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我喜歡作文

時(shí)間:2024-06-07 07:30:17 好文 我要投稿

我喜歡作文(匯編10篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我喜歡作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡作文(匯編10篇)

我喜歡作文1

  我喜歡春天,春天來啦!萬物復(fù)蘇,百花齊放,到處充滿了春天的氣息;到處一片欣欣向榮;到處一派鳥語花香;到處洋溢著濃濃的春意。那還略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧!地上的小草睜開了眼睛,偷偷地從泥土里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。

  我喜歡夏天,夏天是個(gè)充滿激情與活力的季節(jié),雖然炎熱,但每當(dāng)你在太陽底下玩得不亦樂乎,滿頭大汗時(shí),這時(shí)一陣清風(fēng)拂過,頓時(shí)感到絲絲涼意。我喜歡這個(gè)季節(jié)坐在大樹底下乘涼,碧綠的大樹伸開他有力的雙臂,給予我們濃濃的陰涼,讓人坐下就舍不得離開。

  我也喜歡秋天,秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。清晨,站在田埂上,放眼望去,金黃色的稻穗一浪接著一浪,跟著風(fēng)的節(jié)奏擺動(dòng)著,并發(fā)出“沙沙沙”的聲音,而撲面而來的陣陣濃郁的稻香,令人心曠神怡,垂涎欲滴。看!那一大片金黃色的稻穗,在燦爛的陽光下耀眼奪目。

  我還喜歡冬天,冬天是一個(gè)美麗的季節(jié),在南方,冬天下雪幾乎成了一件稀奇事。所以,我對(duì)雪更是情有獨(dú)鐘。一到冬天,我總在腦海里想象著下雪情景。雪花像玲瓏剔透的'小精靈,調(diào)皮地飄落下來。它們落在樹枝上,屋頂上麥田里。很快整個(gè)大地都銀妝素裹起來。太陽出來后,萬物都閃爍著光芒。

  我喜歡站在高高的山頂上看風(fēng)景,那時(shí)候,藍(lán)色的天空離我很近,一朵朵白云慢悠悠的從我頭頂上飄過,好像伸手就能觸摸得到它們。往下鳥瞰,千山萬物盡收眼底,高樓林立,一條條大道像一條條彩色的絲帶,縱橫交錯(cuò),整個(gè)泉州到處一片繁榮昌盛。

  我喜歡旅游,古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”旅游不僅能讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,而且能學(xué)到許多書上沒有的知識(shí),能夠放松心情,同時(shí)鍛煉體魄。

  我喜歡讀書,書是知識(shí)的海洋,也是人類進(jìn)步的階梯,通過讀書,我了解了許多歷史、地理知識(shí),它就像是一個(gè)包羅萬象,見多識(shí)廣的好朋友,陪我一步步攀登知識(shí)的高峰。

  我喜歡生活,喜歡生活中的美妙;喜歡生活中的樂趣;喜歡生活中的多姿多彩;喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡我想做的一切,喜歡心里裝滿無數(shù)個(gè)喜歡。

我喜歡作文2

  我喜歡春天吐出的第一莖嫩芽,怯怯地,羞羞地透著一派迷蒙。我喜歡凝視春天里的花,艷艷的紅,純純的白,明媚的黃。我還喜歡春天里的那些花兒,那白嫩如玉的天鵝頸,若隱若現(xiàn)的曲線,娉娉婷婷的身影,都讓我對(duì)美好這個(gè)字眼無限遐思。

  我喜歡夏夜的風(fēng)輕柔地拂過我的臉頰,吹亂我紛飛的長(zhǎng)發(fā)。我喜歡在有星星和月亮的夜晚,跣著腳在水中玩耍。那如緞的河面銀光閃閃,粒粒珍珠輕吮著我的腳踝。

  我喜歡秋天里的落葉,片片猶如蝴蝶翻飛、旋轉(zhuǎn)、沉寂。我喜歡那隨飛飄揚(yáng)的“降落傘”,我喜歡那疊翠流金的山戀。我還喜歡那笑彎了腰的稻子,漲紅了臉的高粱,咧開了嘴的石榴,還有那一張張綻開的“菊花”。

  我喜歡冬日里暖暖的陽光,我喜歡趴在朋友懷里,慵懶地曬太陽。我喜歡火爐里跳躍的火苗,映紅的笑臉。我喜歡冬日里冰清玉潔的一種花。我喜歡仰著臉,伸著手,閉著臉,迎接它的`到來。

  我喜歡花兒,清雅的百合,熱烈的玫瑰,溫暖的康乃馨,還有那山谷里不知名的野花,都讓我忍不住一親它的芬澤,一嗅它的清香。

  我喜歡在靜謐的夜里讀書。書里的悲歡離合總是讓我情不自禁的感傷,流淚,歡喜,靜默。我也固執(zhí)的認(rèn)為,只有拿在手上,可以一頁一頁翻著的書才叫真正的書。

  我喜歡那些精致的小飾品。那個(gè)大大的民族風(fēng)耳環(huán),我要配上長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,和最好的她在麗江的酒吧街上搖曳一路的風(fēng)情。那個(gè)火紅的圍巾,我要在每個(gè)寒冷的日子,讓它裹著我,給我溫暖,慰貼想念。

  我喜歡攝影,給一縷風(fēng),一棵樹,一朵花,一只小鳥。我相信它們也擁有和人類同樣的情感。我喜歡把所有的美好都定格成永恒。我甚至能清晰的記住那一刻我雀躍的心情。

  我喜歡享受在路上的感覺。路上總有一些不可未知的趣事等著你,一些旖旖的風(fēng)景等著你。我愿意讓心兒裝滿期待,在它飽漲地要噴發(fā)的時(shí)候揚(yáng)帆起航。

  我喜歡總是這樣充滿夢(mèng)幻的活著。我喜歡我心里有這么多的喜歡。

我喜歡作文3

  我喜愛的畫有很多,可是讓我最喜歡的還是那幅純手繪的圖片,雖然它只是一幅動(dòng)漫圖,可是卻十分出神入化。

  這幅畫的名字叫《月光下的魔術(shù)師》。畫中所畫的人是世界上屈指可數(shù)的魔術(shù)師——黑羽盜一的兒子,黑羽快斗。也是一名十分厲害的魔術(shù)師。

  這時(shí),我走到他面前欣賞起來。他正戴著一頂禮帽、一個(gè)披風(fēng),身著一身白色的西裝,還帶著一副單片眼鏡。雖然他此刻背對(duì)月光,并且他的臉在單片眼鏡的逆光下看得不太清楚,卻異常年輕。隱約能看清他的眼神。他的眼神,仿佛看透了一切,他的臉上露出了無所畏懼的微笑……

  我在他的面前站了一會(huì)兒,他仿佛突然消失了,我眨了眨眼。天哪!他竟緩緩從天而降。就這樣降臨在這撒滿月光的大地上。又過了幾秒鐘,他緩緩向我走來,一邊帶著無所畏懼的微笑,一邊帶著那仿佛看透一切的眼神。他還笑著對(duì)我說:“小弟弟,要不要給我變個(gè)魔術(shù)呢”突然,他又瞬間消失了,留下了一朵艷麗的玫瑰。

  這位魔術(shù)師擺出的`氣場(chǎng)與樣貌,使他顯得神秘,奇幻。他身后那皎潔的月光仿佛變得越來越虛幻神秘。難道是黑羽快斗表演的大自然的魔術(shù)嗎不是的,這個(gè)只是因?yàn)樗巧衩仄婊玫臍鈭?chǎng)使他周圍的景物改變了。

  他的手和腳,顯得那么靈活有力,使他不僅僅高大,并且不失靈活。在仔細(xì)看,那雙手仿佛在向你輕輕地?fù)]動(dòng),向你打招呼。

  這樣神奇的作品到底是誕生于誰的筆下呢它誕生于日本的畫家——青山先生的筆下。青山先生讓這位魔術(shù)師幾分鐘就悄然消失的科幻形象,成為了永遠(yuǎn)奇妙,神秘的象征。

  雖然在大多數(shù)人眼里,這幅《月光下的魔術(shù)師》是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及達(dá)芬奇筆下的《蒙娜麗莎》,也不及梵高創(chuàng)作的《向日葵》。可是在我的眼里,這幅畫是在這三幅畫中神秘,奇幻的氛圍是最頂尖的。

  《月光下的魔術(shù)師》雖然稱不上世界上的傳奇之作,可是,每一個(gè)看到他的人,都不由的贊嘆。并且,他已經(jīng)把永遠(yuǎn)不能磨滅的記憶植入到了我的靈魂里。

我喜歡作文4

  一年有四個(gè)季節(jié),春、夏、秋、冬每個(gè)季節(jié)都有不同的景色,每當(dāng)秋風(fēng)把樹葉吹走,冬天的氣息就會(huì)悄然來到,冬天狂呼怒吼的風(fēng),它使整個(gè)世界變成了銀裝素裹,它吹來了鵝毛般的大雪,它吹來了冬天特別的景色,吹來了人們對(duì)冬天的喜愛,歡樂的氣氛洋溢在人們心中。冬天有著那春夏秋所不曾擁有的獨(dú)特的絕妙美景。冬天,她像一位美麗高貴又富有詩情畫意的公主,她那富有魅力的輕紗衣,灑下了片片嬌小的雪花;她舞動(dòng)著她那神奇的舞姿,送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的`閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然堅(jiān)強(qiáng)挺拔如詩如畫的絕妙美景。

  我喜歡冬天的雪,它們把冬天裝飾得更加美麗,它們?cè)谔炜諢o拘無束、自由自在地飛舞著,好像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。冬天形狀各異的雪花,讓人看得眼花繚亂,它們有的形狀像六角星,有的形狀像梅花,有的形狀像鵝毛,它點(diǎn)綴著大自然的每一個(gè)地方,它給大自然穿上了雪白靚麗的外衣;它給麥田鋪上了一層層雪白的棉被;它給人們帶來詩情畫意漂亮的白色世界。它給大地鋪上一層雪白的地毯;它給山坡穿上美麗耀眼的白禮服。那山、水、樹木、房屋都像穿上一整套漂亮的白色銀裝,每套衣服都閃著五彩的光,雪的美景讓人覺得心曠神怡,有了那美麗的雪景,即使在寒冷的冬天,人們也不會(huì)有一點(diǎn)寒意,走出戶外,盡情的觀賞冬天那美麗的雪景!

  我喜歡冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)是美麗的,天上剛下完大雪之后,它一陣“狂刮”過后,地上的積雪就開始變樣了。馬路上到處都結(jié)上了一層厚厚的冰,房屋的四角都掛上了一串串的“冰溜子”。清晨,我拉開窗簾,被眼前的美麗景象驚呆了。原來,窗戶上布滿了冰花,這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河,有的像巍峨的崇山峻嶺,這些冰花組成了一個(gè)個(gè)美麗的景色,看的我十分入迷,如同走入傳說中的冰雪世界。冬天的風(fēng)帶來了冬天的美景,冬天的雪給我們一種特殊的滿足感——是的,冬天讓人精神振奮,讓人在寒冷中磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志!

  在這純潔的冬日里,我靜靜地閉上了眼睛,感受著雪花的清新,感受著寒風(fēng)吹過的氣息……

我喜歡作文5

  我喜歡下雨,喜歡聽雨滴在萬物在萬物上發(fā)出“噠噠”聲,我總以為這是世界上最美妙的音樂。

  小時(shí)候,我家住在那種古式的房子,房頂上使用情黑色的瓦片堆疊而成,小時(shí)候總以為那些堆瓦片的工匠很厲害,站在那么高的地方還把屋頂堆得這么美、這么整齊,在結(jié)尾處用一道優(yōu)美的弧線來過度,無法感受對(duì)瓦片的人手是多么的'巧。

  小時(shí)候,喜歡下雨,拿著板凳坐在門口,看著門外的雨。這時(shí)候,雨順著屋頂?shù)温湎聛,長(zhǎng)久的歲月,把泥層也打得凹了進(jìn)去,我和母親說:“媽,雨真厲害!蹦赣H笑了,露出兩個(gè)甜甜的酒窩。我穿了新雨靴,打起小花傘走出家門,在雨中徜徉,媽媽沒有阻攔我,看我走出家門,叮嚀一句“小心啊”,雨兒開始打我的小花傘,她們真調(diào)皮,刮在我的臉上讓我睜不開眼,于是我背過身,斜倚了我的小花傘,于是那雨便開始于我的小花傘做起了斗爭(zhēng)。

  “媽媽,今天的雨好美噢!”看著這個(gè)世界步入一片雨簾,我不禁發(fā)出感慨!皩(duì)啊,我家女兒的眼可真細(xì),能這么仔細(xì)的觀察這個(gè)世界!”“不是,媽媽,我說那屋檐不怕雨的擊打,勇敢的挺立在那兒,媽,她好勇敢!”說完后,我轉(zhuǎn)身,看見媽媽在擦眼淚,我不知道那是雨水還是淚水,我不敢講話,靜靜的看著雨打在屋檐上,雨水順著屋檐落到泥里,這一系列而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

  長(zhǎng)大后才明白,屋檐是天與地交流所經(jīng)過的橋梁,橋的下面是母親,橋的上面是外婆。

  又下雨了,我早已告別了童年,我不再穿雨靴了,因?yàn)槲叶铝,我也有了普通人的最虛偽的一種情感--虛榮。我依舊在那兒看著雨,身旁依舊有母親陪伴,然而這次沒有屋檐,因?yàn)槲野峒伊,新家沒有屋檐。

  我趴在窗邊,眺望那世界,想讓雨水打在我身上,母親卻在后面扶住我,怕我摔下去,我挪了挪身子與母親一同觀賞外面的雨。我們誰也沒有說話,轉(zhuǎn)身時(shí)發(fā)現(xiàn)母親臉上浮著淺淺的淚痕。我不懂,我為母親抹抹淚痕,母親笑了她說了一句話“我會(huì)勇敢的。”直到那一瞬間我才明白母親的淚,記得外婆臨終前握著母親的手,“要勇敢一點(diǎn),媽會(huì)在天上看著你的。”

  原來屋檐也是一種力量,原來母親和我一樣,原來母親也很愛看下雨。

  我笑了,媽媽笑了。

我喜歡作文6

  我歡生機(jī)勃勃的春天。我喜歡在微微的春風(fēng)中踏過窄窄的田間小路,路旁開著各種各樣奇異的小花,鉆出嫩綠嫩綠的小草,頓覺它們是那么的可愛,為我們的生活增添了一份色彩,讓人看了心里很是舒服。

  我喜歡驕陽似火的夏天。我喜歡在烈日的照射下賞荷花,看那翠綠的大荷葉在太陽的照射下慷慨地敞開自己的懷抱,像媽媽一樣照顧著荷花寶寶,讓人感到一股親密感。

  我喜歡果實(shí)累累的秋天。各種各樣的果實(shí)擺在桌上,看那青里透紅的蘋果,紅里透黃的橘子,紫里還透著一點(diǎn)光的葡萄,都讓人饞涎欲滴。

  我喜歡白雪皚皚的冬天。當(dāng)鵝毛大雪從天而降,覆蓋了村莊和田野,小伙伴們?cè)谘┲写蜓┱、堆雪人、滑雪,到處回蕩著一陣陣歡笑聲,能把樹枝上的麻雀都嚇發(fā)得突然逃飛。冬天的`夜漫長(zhǎng)而又寂靜,躺在被窩里,只能聽到樹枝被積雪壓斷的“咔嚓”聲,讓人感到一種寧靜的溫馨。

  我喜歡悶在屋內(nèi)打游戲。在網(wǎng)上,我可以把自己的心里話向朋友說出來,可以找出我痛苦的根源,在朋友幾句調(diào)侃中我的煩惱馬上就又會(huì)消失得無影無蹤。而在游戲中的關(guān)卡卻可以提高大腦的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,使我越來越聰明。

  我喜歡釣魚。我覺得釣魚是一種樂趣。每次周末我都與伙伴們一起到村邊的小河里釣魚,每釣上一條魚,我就像釣到了寶一樣開心。

  我喜歡聽音樂。每天聽上三四首喜歡的歌曲,感覺好極了,我覺得聽音樂是一種極美的享受,和聽爸爸媽媽的嘮叨和老師沒完沒了的批評(píng)相比,簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。

  我喜歡在我的小書屋里讀書。每天暢游在書海里,享受著讀書的樂趣,讓我的大腦灌進(jìn)新的知識(shí),我就會(huì)覺得自己好像忽然間又長(zhǎng)大了一樣。

  ……

  我熱愛大自然,熱愛生活。我感覺活著是一種享受,我還要睜大眼睛敞開心靈去發(fā)現(xiàn)世界上更多的美。

  啊,活著真好!

我喜歡作文7

  我有很多愛好,就像沙灘上那五光十色的貝殼,其中,我最喜歡的就是那只藍(lán)色的的貝殼了,因?yàn)槟抢锩嫜b著我最喜歡的愛好——畫畫。

  今天天氣特別好,陽光明媚,萬里無云。我要去三棲島花苑上繪畫課了,畫畫班離我家很近,中間只隔了一所我們的學(xué)校,就兩條街的距離。所以,我很快就到了繪畫培訓(xùn)中心,在邁進(jìn)繪畫班大門的一瞬間,我心中感覺到了莫名其妙的.激動(dòng)和興奮。

  今天的課程是學(xué)習(xí)油畫基礎(chǔ)畫法,主題是花卉靜物寫生。老師教的內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單,比如:構(gòu)圖、色彩、顏料屬性之類的東西,都是非常容易就能掌握要領(lǐng)。我心想:繪畫的原理都一樣,這油畫應(yīng)該和水粉一樣的簡(jiǎn)單,只是水粉調(diào)色要用水,而油畫嘛!不就是把水換成了油而已!想到這里,我不怎么用心聽老師講課了。

  終于等到了老師說可以開始畫了,我就迫不及待的開始動(dòng)手,在這之前,我早就想好了該怎么畫,于是,我拿起鉛筆把心中的創(chuàng)意勾勒出來,就開始涂色。當(dāng)我需要對(duì)一個(gè)花朵涂上橙色時(shí),我想:就按水粉的步驟來調(diào)色吧!結(jié)果,我怎么調(diào)都調(diào)不出想要的顏色,我急得滿頭大汗,心想:這畫油畫法也太詭秘了,怎么也調(diào)不好!正在這時(shí),教我們油畫的陳老師走過來,

  說:“怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……調(diào)色沒成功!标惱蠋熣f:“那你是怎么調(diào)的呢?”于是我就把自己按照水彩畫的方法給老師講了一遍,陳老師聽完了之后,和藹的對(duì)我說:“油畫和水彩的調(diào)色方法是完全不一樣的,水彩只要用水調(diào)一下就能調(diào)好一個(gè)顏色,但是油畫,它是油性的,所以我們需要注意的非常多,你不能像畫水彩那樣去畫油畫。”于是,他又耐心的給我講解油畫調(diào)色的每個(gè)技巧和要領(lǐng),我聽完后,認(rèn)真記在心里。開始慢慢的調(diào),慢慢的畫,結(jié)果,我真的調(diào)出了心里那個(gè)顏色。然后,我就繼續(xù)涂顏色,不一會(huì)兒一副完美的作品就畫好了!陳老師非常高興的表揚(yáng)了我!

  今天,我不僅學(xué)會(huì)了油畫的畫法和技巧,還學(xué)會(huì)了一個(gè)更加重要的道理:一件事情,不管你會(huì)不會(huì),在沒有掌握之前,都要認(rèn)真虛心的去學(xué)習(xí)!

我喜歡作文8

  喜歡是什么?喜歡是從內(nèi)心對(duì)某種人、事、物而產(chǎn)生的好感覺,每個(gè)人都有喜歡的東西,你是否曾想過你喜歡的東西是什么?讓我們一起動(dòng)動(dòng)腦,想一想你所喜歡的東西吧!

  每件事都各有好壞,包括喜歡在內(nèi),大家應(yīng)該都認(rèn)為說:“喜歡就是喜歡而已,有什么差別?”其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的!錯(cuò)在你喜歡的'程度高低和你喜歡的東西,舉例來說:最近很多人沉迷在線上游戲中,線上游戲小玩一下市可放松心情的方法之一,但是如果深陷沉淪于線上游戲中,后果可是不堪設(shè)想,怎么說呢?有人二十四小時(shí)都在線上游戲中徘徊,日以繼夜的玩下去,就像瀑布一樣,水流不止,從未停過,最后不但把眼睛弄傷了,還把身體搞壞了,甚至休克。再來,大家喜歡的東西都各不同,我現(xiàn)在說一個(gè)有人所喜歡的東西,那個(gè)東西是個(gè)害人害己的壞東西,你猜到了嗎?那個(gè)東西就是毒 品,喜歡吸食毒 品到最后總是沒什么好下場(chǎng),不僅傷了身子,還毀了光明的前途,“喜歡”這種難以捉摸的東西,可好可壞,就看你怎么運(yùn)用了。

  我喜歡看書,因?yàn)榭梢宰屛以鰪V見聞;我喜歡聽音樂,因?yàn)樗梢约偨鈮毫;我喜歡去戶外踏青,因?yàn)榭梢苑潘尚那;我喜歡上網(wǎng),因?yàn)樗梢宰屛覀冋业揭恍├蠋煕]有教過的知識(shí),我們雖然可以喜歡東西,但是喜歡上了,就請(qǐng)不要輕易拋棄,例如:現(xiàn)在街上,有許多流浪狗出沒,其中一部分是被一些養(yǎng)狗人士丟棄,請(qǐng)各位將心比心,假如你今天是那只狗,從主人的懷抱,突然掉到冷漠的深淵,這種感覺就像是你再天堂,突然!別人推你一把掉到地獄的感覺。這種感覺想必大家都感到很不好受,狗也是跟人一樣的感覺,愛它,就請(qǐng)不要拋棄它。

  喜歡不是件壞事,但是請(qǐng)大家務(wù)必要注意自己現(xiàn)在所喜歡的東西,先仔細(xì)想想你喜歡的這個(gè)東西會(huì)對(duì)你或其他人造成什么影響,先三思,而后行,這么做可以保障我們?cè)S多事情。

我喜歡作文9

  每當(dāng)有一個(gè)頂著中分發(fā)型,消瘦的身影出現(xiàn)在我們班門口,用他那犀利的眼神掃視一遍后,在走上講臺(tái),開始今天的課程。他,就是我們的化學(xué)老師。

  在我們大多數(shù)人心中,化學(xué)課其實(shí)是最有趣的一個(gè)學(xué)科。不僅僅是應(yīng)為化學(xué)有許許多多的實(shí)驗(yàn),那些有趣的變化,其實(shí)更多的是有一個(gè)神奇的化學(xué)老師。每當(dāng)我們的課上爆笑不斷,課堂非常活躍,不用說,那肯定是我們的化學(xué)課。因?yàn)槔蠋熒险n非常的幽默,課上笑點(diǎn)不斷。

  老師上課點(diǎn)同學(xué)回答問題,問題是“請(qǐng)說出氧氣的化學(xué)性質(zhì)”,同學(xué)站起來就說:“氧氣可燃燒!”還沒等他繼續(xù)往下說,老師就咧開嘴,用著“猙獰”的笑容望著他,說:“嗯,對(duì),那是的。氧氣可燃,你在這里火柴一點(diǎn)燃,火焰就跨過太平洋到了美國(guó)了,你說的氧氣可燃么。那你這一點(diǎn)火,我們差不多都拜拜了!甭牭嚼蠋煹恼{(diào)侃,我們頓時(shí)爆笑連連。同學(xué)一聽老師的話和我們的笑聲,頓時(shí)就明白過來了,連忙糾正:“氧氣是支持燃燒!

  老師不僅上課十分幽默,而且效率特別的高。老師是一個(gè)時(shí)間觀念特別強(qiáng)的人。上課時(shí)要求我們每一個(gè)人都要緊跟他的節(jié)奏,他說翻書,我們就一定要馬上翻書,他說調(diào)整思維到題目中,我們就一定要調(diào)整思維道題目中。他把我們的一節(jié)課劃分成一塊一塊的,一分鐘都不耽誤,嚴(yán)密的像一塊表。甚至有一次,他把東西掉在了辦公室,我們看見他以百米沖刺的'速度沖向辦公室,然后再回來,整個(gè)過程不超過二十秒,一切都只為了節(jié)省時(shí)間。并且每一次化學(xué)課下來,黑板上都是滿滿的一片,寫滿了字。

  別以為老師是一個(gè)大大咧咧的人,其實(shí)他非常的仔細(xì),我們的作業(yè),他絕對(duì)不是幾個(gè)勾勾叉叉就完了,每個(gè)人幾乎都會(huì)又批字,對(duì)于你的錯(cuò)誤,老師有時(shí)會(huì)質(zhì)疑“這都錯(cuò)?”或者把你的錯(cuò)誤全出來,讓你知道哪里錯(cuò)了。并且,前些天在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師拿著研缽給同學(xué)們一一聞氨味到了最后一個(gè)同學(xué)結(jié)果他被氨味刺激到了,一口氣一吹,一下子氨氣就刺激到了眼睛,頓時(shí)淚如雨下,老師馬上讓我們仔細(xì),把他帶去醫(yī)院檢查,確定他沒有問題之后,才放心。

  這就是我們可愛的化學(xué)老師,也是我喜歡的老師。

我喜歡作文10

  你好!記得上次來信,你問我喜歡干什么。你知道,我這個(gè)人欣賞一切美好的東西,也喜歡追求美,所以,我從小就熱愛著繪畫藝術(shù),說也奇怪,一枝小小的筆,一張白白的紙,竟容得下如此美好的東西—種展撼心靈的美好的東西,那就是“神”,中華民族的“神”。可是,這種“神”的美并非每個(gè)人都能領(lǐng)略到的,就是我,也是不久前才悟到的。

  終于放暑假了,我背著畫夾像一只歡快的小鳥撲到大自然的懷抱中!罢婷腊!”面對(duì)大自然的杰作,我陶醉了。霎時(shí)間,我靈思泉涌,大筆一揮,就勾勒出一幅山清水秀的好畫來。這可是我的得意之作。我想:就拿這幅參加科技館的比賽吧!可當(dāng)我得意洋洋地把畫交到老師手中時(shí),卻并沒有聽到老師贊美的言辭。不但如此,老師還問:“這畫好像缺點(diǎn)什么?”“缺什么呢?”我疑惑不解地拿回畫,回首望望那山、那水。

  正當(dāng)我苦思冥想的'時(shí)候,一陣豪邁、粗壯的號(hào)子聲傳入耳際。抬頭望去,我猛一驚。只見湍急的河流中,一只木船正緩緩橫渡過來。在船的四周,在水里,竟是幾個(gè)精壯的漢子,光著脊背,推著船與水流搏斗。水很涼,我試過;水也很急,剛過?蛇@些漢子,“粗野”的漢子竟毅然跳水,雖然只是那么一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng),但他們畢竟沒有被湍急的水所撼動(dòng),就好像鐵打的一樣,何等堅(jiān)韌!何等頑強(qiáng)!我深深地被震撼了,這時(shí),我心中豁然開朗,一種從未有過的激情感染著我。這是什么?這就是“神”。中華民族的“神”。幾千年來,這些勇敢的、頑強(qiáng)的人們與大自然做著殊死搏斗。擊倒了,爬起來,中華兒女永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!正是這種“神”激勵(lì)著華夏子孫頑強(qiáng)地斗爭(zhēng),趕走了外來侵略者:也正是這種“神”激勵(lì)著一代中華兒女為建設(shè)四化、振興中華而奮斗。明自了,終于明白了!山水是死的,而正是人賦予了它生命。想到這兒,我就在畫上又添了幾筆,水中船夫勇敢向前,我還在畫上寫了一個(gè)大大的“神”字。畫完寫完,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。

  我愛繪畫,因?yàn)樗刮翌I(lǐng)略到了什么才是真正的美—那就是中華民族的堅(jiān)忍不拔的精神,F(xiàn)在,乃至將來,我永遠(yuǎn)都要畫,畫出世間最美的東西—中華民族的“神”。

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