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關(guān)于痕跡的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于痕跡的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于痕跡的作文1
痕跡無處不在。斷齒銀梳撩過鬢角銀白色的碎發(fā),他撫不去歲月的痕跡,深深淺淺的溝壑,她抹不平歲月的痕跡,隱隱約約的斑點,她掩不去歲月的痕跡。
痕跡無處不在,她的鬢角,她的額頭,她的臉龐,但那曾是她憂愁,笑靨如花,粉妝銀飾的痕跡。
流水沖擊溪澗的頑石,為他帶走凹凸不平的痕跡,卻也為他帶來流水沖刷過的痕跡,那每一下滴濺都銘記魚他的表面。水滴石穿,巖洞中的頑石也在接受水的洗禮,為此他的穿孔內(nèi)透出水滴擊打的痕跡。
痕跡無處不在,它讓凹凸不平的頑石屈服,他將水滴石穿的傳奇成為現(xiàn)實。
煙花飄散,空中劃過火星,他見證了煙花燃放的絢爛奪目,它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中,它見證了火星劃破夜空,它是火花劃過的痕跡,夜空下濃濃的煙花爆竹味兒,見證了它曾經(jīng)的出現(xiàn)與消失,它是煙花燃放的痕跡。
痕跡無處不在,它記錄了每一個瞬間,它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶,為著再一次的回味。
一篇篇文牘記載著歷史的風(fēng)云變幻,認(rèn)識過往,成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著一些人的一生,它是痕跡,是古人走過的痕跡,它讓我們學(xué)習(xí),卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的,如碑刻永遠(yuǎn)懸于我們的上空,只等我們抬頭仰視,認(rèn)真解讀,竭力為未來開辟一條更為開闊的路。
痕跡無處不在,它刻在史記的木牘卻也成就了自己的痕跡,以史為鑒,我們追逐它的痕跡,卻也要開拓更多的痕跡。
綠洲是生命的痕跡,浸濕的沙灘是海浪沖刷的.痕跡,樹林的回聲是鳥兒鳴叫的痕跡,蒼穹的云破是風(fēng)吹的痕跡,高懸的彩虹是雨過的痕跡,水凝成冰是冬天來過的痕跡……
痕跡無處不在,它或隱在生活的角落,或呈現(xiàn)在你眼前,但它都成了痕跡無處不在的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文2
一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印,慢慢變得沉穩(wěn),深切。時間的浪,從未停止過,停止過沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。
終于覺得自己得停下來,好好整理一下之前時光。努力的回想,卻激起了一層慌亂。過去一切的一切,似乎從未存在。我一味地向前,向著未來進(jìn)發(fā),而它們便不斷地后退,消失在空洞無力的以前。
很多時候,我的心像一面叵測的天空。飄忽的風(fēng),將我生活中的細(xì)小章節(jié),潛移默化。這顆輕浮的心,不斷地,被吹出不同的軌跡,一直向前飛起。但飛過只是飛過,從未留下過一絲痕跡。
生活便是這般進(jìn)行下去的,每日便會是機(jī)械化般地起床,以最短的時間弄好一切,離開家到學(xué)校,等到太陽在天上跑了一圈累了,漸行漸落,將一切慢慢交給黑夜時,我便會再次回到家中。到了明日,一切又會反復(fù)。所有的`動作都已變得異常連貫,甚至覺得自己即便閉上雙眼,也不會有絲毫停頓。只是,除了每天習(xí)慣的動作,像程序一般占有有著內(nèi)心很小的一塊地方,其他卻什么都沒,我日復(fù)一日地成長,卻未曾有過自己的軌跡,我,忘記或是拋棄了思考。
當(dāng)我翻開布滿灰塵的紙箱,不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時,我不斷地堆自己內(nèi)心說,停下,停下來吧!我要自己掌舵,我要開辟我自己的航線。
從破舊的紙箱,不斷地翻出些東西:破損了的玩具,泛黃卷邊,帶有稚氣文字的筆記本,還有一些照片,一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。
我像一位挖寶人,翻開表面疏松的沙地,尋找內(nèi)在深處的痕跡。我慢慢轉(zhuǎn)動封存已久的大腦,漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡,是我們拋棄了它們,而被世俗封存起來。
我們的生活,造就了我們的一切,而后,不該是安逸地在以往的軌跡上奔波,像天空中的飛鳥,至死不曾停歇,至死未曾留下自己的痕跡。
我們擁有的一切,要從我們的軌跡造就我們的生活,堅定地,一步步踩下不可磨滅的足跡!
關(guān)于痕跡的作文3
“轟隆隆”的一聲響雷,驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。
窗外下著大雨,雨打在窗戶上,仿佛是要把床上的玻璃擊碎,外面刮著臺風(fēng),狂風(fēng)在怒號,這樣的夜,使人驚恐。
5歲大的孩子仿佛并不知道,“哇哇“的大哭,孩子的母親心在揪著,父親在沉默,帶著一臉的嚴(yán)肅。一直僵持著。
孩子的哭聲漸漸大了,忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子,沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上,風(fēng)在肆虐地掀著父親的大衣,孩子驚恐的把臉埋在父親的'懷里。
鄉(xiāng)間的小路,碎石遍地,孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道,只因雨打在他的臉上,很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳,把孩子的雨衣裹好,一步一個腳印的往前走著。
雨一直下。到了醫(yī)生家中,醫(yī)生便要求要診金,可是父親出來的匆忙,身上的現(xiàn)錢帶的并不多,醫(yī)生可不會因你的問題而浪費(fèi)時間,他還有更多的病人。無奈,父親只能抱著孩子沿著原路回家。
孩子因之前的大雨,再加上高燒不止,孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快,只希望孩子能早點看完醫(yī)生早點退燒。
再次到達(dá)醫(yī)生的家,孩子父親一身泥濘的站在門外,只因滿身的污泥,怕弄臟了醫(yī)生這個潔白的家。
孩子的臉因高燒變得通紅,全身滾燙……父親在外焦急的等待,孩子終于回到父親的懷里,父親怕孩子冷到,便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上,一夜無語的坐在走廊上,一眼都不眨的望著孩子,哄著孩子。
孩子的燒終于退了,但孩子的父親卻得了破傷風(fēng)。也是啊,吹了一夜的冷風(fēng),腳也受傷了?珊⒆拥母赣H不放心孩子,又把孩子送回家里給孩子的母親,看到臉色已恢復(fù)紅潤的孩子,便倒下了。
窗外的雨,依舊在下……雨漸漸平息了,或許她看到父親累了,便不再怒號。雨,下了一夜,孩子清醒之后便不再哭泣,守著父親,靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣,靜靜的呆在門旁邊的柜子上,閃著亮光。
雨過留痕,經(jīng)久不消,不蝕……
關(guān)于痕跡的作文4
十七歲的故事,總是在晴朗的天氣里,用最快樂的語氣開頭,就好像講故事的人,真的不知道結(jié)局有多悲傷似的。
也許人生就是這樣,匆匆地道別誓言里的一個人,然后邁步向下一個驛站,雖然不知道哪里是自己的終點,但依然執(zhí)著追求自己懵懂的夢。每每彩虹的閱歷上添了一絲憂傷,變成近似灰色的樂章,心便是不知?dú)w途的雛鳥,在風(fēng)雨中沒有碩大羽翼的支撐,雨淋濕了前去的路線,現(xiàn)實也逐漸讓自己看清自己的方位,不得不在夕陽下的傍晚,乖乖逃回守護(hù)自己的家園。
又一個風(fēng)和日麗的晴天,躍躍欲動的'微風(fēng),又喚醒了骨子里那份不安與渴望自由。春的清爽,夏的香甜,秋的甘淳,冬的祥和,然后又是快樂的忘乎所以,往事的記憶早已隨風(fēng)而去,彌漫著的,是那年少不羈的心境。終于擺脫了家園的束縛,有大自然的安寧和少有的嬉戲,掠過湖面點點微波,停在枝頭幾聲清脆,追逐著風(fēng)兒輕跑,跟隨著溪流飛馳。終于是莫大的風(fēng)雨,一切毫無前兆的降臨,記憶又一次閃現(xiàn)。已經(jīng)是后悔。但早已沒有余地。風(fēng)雨折斷了飛翔的希冀,只留住殘缺不全的記憶。
有一天,在寧靜的湖邊,路人欣賞著這可憐的鳥,它試圖繼續(xù)飛翔。但終究只能撲棱棱的幾步快跑而已。它,突然意識到,放棄,也許只有放棄。從此湖邊多了一個不會飛的鳥在散步,也許它在想著什么。
過去永遠(yuǎn)會成為過去,即使遺忘了,但畢竟做過了,那是不爭的事實。人生不可能完美,但還是應(yīng)該盡量不留有遺憾。當(dāng)你老到終了時重新翻開記憶的扉頁,雖然平凡了一生,但沒有殘缺,也就足夠了。
最后的結(jié)局,也只有用現(xiàn)在的理智去描摹了。
關(guān)于痕跡的作文5
看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過,我的視線被它吸引住了。
其實并不是因為討厭它,我是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去,但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里,這是它留下的痕跡。
我放下了手中停滯不前的筆,嘆了口氣,書上的題目就像一塊塊石頭,感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆,雖又猶豫了,但抬起了頭。
蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺,它正在向屋頂出發(fā),緩慢的它更加慢了,小心翼翼地,勇敢地向上爬,它身后的痕跡依舊存在,感覺它前進(jìn)的艱辛,我突然想幫它一把,剛想伸出手,但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛,那么勝利的終點又對它有什么意義呢?
我想起了剛剛還在一片茫茫題海中,沉浸著,想放下手中的筆,但又遲遲不肯放下,在休息的片段時間里,感覺就像過著兩點一線的.生活,堆積如山的作業(yè)和復(fù)習(xí)卷,心中一片煩悶,怪自己太笨,不懂復(fù)制別人的作業(yè),這一念頭剛出來,就被抹殺了。我要的是才華和學(xué)問,而不是那紙上的分?jǐn)?shù)啊。
夕陽西下,柔和的金色光芒灑滿了大地,就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著,我快要看不見它那小小的殼了,但我知道,它一定會到達(dá)終點的,它身后的那條長長的線見證了它的努力,它讓我明白了,路是一步步走出來的。
望著它,我懂了,從它身上,似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我,在不懈地努力著,我如蝸牛,為小小的夢不斷拼搏著?荚嚨娜兆訉⒅,我很興奮。
因為,蝸牛告訴我:留下的痕跡,便是最好的注腳。
關(guān)于痕跡的作文6
流星在光與暗的追逐間投下自己的影子;花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞;嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。
我曾赤腳倒走在沙灘上,看自己的腳印漸行漸遠(yuǎn),心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片,煩躁卻又無可奈何。
后來我明白,在沙灘上,無論我多么用力去試圖印下一個腳印,溫柔的浪花會拍打它,微咸的海風(fēng)會撫平它,它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里,用心印下的腳印才會被保留,盡管它不那么詩意,盡管它傷痕累累。
沈從文先生便是這么一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發(fā)前,他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前,他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中,他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中,沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學(xué)問,不問世間是與非。他用三十年,為自己,為中國烙下一個深刻的腳印。
是啊!生活如此平淡,日子按部就班,可總有一些東西會穿越歲月,亙古不變,讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。
一些痕跡,很美,令人向往,但隨著風(fēng)吹日曬,歷史終將它們遺忘。
而另一些痕跡,滿是傷痕,卻因為傷痕而留下生命的最重音。
而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星,為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩,這些痕跡,盛放在遙遠(yuǎn)的彼端,如春風(fēng)乍起,櫻花飛揚(yáng)時彌天蓋地的美麗;那些觸目驚心的`傷痕正化作奇異芬芳的暗香,浸透了整個世界。
流星在燃盡了生命的剎那,耗盡所有的能量,劃出點亮夜空的痕跡;花蕾在用盡了氣力,破繭綻放,瞬間劇痛,瞬間舞出華美的痕跡;嬰孩在出生的剎那,放棄美好的溫暖,拼盡全力,來到這個世界,開始新的征程,書寫生命的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文7
微風(fēng)吹過,湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里,生命看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓生命留下完美的印痕。
腳踏實地,用汗水澆灌,讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗,整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡,但我亦向往廣闊的藍(lán)天,渴望著陽光溫和地照耀,于是,我將根扎入巖石深處,盡力汲取有限的養(yǎng)料,將莖葉張大,以承載更多的露水,以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去,但我依然努力拼搏,縱使今生見不到廣闊的藍(lán)天、金黃的太陽,我依然要用汗水芬芳這一段生命,讓生命留下拼搏的`痕跡。
選擇理想,用生命捍衛(wèi),讓生命留下不屈的痕跡。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,我來了,迎接我的是半壁殘缺的江山,另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣,我渴望像他那樣馳騁疆場,像他那樣捍衛(wèi)疆土,讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著“精忠報國”的理想,在20歲那年,我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因為理想,我創(chuàng)建了岳家軍,我們所向披靡,戰(zhàn)無不勝,當(dāng)我聽到敵人發(fā)出“捍山易,悍岳家軍難”的驚嘆時,我欣慰地笑了,精忠報國的理想在濃濃戰(zhàn)火中更加凸顯,然而十二道詔書從天而降,把我從理想中震醒,一串串“莫須有”的罪名接踵而至,我漸漸感到無法實現(xiàn)自己的理想,但面對現(xiàn)實,我無怨無悔,我要愿用生命去捍衛(wèi)它,在生命中留下不屈的痕跡。
選擇遠(yuǎn)方,用青春譜寫,讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐,但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說如果,從來不說重來,不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓生命留下無悔的痕跡。
不經(jīng)意間,又一段生命匆匆流逝,留下淡淡的痕跡。知道嗎?
關(guān)于痕跡的作文8
打開時光的閘門,我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。
那是一個特別而又平凡的下午,我坐火車去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中,我聽到“哇,睿睿這次考了100分,好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著一個女孩,眼神里流出了無限的.溫柔。
記憶不禁律動。
“100分,爸!蔽遗d奮地將試卷遞給老爸。“這道題還有更簡便的做法,這100分不作數(shù),別那么神氣,自己幾斤幾兩心里沒數(shù)?”說完,老爸給我留下了一道長長的背影。
“爸,能給我買塊表嗎?”獲獎后,我急切的望著老爸。“生活方面做好了?衛(wèi)生弄好了?”……老爸說。我暗自發(fā)誓,再也不會懦弱地找你了。視線不禁模糊了,我攥緊了拳頭:“你的迂腐,不可理喻。”還有那句一切為了我好,讓我刻骨銘心。
下車了,提上厚重的行李,我一路上走走停停,似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車站的前一刻,我竟然有一些猶豫,是近父情怯?誰叫你是我心中一道深深的痕跡呢!
突然,我瞅見了一道熟悉的身影。
說是身影熟悉,不如說是那件有白色補(bǔ)丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團(tuán),雙手不停地按住被風(fēng)掀起的衣角,一根根頭發(fā)無助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細(xì)一看,是老爸!
我跑到老爸面前,老爸聽到腳步聲,抬起了雙眸。
黑,老爸的眼睛真黑,像深淵。老爸輕快地站了起來,從懷里拿出暖手袋,示意我接過去。肢體從未如此地僵硬,我敞開雙手,任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口,吹進(jìn)胸膛,靜靜地和老爸的胸膛撞個滿懷。
老爸卻忙躲開去,“我身上太涼了!崩习终f。
我緊緊抱住那具松樹皮一般粗糙的軀體。老爸,你讓我不再感到寒冷恐懼,抱緊你,我就找到了充滿關(guān)愛的痕跡。
關(guān)于痕跡的作文9
風(fēng),來了就走,留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了,在空中找不到它們曾經(jīng)飛翔的痕跡。
秋天變得陰沉了,常常走著走著,地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發(fā)梢,我的肩膀,我的心頭。
你說秋天是美麗的,你知道嗎?有你的日子,一年四季,都如此美麗。
我珍藏的第一張成績單,是你的親筆,你說見到我的第一眼,就喜歡上了我。
記得那個草長鶯飛的季節(jié),湛藍(lán)的天空中風(fēng)放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹,醞釀著,醞釀著,于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中,仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的.細(xì)枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足,直至看到絕望才離去。
我伸手卻被制止,高尚的手永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手,摘走鮮花的人會在傾覆美的同時,傾覆了自己。
我默默記在心里,記住這美麗的花朵,召喚著我卻不輕許我,謝絕了我卻不惹惱我,讓我沐浴在它的光輝里,又染著它的清香一步一回頭的離去。同時,記住你。
記得住在你家的那段日子,每天,當(dāng)夕陽把余暉揮手一灑,這時就該放學(xué)了,我愛跟在你身后,踩你的影子,一邊踩一邊笑,你會和我講學(xué)校講家里的事,叮囑我別挑破,好好學(xué)習(xí)。
就這樣,古樸的巷子和沉默的橋,我們走了一年零一天。
幸福每天隨夕陽的光芒,在小城那頭隱去蹤影,我卻把它們統(tǒng)統(tǒng)收藏在心中。
還記得我們的秋千嗎?每次你推我,我都開心地咯咯大笑,你說你仿佛看到天使都笑了。 那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。
風(fēng),將秋千輕輕掀了掀,雨似乎更大了些。
我們這兒下雨了,你那里呢?天一點點陰冷下來,你那里呢?我想你了,你呢? 那些深深淺淺的痕跡,浸透你的體香,刻進(jìn)我的生命里。
一輩子。不忘記……
關(guān)于痕跡的作文10
明明知道你明天要走,卻被告知,不能送你,明明知道你走了,再也不會回來,卻被告知,不能擁有你的一張照片,明明知道我們之間已不存在任何關(guān)系,連朋友都不是,卻還是希望能送一程,希望能挽回一點,我就只是想要你的一張照片,作為紀(jì)念,我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見,見你最后一面,這都不行?
現(xiàn)在距你離開,只有6個小時,現(xiàn)在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那么狠心,將我們幾年的友誼,一筆勾銷?你真的那么狠心,把我丟下,連頭也不回?你真的那么狠心,當(dāng)我從來都沒出現(xiàn)在你的生命中?
我想告訴你,即使你走了,你不拿我當(dāng)朋友了,也沒有人能取代記憶中的你,和我們曾經(jīng)的那段青春歲月,你不拿我當(dāng)朋友,我拿你當(dāng)朋友,你會忘了我,我不會忘了你,我想讓你知道,我很在乎你,在乎我們的友誼,我更在乎你的在乎。
其實,只要你幸福,快樂,我也會跟著快樂幸福的,雖然我們相隔兩地,距離不遠(yuǎn),但是心的距離卻沒法再靠近一點,只能越來越遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn),最后直至連看都看不到了,我不知道你為什么這么狠心,這么絕情。
我們的友誼,像斷了的弦,再怎么挽回,也是沒有結(jié)果,你的轉(zhuǎn)變我能夠分辨,我問你為什么這么對我,你只是說:“在一起久了,沒意思了。”就只有這么簡單?我舍不得把用心在乎的.你扔進(jìn)黑名單,你卻這么干脆,用一個這么簡單的理由,就把我打發(fā)了,就把我放到了黑名單,永遠(yuǎn)不理。
你是我生命中的過客,我也是你生命中的過客,你在我生命中留下了很深的印記。
同時,你也要記得,我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。
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