家長(zhǎng)會(huì)作文10篇
家長(zhǎng)會(huì)作文1
對(duì)于我們而言，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“世界末日”!
“同學(xué)們，明天我準(zhǔn)備召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)檫@段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了!”昨天，謝老師一本正經(jīng)地在講臺(tái)前宣布這個(gè)“重磅炸彈”。這可是話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們就像鍋里的玉米粒一樣瞬間爆開(kāi)了，大家你一言我一語(yǔ)地議論著。
“老師，再給我們多一點(diǎn)生存的時(shí)間吧!”有些同學(xué)兩手合十，裝作可憐巴巴的樣子懇求著老師�？芍x老師卻無(wú)情地回應(yīng)了一句：“哼哼，你們的爸爸媽媽有權(quán)知道你們?cè)趯W(xué)校里的情況!”
“完了完了，今天數(shù)學(xué)考試明天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這是上天安排好的‘世界末日’嗎?啊!蒼天啊，大地啊，救救我們吧!”方菲菲兩手向上伸著，大聲喊道。這幅模樣引發(fā)了我們的共鳴。 “啊，世界末日啊!”見(jiàn)求饒不成，失望的同學(xué)們則兩手抱頭，癱在桌子上。
蒼天哪，請(qǐng)讓時(shí)間停止吧!請(qǐng)讓這一刻晚點(diǎn)到來(lái)吧!我在心里默默祈禱。估計(jì)蒼天太忙了，沒(méi)有時(shí)間接收到我的請(qǐng)求，家長(zhǎng)會(huì)還是如期召開(kāi)了。
此刻，我們被趕到五(2)班的教室里寫(xiě)日記，而爸爸媽媽則正坐在我們的位子上，聽(tīng)謝老師反饋著大家的情況。我有些坐立不安。老師會(huì)說(shuō)些什么?我最近的表現(xiàn)似乎不盡如人意啊!老爸會(huì)不會(huì)惱羞成怒，回家狠狠修理我一頓?我的眼前浮現(xiàn)出爸爸那張嚴(yán)厲的臉，只見(jiàn)他怒氣沖沖，用手指頭指著我怒斥道：“最近你的態(tài)度實(shí)在是太差了!看來(lái)我以后得要買(mǎi)練習(xí)卷好好給你補(bǔ)補(bǔ)了……”我不禁打了冷噤，搖搖頭，從幻想中清醒過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)頭把目光投向窗外，外面陰沉沉的，猶如我此刻的心情。
哎，這惱人的家長(zhǎng)會(huì)，希望能有個(gè)好結(jié)果吧!
家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì)有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的話(huà)，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話(huà)，那我到家后，一定會(huì)先用家里那根晾衣架打我的，因?yàn)槲疫@一次的成績(jī)沒(méi)有考好。中午，我回到了家了。結(jié)果，天有不測(cè)風(fēng)云，是我媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我驚心膽顫起來(lái)，完了，一切都完了，我自能聽(tīng)天由命。
今天下午五點(diǎn)，前去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回到家以后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”馬上就要來(lái)臨了，誰(shuí)知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)告訴給我。主要是作業(yè)要認(rèn)真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫(xiě)得有質(zhì)量。其實(shí)老師講的都可以讓我們成績(jī)提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語(yǔ)老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫(xiě)單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動(dòng)化為主動(dòng)，從而排除了小學(xué)生對(duì)英語(yǔ)陌生，成績(jī)不合格的各種不好的因素。
語(yǔ)文老師這有一個(gè)主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實(shí)就是我們發(fā)到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫(xiě)博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時(shí)事政治，可以引發(fā)孩子對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。還讓家長(zhǎng)看了一些同學(xué)寫(xiě)的博文。并且重開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫(xiě)，請(qǐng)家長(zhǎng)查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說(shuō)：“其實(shí)寫(xiě)博文是鍛煉我們自己的語(yǔ)文水平，久不鍛煉，就像機(jī)械一樣，就會(huì)生銹，就會(huì)脫落�！蔽覀儜�(yīng)該反省自己，到底有沒(méi)有過(guò)這種行為。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。
我于是按媽媽的話(huà)進(jìn)行了反思、總結(jié)和打算。在語(yǔ)文方面，加強(qiáng)閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書(shū)，但只看書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也要認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記，這樣，我們才算真正讀過(guò)這本書(shū)。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運(yùn)用與時(shí)態(tài)的表達(dá)，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運(yùn)算上打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每題計(jì)算題都不丟分家長(zhǎng)會(huì)后，聽(tīng)了老師的意見(jiàn)，從這一刻起，我們將堅(jiān)持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因?yàn)槲覉?jiān)信成功永遠(yuǎn)屬于努力奮斗!加油!
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過(guò)，家長(zhǎng)會(huì)已在昨天告終，不管過(guò)去是如何，我們都要從此時(shí)此刻起，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)反思……所以我們應(yīng)該時(shí)刻告誡自己：為期末考試而奮斗!
家長(zhǎng)會(huì)作文3
兒子在寄宿制私立小學(xué)上學(xué)，平時(shí)吃住都在學(xué)校。周末回家，遞給我一張紙。學(xué)校通知下周五召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)務(wù)必參加。
我有點(diǎn)歉意地對(duì)兒子說(shuō):下周五，家長(zhǎng)會(huì)可能去不了。我說(shuō)的是實(shí)情，如若不是操辦父親三周年祭奠，不會(huì)在家待這么長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)七十多歲的母親也體弱多病。兒子耷拉著頭，默不作聲地從書(shū)包中掏出書(shū)本，做起了家庭作業(yè)。
我本想進(jìn)一步解釋說(shuō):媽媽忙著上班，我也要在工地干活掙錢(qián)。突然覺(jué)得這句話(huà)似曾相識(shí)，是的，父親曾經(jīng)這樣對(duì)我講過(guò)。二十年前，在離家騎自行車(chē)得四十分鐘的一所普通高中，我正上高三。
那應(yīng)該是我的記憶中，唯一一次家長(zhǎng)會(huì)。我給父親講了學(xué)校的口頭通知，他詫異地問(wèn)道:是不是在學(xué)校搗亂了?我老老實(shí)實(shí)地回答:沒(méi)有，老師讓每位學(xué)生家長(zhǎng)都去。父親“哦“了一聲，滿(mǎn)不在乎地說(shuō):沒(méi)出什么事我就不去了，學(xué)校那么遠(yuǎn)，還得耽誤大半天工夫。我不僅沒(méi)有沮喪，甚至有些竊喜。起碼我那糟糕的學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于讓父親在大庭廣眾面前難堪。
全班四十名學(xué)生，只有三位同學(xué)父母如期而至。他們坐在前排正中間，迎著我們四十雙青澀的眼睛，些許有點(diǎn)拘束，握慣了鋤頭锨把的手來(lái)回揉搓著。不到一節(jié)課時(shí)間，三個(gè)人的家長(zhǎng)會(huì)臨近結(jié)束，全班同學(xué)不約而同地起立鼓掌。沒(méi)有父親的家長(zhǎng)會(huì)，一絲落寞在愈來(lái)愈響的掌聲中，從我的心底淡淡飄起。
忙完家里的事情，給兒子準(zhǔn)備好冬季穿的衣物，妻子匆匆忙忙地趕回西安的單位。工地領(lǐng)班打電話(huà)，催促我上班。兒子去學(xué)校前，我塞給他幾塊零花錢(qián)，期許能彌補(bǔ)一下自己內(nèi)心的愧疚。冬日的霧矇矇中，兒子背著書(shū)包的柔弱身影，在我的視野里漸行漸遠(yuǎn)。
兒子去了學(xué)校，我也該收拾一下屋子，回西安的工地上班。整理抽屜，翻出一個(gè)小紙盒。仔細(xì)一瞧，竟然是用妻子的'面霜包裝盒，制作的儲(chǔ)蓄罐。雖然簡(jiǎn)陋，卻十分精致。側(cè)面有一道塞硬幣的小孔，蓋子是透明的塑料殼，可以看見(jiàn)盒子里面零零散散的五角，一元，五元，十元。桌子角落還有一個(gè)彩紙折的小別墅，一層對(duì)開(kāi)歐式大門(mén)，二層敞著大窗戶(hù)，頂上留著開(kāi)天窗。伸手摸摸，手指沾上薄薄一層灰塵。顯然，這些小玩意有段時(shí)日了，我的目光卻從未在它們上面停留過(guò)。
坐在床邊，點(diǎn)燃一支香煙，翻看兒子幼時(shí)的相片。繚繞的煙霧彌漫我的雙眼，心底悠悠升起一股股悲楚。一直以為，兒子還是個(gè)未懂事的孩子。一包零食，幾塊零花錢(qián)，就足以聊慰他的孤寂。腦海浮現(xiàn)起二十年前的落寞，如今我都已成為孩子的父親。
我沒(méi)有急著去工地。周五，早早來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)兒子的五年級(jí)二班，孩子們像過(guò)節(jié)一樣，把教室布置得五彩斑闌。家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)，坐滿(mǎn)教室中間騰出來(lái)的地方。孩子們仰著紅撲撲的小臉，認(rèn)真地朗誦他們寫(xiě)的詩(shī):親愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，我們不再是待哺的小鳥(niǎo)一一爸爸媽媽?zhuān)?jīng)�；貋�(lái)看看我們吧一一
家長(zhǎng)會(huì)剛結(jié)束，兒子溜到我跟前，興奮地趴在我耳邊說(shuō):爸爸，我很高興你能來(lái)，其他同學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)的。
到校門(mén)口，兒子得意地指著宣傳欄。我湊前去，里面有兒子的相片。紅色的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”授帶，映得他臉頰飄著兩簇紅霞。我掏出手機(jī)，拍下那張照片。兒子疑惑地看著我，我愛(ài)憐地?fù)崦男∧X袋:給你媽媽發(fā)過(guò)去，讓媽媽也分享一下兒子的成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文4
今天下午，學(xué)校開(kāi)了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)诰C合樓的音樂(lè)教室里看電視，名字叫《神筆馬良》，媽媽在教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，媽媽給我說(shuō)我要進(jìn)步幾點(diǎn)，語(yǔ)文要進(jìn)步的是：日志要自己打?qū)懀x故事要自己讀；數(shù)學(xué)要進(jìn)步的是：上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，口算不要扳手指頭；英語(yǔ)要進(jìn)步的是：指讀。
我要進(jìn)步這幾點(diǎn)，我要有始有終。
家長(zhǎng)會(huì)作文5
星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧！
拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦！別的同學(xué)都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫(huà)上郵票，寫(xiě)上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣？家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。
我們?cè)诳措娪�，電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有收到我的神秘禮物？”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同！”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話(huà)說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜�；丶液螅瑡寢屛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話(huà)，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽?zhuān)南耄鹤寢寢岄_(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁！
感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。
家長(zhǎng)會(huì)作文6
每次學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評(píng)。但是今年這次的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號(hào)，所以我和媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號(hào)的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著看著，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號(hào)的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著出來(lái)的家長(zhǎng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨?dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我了嗎？會(huì)表?yè)P(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對(duì)媽媽在電話(huà)里批評(píng)她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔(dān)心......想著我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著寫(xiě)著突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說(shuō)了一些讓她開(kāi)心地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之開(kāi)心起來(lái)，更令我開(kāi)心地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到開(kāi)心而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)，讓每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)不用擔(dān)心。
家長(zhǎng)會(huì)作文7
在冬日午后這個(gè)美好的日子里，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。
不到一點(diǎn)，家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今天，薛老師要教我們畫(huà)風(fēng)車(chē)。同學(xué)們各個(gè)精神飽滿(mǎn)地坐在位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了用“重復(fù)命令的嵌套”來(lái)華復(fù)雜圖形。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的陪同，整個(gè)信息室都沉浸在一片活潑、快樂(lè)地海洋中。
接下來(lái)，家長(zhǎng)與孩子們又一起來(lái)到了美術(shù)室，進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課老師�！泵课焕蠋熡筛骺普n代表來(lái)詳細(xì)介紹。每一位人都全神貫注的聽(tīng)著。第二個(gè)環(huán)節(jié)：“夸一夸同學(xué)”拉開(kāi)了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強(qiáng)力壯，每次勞動(dòng)都很認(rèn)真時(shí)，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來(lái)：表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時(shí)，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進(jìn)入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來(lái)的詩(shī)畫(huà)集讓家長(zhǎng)們看了很欣慰。最后我們我們向家長(zhǎng)展示了我們的文化展示。家長(zhǎng)們看著我們那可愛(ài)的笑容，也情不自禁地笑了起來(lái)。表演完后，家長(zhǎng)們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對(duì)我們的肯定，那些掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
這時(shí)一堂難忘的家長(zhǎng)會(huì)，它的形式是新穎的，讓我們與家長(zhǎng)一起參與；它的內(nèi)容是豐富的，讓我們?cè)诙鄠�(gè)方面展示自己。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴(yán)肅拘謹(jǐn)，充滿(mǎn)了對(duì)我們的贊揚(yáng)聲與我們的歡樂(lè)聲。拉近了家長(zhǎng)、老師與我們之間的距離。我喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)作文8
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)們以來(lái)就聽(tīng)我們的早自習(xí)，我們高興的唱了3首英語(yǔ)歌曲，第二節(jié)是語(yǔ)文課，大家一起和同學(xué)們學(xué)習(xí)了獅子?jì)寢屔碌膬芍徊煌莫{子。
上完課后，我們手拉手的游園活動(dòng)開(kāi)始了，水濂湖真漂亮，風(fēng)景就像畫(huà)里的一樣。高高的樓房，低低的別墅，還有很多花草樹(shù)木。
來(lái)到草地上，我們的“廚藝大比拼”就開(kāi)始了，看看我們小組準(zhǔn)備的菜吧！禹昕嘉的一大盆海鮮沙拉，裕斌家的水果沙拉，墨墨家的蛋撻，若蘭家的壽司，大剛家的雞翅，嘉豪家的茶葉蛋，還有我家的三明治、果凍、蛋糕，都是我最?lèi)?ài)吃的！
全部的小朋友都津津有味的吃著家長(zhǎng)們帶來(lái)的美味，還不時(shí)擺著造型拍照留念，時(shí)間很快過(guò)去了，如果再多玩一會(huì)多好呀！
家長(zhǎng)會(huì)作文9
星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
星期三那天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無(wú)其事，走進(jìn)了我的小天地。
時(shí)間每過(guò)去一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，家門(mén)被打開(kāi)了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。
打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng)，問(wèn)爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開(kāi)那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄�！庇谑�，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來(lái)的時(shí)刻。
家長(zhǎng)會(huì)作文10
雖然現(xiàn)在我五年級(jí)了，可貪玩的性格可從來(lái)沒(méi)有改過(guò)呀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)很高興，那些平�？偸遣唤蛔鳂I(yè)的同學(xué)，顯得心事重重。我可不怕，準(zhǔn)確的說(shuō)，就是我在課堂上的表現(xiàn)也沒(méi)有什么可說(shuō)的，還有一點(diǎn)，就是我有一個(gè)講理的爸爸媽媽。還好，我很爭(zhēng)氣，沒(méi)有在家長(zhǎng)會(huì)上讓爸爸媽媽出丑。
前年的家長(zhǎng)會(huì)可是我最難忘的。那是我第一次去學(xué)校與同學(xué)們一起玩，只要敢去的同學(xué)都在班里表現(xiàn)的很好。我們?cè)谀抢锝涣髦议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)的怎么樣，老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)什么……
我非常的期待，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)后，媽媽都會(huì)跟我說(shuō)老師怎樣說(shuō)我，對(duì)我的評(píng)價(jià)是什么。我最喜歡別老師能夠點(diǎn)評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么。這樣我還可以不斷完善自己。
媽媽跟我說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)沒(méi)必要批評(píng)我們，這有什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。所以說(shuō)，我非常的放心，也非常開(kāi)心。很快到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，媽媽牽著我的手，說(shuō)說(shuō)笑笑，向?qū)W校走去……
很快，今年的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我還是一樣保持樂(lè)觀的心情。人就應(yīng)該這樣，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
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