后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的,但是宋俊杰用手碰到了球,犯了規(guī),所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球,他猛地一踢,球從舒方麒身旁穿進了球門。第二球我們又輸了。
接下去,連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是,到了第八球,薛文李左跑跑,右跑跑,根本不知道他想往哪兒跑。突然,他把球不知道傳給了誰,反正球以迅雷不及掩耳之勢進入了我們這隊的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。
雖然我們這次輸了,但我輸?shù)眯姆诜!因為他們那對有薛文李和宋佳杰,贏是不可能的,輸,那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!
關(guān)于體育課的作文2
這周星期五是體育課,覃老師帶我們?nèi)デ驁龃蚧@球?墒腔@球都是癟的,老師用打氣筒打氣,氣也進不去,我們只好把癟的籃球帶去球場。
到了球場,老師讓我們排好隊,記住自己的位置,然后讓羅丹和梁羅華背對背,把球放在中間,把手放到背后手拉手,從這條白線走到那條白線,再回原位。老師說:“這是運球游戲,下周的體育課全班分成兩組比賽!
接著,老師讓我們練習齊步走!傲⒄!”“向右看齊!”“向前看!”“齊步走!”我們走得一點兒也不整齊。覃老師讓我們一組一組地練習,我們開始走得整齊了。“齊步走!”全班同學走得非常認真,隊伍也很整齊。當老師喊“立定”時,榮駿竟然沖到了第一排,我和雪娟哈哈大笑。過了一會兒,老師讓我們排好隊回學校去了。
啊,這個學期的`第一次體育課真有趣。
關(guān)于體育課的作文3
跳“山羊”
體育課上,老師鄭重地宣布:“這節(jié)課的活動內(nèi)容是‘跳山羊’!崩蠋熢捯魟偮,教室里就炸開了鍋,真是有人歡喜有人憂。
“山羊’被請到操場上,老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊,然后說:“下面我給同學們講解一下動作要領(lǐng)!崩蠋熞贿呎f一邊做著示范,輕松地從“山羊”上一蹦而過。而我呢,根本沒聽清老師都講了些什么,眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子,用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著,從同學們剛才抬它的動作來看,還挺重的。
“噓——噓!”哨子長一聲短一聲,老師開始指名讓同學們試跳,邵鵬首當其沖。
邵鵬可是個體育健將,他根本沒把這小小的“山羊”放在眼里,只蹬兩下腿就沖了過去,像一陣龍卷風似的。到了!到了!只見他并起雙腿在跳板上一頓,從皮墊子上卷了過去,腳板勾到墊子,雙腿蜷曲著,摔了個四腳朝天,活像只海龜,老半天爬不起來。
“哈哈哈……”操場上爆發(fā)出一陣狂笑,許多人狠狠地跺著腳,都快笑瘋了。
如果說第一個“吃螃蟹”的是英雄,那么第二個算什么呢?陳雪,是老師點名第二個跳“山羊”的試驗品。陳雪一臉莫名的緊張,她向前跑幾步,又縮了回來,踢踢腿,做著熱身動作。稍后,她開始小心翼翼地跑著,雙腿在腳踏板上一蹬,便飛了起來……她沒有掉下來,也沒有跳過去,就這樣卡在山羊背上,騎“羊”難下了。
該我出場了。我的'心“怦怦”直跳,沒有掌聲,沒有歡呼,操場上似乎被潑了一盆冷水,大家仿佛看到一場滑稽笑話即將上演。
我已無后退之路,于是使勁跺跺腳,揚起一小片塵土——成功也好,失敗也罷,拼了!我眼盯著“山羊”,飛快地沖了過去。踏上跳板后,我已經(jīng)沒有仔細思考的時間了。我用手在皮墊上一按,當雙腳離開踏板時,雙手自覺地松開。
落地!我一個踉蹌,身體向前傾去。我連忙用雙手支撐,雖沒有順利完成,也沒有出丑,我對自己的表現(xiàn)還算滿意。
往回走的時候,我又回頭望了望“山羊”,心想:下次我一定征服你!哼……
關(guān)于體育課的作文4
星期一下午有一堂體育課,這堂體育課里,出現(xiàn)了一件對于我來說很驚險的事。
下午,我們寫完字后,語文老師就讓我們排著隊去后院等老師,然后又吩咐我和郝振翔去找老師,我和郝振翔左找右找,就是找不見體育老師,終于,我們在中院的一間屋子里找到了體育老師,體育老師讓我們等著,她一會兒就來,我們到了后院,等著老師,不一會兒,老師來了,讓我們自愿繞操場跑十五圈,哇!十五圈,這么多,那得有一千多米呀!將近兩千呀!肯定不會有太多的人去,果然,去的不過有十幾個人,老師讓他們排好隊,然后忽然叫開我的名字,我一聽,心里頓時炸開了鍋,嗨!老師肯定是讓我去跑的,我垂頭喪氣的.走向體育老師,讓我怎么也沒有想到的是,老師竟然是讓我數(shù)圈,而且只有一個人,great!原來是讓我數(shù)數(shù)的呀,二歲小孩都會數(shù)數(shù),我興高采烈的站在地上數(shù)老師分配給我的那個人跑的圈數(shù),看著這些人沒命的跑,我都開始可憐他們了,很多人跑到第六七圈就跑不動了,開始走,等跑完十五圈后,他們個個都累的精疲力盡,體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨!真是一堂驚心動魄的體育課!
關(guān)于體育課的作文5
體育課,你真是讓我愛極了。
因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”,他對我們很好,在上課時,雖然有時他很嚴格,但我們都從心底里知道,他是為我們好!賴老師經(jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲,因為他知道我們小孩子天生就愛玩,所以…。賴老師他在我們累時,叫我們把腳抖一抖,果然好多了。一看見賴老師,我就精神多了,春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧,如:跑步時要曲肘在身體兩側(cè),目視前方,兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運動,手臂擺動,呼吸保持順暢,協(xié)調(diào)前進。讓我學到好多知識!
讓我記憶最深的就是跳山羊!
那一天賴老師跟我們說要學跳山羊,大家都很怕,因為那“山羊”很高,看著就怕怕的,何況是要用跳過去的呢?扇f萬沒有想到的是,那“山羊”那么容易對付,我開心極了!一遍一遍地跳,我開始迷上“山羊”了,更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示范(因為我跳得不錯,腳擺的.很直),我聽到這個消息后,心怦怦地跳,我簡直快又瘋了,畢竟老師是第一次那么重視我,我絕對不能讓他失望,我做了一個標準的動作,大家都為我鼓掌,我很激動,心中想:我要做的更好。
賴老師教學一絲不茍,同學們愛戴他,老師們尊敬他,連校長都經(jīng)?渌且晃缓美蠋,我相信,沒有他,我們的體育課會干燥無味,一點意思也沒有,有了賴老師,我就更加喜歡體育課了。
我提的意見是:希望同學們都能在玩中學,學中玩,技能增長知識,又不會好像跟喝白開水一樣無味、無趣。我愛體育課,愛賴老師,愛同學,更愛體育課。
關(guān)于體育課的作文6
今天下午第一節(jié)課是體育課。
我們繞著操場跑了幾圈后回到老師跟前,老師首先訓了我們男生太自由散漫。然后才解散。
解散后,我和薛相臣還有范義杰一起向老師借一個籃球玩兒,可老師就說倆字兒便把我們打發(fā)走了:“沒有。”我們掃興而歸。
一會兒女生向體育老師借兩根大跳繩,老師馬上打開門給她們了,我們看見里面有籃球,就又向老師借了一次,結(jié)果還是那倆字兒“沒有”。
我通過這件事很不解,難道上體育課不是讓運動的'么?還有,那些體育器材不是為我們買的么?為什么不讓我們男生玩?!而只讓女生玩?!
老師,以前不是都說是重男輕女么?現(xiàn)在不是共創(chuàng)男女平等么?!為什么在我們學校還有!
關(guān)于體育課的作文7
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,我們迅速在操場操場匯集,個個都是歡天喜地的。上體育課多好,不用呆在教室里,我們可以自由自在地奔跑,玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來,于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后,我們想來個足球比賽,于是,教師將我們分成兩個對,我在一隊。
比賽開始了,我們兩隊分別派出代表,來玩剪刀、石頭、布,決定由誰先發(fā)球,結(jié)果我們贏了。球一發(fā),大家都發(fā)起了猛烈的攻擊,肩擦肩,腳碰腳,球在我們的腳下不停地滾來滾去……
現(xiàn)在,球控制在了我們隊的支旭輝的腳下,他是足球大王,很厲害的。支旭輝過五關(guān)斬六將,站到了離球門的不遠處,準備射球。突然,他腳抬到半空時,對方一名隊員迅速沖過來,以速雷不及掩耳之勢,將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對方隊員的`腳下傳來傳去,突然有人忙中出錯,居然把球傳到了我的腳下,射門不是我的強項。
球在我的腳下滾了一會兒,我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水,控制自如,對方的阻攔,好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳,沒想到還是偏了。球沒進球門,反倒蹦回來扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂的笑聲游蕩在操場上空。隊長摸著頭腦傻笑,緊接他迅速用頭頂著球,往球門射去?上Ψ降氖亻T員也不是吃閑飯的,轉(zhuǎn)身一躍,球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進行著,但雙方攻勢都很猛,誰也沒有進球,比分依然是0比0。
歡笑中的時間總是過得特別開,教師吹起了哨聲,比賽宣告結(jié)束。我們個個累得滿頭大汗,興高采烈地回到了教室。
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