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有愛相伴滋味長作文

時(shí)間:2022-03-12 18:03:18 好文 我要投稿

有愛相伴滋味長作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的有愛相伴滋味長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有愛相伴滋味長作文4篇

  有愛相伴滋味長作文1

  時(shí)光匆匆,歲月的痕跡已留在她的臉頰上,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),留下了一絲絲白發(fā)。“光景不待人,須叟發(fā)成絲”歲月一把無情的刀,殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

  是誰,心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)?

  是她—母親,世間最偉大的力量。

  自從我呱呱墜地起,母親便一直陪伴著我,這乃是世界上最好的禮物。

  夜深了,望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒有星星,也沒有明月,煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中,媽媽拿出了一本五顏六色的書,讓我十分好奇,我將書本拿了過來,毫不識(shí)字的我,卻在嘴里支支吾吾的說著什么。媽媽將書拿了過去,給我講故事,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的“呼喚”。

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)七歲的小姑娘了,步入了小學(xué)的大門。無知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

  媽媽給我買來了一套繪本書,拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣,我依偎在媽媽的懷中,媽媽給我講著故事!澳阋呀(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了,你要學(xué)會(huì)自己閱讀了,媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。”媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說。“嗯,我是個(gè)自立的女孩!蔽壹(lì)著自己說。

  從此,我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了,我可以自己閱讀了。

  現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書,胸臆無佳想”在書海中暢游。

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,齒月年輪,只剩您那被歲月“劃傷”的臉,時(shí)間在指尖悄然無聲地劃過。

  逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。

  有愛相伴滋味長作文2

  又到了要添置新衣服的時(shí)候了,每年冬天我都要從衣柜里翻找不需要的舊衣。此時(shí)正在漫不經(jīng)心地挑選衣服的我,卻在一處最不起眼的角落,找到了一件小時(shí)曾穿過的紫色羽絨服,但明明不起眼的它仿佛散發(fā)著魔力一般,吸引著我。

  羽絨服上打著一塊補(bǔ)丁,上面繡著一塊牽;畹幕y,綠色絲線勾勒出它的枝葉,彩色的絲線是它的花瓣,淡紫色的花紋盤旋在旁邊,我摩挲著他——我的記憶,陷入了時(shí)間的漩渦之中。

  這是我小時(shí)候最鐘愛的一件衣服,只因它是我最喜歡的紫色。剛買來的第一天便吵嚷著要去穿著上學(xué)。媽媽沒有辦法,只好隨了我。但,僅僅是一天,我就將它弄壞了。還依稀記得,那天剛好是大風(fēng)天,風(fēng)瘋狂地將衣服里的棉花撕扯出來,風(fēng)卷得絨布在空中飛舞,如今的紫色在我眼里也是那么扎眼,好像在嘲笑著我的軟弱。我一路強(qiáng)忍著眼淚和眾人奇怪的眼光奔向大門口,一見到媽媽便忍不住內(nèi)心的委屈,怕被責(zé)備,“哇”地一聲哭了出來。但寬厚的媽媽,非但沒有責(zé)問我,還用安慰的語氣來寬慰我:“不用擔(dān)心,等到家里,媽媽會(huì)給你變魔術(shù)的!闭f著,朝著我笑了笑。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我到了家,好奇地看著媽媽,只見她從櫥柜里拿出一盒彩線和一塊花布,熟練地將花布縫在了破洞上,空洞的缺口已被補(bǔ)上,顯得“親密無間”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽手中的線,媽媽的手法是如此行云流歲,捻線、穿針,一氣呵成,沒有半點(diǎn)生疏的樣子。我還想繼續(xù)看下去,可媽媽制止了我,一邊催促著我睡覺,一邊在線盒里挑選著神秘的顏色。

  而魔術(shù)在第二天揭曉,媽媽欣喜地將她一夜的勞動(dòng)成果展示給我看:羽絨服的補(bǔ)丁上居然縫上了一朵牽;ǎ葼畹幕ǘ淅w瘦有度,千嬌百媚,用白色絲絨勾勒的脈絡(luò)清晰可見,而中間墨綠色的枝莖肆意舒展,顯得生機(jī)勃勃,原先被我弄壞以致顯得空洞的羽絨服在媽媽手里又重新煥發(fā)了生機(jī)。

  媽媽悉心為我穿上她親手補(bǔ)好的羽絨服,昨晚的勞動(dòng)成果使她的雙眼布滿了紅色的.血絲,有些疲憊卻又明亮,含著些盈盈的笑意。

  我猛然想起媽媽眼中的血絲,將手中的紫色羽絨服疊好,放進(jìn)那個(gè)充滿著回憶的衣柜之中,走出了臥室。迎面碰上的是媽媽,她手里捧著一盆將要換洗的衣物,這時(shí)我才如夢方醒:自己究竟有多久沒有幫助她,安慰她了。我下定決心,拿過媽媽手中的衣服:“媽媽,我來吧!

  愛,在我看來,不是轟轟烈烈,不是震天動(dòng)地,只是一份溫情,一段話語,一句問候,又或只是兒時(shí)衣服上的一塊補(bǔ)丁。

  有愛相伴滋味長作文3

  愛是一本豐富多彩的書,我們仔細(xì)閱讀時(shí),就會(huì)覺得越讀越有味道。當(dāng)我們呱呱墜地來到這個(gè)世界上,我們便吮吸著媽媽甘甜的,享受著爸爸對我們的呵護(hù)和疼愛。我們在愛的懷抱中漸漸長大:開始學(xué)牙牙語,開始蹣跚學(xué)步,開始學(xué)寫字、畫畫,開始明白很多一次次跌倒,爬起,我們在父母的叮嚀中漸漸學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

  當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí),我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)堅(jiān)定的眼神,讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?

  還記得二年級(jí)那一次:我被田老師選中參加奧數(shù)比賽,我十分激動(dòng)。星期六上午,我早早的到了學(xué)校,在自己的班級(jí)里看奧數(shù)書。考試時(shí)間快開始了,我馬上到座位上準(zhǔn)備好。試卷發(fā)下來了,我絲毫不敢含糊,每看一題,都會(huì)在草稿紙上算了又算,直到算出正確的答案為止。就這樣,一個(gè)小時(shí)過去了,我才只算出了十題,水筆的水都快干了,本子上都是一些密密麻麻的字,手都快酸了。算到十一題時(shí),我無論如何絞盡腦汁,都無法解出來。這時(shí)的我手忙腳亂,真不知如何是好,差一點(diǎn)都哭了出來。這時(shí)旁邊的豐宏瑋看見我這樣子,用堅(jiān)定的眼神看著我,并向我笑了笑,好像在說:“加油,查成旺,不要在這個(gè)時(shí)候放棄,你一定能解出來的!蔽也唤蛋到o自己打氣:查成旺,你是不會(huì)輸?shù)。?dāng)我終于解出了最后一道題時(shí),我真想對豐宏瑋說:“謝謝你,如果不是你,我可能早就輸了!

  當(dāng)我們看到受傷的小鳥撲扇著翅膀時(shí),我們是不是伸出援助之手,讓生命延續(xù)?

  我在樓下的大樹旁邊撿到了一只可愛的小鳥。它在地上撲騰著,我靠近一看,哦,原來小鳥受傷了,它的翅膀流出了鮮紅的血,我馬上小心翼翼的捧起小鳥,走向家中。到了家中爸爸先清理一下傷口,消毒包扎防止細(xì)菌侵入。我們每天都為小鳥換包扎帶,還給它喂食物。過了幾天,小鳥的傷好了,每次我一回到家,小鳥立馬飛到我的肩膀上,親熱地蹭著我的臉。因?yàn)樾▲B已經(jīng)康復(fù)了,我只好依依不舍的放飛了小鳥。

  愛無處不在,我們在愛中成長。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖讓我們的生活充滿了陽光。這些愛,如影隨形陪伴著我們的人生旅途,那是一種怎樣的幸福呀!

  有愛相伴滋味長作文4

  自從你被家人帶到世界的那一刻起,生命中就出現(xiàn)了愛。家人們對你倍加呵護(hù),讓你時(shí)刻享受著被愛的感覺。盡管那時(shí)你什么都不懂,但他們對你的愛卻從此加深。慢慢地,你能聽懂話了,知道他們在親切的叫著你的名字,懂得逗樂,一抖你就會(huì)開心,甚至有一天,會(huì)叫人,會(huì)因看不到親人而大哭,時(shí)刻也離不開他們,這就是愛的需要。日復(fù)一日,年復(fù)一年,學(xué)會(huì)走,跑,去上幼兒園,上小學(xué)。曾經(jīng)頒布動(dòng)的小板凳,現(xiàn)如今一只手就能舉起來,隨意挪動(dòng);家里的電冰箱似乎也比以前矮了許多。習(xí)慣了父親帶著你逛游樂場,吃肯德基,買抱抱熊的日子,也習(xí)慣了母親問寒問暖,穿衣洗腳,飯來張口,衣來伸手。覺得這樣是應(yīng)該的,只有付出,不給回報(bào)。時(shí)間似乎悄悄的消逝,轉(zhuǎn)眼間,你已經(jīng)是一位步入高中的大孩子了,你有自己的想法,自己的習(xí)慣,不再是那個(gè)聽從父母話的乖乖寶了,而是充滿叛逆的野蠻孩。從此你們之間的溝通少了,理解淡了。父母看不管你的行為,支持你的無理取鬧,你不顧父母的好言相勸,一意孤行。局的自己沒有錯(cuò)。記不起父母半點(diǎn)好,只因他們不懂你,可憐天下父母心,這句話也許你到那當(dāng)時(shí)還不懂。又是漫長的歲月,你步入中年,是一位家長了,面對上有老。下有小,要挑起家中重?fù)?dān),不但做好事業(yè),還要培養(yǎng)下一代,照顧雙親,也許當(dāng)初孩提時(shí)代,中學(xué)時(shí)代你不懂得去愛,可現(xiàn)在,你作為一個(gè)孩子的家長,要給渴望被愛的他一個(gè)愛,不由自這的行使你愛的義務(wù)。這時(shí),你會(huì)體諒到曾經(jīng)父母用了多少心血在你身上,你便馬上體會(huì)到父母的艱辛,這時(shí),才把愛加倍還給父母,才會(huì)珍惜。

  愛的滋味,很難評(píng)論。有刻骨銘心的愛,有堅(jiān)貞不渝的愛,由我們偉大的父母的愛。被愛的滋味,那是幸福的,是愛所感受不到的。

  愛很抽象,你說他有多大,就有多大,多深就有多深。一個(gè)人可能被愛過,但卻不一定懂得愛。但是懂得愛的人一定是被愛過的人,因?yàn)閻酆苷滟F,值得珍惜。

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