寫放風箏作文
寫放風箏作文1
近期，學校讓全校每個年級組的老師自由安排放風箏的活動。我一聽，高興極了！這可是我最喜愛的活動呀。星期五下午，老師帶我們來到了龍舟廣場。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹谖覀兣d奮的詩朗誦中，來到了目的地。一到龍舟廣場，大家就爭先恐后地脫下衣服，放好東西，拿著風箏放了起來。我也不例外，迫不及待地拿出風箏，撒腿就跑……拿著風箏跑了一圈子后，松開了手，風箏像只“聽話”的“大鳥”，跟在我后面“飛”，我得意洋洋地看了看四周，只見他們都放得很高，不論是看別人放風箏的，還是自己放的，個個都是滿面春風�！霸摏_刺了！”我放了一大圈線，又停下來向四周望了望。哈！我的風箏比他們都飛得高一些，心里高興極了！又向遠處望去，哇！廣場上可真熱鬧，各種各樣的小吃：麻辣豆腐、冷飲、燒烤……還有各種玩的：套圈、釣魚、射擊汽球……抬起頭來，仰望天空，只見空中飛舞著各式各樣、顏色各異的風箏：紅色、藍色、白色……長尾巴的，沒長尾巴的，還有的像一架飛機……最引人注目的是那條綠白相間、長達十米的“大花臉”。它是今天天空中最長的風箏。一個大姐姐拽著長繩子，“大花臉”緩緩上升，在空中“嘩嘩”作響，顯示著自己的威風。
不幸的是，由于天上風箏太多，我的風箏和一只黑乎乎的蝙蝠發(fā)生了沖突，它們在天空中打起架來，互相糾纏著不肯分開，眼睜睜地看著我的風箏從天空墜落下來，與那只黑蝙蝠一同摔在地上。哎，我只好手忙腳亂地把它們分開。哎，你們這兩只好斗的家伙，弄得自己兩敗俱傷，這又何必呢？
我想重新將風箏放飛藍天，可試了好幾次，都沒成功。心里非常遺憾，向四周打量了一下，同學們放得高且不說，可他們的風箏放得很穩(wěn)，只見他們相互合作，一個同學將風箏拿著不動，另一個同學自己拿線團站在前面，喊一聲“放”！那個人要馬上松開手，拿線的人就馬上跑起來，邊跑邊放線，使風箏飛得高……我也照著這種方法試了好幾次，可是每次都沒成功。我不禁有些泄氣了……
突然，我想起老師說過的.一句話：“在有風的地方放風箏，風箏會飛得高一些�！庇谑牵胰讲⒆鲀刹脚艿搅撕舆�，那兒的風大多了，空氣也很新鮮……看著他們的風箏，我也不由得一邊跑著，一邊學著他們的樣子，不慌不忙地放長線。啊！我的風箏又飛上了瓦藍瓦藍的天空……
風箏飛得再高，總得有一根線遠遠地牽著，它才有動力，才有方向，不然就會摔下來。我們小朋友也一樣，走得再遠，都有家長這根線緊緊地連著，嘮叨著……
擁抱春天，擁抱快樂，擁抱自由，擁抱成長。
寫放風箏作文2
星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來�！斑�，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學看了看我的.風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經(jīng)飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
大家的風箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
寫放風箏作文3
春天正是放風箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的`小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉(zhuǎn)危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
寫放風箏作文4
周日，我寫完作業(yè)后和爸爸一起到公園放風箏。
到了公園一看，公園里的人真多�。∮械耐嬗螒�；有的散步；有的放風箏。仰天一看，哇！天上的風箏真多；我也迫不及待的放起了我自己的風箏。
我把我的風箏高高的放起，發(fā)現(xiàn)天空中有一條龍，龍鱗金光閃閃，栩栩如生，好像是真龍在天空中騰云駕霧。眾人都對這龍形風箏贊不絕口。
不一會兒，天空中的風箏比剛才的`多出了好幾倍。有自由自在的小鳥在空中飛翔，有金魚在游來游去，還有老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物。但是，大多數(shù)人一直在看著龍形風箏，我也不例外。
看著看著，我突然想起了老師的話：因為龍象征著自由完美，中國人就是這樣的，所以龍是中國人的圖騰，我們也是龍的傳人。
看著這一條龍形風箏，我要把我的夢想與快樂寄托在龍的身上，傳達給所有中國人。
寫放風箏作文5
今天是個陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場放風箏。
風箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風從我耳邊吹過，天上、地上剎時都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風箏了。我們先綁好風箏線，接著放長了一些線。然后飛快的跑了起來�？赡切╋L箏像沒力氣似的.，一點也飛不起來，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機靈鬼只比我多加了一個動作，竟然讓風箏飛了起來，他邊拉風箏線，一邊跑。
風箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風箏果然不負眾望，一點點升高，飄飄悠悠，直到變成了個黑點。此刻，他好像已經(jīng)和藍天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長的道路像風箏上天一樣，有時艱辛，有時困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
寫放風箏作文6
春天來了，陽光明媚，春風輕輕地吹著，真是一個適合放風箏的好日子。丁丁 甜甜和冬冬相約一起去郊外放風箏。
他們來到郊外，決定來一場放風箏比賽，看看誰的風箏放的最高。
丁丁放的是蜻蜓風箏，他的'風箏飛上天后，真像一只活靈活現(xiàn)的蜻蜓在飛舞，甜甜的風箏是一只蝴蝶，你看這只蝴蝶多像在花叢中跳舞呀！冬冬的金魚風箏擺著漂亮的尾巴像是在天空中游泳。
三個好朋友非常開心，他們的風箏越飛越高，都得了第一名。
寫放風箏作文7
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把他拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的`線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕呀！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘呀，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
寫放風箏作文8
今天上午爸爸帶我到立交橋下放風箏，走在路上，我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳，心里別提多高興了。
到了立交橋下，這里放風箏的人可真多，有大人、有小孩，天空中飛著很多風箏。瞧！這有一只蝴蝶翩翩起舞，那有一只蜈蚣正在張牙舞爪，遠處還有一個小“福娃”在搖頭晃腦……我迫不及待地拿出風箏，想要和它們一比高低。
一開始是風箏的起飛階段，我一手拿著風箏，另一手拿著線，迎著風快速地跑，然后將風箏使勁向上一扔，風箏從手里一下子向上升起。一開始，風箏還不穩(wěn)定，像一個喝多酒的醉鬼東倒西歪，后來經(jīng)過我慢慢地調(diào)整，風箏終于高高地飛起來了。
正當我得意洋洋地放著風箏的.時候，忽然感覺到手里的線繩一震，這才發(fā)現(xiàn)別人的風箏線壓著我的線，眼看要纏線了！我趕緊向那人跑過去，同時把我的線壓低，讓那人的風箏從我的頭頂上拽過去，這才化險為夷。
我的風箏越飛越高，一卷線用完了，我讓爸爸又買了一卷，接著用用完了。后來爸爸又給我買了三卷線，我不斷地接線，不斷地放線，風箏飛得越來越高，看起來越來越小。等五卷線都用完的時候，這時風箏在天空中已經(jīng)變成一個小黑點，估計已經(jīng)有300米高了。我看見天空中所有的風箏里，我的風箏是最高的，我心里可真自豪呀。
要想讓風箏飛得更高，就必須不斷地放線、接線，并且每團線之間都要把結(jié)打牢。由此我想，我們的學習也是一環(huán)扣一環(huán)的，假如一個環(huán)節(jié)沒學好，就像一個斷了線的風箏，不可能上升到很高的水平。
寫放風箏作文9
聽說最近我們班級組織放風箏活動，同學們知道后都興奮不已，可是天公不作美，這幾天一直下著綿綿春雨。終于，星期五老天露出了笑臉，雖然不是放風箏的最佳時機，但我們還是按捺不住興奮，紛紛奔向操場。
我和戴沁言一組。只見戴沁言舉著風箏，逆風而戰(zhàn)，我邊跑邊防，大約跑了五六米，我大喊一聲“放”，戴沁言把風箏往天上一送，我就飛跑起來，邊跑邊叫：“風箏飛起來了，飛起來了！”正當我沾沾自喜的時候，突然，不知從哪刮來一陣橫風，風箏在天空中轉(zhuǎn)了一圈，就掉了下來。
雖然第一次出師不利，但我們并不灰心，這一次，我一個人來放。我迅速地往天上一扔，然后拽了一下線，就跑了起來，只見風箏一搖一晃地飛上了天空，我眼睛盯著風箏，穩(wěn)了就放線，要掉下來了就收線，就這樣風箏越飛越高。這時，我觀賞起了周圍的風箏。張孜羽的.風箏是蝴蝶，她的風箏在空中翩翩起舞；沈科舟的是喜羊羊，活潑的喜羊羊在空中“旅行”著；徐琪惠的是小魚風箏，它搖著大尾巴，好像在空中游泳。就在這時，不知從哪兒冒出一個“蝙蝠”和我的撞在了一起，最終同歸于盡。
就這樣，我們盡情的奔跑著、笑著，雖然我的風箏沒飛太高，但我還說玩的很開心。
寫放風箏作文10
星期天，媽媽帶我去公園放風箏。走進公園，我抬頭一看，藍天上飄著各種各樣的.風箏，五顏六色，飄亮極了。
我買了一個蝴蝶風箏，我拿著風箏問媽媽：“該怎么放風箏才能飛起來呢？”媽媽說：“左手拿著線，右手拿風箏。”我就照著媽媽說的去，拿著風箏使勁一跑，風箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀，風箏怎么飛得那么低了？我生氣地說：“哼！不玩了，不玩了�！眿寢屪哌^來對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心。”我聽了媽媽的話，右去放風箏了。正好這時風大了起來，風箏飛得越來越高，我高興極了！
這個星期天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做什么事情都必須要有耐心，這樣才能取得成功。
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