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告別斑斕的色彩作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的告別斑斕的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
告別斑斕的色彩作文 1
或許真正的夢只是隱藏在你深暗的心里，直到它實現(xiàn)。紫琳對我說。
可未來的夢一片荒涼，曾經(jīng)的夢竟一片斑駁湛斕，而現(xiàn)在的夢卻什么都沒有，或許根本就沒有夢。我就這樣否定了紫琳。
似水流年
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
不知是多少次再朗出李后主的《虞美人》時，我不禁熾情得熱淚盈眶。嗚呼！昨日繁華，往昔朱顏，都已付之東水。面對現(xiàn)實的蒼白，我不知道自己的那份愁緒是否恰如李煜。
我曾經(jīng)用畫筆描繪著屬于自己的世界。老師說我們正用自己的筆締造著自己的未來。但事過境遷，那些畫也都隨之而丟失了，那些美麗的色彩只能屬于過去。幾年以后，當(dāng)最后一次踏出畫室之時，我意識到我已經(jīng)離開了那些美麗的色彩和那段歡愉的時間。
那段時間里，紫琳一直都陪在我的身邊，她說：海瀟，我要超過你，然后咱們一起考入大學(xué)。我望著她笑，望著畫室的每個人笑，我看見每個人臉上都含著明晰的笑容，就如他們畫布上的美麗的色彩。我對紫琳說：咱們畫的茉莉是最漂亮的，我喜歡茉莉的顏色。
但紫琳最終沒有上大學(xué)，甚至都沒有參加美術(shù)聯(lián)考。她走的時候送給了我一盆茉莉，說：海瀟，你知道嗎？我也喜歡茉莉，可茉莉太孤傲了，它不能做好自己的事；我把我的畫全都撕了，我要走了。
當(dāng)看見紙條的時候，我追了出去，可外面，什么都沒有。自從紫琳走后我便開始獨來獨往。美術(shù)聯(lián)考結(jié)束的時候我已經(jīng)累得不行了。那天，我回到了畫室，收拾自己在最后的燦爛時光里留下的滿面狼籍。那時我才發(fā)現(xiàn)此刻的畫室顯得是那么的蕭條，與昔時祥宜的.情景形成了鮮明的對比。
于是我想到了李煜的詩。當(dāng)看見遠處印滿了晚霞的江水一片斑斕的時候，我哭了。
我已經(jīng)很久不再畫畫了，而紫琳也終究沒有再回來。
花開花落
我曾經(jīng)很幸福，因為我擁有一套屬于自己的房子，但我只在在乎房子外陽臺前那滿世的青蔥。當(dāng)紫琳走后，我便把她的茉莉置于群芳之間，于是陽臺上又多了一份綠意。那些美麗的花是我從朋友手中收集來的，它們裝點了我寂寞的世界，于是我給予它們純潔的愛。
我愛它們，愛它們淡雅的清香，愛它們熾熱的紅，愛它們花蕾的純白，愛它們花瓣的艷，乃至它們的清脆誘人的綠。我愛它們，站在他們中間我能感覺到一種相互間的體諒，我為它們施肥澆水，而他們則告訴我，這世竟還有那么多美麗的色彩。
可我卻注定要告別它們，告別那些美麗的色彩，我知道自己在沒有實現(xiàn)理想之前必將忍受一番痛苦的折磨，那些那么脆弱的花卻讓我有了面對現(xiàn)實的勇氣。
畢業(yè)以后我離開了學(xué)校。臨走之前，我苦苦哀求鄰居，哀求他們一定要照顧好我的那些可憐的花兒！
沒有花的我的世界一片暗淡，我一定會回去的。
當(dāng)再次回到那間久違的屋子時，我卻清晰的發(fā)現(xiàn)，那些美麗的鮮花，因為長期的干涸而枯萎了。我怔怔地站在那里看著它們，當(dāng)輕輕拾起那些干枯的花瓣之時，我卻一下子哭了！我知道它們是那么的孤單那么的脆弱，兩個多月里即便是烈日霜劍風(fēng)吹日曬，它們都不曾得到過別人的一點關(guān)愛啊！
我拼命地澆水拼命地祈禱，卻再也喚不回那些清新的綠色！
迫不得已，我只好將花樹的殘枝埋在自己的屋后，而將那些美麗的顏色葬在自己的新底。
走過
當(dāng)人走過一大段路轉(zhuǎn)折到另一個新的階口的時候，他必然撇開從前路邊的那些景色的班駁。
那天，紫琳突然打來電話對我說：生日快樂！那時我突然愣了很久，從來沒有得到過別人生日祝福的我在驚訝之余不免黯然淚下。我從來不奢求別人的祝福，可我卻渴望得到這樣真心的祝福。但我很快冷靜了下來，畢竟快樂是暫時的，以后的路漫漫而修遠，路邊有再美的景色也是別人的，我只是個過客而已。
我對紫琳說：以后我不會在說我是快樂的了，但我很樂觀！
那天，我整好二十歲。
告別斑斕的色彩作文 2
時間的流逝讓人措手不及，像一列靠不了站的列車。在陽光福景園，那流逝了日子卻像畢加索色彩斑斕的抽象畫，具體而清楚地定格在我的腦海里，揮之不去。福景的陽光，絢燦多彩！
紅色——葉教師
熾熱而澎湃的大紅色，我用它來形容我的“家長”葉老師，也許會有爭議，但我義無反顧地把葉老師定位為大紅色，是因為他有和大紅相仿的個性。
他是火熱的紅，是熱烈而激情澎湃的色彩。在他那看似文靜的一介書生的外表里，卻澎湃著一股沖天的激情：愛生如愛子，愛班如愛家。他容不得我們有半點虛偽，容不得我們有半點懈怠。請聽他常說的幾句口頭禪——不成人哪能成材？一屋不掃何以掃天下？態(tài)度和習(xí)慣決定一切！振興五班，我的責(zé)任！
他是靜止的紅，是潛藏在熱烈里面的理性的色彩。內(nèi)心靜若明鏡，而外表談定自若，不動聲色；有著掌控全盤的睿智，卻又不失冷靜；面對任何情勢，他依舊談笑風(fēng)生。
他又是舞動的紅，這舞動的紅彰顯了他性格的另一方面——焦躁火暴的性格，尤其是在我們犯了不可饒恕的過錯時。這時的紅好像失去了靜止時的理智與淡定，憤怒時發(fā)出的高分貝的吼聲，或是擊打物品的巨響，將潛藏良久的火暴性子展現(xiàn)得淋漓盡致。這時的他無法藏匿自己的情感，本性的釋放身不由已，當(dāng)然也不免讓我們膽顫心驚。是啊，這吼聲也許能給我們帶來些害怕，但是，這吼聲卻震撼著我們的心靈，蕩滌著我們的靈魂。
橙色——李老師
李老師，我只能用可愛的橙色形容。這種介于紅黃兩色間的絢麗的色彩，既包含著大紅的赤誠火暴，也集聚著黃色歡快柔和的個性。
憨厚大男孩般的'李老師講課總是激情滿懷，聲震天宇。上他的課你絕對不會走神，因為，他會讓你走不了神。在冗長的四十五分鐘里，他有時也會以一些不經(jīng)意間的舉動惹得我們笑得前俯后仰，然后，他自己也樂呵呵地笑著。再接著茫茫然地問我們笑什么，樣子挺憨挺傻，眼中流露出那種小孩般天真無邪的神采。隨之而來的又是滿教室里的笑聲。
李老師發(fā)脾氣的殺傷力永遠沒有大紅色的葉老師那樣來得猛，來得烈，他大多時候會自我泄憤，會頻繁地撓頭，撓臉，顯得焦躁不安的模樣。頂多如此罷了。
橙色的李老師，有著和橙色一樣的雙面性，卻永遠都是那樣暖暖的，可愛而令人崇敬。
玫瑰色——Amy
我只能用玫瑰色來形容我們的Amy。她是一個集感性理性于一身的女性，但她的感性要明顯多于她的理性，就像那殷紅的玫瑰色。
她也許會毫無理由地落淚，但又能以變臉譜似的神速莫名地大笑。她也許會堅強得好似鋼筋鐵骨，但又會脆弱得好似弱柳扶風(fēng)。她笑得容易，哭得也容易。有時理智得如同一個哲人，又有時幼稚得像一個小姑娘。她總是笑瞇瞇地望著你笑，柔柔地給你說著話，聲音如同黃鸝歌唱時那般婉轉(zhuǎn)動聽。
她斑斕得叫人難以捉摸，更難以詮釋。但毫無疑問的是，她身上散發(fā)出的人格魅力與陽光氣息，是我們樂于觸碰的。
Amy，因為多彩而更精彩！
……
后記：福景園的陽光不只是七種顏色，她引示著無數(shù)絢燦的色彩。那些不會因時間的流逝而褪色的色彩，將成為我們內(nèi)心最深處的永遠的惦念！
告別斑斕的色彩作文 3
星期日，爸爸帶我去四方山游玩，剛一進門，咦，以前的四方山不是一塊大大的石頭，上面寫著“四方山”三個大字嗎？可現(xiàn)在呢！卻是一個用各種各樣的菊花做成的一座彩虹橋，第一層是用金黃色的黃毛刺做成的，每二層是用白色的.冷艷做成的，不僅有彩虹橋，還有一個大大的月餅?zāi)�！難道這個大月餅，一不小心從天上掉下來的嗎？月餅掉下來的時候，嫦娥姐姐也不小心掉下來了，這些設(shè)計師真的是奇思妙想�。�
我剛走進廣場，就看見了一頭牛在花園里吃花，我生氣的說：“哼”誰家的牛在花園里吃花啊，把花吃完了怎么看菊花展呀！我蹬蹬地跑過去一看，哦，原來如此�。∷皇浅曰ǖ呐�，工人用紅紅的金背大紅做成牛的身體，用金黃金黃的白強大做成的牛角和牛尾巴，我繼續(xù)走，我的天哪！這怎么有一只這么大的孔雀呀！我走近一看，呀！原來是用花做的孔雀��！用英紅英紅的盤龍瑰色做頭冠和翅膀，用橙色的禮花做嘴巴和腳，用白色的白松針做的臉。
還有白色的天鵝舞，隨著微風(fēng)吹過，它就像一只只美麗的白天鵝在跳舞，還有黃色的金國寶，不是金元寶嗎？怎么變成金國寶了呢！哦，我知道了，金元寶是金錢，金國寶是菊花，千萬要分清楚喲！
菊花色彩斑斕、千姿百態(tài)、美麗極了！
告別斑斕的色彩作文 4
今天，是一個難得一見的晴天，我寫完作業(yè)又開始想念那小區(qū)公園的美景啦！于是便跨出家門，踏上走向小區(qū)公園的路途了。
一會兒工夫我就到了公園。我發(fā)現(xiàn)小區(qū)公園完全變了個樣，原來樹上綠油油的葉，現(xiàn)在被秋姑娘的水彩筆涂成深紅、金黃、紫紅的顏色�？罩羞�不時有幾片葉子隨風(fēng)飄落，就好像許多只五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞。而地上，因為空中有許多落葉飄落在地上，這樣不斷累積起來，大地就被落葉弄得金黃金黃，像是鋪上了一層金黃的地毯一樣，腳踩在上面發(fā)出“咔嚓咔嚓”的.聲音，聽著這大自然的樂曲，我感到無比輕松。
除此之外，公園的果樹也迎來了大豐收。蘋果樹上一個個紅彤彤、圓滾滾的蘋果掛在枝頭；梨樹上布滿了星星點點的黃橙橙的梨；柚子樹上一個個碩大的柚子清晰可見。這些都是秋姑娘的功勞，也讓我們看著就想流口水。
看著看著，我覺得周圍越來越熱，我影子的長度也隨著溫度的升高而變得越來越短，我便知道現(xiàn)在已是中午時分，我就戀戀不舍地踩上金色的地毯，準(zhǔn)備回到溫暖的家中去了。
告別斑斕的色彩作文 5
在生活中，我們偶爾會聽到一些人說：“讀書很無聊”，其實，他們錯了。書，是“知識的源泉”，更是一個色彩斑斕的世界。只要你打開它，你就會被里面多姿多彩、五花八門、引人入勝的內(nèi)容深深地迷住……
在這個色彩斑斕的世界里，我們好象看到了恐龍龐大的身影，有空中飛行的翼手龍，有在水中撈月的.魚龍，有橫行陸地的霸王龍。我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的祖先竟是猿人！他們摘果實、赤手空拳狩獵，過著群居的生活。我們能盡情地了解中華民族漫長的歷史，奔馳在金戈鐵甲的古戰(zhàn)場。我們感受到凱旋門、埃菲爾鐵塔、古埃及金字塔的宏偉、壯麗！
在這個色彩斑斕的世界里，我們看到了大千世界許多神秘又精彩的奧秘。我們像海綿一樣盡情地吸收知識，知道了月球是怎樣形成的，知道了月球和潮汐的關(guān)系，知道了萬有引力。認(rèn)識了太陽系銀河系，認(rèn)識了為什么秋天和冬天夜晚較長，認(rèn)識了月食，懂得了許許多多科學(xué)道理。
在這個色彩斑斕的世界里，我們了解了萬里長城，它東起山海關(guān)，穿過高山，越過深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達終點嘉峪關(guān)，是我國古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。我們了解了銀河傾瀉，白浪滔天的尼亞加拉大瀑布，它位于美國東部和加拿大交界處尼加拉河上，介于五大湖伊利湖和安大略湖之間，是世界最著名的三大瀑布之一。了解了下龍灣是越南北方的一個海灣，它位于北部灣西部。傳說古代有一群白龍從遠方飛來，被這里的綺麗風(fēng)光吸引，從天上下來留在海灣里，白龍翻騰激浪，化作千姿百態(tài)的奇山異島。了解了……
呵，我還沒講完，你就現(xiàn)在看書了！怎么樣，書的確不錯吧。書里的內(nèi)容是豐富多彩的，它構(gòu)成了一個色彩斑斕的世界。讓我們在這個世界里求知、陶醉……
告別斑斕的色彩作文 6
清晨第一縷陽光的照耀喚醒了他們，黑夜下的路燈陪伴著他們，他們每一日都準(zhǔn)時準(zhǔn)點地鍛煉，從不遲到。他們，就是小區(qū)里的老爺爺和老奶奶們。
小區(qū)里的老人大多都是退役軍人，即使到了古稀之年身體也依舊硬朗。我想，可能與他們每天的鍛煉離不開。
每天清晨，老人們早早地就到小區(qū)的“小廣場”上鍛煉。有的壓壓腿，有的按摩按摩背，有的玩一玩單杠……有一個老爺爺是我們小區(qū)玩單杠玩得最好的。據(jù)說，有一次他們之間舉辦了一個比賽，他是冠軍呢！我有幸還看見這場比賽的一部分。只見那個老爺爺先深吸一口氣，雙手輕輕握在單杠上，雙臂一用力，兩腳騰空。身體輕輕擺動，兩臂微彎，身體隨之向上。漸漸地，老爺爺越來越向上，直至手臂完全彎曲，且一直保持靜止。老爺爺放松之后，周圍響起了掌聲。也有一些或許年輕時就很不服輸?shù)睦蠣敔�，也嚷著他也可以。周圍的其他人對此表示不信，那個老爺爺還面紅耳赤地爭辯著。我有一瞬間的恍惚，他們好像不是老人，而是意氣風(fēng)發(fā)的少年。
每天夜晚，老人準(zhǔn)時地來到“小廣場”跳健身操。那段時間，我每天下午都會去小廣場到羽毛球直到天黑。我總能碰到老奶奶和老爺爺們一起跳健身操。老人們其實很早就到齊了，但他們總是在六點半時準(zhǔn)時開始。前一秒還在與周圍的人談笑風(fēng)生，只要音響一響，他們就會迅速地站在自己的位置上，一臉嚴(yán)肅的練習(xí)著。好像是在做一件十分重要的事一般。不對，在我們看來，或許不重要，但對于他們來說是每日必做的重要事件。
那天我正與媽媽打著羽毛球，一位老奶奶拍了拍我，接過了我手里的拍，一邊做著動作，一邊跟我說：“小姑娘，你這么打是不對的，應(yīng)該手腕用勁。像這樣……”老奶奶后來玩得比較開心，就和媽媽來了場比賽。老奶奶用手將羽毛球輕輕一拋，另一只手找到合適的時機，將拍子舉起，用力擊打。一道極其優(yōu)美的弧線劃過。球被媽媽打了回來，老奶奶快速向后退，輕輕一跳，球又打了回去……我看著老奶奶矯健的身姿，我在想，她好像一個在運動場上肆意揮灑汗水的少女。
幾個回合之后，以媽媽體力不支而告終。老奶奶的朋友在一旁說道，“我們年輕時就數(shù)她打羽毛球最厲害，想當(dāng)年我們誰也打不過她�！�
或許是因為這些老人的`影響吧，小區(qū)里的年輕人也開始運動起來。有跳繩的，有跑步的……總之，每個人都在運動。
我們小區(qū)的這些老人，每天都對生活保有著百分百的熱愛與激情。我每次看著他們，我都有一種恍惚，他們哪是臨近古稀的老人，而是風(fēng)華正茂的少年。他們用自己的方式表達著對生活的熱愛，對世界的向往，也在用積極的心態(tài)影響著周圍人，告訴他們：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
告別斑斕的色彩作文 7
我愛紅色。艷麗、熱烈。它裝點美麗的花兒，裝點萬物之母——太陽，裝點我們朝氣蓬勃的笑臉。
我愛黃色。明亮、優(yōu)雅。它是麥花兒的連衣裙，它是月亮輕紗似的倒影，它是我們向前邁進的動力。
我愛綠色。平靜、和諧。它像征著希望，像征著頑強的生命力。它是大地母親的外衣，是引領(lǐng)我們上進的源泉。
我愛紫色。神秘、高貴。讓人遐想、讓人沉思，引導(dǎo)人們向著理想，努力去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
我愛白色。純潔、高尚。猶如飄落的.雪花、漂浮的云朵、綻開的荷花，只可遠觀，不可褻瀆。
我愛藍色。清新、淡雅。它能引發(fā)你無限的想像，廣闊的天空、遼闊的海洋、博大的胸懷……
我愛粉紅色。溫馨、質(zhì)樸。像媽媽溫柔的笑，像老師和風(fēng)細雨般的教誨，像無數(shù)關(guān)愛我的眼神……
……
每一種顏色，都蘊含著太多的內(nèi)涵，生活如果沒有了絢麗斑斕的色彩，也就失去了樂趣。
最愛這斑斕的色彩，因為我的心中有一個七彩的夢。
告別斑斕的色彩作文 8
夏天是火紅的，宛如一個年輕力壯的少年，充滿了斗志，充滿了活力；秋天便是一片一片的華麗，是一個穿著金色的長裙的少女，是那樣恬靜，那樣美麗；而冬天則是銀白的，像個穿著棉襖的華僑老人，吁出長長的嘆息，復(fù)習(xí)著童年的功課；春天更是色彩斑斕的，她是一個充滿朝氣的孩子，活潑可愛，又是花枝招展的姑娘，楚楚動人，她以斑斕的色彩蓋過一切的單調(diào)。
漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了，更近了，萬物復(fù)蘇，到處都是生機勃勃的景象，大地披上了新裝，小草欣欣然地張開了眼睛，從地面探出頭來，花朵們正競相開放，把大地點綴得萬紫千紅。桃樹、梨樹、杏樹都爭先恐后地開了花，紅的`像火，白的像雪，紫的像霞，瞧，桃花妹妹抹上了胭脂，小臉粉嘟嘟的，讓路人嘖嘖稱贊。杏花姐姐看見了，氣極了，打扮得紅艷艷的，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光吸引過來；梨花姑娘不慌不忙地從天上扯下一片紅霞彩衣，跳起了優(yōu)美的舞蹈，一不小心躍進了小溪，把山溪染成了五光十色。樹木都抽了新芽，像一個個綠色的小桃；在樹上唱歌的小鳥顯得異常興奮，似乎用歌聲傳遞著春天美好的愉悅的心情，溪水嘩嘩啦啦地流著，步伐那樣輕快，那樣流暢，成為了春天交響曲的伴奏。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。春雨無私地滋潤萬物，使得大地緊皺著的眉頭一下子舒展起來，萬物都張開雙臂擁抱她，向她致敬！在這個充滿希望的季節(jié)里，一切都顯得那么美好。
一日之計在于晨，一年之計在于春，在這個色彩斑斕的季節(jié)里我們也要跟著春天人的腳步，讓我們向新的目標(biāo)前進，讓生活像春天一樣色彩斑斕吧！
告別斑斕的色彩作文 9
夏天真是一個色彩斑斕的世界！
驕陽似火，金燦燦的陽光穿過湛藍的天空，毫無遮攔地灑在人們的身上，火辣辣的，像被烘烤一樣；風(fēng)像一股熱浪涌來，令人窒息；樹木卻放肆地吸收著陽光的熱量，舒展開身子，伸個懶腰，把枝條向陽光探去，讓綠葉無拘無束生長著，煥發(fā)著勃勃生機。那些綠葉，享受著陽光的愛撫，變得閃閃發(fā)亮。
一場透雨過后，太陽又出來了，那些綠葉上泛著雨露閃耀著綠色的光芒。飛螞蟻從泥土里鉆出來密密麻麻的飛向天空，孩子們拿著瓶瓶罐罐忙著捉飛螞蟻，小燕子也在天空中飛來飛去忙著捉飛螞蟻喂它的寶寶們，它們還邊飛邊唱著悅耳動聽的歌兒，向人們報告自己的收獲。草地上朵朵野花映著彩虹綻開了羞羞答答的笑臉。灌木樹上層層疊疊開滿了巴掌大小的花朵，青翠的葉子襯托著雪白的、淡黃的、紫色的、墨蘭的花朵，顯得冰清玉潔、素雅淡然。
炎熱的夏季一到，荷田里便飄滿荷香。粉紅的荷花從荷葉之間冒出來：有的全開了；有的才展開兩三個花瓣；有的還沒有開放，花骨朵飽漲得馬上要破裂似的，遠處飛來幾只蜻蜓落在上面展開了美麗的翅膀。蟬兒落在池塘邊的樹上，迫不及待地扯開了大嗓門兒。
被太陽曬得暖洋洋的'小河水泛著銀光，一條條閃爍的金帶涌起，消散，隱約還有岸邊柳樹模模糊糊的綠影在水中搖晃。兩岸上點綴著五顏六色的野花，美麗極了，小河的兩邊有綠油油的稻田，稻花的清香寖滿了田野，碧綠的田野伴著這鱗鱗的銀色的小河，構(gòu)成這個彩色夏天的一幅特寫。
夏天，大自然是彩色的，人的生活也是彩色的。天熱了，急不可待的孩子們已經(jīng)穿上了各色半袖小衫，各種的花紋和圖案，有可愛的紅色的小老鼠，有藍色白肚皮的海豚，有神氣的奧特曼，還有雜色的字母趣味襯衫……它們把學(xué)校變成了顏色的海洋。大街小巷，男人們穿著各式各樣的襯衣短褲，女人們穿上了五顏六色的裙子，撐著各種顏色的太陽傘把大街小巷變成了五顏六色的花街花巷。夏天，連建筑也是多彩的。在太陽的輝映下，學(xué)校里米黃色的宿舍樓變得更加新鮮，就像童話中的蘑菇小屋般可愛。教學(xué)樓是白色的，夏日明亮的朝陽讓它熠熠生輝，而當(dāng)落日余暉輕灑，它又變成了黃色，明亮，鮮艷！
夏天真美��！夏天，真是一個神奇的季節(jié)，多彩，美麗，充滿活力與希望！
告別斑斕的色彩作文 10
我相信，每個人都有自己的夢想，而我的夢想則是當(dāng)一名教師。
教師是個多么神圣的職業(yè)，雖然有些人鄙視它，但是我依然要大聲說：“我要當(dāng)一名教師。”等我當(dāng)了教師，我會教出一批一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的也許是醫(yī)生、也許是教師、也許是警察……
春天，我?guī)е鴮W(xué)生去春游，去欣賞萬物復(fù)蘇的景色和春光明媚、百花盛開的景色。
夏天，同學(xué)們考試完了就放暑假，大家?guī)е_心、快樂的心情渡過每一天。
秋天，樹上的葉子變黃了，一片片葉子落了下來，是在告訴我們秋天已經(jīng)來到，寒冷的'冬天就要來了。
冬天，同學(xué)們在寒冷的冬天渡過，大家晚上一定要鋪好被子，別著涼了。
我的夢想已經(jīng)說出來了，那你們的夢想呢？
告別斑斕的色彩作文 11
“童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”冰心說。
童年是海灘上色彩繽紛的貝殼，每拾起一片，都會有我難忘的記憶！
——題記
一陣海風(fēng)吹過，一股浪頭席卷了整個海灘。浪退了，一只燦爛的貝殼半裸著出現(xiàn)在我的腳邊，我彎腰輕輕地撿起它。�。∵@不正是我做“怪題”時的情景嗎？
我的爸爸是個“聰明大腦”，他總是喜歡給我出一些難做的“怪題”。記得在我一年級的時候，一天，爸爸給我出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：樹上有兩只鳥，被獵人“呯”的一槍打死了一只，問樹上還有幾只鳥？我想：這還不簡單？于是我不假思索地回答：“樹上還剩一只鳥。”爸爸搖了搖頭，笑瞇瞇地說：“答案不正確。我說的是腦筋急轉(zhuǎn)彎，再想一想”我賴皮地說：“2-1明明就等于1嘛！”爸爸又說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎不具有推理性，它和現(xiàn)實生活相聯(lián)系。”我不耐煩地說：“哎呀，那到底是幾只呀？”爸爸又耐心地解釋道：“你想啊，當(dāng)獵人“呯”的一槍打死一只鳥的時候，另一只鳥是會警覺地飛走還是傻呆呆地站在那兒等著挨槍子兒？”我這下恍然大悟：“哦，那就是樹上沒有鳥啰！”
我雖然覺得爸爸出的這些“怪題”很難，有時會讓我絞盡腦汁，百思不得其解，但我還是覺得很有趣！很快樂！
我在海灘上信步地走著，無意間又發(fā)現(xiàn)了一只更絢麗的貝殼。我小心翼翼地拾起它。呀！這不正是我學(xué)溜冰時的一幕嗎？
我六歲那年，看到別的小朋友都會溜冰，覺得非常羨慕。于是，吵著讓爸爸給我買溜冰鞋。第二天，一雙漂亮的溜冰鞋就出現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地穿上它。一開始我必須在別人的攙扶下才能慢慢地向前滑動。只要自己站起來，就搖搖晃晃不聽使喚。我心想：它怎么不聽我的話？我什么時候才能溜得像別人那么好？我越想越著急，越急越容易摔跤。媽媽看透了我的心思，安慰我說：“世上無難事，只怕有心人。熟才能生巧�！蔽依卫斡涀×诉@句話，即使摔跤了，也不哭，爬起來，重新再來。果然“功夫不負有心人”！我現(xiàn)在的.溜冰技術(shù)已經(jīng)一級棒了，轉(zhuǎn)彎和提速也都非常自如。
童年的往事，像一個個色彩斑斕的貝殼，里面包含著爸爸的陪伴，媽媽的鼓勵。有快樂，有收獲。它們將一直伴隨著我成長！
告別斑斕的色彩作文 12
時間如長江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，一件又一件趣事浮映在我的腦海中。那一幕幕酸甜苦辣，各有千秋。
我與螞蟻的邂逅
四年級下學(xué)期的一天，爸爸媽媽都加班，我只好自己回家，走在一條無人知曉的小路上。這里因為被遺忘多年，從而長了許多野花野草，同時許多小生靈也在這安了家。在無限靜謐，沒有喧囂中，忘了時間也忘了自己。
我的目光追隨著草叢世界的主宰--螞蟻們，有了一次非同尋常的體驗。
我蹲下來仔細注視它們的行蹤。茂盛的小草和花樣繁多的小花構(gòu)成了對小生靈們來說的森林。映入我眼簾的是一只黑色螞蟻，它像紳士一樣踱來踱去地散步，卻不知不覺地迷了路，可它臉上沒有一絲驚慌和恐懼，依舊那般從容。旁邊的一位螞蟻大娘看出了它的心事：“小伙子，我知道你家在哪，跟我走吧！”螞蟻頓時很感激，我有意考驗“老大娘”的智力，用筆將它掉轉(zhuǎn)了好幾個方向，它仍然知道東西南北，讓我不得不敗下陣來。我一直瞧著它們，等它們各自回了家，才開始慢慢欣賞屬于螞蟻的村莊。��！一切都顯得那么和諧，條條小巷都是互通的，大家互相幫助，過著“日出而作，日落而息”的日子。簡直是人間仙境！
這時，我的目光又被一群舞蹈家所吸引。兩簇野花下，幾只螞蟻排成一個方隊整齊的踏著步子，有序前進。我頑皮的心理使我用筆來打亂這只訓(xùn)練有素的隊伍，可它們都以最快的速度集合了隊伍，讓我不得不佩服，我瞬間感到自己要是螞蟻該多好。
這次體驗讓我終生難忘！
我和仙人掌碰撞出的火花
四年前，我和父母回到鄉(xiāng)下給姥姥過八十大壽，姥姥家有一盆像蝴蝶形狀的仙人掌，身上的刺是粉色的，我在那觀察感到很好奇，試著摸，表哥逗我說：“你要是能把所有的刺拔下來，你的臉蛋就會比蝴蝶還好看”，當(dāng)時我沒考慮到刺的殺傷力多大，于是就開始了拔刺之旅。沒拔上兩根，一根刺就扎到我的手上，我哭著找姥姥，姥姥給我把刺拿出來，告訴我不能拔會扎壞手的.，另外刺是有用的，拔沒仙人掌會枯萎的，每個生物身上所長的東西都是有用的，不能隨意去掉，不然就會讓它們失去生存的本領(lǐng)，慢慢死去的。
哦，我明白了我們?nèi)祟惒荒茈S意破壞生態(tài)環(huán)境的原因，以后我會保護的。
童年的我，童年的事，童年的物，真是色彩斑斕，永不忘記！
告別斑斕的色彩作文 13
有一天，兔媽媽帶著小兔樂樂去森林里采蘑菇。
突然樂樂看見一棵大樹旁邊底下的那塊草叢里，有一些，五顏六色、色彩斑斕的蘑菇，樂樂就趕緊跑過去，準(zhǔn)備要去采那些毒蘑菇。
兔媽媽看見了，就趕快跑過去，對樂樂說：“樂樂，不要去采那些五顏六色、色彩斑斕的.蘑菇，那些蘑菇都是有毒的，我們要采那種沒有美麗顏色的蘑菇，那種蘑菇才可以吃！”
“為什么不能采那種漂亮的蘑菇呢？”樂樂用疑問的表情看著兔媽媽。
“你雖然看著那些蘑菇很美麗，其實，那美麗的花紋就像是毒液一樣，圍繞在蘑菇的身體里，如果吃下那種毒蘑菇，后果不堪設(shè)想�！眿寢層脠远ǖ谋砬檎f。
“吃下那種毒蘑菇后會怎樣呢？”樂樂用害怕的眼神看著媽媽。
“吃下那種蘑菇后，會全身發(fā)麻，頭也會很暈，過一會兒，就會因為看不清楚而倒下�！眿寢層脟樔说难凵裢鴺窐�。
樂樂聽了以后，就在也沒有采那種毒蘑菇了。
告別斑斕的色彩作文 14
秋，一個鮮明的字眼。一提到秋天，你一定會想到天空晴朗明凈，涼爽宜人。
這不，剛剛送走了炎熱的夏天，一陣涼爽的秋天給迎來了。
秋姑娘穿著金色的盛裝，姍姍來到人間，向大地撒下金黃色的顏料。天氣逐漸涼爽，空氣清新，景色迷人，令人心曠神怡。
瞧，草地上撒滿了星星。咦，這是怎么回事？走近一看，哦！原來是撒在草叢里的野花。它們五彩繽紛。有淡黃的。深黃的，有火紅的。粉紅的，也有天藍的。雪白的。一陣微風(fēng)過后，飄來的則是陣陣的`清香。它們有的亭亭玉立，有的隨風(fēng)搖曳，有的含苞欲放，有的昂首怒放。真是婀娜多姿，色彩斑斕。
忽然，吹來一陣秋風(fēng)，聽到樹葉在“沙沙”作響，仿佛在演奏一曲歡快的交響樂。這時，只見枯黃的身軀紛紛揚揚地從樹上落下來，四處飛舞。像無私的奉獻者獻出自己的生命來裝扮秋天的風(fēng)景；又像一個個披著金黃色紗衣的小精靈在舞蹈；更像一只只金黃色的蝴蝶圍在大樹伯伯身旁唱著那首動聽的告別之歌。我想，它們大概是禁不住秋的誘惑，也想領(lǐng)略一下這秋的迷人吧！
秋天像魔術(shù)師，把大地染成了金黃色。
秋天像母親，把最美麗的東西給予了我們。
秋天像彩筆，描繪出一幅色彩斑斕的畫卷。
告別斑斕的色彩作文 15
秋天的樹林是一幅色彩斑斕的圖畫，有黃色的落葉，棕色的大樹，金色的太陽……
秋天的`樹林是一個黃黃的樹林，因為秋天一到，綠油油的葉子就慢慢的變黃了，而小草是一點一點的變矮，往地里縮。那黃色的樹葉一落，秋天的樹林就變成一個藏寶袋，樹葉飄來飄去，真像一只只五顏六色的蝴蝶一樣飛來飛去。
秋天的樹林有許多果樹，如蘋果樹上的蘋果，紅得像小朋友們早上起床的臉蛋一樣。如果你吃一下那里金黃色的枇杷，你就酸得眼睛都睜不開！
秋天的樹林是一個動物園，有跳來跳去的野兔，爬來爬去的猴子，跳來跳去的松鼠……
秋天的樹林旁是一個金黃的莊稼地，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，種的稻子可算是長出來了，他們的臉都笑開了花。
樹林上，是秋天的天空，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一行行大雁往南飛，一會兒排成個人字，一兒排成個了個一字。
啊，秋天可真美呀！
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