當(dāng)老師不在的時候作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時候作文1
星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語早讀，凡是路過教室的，都能聽到我們朗朗讀書聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專注讀著每個單詞。整個教室看起來狀態(tài)很好。
可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開會。然后匆忙地對班長說：“我現(xiàn)在要去開會了，你帶領(lǐng)他們早讀。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語。好像在說：知道了老師，我一定會做好這件事的。隨后老師迅速離開了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。
英語老師離開了，全班不約而同放下了書，沉默了三秒。三秒過后，才又討論起“老師去哪里了”這個話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來！”其他幾個小搗蛋也紛紛響應(yīng)號召。班干部和班長這就不樂意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。
不知不覺，老師出現(xiàn)在門口，全班像時間返回一樣變回原樣�？磥砦覀儼嘁稽c(diǎn)也不自覺。
當(dāng)老師不在的時候作文2
當(dāng)曾老師外出學(xué)習(xí)時，一切似乎都沒有太大的變化，打掃衛(wèi)生的依舊兢兢業(yè)業(yè)；值日班長也照舊盡職盡責(zé)；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來愈發(fā)周全謹(jǐn)慎。
也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學(xué)想借此契機(jī)脫穎而出，總之，樂于服務(wù)班級的層出不窮，讓人在班級中有一種團(tuán)結(jié)、如家的感覺。
偶然發(fā)現(xiàn)李珊是極其細(xì)心的，她批閱家校本，從不是一翻而過，而是一項一項地數(shù)，一條一條地對。上次我少抄了一項班作，且少抄的作業(yè)也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來了。不得不佩服她的細(xì)致、認(rèn)真、責(zé)任感。我想，她以前是缺少一個展現(xiàn)的機(jī)會的。
再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面�？梢詷酚^一點(diǎn)說，曾老師外出時間，恰是激動人才輩出的一個契機(jī)，所謂“亂世出英雄”嘛！
當(dāng)然，問題還是多的，比如放學(xué)，生物老師說要背完書才能放學(xué)，尹老師說，五點(diǎn)三十分必須放學(xué)。而我沒做完總結(jié)是不可能放學(xué)的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過去了，可一些老師的發(fā)話偏又有悖原有規(guī)則，這時班干部們就少有話語權(quán)了，糾結(jié)呀！
總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業(yè)業(yè)的，但久不見帝王，臣是要造反的。
當(dāng)老師不在的時候作文3
上課了，又是一節(jié)作文課。老師突然說：我想起一件事沒做，現(xiàn)在你們讀一下下面的短文，我待會再來。老師離開教師后，沒有一個人在讀短文，他們會在干什么呢？
老師走了，同學(xué)們亂得像一盤棋子，簡直瘋了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時候，寫家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱，他唱得真想讓我們揍他一頓。哎！雖然他唱的都是流行歌曲，可是沒有一句在調(diào)上的。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過生日，他們討論得很愉快。董郁和劉也在吹哪個動物最厲害，什么鱷魚啦，眼鏡蛇啦，鯊魚啦他們吹得歡天喜地。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無理取鬧。號稱戚大俠(蝦)的戚夢偉在唱《我叫小沈陽》。我想他平時在班上很活潑應(yīng)該想做小沈陽吧！而他一件事不夠他做，有何賈政在將晚上打乒乓球，就知道玩�。∥液蜕蜃翔谟懻摦厴I(yè)后的事情�？飚厴I(yè)了，總該給好朋友寫點(diǎn)祝福語或贈言吧！那上面又該寫什么呢，寫點(diǎn)好話也行。
老師不在場的時候，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋。這種情結(jié)應(yīng)該每個班都有吧
當(dāng)老師不在的時候作文4
當(dāng)老師不在的時候，我們會和老師在的時候一個樣嗎？我想肯定不會一樣，老師不在的時候，那些調(diào)皮的同學(xué)將會開始“行動”。
老師在教室中管理我們午自休，我們都很安靜的在寫作業(yè)。過了一會兒，老師說：“剩下的時間你們自習(xí)，但不能說話，老師離開一下。”我們齊聲答應(yīng)。
老師走后不久，教室里的幾個同學(xué)就開始說話了。一開始，他們的聲音很小，別人心想：“他們說話聲音也不大，就不提醒他們了�！睕]想到的是，他們的說話聲越來越響，還拉進(jìn)幾個人一起說，漸漸地，他們說話聲已經(jīng)很大了，更過分的事，他們還笑出聲來，分散我們注意力。我們都不理他們。久而久之，說話聲變成了吵鬧聲了。
一個女同學(xué)在忍受不住，破口大罵：“你們煩不煩啊，老師一走，就開始說話，還越說越過分，一點(diǎn)兒自覺性都沒有�！闭f完后，那寫說話的了聽了，不悔改，反而反駁起來。
之后，他們越吵越激烈，誰也不讓誰。大家都阻止不了。幸好，老師的即使出現(xiàn)，才讓這場風(fēng)波得以平息。
我覺得老師不再就開始說話這種做法及不正確，應(yīng)該要做到，老是在和不在一個樣才行。
當(dāng)老師不在的時候作文5
你有沒有碰到過老師不在的時候？這時，同學(xué)們表現(xiàn)如何？你又干了什么？這次我就和大家說說我們班老師不在的情況。
有一次上課，老師剛上一會兒就走了。于是班上就“活躍”了起來，教室里各種聲音混成一片。大家看書的看書，說笑的說笑，教室里就想一個菜市場。
突然有人大喊一聲：“老師來了！”這句話似晴天霹靂，驚得大家一下子全靜了下來，全部都愣了神，笑容都硬生生地逼了回去。大家一起向門口望去，結(jié)果連老師的影子都沒見著。于是大家又鬧了起來。你看，
錢承銳正埋頭做著“手工”；李遠(yuǎn)浩和王濤隔著一條過道還樂不知疲的說著笑著；沈舒凡正賣弄這它的小玩意。班長管著這邊，那邊又鬧，剛擺平前面，后面有喧嘩起來。
好景不長，老師回來了，把我們狠狠地訓(xùn)了一般。
希望下次，大家表現(xiàn)能好一點(diǎn)。
當(dāng)老師不在的時候作文6
星期五的一節(jié)語文課，金老師說：“我要去開會，留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀(jì)律，不要打擾別人�！比缓缶挽o靜的走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一時，那一刻教室突然沸騰起來了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無老虎，猴子稱大王��！我們44只猴子同時抬起頭，伸長脖子，有事沒事的四處張望著，東瞧瞧，西看看，有人拿珍藏已久的漫畫書，有人玩起乒乓球，還有的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來，紙片在空中飄揚(yáng)。
不久，門開了，金老師走了進(jìn)來，我們鴉雀無聲，不該抬頭，不敢和老師對視，老師回顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不責(zé)眾吧！老師和平常一樣，沒有說我們也沒有讓我們交待問題，只是說：“我希望你們做一個讓老師放心的孩子。”
當(dāng)老師不在的時候作文7
我認(rèn)為，老師在與不在是一樣的，可是……
今天是星期三，下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，打了上課鈴后，同學(xué)們嘩啦一下，全涌進(jìn)了教室，等待數(shù)學(xué)老師陳老師來講課。
大約過了2分鐘，老師還沒來。有的同學(xué)就不耐煩了：老師怎么還沒來!就這時，“調(diào)皮大王”呂天賜同學(xué)自告奮勇要到門口去看。只見他先躡手躡腳地走到了后門口，把頭伸出門外，觀察了一下門外面的情況，然后對我們說：“老師還沒來呢!”
一聽呂天賜同學(xué)這么說，全班同學(xué)頓時亂成一團(tuán)，看書的，畫畫的，說話的……在課堂上不該做的事，應(yīng)有盡有。那兩個課代表急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一時也想不出來什么法子。也不知誰說了聲：“老師來了!”班里一下子鴉雀無聲，過了好一會，大家才知道被騙了，就都哈哈大笑起來。
可是就在這時，老師真的來了，我們馬上閉嘴，專心地聽講。
當(dāng)老師不在的時候作文8
中午老師不在的時候，教室里就像炸開鍋一樣。有嬉戲的、有談?wù)摰�、�?dāng)然也有看書、做作業(yè)的。特別是平時調(diào)皮搗蛋的幾個，簡直就像斷了線的風(fēng)箏，在教室里上躥下跳，擠眉弄眼�；顚�，吸引別人的眼球。突然有惡作劇的人喊：“老師來了！”幾個調(diào)皮鬼以迅雷不及掩耳之勢，一屁股坐到位置上，裝模做樣假認(rèn)真起來。等發(fā)現(xiàn)只不過是虛驚一場之后，又活躍在教室的各個角落。
當(dāng)然這只不過是一小部分人的作為，大多數(shù)人老師在與不在一樣。他們安靜地做作業(yè)，安靜地閱讀。
調(diào)皮搗蛋的人，雖然玩得很爽，可到放學(xué)時，作業(yè)完不成還得留下補(bǔ)�？吹絼e人能高高興興回家，那時相信他們也會有一點(diǎn)懊悔。
學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不是為老師學(xué)，不是為父母學(xué)，我們是為自己學(xué)。懂得了這點(diǎn)，才能做到老師在與不在一樣。
當(dāng)老師不在的時候作文9
每當(dāng)老師不在的時候，班里就炸開的鍋，因為我們班的'“老大”走了，沒有人約束我們了。
每當(dāng)星期五，老師去開周會，同學(xué)們就立刻把自己做的事情放開，不管學(xué)習(xí)好的還是不好的，一起吵吵個沒完沒了，可是一到值周教師來后，立刻安靜下來，可是他一走，嗨！噩夢又開始了，班長都管不了。
這時班長大聲喊道：都給我肅靜，沒人理，還是說自己的，給班長鼻子都?xì)馔崃�。班長又大聲喊道：在說我現(xiàn)在就開始記名了，還是沒人理，接著又說：記完名我給老師，找家長。全班立刻肅靜了（哇，這招真好使啊）說話的沒了，大聲讀課文的沒了，這種情況持續(xù)了二十多分鐘，老師回來了，看到班級很安靜說：還不錯，繼續(xù)努力。可是當(dāng)班長遞給老師名單這時候，老師的臉就像水的沸點(diǎn)一下到了水的冰點(diǎn)，大聲喊道都給我起來，嗨，老師的思想教育課又開始了。
自從這次老師大發(fā)雷霆以后，我們班的紀(jì)律好了很多，背記名的人少了，學(xué)習(xí)好的多了。
我們班慢慢也會成為衛(wèi)生紅旗班的，我相信。
當(dāng)老師不在的時候作文10
“叮鈴鈴“上課的鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)了教室，安靜地坐在位置上等待老師前來上課。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘過去了，老師還沒有來，不知是誰說了一聲”老師去開會了“，頓時教室里亂成一窩粥，同學(xué)們有的拿出了漫畫書津津有味地看了起來，有的在聽”笑話大王“講笑話，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的則拿著作業(yè)在認(rèn)真地寫作業(yè)，還有的玩起了游戲。
幾個同學(xué)在門口”站崗“，隨時向班級里的同學(xué)報告情況，忽然，”看門神“叫了一聲”老師來了“混亂的教室瞬間風(fēng)平浪靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。
老師還沒有來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是”看門神“惡作劇，教室里又亂了起來，這時班長忍無可忍了，邊拍著講臺邊大聲喊著”給我安靜，安靜“，無論她怎么叫，都是徒勞，班級里有名的淘氣包小明唯恐天下不亂，挑撥著小雨和小麗，他們兩個吵起來了。
”咚咚咚“老師這回真的來了，原本亂糟糟的教室變得鴉雀無聲，連根針掉在地上都聽得見了。瞧，老師不在時的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子稱大王。
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