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酸甜苦辣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的酸甜苦辣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
酸甜苦辣作文1
我喜歡書法,喜歡練毛筆字。為了書法,我曾有過煩惱,曾想要放棄,但后來還是堅持了下來,還嘗到了其中的酸甜苦辣。
酸
剛開始學(xué)時,我的基礎(chǔ)較差,每次作業(yè)都不合格。拿別的同學(xué)的和自己的一比,我嘆了口氣說:“我寫的怎么這么差?跟別人怎么相差這么遠呢?”此時,心里酸得似乎吃了一顆酸葡萄。
苦
“唉,怎么又要重寫?”我自言自語道。那天我本可以出去玩的,結(jié)果又被老媽叫回來寫字了!斑@張不可以!”她看了看我重寫的字生氣地說:“怎么寫了這么多,就沒一張好的呢?”沒辦法,繼續(xù)練吧!練習(xí)法、練練練,啞巴吃黃蓮?fù)饧涌喙S苦瓜苦膽汁,真是有苦說不出呦!
辣
練了好一陣,我有些得意了,常把我練的字拿到同學(xué)面前炫耀,看了他們的字,我說:“哎呀,這是字嗎?跟雞踩的腳印差不多嘛!”見我這樣,老師拿起我的.字語重心長地說:“寫字跟做人差不多,要做到橫平豎直,驕傲自滿、心浮氣躁是寫不好字的。”聽了老師的話,我臉上紅一陣白一陣,就像吃了紅辣椒似的,淚水都快流出來了。
甜
好勝的我暗下決心:要把書法練好,每當(dāng)做完作業(yè),就拿起毛筆“揮舞“起來,冬練三九,夏練三伏。功夫不負有心人,我寫得興致勃勃,被學(xué)校評為“小小書法家”,樂得我心里比吃了蜜還甜。學(xué)書法讓我品嘗到了酸甜苦辣,它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中獲得快樂。
酸甜苦辣作文2
生活中有許多的酸甜苦辣。但你們想過嗎,運動中也會有許多的酸甜苦辣嗎?讓我來一一的告訴你們吧。
有一天,我去我妹妹家玩“水上高爾夫”,因為妹妹經(jīng)常玩,比較有經(jīng)驗,她就示范給我看,我覺得很簡單,于是就拿起一盒球和一根球桿,開始打球了。沒想到,我體驗了一把運動中的酸甜苦辣。
酸!我剛剛開始打的時候,還不是很熟練,得不到動作要領(lǐng),球總是打空,要么球自個滾下水了,要么就是把球打偏了,妹妹笑我說:“姐姐,你也太笨了”我心里聽了酸溜溜的,就像剛吃了檸檬一樣。
甜!隨著打的時間久了,我的水平漸漸好起來了,打的球在水面上也越來越遠了。這時候,妹妹夸獎我了:“不愧是我的姐姐,一下子就這么厲害了”,我聽了心里美滋滋的,就像喝了蜜糖一樣。
苦!我打的正起勁的時候,卻一不小心摔到了,手和腳都摔破了皮流血了,痛的我都要哭出來了,妹妹跑過來連忙把我扶起來,讓我洗了下傷口,還給我貼了創(chuàng)口貼。
辣!我不服氣,休息一會兒,又繼續(xù)去打球了。我用心瞄準(zhǔn),想把球打出去,可是球一點也不配合我,滾到一邊去了,“辣”的我直跺腳,恨不得一下子把球打到對岸去。但我知道要想打的.好,還是要經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練的。我只能自已暗暗的“辣”,想著下次一定讓它變成“甜”的。
“水上高爾夫”給我一帶來的酸甜苦辣,到現(xiàn)在都記憶猶新。
酸甜苦辣作文3
我一直酷愛讀書,在我的閱讀經(jīng)歷中,融入了酸甜苦辣,下面我將一一道來。
說到“酸”這個字,大家大概都會想起那葡萄吧。葡萄雖酸,但給人的感覺只是味覺上的酸,可讀書的`酸則是心酸。剛開始,我讀書時并不自覺,都是被爸爸痛罵后,鼻子酸著才去看書,那時我什么也看不進去。每當(dāng)考試時,腦子里一片空白,看到成績后心里酸酸的。
說到“甜”,是因為上了三年級后,發(fā)現(xiàn)自己寫得不好。于是我學(xué)會了主動去閱讀,后來竟迷上了看書,隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地,我學(xué)會了借鑒作品中的優(yōu)美詞句。所以,從三年級下半學(xué)期,我的寫作水平不斷提高,寫得越來越好,幾乎每次評出的好都有我。每當(dāng)把這好消息告訴爸爸時,總能被夸上幾句,別提多美了!
說到“苦”,我最了解。平時,學(xué)習(xí)任務(wù)重,作業(yè)也多,加之我寫作業(yè)也比較慢,自由時間那是少之又少。但迷上書后,總想抽空讀一讀?墒菚r間不允許,但又克制不了對讀書的渴望,書使我快著魔了。于是,寫作業(yè)的時間總是被看書的時間給擠掉,學(xué)習(xí)成績是一落千丈。真是魚和熊掌不可兼得。
說到“辣”,我也經(jīng)歷過。我總是趁著午休時,在床底下藏一本書,等爸爸看電視或午睡時偷偷看,卻不止一次被發(fā)現(xiàn),總免不了被“暴風(fēng)雨襲擊”。
這就是我的閱讀生活,它融合著各種滋味,豐富多彩。
酸甜苦辣作文4
生命就像一杯白開水,它沒有任何味道,只有透亮的特點。你若加上酸、甜、苦、辣、咸五種調(diào)料,結(jié)果會截然不同。人與人之間會有不同的對生命品嘗的味道。
帶著微笑去讀懂生命的“酸”。別怪罪命運給你出難題,應(yīng)該去尋找由酸轉(zhuǎn)甜的路程。命運是公平的,它會合理對待每一個生命。彈奏從容的弦樂,去品味孤獨,去戰(zhàn)勝困難。
掛著微笑,去讀懂生命的“甜”。春、夏、秋、冬,哪一個不讓你心動?跳動的樂符,譜寫著人生的樂章。感受大地的溫暖,激情的人類,體驗成功的快樂與自豪。
攜著微笑,去讀懂生命的“苦”。如果大海失去了驚濤駭浪,滔滔江水,就會失去尊嚴,如果人生僅僅求得平平安安,一帆風(fēng)順,生命也就失去了價值與本身的意義。
伴著微笑,去讀懂生命的“辣”。火辣辣的太陽,赤紅的心,把塵封的心靈敞開,把心靈放飛,讓豁達寬容回歸,就這樣,世界的火辣與激情就會層層疊疊地在你的眼前展開。
隨著微笑,去讀懂生命的`“咸”。眼淚,要為情感悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā)。一份追求,一顆善良的心,一句遙遠的祝福,都成了我們心靈的寄予。
喝下生命的“五味水”,你會體會到生命的可貴,生命的魅力!相信你有不同的答案!
酸甜苦辣作文5
生活中的愈多的滋味有:酸,甜,苦,辣。在我的生活中有這有“色香味”俱全的滋味。
生活中的酸——告別老師。
漸漸地,到了我和我們的實習(xí)老師蔣老師說拜拜了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心總是有一些舍不得。到了最后一堂課,原來是活到課改成了文化課,江老師走進教室,有一個小女孩向江老師抱怨:“江老師,你能不能不走嗎?我們舍不得您!蹦莻女孩一邊說一邊眼眶里淚珠落了下來。江老師忍著眼淚說:“老師也舍不得大家,因為老師是來實習(xí)的,教一段時間就要回到大學(xué)里了!蓖瑢W(xué)們這下才安靜了下來,彈每一個同學(xué)都有點不舍,都有留不住老師的愿望,但是也不能留住老師。
生活中的甜——100分
這個學(xué)期的考試成績下來了,當(dāng)時數(shù)學(xué)老師報:“馬琰100分!钡臅r候,我開銷得都快跳起來了;氐郊,我把這一喜訊告訴了媽媽,媽媽聽后,開心極了,對我說:“給你十塊錢去買東西吧!”我可高興了,拿著十塊錢去買東西吃了!”
生活中的辣——錯怪了別人
有一天,我出去買東西,我在我的'房間找我的錢包,沒找到,我就對爸爸發(fā)脾氣。我十分生氣,我回到房間找一找又沒有,我回到房間又找一找又沒有,我就像泄了氣的皮球,坐在椅子上。我無意的用目光掃了一下被子,咦?我的錢包怎么會在被子上呢?看來我錯開怪爸爸了。我低著頭,紅著臉而去找爸爸認錯了,我對爸爸說:“對不起,爸爸!我錯怪你了!”爸爸笑著說:“找到就好!”
祝:
大家生活好滋味!
酸甜苦辣作文6
離開高中校園的我們,再一次歡聚一堂,雖然人沒有到齊,但我們很開心,步入大學(xué)生活里,我們懂得什么才是正真的友誼,什么才是愛。看到那一張張熟悉的不能再熟悉的面孔。我們都笑了。這種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑,也許我們很久都沒有這樣笑過了。大家聚在一起有種説不出的感覺,不知是激動還是親切看到大家就很幸福。也許我們都已長大。畢業(yè)后的我們第一次聚在一起有説有笑,我們之間沒有什么隔閡,大家都很自然彼此之間都已忘了過往的傷心,現(xiàn)在只有開心快樂,曾經(jīng)的過節(jié)隨著畢業(yè)的結(jié)束也結(jié)束了。
當(dāng)看到大家時的那一刻,心情無比的激動,也許是太想念了,看到曾經(jīng)的老師,我們也沒有拘束了,當(dāng)朋友一樣的對待,其樂融融。有的人也許已為人父母,但大家之間并沒有疏遠。曾經(jīng)愛過的人,現(xiàn)在回來看看對方過的怎樣,有什么改變,哪怕就一眼。同學(xué)之間端起酒杯相互敬酒,盡管是不會喝酒沒有喝過酒的人也會端起酒杯喝,因為這是友誼的美酒。同學(xué)之間會坐在一起聊聊彼此在大學(xué)的生活,聊聊分開后的生活過得怎樣,有喜有悲,但喜是要大過悲的.。
相聚使我們歡樂一場。彼此的友誼增加一點,也許我們會在不同的地點再相遇,但那是的我們也只是匆匆的幾句話,然后說再見,但今天的我們,放下一切來相聚。友誼難買,彼此的親情難買,師生的關(guān)系難買,所以不管你在哪,不管你有多忙,請放下手中的事情,去和你的友誼,親情,老師去見面。因為只有他們才是最真的。最后祝所有的人友誼地久天長。
酸甜苦辣作文7
酸
上初中已經(jīng)有半個學(xué)期,緊接而來的是期中考試,為了這次考試能取得一個好成績,我每天都復(fù)習(xí)到晚上十一點鐘睡覺。一星期后,考試開始了,我被安排在第二考場,此刻,我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳?纪旰笠恍瞧,成績出來了,我看了一眼,簡直要嚇暈過去:我竟然是全年級一百多名!一想起自己的努力完全白費,我不爭氣的眼淚就不知不覺的流了下來,心里酸酸的。
甜
吸取了期中考試失敗的教訓(xùn),在月考中,我獲得了全年級第五名的好成績。誰也不會想到我這個全年級一百多名的差生,居然會這么厲害。經(jīng)過這次考試,同學(xué)們在也不敢小看我了。
苦
到初中,為了彌補年齡上的.不足,成績趕上同學(xué),媽媽給我制定了一套“魔鬼式訓(xùn)練法”,天天把我折磨地跟爛泥私的。不僅如此,還有學(xué)校那成堆的作業(yè)像“五指山”一樣壓在我頭上。唉!我何時才能等唐僧來救俺呀!
辣
因為我的比他們每個人都小一歲,大家都把我當(dāng)小孩子看。有很多事情弄的十分尷尬,不好說話,不過我相信,總會好起來的。
這就是我的初中生活,酸甜苦辣樣樣都有。
酸甜苦辣作文8
“哇哇”——嬰兒的啼哭,揭開人生的第一頁篇章。從此慢慢品味著生活的滋味……
生活中有歡笑、有悲傷、會猶豫、會徘徊,酸甜苦辣的生活伴我們走過每一個春夏秋冬……
生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘,同時,也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因,爬起來,告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,微笑面對明天,不管是從輝煌成功中走出,還是在失敗中奮起,漫漫遠方路,才是我們不懈的追求。
子曰“歲寒,然后知松柏之后凋也。”不錯,越是艱苦的時候,越能顯示出一個人的堅強和美麗。我們也要做那寒風(fēng)中昂然挺立的青松!沒有寒冷的冬天,怎能有那明媚的'春光?
學(xué)會放棄,學(xué)會承受,學(xué)會堅強,學(xué)會微笑……
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
好好活著,酸甜苦辣的人生,品味……
酸甜苦辣作文9
背起厚重的行囊,帶著親人的美好祝愿與期待,我們上路了!8月11號,是個特殊的日子,身為新一屆高(1)學(xué)生的我,踏上了省實驗軍訓(xùn)的征程,目標(biāo)直指——野戰(zhàn)國防園。
我被分到高一(6)班,班主任姓劉,是一位和藹可親的老人,他用微笑迎接了我們,和我們一同來到野戰(zhàn)國防園。剛下車,我便被一股氣息所震撼到,那是一股軍人特有的威嚴,霎時間,我明白了此番軍訓(xùn)的目的:鍛煉自我,磨礪性情。此時的我們,是剛剛種下的種子,等待著風(fēng)雨的洗禮,烈日的`考驗。期待中的軍訓(xùn)——正式開始!
首先,學(xué)校給我們分配了一個教官,他姓陳,透著一股軍人的剛毅,他簡介了軍訓(xùn)的大致安排,讓我們做好了充足的準(zhǔn)備,于是便開始教我們各種基本動作:軍姿、坐姿、停止間轉(zhuǎn)法、正步、踏步、齊步走。在教官的訓(xùn)練下,我們改掉了嬌慣的毛病,頂住了烈日的烘烤,證明了自我!雖然我們趕上了史上最熱軍訓(xùn),但豐富多彩的活動,還是沖淡了酷暑對我們的侵襲。深埋在土里的種子,已經(jīng)漸漸發(fā)芽了。
酸甜苦辣作文10
對于軍訓(xùn),我十分畏懼。我在來之前就已經(jīng)做好了對這大苦大難來臨時的心理準(zhǔn)備。我不知道別人為何到了要去地獄的時候還樂呵呵的。
在車上一陣嬉笑打鬧之后,別人都揣著激動的心情到了軍事學(xué)校。但進來的時候,卻發(fā)現(xiàn)了這座學(xué)校破破爛爛的外墻。大家都大發(fā)牢騷!斑@座學(xué)校真破呀”“太‘豪華’了吧”……
到了教室,經(jīng)過教官的一番訓(xùn)話,我們被帶到了操場,太陽光穿過鴨舌帽的帽檐,火辣辣地照在我們臉上!艾F(xiàn)在是苦難的開始,可能有人要‘掛’了!蔽倚睦锇蛋祰@道。教官命我們練站軍姿,讓我們同無情的陽光來個親密接觸。我的`預(yù)言遲早會變成現(xiàn)實。
我們不停地練習(xí)站立,看齊,踏步等基本動作,誰的手腳不“聽話”,就會被挨那么一下,過了一會兒,華蕓頡就快撐不住了,身體輕的似根羽毛,打著晃晃,似乎風(fēng)一吹就會打個趔趄。她滿臉疲憊之情,顯然是經(jīng)不起暴曬,頭腦發(fā)漲,重心都踩不穩(wěn)了。最后,她被教官拉到一旁休息去了。慢慢的,去那兒休息的人逐漸多了起來,回首一望,全是我們班的女生。心想,我們班的女生也太弱不禁風(fēng)了吧?堪比林妹妹了!接下來的四天有她們苦頭吃了!
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