我最喜歡的老師作文通用10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我最喜歡的老師作文，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的老師作文1

　　“�。∮质亲魑�！”這句話大家一定再熟悉不過了，每次老師一布置作文大家又開始說：“怎么又有作文！”﹑“每天都有作文煩死了！”﹑“天天都布置作文，老師覺得改的作業(yè)還不多呀！”我也這么說過，但是現(xiàn)在我不但不討厭作文，反而更喜歡作文了，知道為什么嗎？這是因為我在五年級遇到了何志敏老師。

　　何老師是我們的語文老師，個子不高，又長又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著淡淡的書香味，那是教師應有的氣味，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，那是看書多了的緣故吧！

　　自從我上了五年級，就覺得學習變得有意思了，上課的內(nèi)容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來的辦法。何老師為了讓大家學習積極起來就讓全班比賽，造了個“我是勤勞的小蜜蜂”的活動，要是背書﹑聽寫﹑作文等等作業(yè)完成的好，就可以得花，得到的花越多，獎品就越好。這次活動激起了我寫作的興趣，第一次作文得到了老師的.好評，還得到了兩朵大花，心里開心極了！寫作的激情油然而生，希望老師以后多布置作文，讓我的作文水平更上一層樓。

　　這種有趣的教學方法，不但讓學生容易接受，而且還讓學生們對學習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師！

我最喜歡的老師作文2

　　老師我個個都喜愛，但是在前面加個“最”字。那就非她莫屬了，她就是我的班主任江老師。

　　她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙閃閃發(fā)亮、充滿學問的眼睛。江老師的耳朵特別神，要是你在課堂上竊竊私語，那準會被她抓住。她還有一個不大不小的鼻子，鼻子下面有一張 淡紅色的嘴巴。當我們表現(xiàn)好時，江老師一天都笑容滿面，當我們太調(diào)皮，她也會嚴厲地批評我們，讓我們嚇了一身的冷汗。

　　江老師對我們既嚴厲又關(guān)心。在前幾天的`一個早上，我來得非常早，發(fā)現(xiàn)教室里只有幾個人，所以就玩了起來，結(jié)果被江老師發(fā)現(xiàn)了。她用犀利的目光盯著我們，我們一個個耷拉著頭，臉剎那間漲 得通紅。看到老師的臉也被我氣得通紅，我真后悔，不該這么不自覺。但是老師關(guān)心我們時，她就像媽媽似的。我記得同學生病了，江老師就更忙了，一會兒陪他去醫(yī)務室，一會兒又給他倒熱水，直到 同學的家長來到時，她才放心地離開了。

　　這就是我最喜歡的老師，我永遠愛她。

我最喜歡的老師作文3

　　我最喜歡的一位老師是教我們語文的班主任袁老師。

　　袁老師高高的個子，圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻粱，小小的嘴巴，紅紅的`嘴唇，白白的牙齒，特別漂亮，就像一位美麗的天使。

　　袁老師對同學們特別關(guān)心，對我們要求也特別嚴格，她經(jīng)常和同學們談心，誰有什么煩心的事也都愿意給袁老師說，哪個同學有不足的地方袁老師都會及時地給他指出來。

　　這個學期第一單元的測試中，我由于粗心大意沒有考好，心里十分難過，上課也沒有精神，整個人像霜打了的茄子一樣，沒精打采。袁老師看到后把我叫到辦公室，問我到底怎么了。我說考得不好，怕家長吵。袁老師語重心長地對我說：“每個人的能力有大小，只要盡力就不要后悔，一次成功的背后是九十九次的失敗。”我聽了以后，心情平靜了許多，仿佛看到了遠處點點閃爍的星光。我想這是袁老師對我的希望，我一定要記住袁老師的話，努力學習，不辜負老師對我的希望。

　　這就是我最喜歡的袁老師，她對我們既關(guān)心愛護又嚴格要求。

我最喜歡的老師作文4

　　在所有的課程當中，我最喜歡語文課，那你就一定會問我﹕“你為什么喜歡語文課，語文課不是很枯燥嗎？”

　　我原來是害怕上語文課，不喜歡星期四寫作文，也不給我們上活動課，我們都快煩死了，但是我們上五年級的時候換了一位語文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。

　　那是一個星期四的`下午，我們都一個個垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫枯燥無味的作文了，一想到這里，同學們更是無精打采�？墒巧险n了，我們改變了這個想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們設(shè)計黑板，讓我們開一個看書有害無害的辯論會，一節(jié)課下來，我們每個同學的臉上都帶著笑容，而且還知道了應該看哪些書，哪些書不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個一看見語文課就頭疼的人也愛上了它。

　　還有一次，語文老師利用作文課的時間，給我們開了一個講歷史故事的天堂，讓我們在聽的基礎(chǔ)上更多的認識了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學照了像，我們都十分高興。

　　我最喜歡語文課，因為語文老師風趣、幽默，更重要的是我們在快樂中學到了更多的知識。

我最喜歡的老師作文5

　　Zoe老師是我最喜歡的英語老師，她長著一雙烏黑的大眼睛，帶著一副眼鏡，那愛笑的嘴巴笑起來特甜！她身高一米六五，不胖不瘦，標準身材!Zoe老師不僅英語講得好，還教我們許多英文歌。比如binbing歌，POP歌、TRAIN歌......我們都唱得很歡快！Zoe老師還是個吃貨，喜歡吃辣，和我媽媽一樣！

　　上個暑假，她去日本玩，吃了好多好多美食，我在媽媽手機上還看到Zoe老師吃美食的照片呢！我還清晰地記得Zoe老師第一次來我們班上公開課，她給我們講了一個小女巫的故事。她的英語很流利，聲音很好聽，我聽著聽著就入迷了，仿佛我在國外上課，講臺上站得是一位老外！

　　第三天，Zoe老師又來上課了，她還說這個學期開始，她是我們的英語老師。哇，我高興地一蹦三尺高！可是一個星期只有幾節(jié)英語課，我們都非常珍惜這幾節(jié)課，上課很專心，我們阿貍班給Zou老師留下了深刻的.印象，Zou老師也給我們留下了很深的印象。Zoe老師是一個大方、陽光、英語超棒、有吃貨基因的英語老師---Zoe！

我最喜歡的老師作文6

　　從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學劉老師。

　　劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個精彩的'開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。

　　劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個妙方，使我運算得更快了。

　　劉老師上課時都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分數(shù)一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應該拿的拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。

　　劉老師別開生面的上課，讓我感到學數(shù)學的樂趣，我喜歡劉老師。

我最喜歡的老師作文7

　　我最喜歡的老師，他有像月亮般的彎彎劉海，有點扁平的鼻子，炯炯有神的眼睛，生氣起來有如老虎般的'兇猛，他就是我最喜歡的社會老師—陳思圣老師。

　　每次上社會課，思圣老師不會只上課本的內(nèi)容，還會補充課外小知識，比只上課本的老師教得更仔細；而且老師會用說故事的方式，這種方式不但有趣，而且很快就能把課本的內(nèi)容記得更清楚，。

　　記得有一次老師規(guī)定我們在考卷上的簽名要用手寫的，不能用蓋章的，結(jié)果媽媽沒空、用蓋章的，老師知道后沒罵我，還提醒我下次記得一定要讓父母親手簽名，不要蓋章。這件事讓我發(fā)覺原來老師不是那么容易發(fā)脾氣的，其實老師也很好親近。

　　最后我想對老師說：“老師您的上課方式很有趣，您是我最喜歡的老師。謝謝您的教導，讓我變得更聰明、更懂事�！�

我最喜歡的老師作文8

　　我最喜歡的老師是鐘老師，她長著一頭烏黑的長發(fā)，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，她笑起來甜甜的，漂亮極了！

　　有一天早上，陽光燦爛，鐘老師像往常一樣給我們上課。奇怪的是，今天鐘老師的聲音有點沙啞，不時有幾聲咳嗽，但她還是繼續(xù)費力地給我們上課�？吹界娎蠋熌歉背粤Φ臉幼�，我心里就像被針狠狠 地刺了下去，很疼痛。下課了，同學們一窩蜂似的圍在鐘老師身邊，七嘴八舌地問鐘老師：“鐘老師，您今天怎么了？”鐘老師用沙啞的聲音答道：“我喉嚨有點發(fā)炎，但為了不影響你們的'學習，我還 是堅持來上班�！蓖瑢W們頓時鴉雀無聲，我也被深深感動了。

　　最近，由于氣候的變化，我們班有不少同學相繼病倒了。鐘老師對這部分同學十分關(guān)心，經(jīng)常打電話噓寒問暖，及時了解他們的康復情況。待那些生病的同學回來后，鐘老師又充分利用課余時間為他們 補課，努力使他們都能跟上大家的學習進度。在這段日子里，鐘老師日夜為我們操勞，我發(fā)現(xiàn)鐘老師比以前消瘦了許多。

　　我為有這樣一位好老師感到很自豪，我很想對鐘老師說一聲：“鐘老師，您辛苦了，您是我最喜歡的老師！”

我最喜歡的老師作文9

　　經(jīng)過了五年與老師的親密接觸，我最喜歡我們的班主任了，因為她十分慈祥、和藹可親。

　　我們的班主任就是鄭老師，說我們的鄭老師和藹可親，是因為她十分貼近我們的心，記得有一次：我們學校舉行了廣播操比賽，為了奪得好成績，我們十分刻苦地訓練，練到達到我們認為這樣去比賽已經(jīng)能數(shù)一數(shù)二的時候，我們才減少練習的時間，等著比賽那天的到來。比賽時，我們每個人都發(fā)出了我們平時的最好水平，甚至有的同學還比練習時做的好，沒有一個同學發(fā)揮不良，但是，三等獎，一個最低的獎項，還是落入了我們的手中�；氐浇淌液螅�我們每個人都憤憤不平，我們做得這么好，憑什么只給我們?nèi)�等獎呀？這時，鄭老師在講臺上出現(xiàn)了，她親切的對我們說：“同學們，不要傷心了，我看你們的.表演比以前練習的時候好很多呢，只要下次再努力，冠軍一定是我們的！”聽了這句話，我的心情好了很多。在今年的“唱紅歌，誦經(jīng)典”比賽中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐玫搅艘坏泉�，我們每個人都感到十分自豪！

　　看，這就是我們和藹可親的鄭老師，她總是能在關(guān)鍵時刻向我們伸出援手。我愛您，老師。

我最喜歡的老師作文10

　　時光流逝，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在濱海中心小學度過了5個春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好，那么親切。在中心小學的這段日子里，有許多老師陪伴我度過了一個又一個學期。而在 這些老師當中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。

　　瞧，她中等的身材，樸素的衣著，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對了，還有一頭烏黑漂亮的長發(fā)。這就是在四年級教我語文課的張秀玲老師。

　　張老師對學生的'認真和細心是無人可比的。又一次，張老師給我們聽寫詞語，聽寫完交上去以后，我一拍腦門才想起來有一個字不小心寫錯了，我把“復習”的“復”字中的“日”寫成了“目”，但 我很快就冷靜下來，心想：“沒關(guān)系，這么不起眼的地方，老師不一定能看的出來�！蔽野底愿`喜著，下課后便跑出教室玩去了。

　　老師看完我們的聽寫后發(fā)下來，我一看，我寫的錯字還是沒有逃過老師銳利的眼睛。張老師可真細心��！

　　張老師對工作的一絲不茍和對學生的嚴格要求，我終身難忘。

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