關(guān)于秋作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關(guān)于秋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于秋作文1

　　大地媽媽有三個孩子：大哥梧桐，二姐銀杏，小弟雪松。

　　在春天的時候，小弟告別了大哥和二姐，去國外旅游。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，忽然有一天小弟回來了。它想它的大哥和二姐，想得那么迫切，一下飛機(jī)，直奔大哥家�？墒撬�愣住了，這是怎么啦，大哥身上的葉子全都變成了褐黃色，一片一片地往下飄落。地面上的梧桐葉有的平躺著，好象累急了什么也顧不上了，倒下就睡；有的'雖然立著，卻耷拉著腦袋；還有的葉角向里卷著，象是怕冷縮縮的；更可怕的是有的葉面上布滿了大大小小的黑色斑點，堆積在樹下，散發(fā)出陣陣臭味。小弟好怕哦，它轉(zhuǎn)身跑去找二姐。二姐眼力好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就跟小弟打招呼：“小弟你回來了呀！”小弟一抬頭，啊，二姐變得好漂亮！她身上的葉子從綠色變成了金黃色，葉子還特別多，特別盛，就象換了一身華麗的金禮服“看你憂心重重的，有什么事呀？”二姐親切地問�！按�、大哥，它，它生病了！病得好嚴(yán)重，身上的葉子都掉光了！”說著，小弟的眼淚止不往地流了下來。二姐一聽，撲哧一聲笑了，她心疼地拉過小弟，輕撫著它的腦袋說：“小子，這是大哥的工作。每年秋季，大哥會把它的葉子送還大地媽媽，為大地媽媽奉獻(xiàn)養(yǎng)料，讓土地更加肥沃�！薄翱墒�，大哥沒了葉子就會死了呀。”小弟更加著急了。“別著急，你大哥只是想睡一覺，等到明年春天它會更加健壯、更加健康。因為大地媽媽又會輸送更多營養(yǎng)給它�！薄芭叮�我明白了，大哥為了大地媽媽，這樣努力地奉獻(xiàn)，我要向大哥學(xué)習(xí)！”

　　從此，這棵剛栽下的小雪松每時每刻都在給自己鼓勁：“我一定要變成一顆粗壯的大樹，我要讓大地媽媽驕傲！”它努力地吸收養(yǎng)料，傳給身上的葉子。它挺直了枝干，葉子努力地向上伸著、伸著，慢慢地它的葉子比我們的小手更纖細(xì)，五指指向天空。即便是秋天，也仍然是那樣蒼翠，那樣濃密。

關(guān)于秋作文2

　　秋風(fēng)吹老了彼時的湖，吹傷了彼時你我難忘的回憶。今日，又來尋舊，只可惜啊只可惜，由曾經(jīng)的你我徜徉變成了今日我獨(dú)自西風(fēng)。只可惜，秋風(fēng)蕭瑟，滿腹苦水無處傾訴。我只身一人，你早已離去。 有意無意地折下一枝金柳，那時你曾挑逗過湖水泛起像你笑容一樣的波紋的同一棵柳樹上的枝條。

　　那時還是翠柳，紙條上點綴著像可愛的星星般的嫩黃色新芽。也正像那時的我們一樣呵!都是新的開始。但，但現(xiàn)在卻不同了。我折下的是一枝還殘留著枯黃的葉子的枝條，獨(dú)踏在落滿了殘紅的最熟悉也最陌生的小道，吟著那曲讓人歡喜讓人憂的小調(diào)，和著一管凄涼的笛，為這南歸的雁和褪色的秋送別。是啊!冬要來了，哀傷才是開頭。

　　我在寒風(fēng)中踉踉蹌蹌，要去哪里?我也不知道，或許是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。獨(dú)自流淚的人未免會感傷。我扶著腐朽的欄桿，無神地望著那片我曾最愛也最恨過的湖，一湖澆灌了你我，也沖毀了你我的.湖。但我不怪你，也不該怪這湖無辜的水，我只能怨恨自己。此時我在夕陽將盡的湖亭中與憂傷對語，而你又在哪里?我俯身看去，一切都太迷離。黑暗中緩緩駛來一艘華麗的輪船，我莫名的驚喜，淚水不聽我使喚的涌出迎接，只是還未曾看清它又駛?cè)�。就像你啊就像�?秋不言，我不語。悲涼侵占了這片天地。

　　思緒是一張密密的交織網(wǎng)，秋是一把冰冷的剪刀。讓我再理不清頭緒。愛情是隱著刺的玫瑰，它到底讓我傷心!或許命中該是你的，誰奪也奪不走。命中不該是你的，你搶也搶不來。

　　別離了，一切曾經(jīng)! 一切過后，只是還不明白，為何淚水總比言語多?

關(guān)于秋作文3

　　今天又是中秋，我真希望晚上的圓月會充滿喜氣��！

　　秋踩著輕盈的步履來了。一路的微風(fēng)把桂花的香送到整個車?yán)�，蔓延著沁人心脾的味道，忍不住伸出手去抓住這一種美好。這大概就是屬于這個季節(jié)獨(dú)特而又讓人難以拒絕的誘惑。

　　這一頁的秋帶著讓人不得不小小傷感的思緒，它已經(jīng)貼近柴米油鹽的日子里。似乎也帶著些雨水，帶著些微涼的風(fēng)，和灑著憂傷的空氣和我們慢慢靠近。雨后的空氣里是彌漫著漸漸泛黃的芳草味道的，也泛著桂花撲鼻的香氣。走過路旁的桂花樹下，是一瓣瓣已和泥土混雜的灑落的桂花，有些雨水參雜著，有些泥土包裹著，但依舊阻擋不了它陣陣撲來的.香氣，仿佛是經(jīng)歷過了昨夜的狂風(fēng)暴雨的洗禮，即使打敗，依舊堅強(qiáng)的吐露最后一縷芬芳。

　　打在樹上的陽光，依舊這么燦爛溫暖。即使前一夜的艱難，這棵樹還是在新鮮空氣和充足陽光的養(yǎng)育里一寸寸成長。帶著昨夜的雨留下的滴滴露水，在明晃晃的陽光下，仿佛是剛出浴的少女，美的讓人想畫成一幅畫。我不免停下我的腳步，但卻想起自己的旅程不也如此嗎？我的路，不免在這平凡的日子里遇到一些不完美的小插曲。有時候的我則是個沙啞的歌唱者，唱不出優(yōu)雅的調(diào)調(diào)，卻用著最樸素的努力最虔誠的心，排練，吟唱，展示。突然明白這一棵桂花樹，這在一頁秋的面前，我們都有一種打不敗的美，那是一種堅強(qiáng)。

　　這一頁的秋寫著讓我舍不得匆匆翻過的美。它已經(jīng)漸漸融進(jìn)人生旅途的腦海里。讓我戴著這一秋的徽章，在吵鬧的人群里堅守一份寧靜。攜著這一秋的淡雅，聞著這一秋的芬芳，在紛雜的世情里保持一種氣度，一個堅持，一份追求。

　　在這么美的日子里，靜靜聆聽這一季的歌。

關(guān)于秋作文4

　　天高云淡，金風(fēng)送爽，我和小伙伴們踏著歡快的腳步一起到校園里尋找秋天。

　　我們在操場邊找到了秋天。瞧，香樟樹的葉子開始變化了，有的青中帶黃，有深紅色的，還有碧綠色的。風(fēng)一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，像一群可愛的小精靈翩翩起舞。我撿起一片落葉仔細(xì)觀察起來，深綠色的葉子中間經(jīng)絡(luò)分明，再加上鑲嵌著的火紅的邊緣，像極了一幅裝裱精致的圖畫。再看那挺拔的松樹，身著終年不變的綠色軍裝，傲然屹立于大門兩旁，像忠實的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。原來秋天藏在了大樹的挺拔中。

　　我們在花壇里找到了秋天。深秋的花壇儼然少了春日里百花爭艷的'姿態(tài)，但在寒風(fēng)中競相開放的菊花卻是另一番迷人的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵朵菊花就像一個個亭亭玉立的少女，端莊卻不妖嬈，嫵媚卻不浮夸。走近一看，有的還是一個小花苞嬌羞含蓄，如同不出閨閣的富家小姐；有的伸展雙臂張望世界，好像剛出生的嬰孩。撿起飄落的花瓣，它們形態(tài)各不相同，微微卷起的像媽媽燙過的頭發(fā)，細(xì)細(xì)長長的像奶奶繡花的針，還有的像爺爺童話故事里的小船，讓人浮想聯(lián)翩。原來秋天躲在了菊花的婀娜中。

　　我們在小廣場找到了秋天。那里有幾棵高大的檸檬樹，樹上長著墨綠色的葉子，結(jié)出了一個個小檸檬。風(fēng)一吹，可愛的檸檬娃娃們有的搖擺起來，像在蕩秋千；有的躲到了樹葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏呢！原來秋天印在了檸檬的笑容里。

　　我們在校園里找到了多姿多彩的秋天，秋天就在我們的笑容里，伴著希望度過臘冬，期盼來年的春天。

關(guān)于秋作文5

　　秋天是一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間，作文 秋。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的橙黃橘綠。

　　夜晚，秋仙女偷偷來到果園。她用魔法棒輕輕一點，果園中立刻香飄四野。黃澄澄的橘子好像黃鈴鐺一樣掛在枝頭，為仙女叫醒其他的水果；紅彤彤的蘋果似是燈籠一樣在夜里為人們照亮……淘氣的仙女在香蕉樹上摘了一個似海螺的香蕉，飛到田野中，吹起了“海螺”召集作物。頓時，紅紅的高粱像火把一樣升得高高的，金黃色的玉米也聽從號令，一下子從地下鉆了出來，順便把懶洋洋的稻谷從“地床”上了叫了起來，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飛到了樹林中，覺得葉子的'顏色與自己的衣裙不配，便用魔法棒將它們變成了金色，可她還覺得葉子不會活動，便讓樹林中的葉子可以自由飄落。有些葉子覺得湖面十分美麗，便飄到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些葉子覺得大地十分灰暗，就想用自己去裝點大地，于是，他們飄落到了大地上，飄舞的姿勢可真美麗，葉子們仿佛是金色的蝴蝶，小學(xué)五年級作文《作文 秋》。；還有些葉子覺得大樹需要它們，于是它們沒有離開大樹。秋仙女想：果園、樹林、田野已經(jīng)很漂亮了，世界還有哪里需要裝扮呢？她絞盡腦汁，終于想到了：夏天實在太炎熱了，如果天氣太熱果實也會受不了的，在我的秋天中，不能這樣，涼爽是人們最喜歡的天氣，就按人們的意思照做吧！想完之后，仙女舉起了她的袖子，一拂，炎熱沒了。然后，她又叫來了風(fēng)弟弟，讓他將涼爽送給大地。誰知，風(fēng)兒太涼了，無私的仙女只有用她的衣衫擋住嚴(yán)寒，立馬，果園的果實更大更圓了。

　　“喔——”天亮了，田里的農(nóng)民看到莊稼都成熟了，便笑了，他們笑得十分燦爛，大家都知道這是秋仙女做的好事，就沖著山里大聲喊：“謝謝你！秋仙女，我們很喜歡秋天！我們很愛秋天！”

關(guān)于秋作文6

　　蕭瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨將樹枝吹打得凌亂搖曳，詮釋著自古逢秋悲寂寥的意境，呼喚著秋天的來臨。每每這時，成千上萬的學(xué)子們便開始了新一年的旅途，對于我們學(xué)生而言，正可謂“一年之計在于秋”。

　　秋是起點。十余載的征途，每年都從這里起航，當(dāng)有些奢侈的涼爽趕走了夏天的毒辣，我們便又邁上了新的臺階。每次開學(xué)，我們可曾望著窗外似曾相識的黃葉感慨時光的流轉(zhuǎn)變遷，惋惜著學(xué)生時代的縮減？然后翻開新的課本，繼續(xù)埋頭苦讀。徐徐的秋風(fēng)，送來了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的學(xué)生臉上還稚氣未脫，滿是對高中生活的'憧憬與向往，卻不知路漫漫其修遠(yuǎn)兮，苦日子還有三年。高三的學(xué)長們邁開了最后的沖刺的步伐，他們的臉上更多寫滿了嚴(yán)峻和疲憊，已經(jīng)準(zhǔn)備好將華麗的一年犧牲給習(xí)題和試卷。而高二的我們，只是站在一條跑道的中點，時而滿懷眷戀地回首過去，時而憂心忡忡地遙望未來，迷茫而忐忑。無論如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻開新的篇章。

　　秋亦是轉(zhuǎn)折。承接著酷暑和寒冬，炎熱和冰冷。若是有條件的話，在秋天令人愜意的氣溫下，穿著暖和卻不厚重的秋衣，漫步校園，拋掉學(xué)習(xí)的沉重和枯燥，讓秋意沁入心脾，該是多么舒暢。然而我們卻不能流連忘返，現(xiàn)實在教室等著我們，上次成績不甚理想的，便立誓將今秋作為起點東山再起，前次成績尚可的，肯定會渴望更上一層樓。所以就在這轉(zhuǎn)折的季節(jié)，努力必不可少。

　　秋總是蘊(yùn)含著太多的況味，讓人遐思，催人成熟。在這美好的花季雨季，大家的思緒恐怕就像風(fēng)中黃葉般沒有條理，重如泰山的學(xué)業(yè)，五味雜陳的友情，時有矛盾的親情，亦或是那朦朧的情感，復(fù)雜到剪不斷理還亂的地步。人非圣賢，全情投入讀書自是完美不過，卻極少有人不被身外之事所左右，學(xué)會如何正確安排生活的人，才能令碩果在秋天收獲，反之卻會頹廢如滿地枯萎的落葉。

關(guān)于秋作文7

　　別人都說“秋高氣爽”，似乎天氣晴朗就是爽。但仔細(xì)體味一下，細(xì)雨飄飄，輕風(fēng)夾著桂花的香味，何嘗不是一種爽呢？聞聞秋雨的味道，用心靈去體會。那股泥土的純味和濃濃的詩意凝結(jié)出的字符是溫柔的，多情的，還有一種莫名的淳樸。再加上淡淡的桂花味兒便又多了幾分溫情，一切的世俗雜念都被驅(qū)散，就連自己都被遺忘。我仿佛是一顆雨水，又是一片桂葉兒。為什么要有憂愁，為什么要背對著陽光哭泣，在此時都被拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只記得要“爽”才是秋。

　　秋雨沒有春雨的溫柔與多愁善感；秋雨沒有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒有冬雨的嚴(yán)寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的.憂愁。

　　秋雨變成雨滴懸在葉子上是一道風(fēng)景。小雨滴輕輕撫著葉子然后替它拭去塵埃，完成使命后便向下墜，墜到葉子的邊緣就有了不舍。是葉子不舍得如此純潔活潑的小妹妹揮手別離；是小雨滴不舍得美麗而又輕切的葉子姐姐把笑容收攏。于是，葉子牽著小雨滴，把所有的歡樂傳給它們。

　　那淺淺的水花，只是小雨滴們最后一枚笑容。天與地的距離有多遠(yuǎn)，它們知道。天與地之間的顏色，它們看過。天與地之間的氣味，它們聞過。天地間的情緣，它們擁有過�；蛟S，單純的小雨滴還折射了花兒的淚光；也或許它們反映的是葉子的笑顏。只有水花知道最后一枚笑容給秋帶來了什么。

　　你聽！是誰在秋風(fēng)中低低地嘆息，又是誰在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢？是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風(fēng)殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程呢？

　　那秋雨溫柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。

　　我喜歡在綿綿秋雨下漫步，喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧靜的交匯是我尋覓已久的——秋雨清純的詩意。

關(guān)于秋作文8

　　黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，送來溫情的種子，也詮釋著新的一年。

　　——序

　　推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個又一個歲月深處的日子，這個日子便是那秋的顏色。

　　一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來，感動了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀的`讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來了。

　　向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著東迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷。

　　那個季節(jié)是收獲的，農(nóng)民回報了汗水，收獲了累累的碩果，同時也奉獻(xiàn)著生存。這一切的一切都要由衷的感謝秋風(fēng)，是她吹熟了世間的萬物，帶著她那已如圣殿的聲音，這壯美崇高的轟響，把世間萬物全部身心都裹住了，都凈化了，她旋舞在空中，凄美至極。

　　可是收獲的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時，秋也帶著那份悲傷來臨了。

　　在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹葉‘‘吱吱’’作響，有些空虛，有些凄涼，低頭看著腳邊的樹葉，感覺真實有些虛幻，伴著風(fēng)似乎看來還有些跳動，美的一切總是一瞬，即凄涼，又感嘆……

　　秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……

　　秋，我讀出了華貴與豐碩。

　　——后記

關(guān)于秋作文9

　　曾經(jīng)，我最愛希望之春。最愛楊柳，尤其喜初長嫩葉的柳。每次見一株凋零已久的楊柳長出一片小小的小小的嫩芽時，心中便會涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經(jīng)過時間的陶冶，我的心也換了個方向，變成秋了。

　　秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟�？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹已光禿禿的，只剩幾個葉片在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風(fēng)送爽，桂花飄香。湛藍(lán)的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風(fēng)吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

　　看著沉甸甸的秋，腦海中不覺浮現(xiàn)出秋之詩句。品“高風(fēng)疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來”之清冷；懷“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠(yuǎn)；感“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠(yuǎn)是深沉蕭瑟的.，最喜歡站在窗前，任秋風(fēng)拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

　　晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風(fēng)一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風(fēng)雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時節(jié)平添了一抹暖色與生機(jī)。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質(zhì)，一直被世人鐘愛。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調(diào)后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

　　秋去秋還來，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

關(guān)于秋作文10

　　立秋了!炎熱的夏天就要拜拜了，涼爽就要趕走酷暑!人們懷著有點得意又激動的心情：秋高氣爽、春華秋實、好涼一個秋等美景不禁浮現(xiàn)在人們眼前。很快秋天就要來了!我當(dāng)然也很興奮。

　　立秋后，我一直盼望涼爽，可是，一個禮拜過去了，感覺天更加熱，特別是中午!在我納悶時，大人告訴我，秋老虎來了!秋老虎這個詞有趣，秋天的老虎。秋天的老虎是什么樣的?

　　原來，秋天來了，但天氣還像夏天一樣熱。但秋天畢竟是秋天，早晚的涼爽體現(xiàn)了秋老虎溫柔的一面。

　　這天早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，涼爽的風(fēng)撲面而來，好舒服!比風(fēng)扇和空調(diào)的風(fēng)舒服多了!我對爸爸說：秋老虎還在嗎?爸爸點點頭，秋老虎好象露出了它溫柔的一面，似乎又變成了一個乖巧懂事的小姑娘。

　　中午，秋老虎又發(fā)狂了，似乎是餓瘋了，它拼命的`吞食著秋涼!因為秋老虎的瘋狂，從新聞中得知：湖南省多地開學(xué)后連續(xù)達(dá)到40度以上的高溫，使多數(shù)學(xué)校停課，聽說因為秋老虎的原因，這是該地區(qū)歷史上的第二次停課。我看見清潔工人的頭上都有豆大的汗珠。人們盼望它變得乖巧溫柔一點。

　　晚間，秋老虎似乎折騰一天后疲勞了，開始變得乖巧，溫柔了，好象玩累了的孩子該回家了，天氣又涼爽起來。

　　幾天后，秋老虎還沒有走，中午的天氣非常悶熱，悶熱過后下了一場雨，天氣變涼了，好象秋老虎受到了天神的責(zé)罵，變乖巧了，不再吞食人們的涼爽。但是它還是很調(diào)皮，過了幾天又開始不聽話了。

　　秋老虎真是個玩皮的孩子，它在晚間和早晨的時候很溫柔，下雨后也很乖巧，但有時候玩瘋了，帶給人們炎熱的天氣超過盛夏!

　　秋老虎請你把溫柔的一面表達(dá)出來，讓人們盡情享受你的柔情!

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