老師不在的時(shí)候作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在的時(shí)候作文 1
老師沒(méi)來(lái)，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。今天下午上第一節(jié)課時(shí)，唐老師剛書(shū)寫(xiě)了一個(gè)課題，就被一通電話叫走了，臨走時(shí)叮囑我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)。見(jiàn)老師好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)蹤影，原本整齊的朗讀聲一下子就變得稀里嘩啦了，部分人開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，阿碩把書(shū)一扔湊到同桌面前扮個(gè)鬼臉，引得同桌不禁笑出聲來(lái)。仍然沒(méi)看見(jiàn)老師，大家的膽子就大了起來(lái)，有的三三兩兩湊到一起，肆無(wú)忌憚地七嘴八舌地大聊特聊；看，中間那邊吵起來(lái)了，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，唇槍舌劍，互不相讓，分不出高低來(lái)。我趕緊上前進(jìn)行勸解，這邊還沒(méi)解決，壞了，角落那邊又打起來(lái)了“砰砰砰”……
有吵架的，也有打架的，更有專心致志學(xué)習(xí)的，你看他們學(xué)習(xí)的勁頭兒真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，真令人敬佩呀！
“老師來(lái)了！”沈濤一聲大喊。教室里突然鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何情況，一雙雙怒目都齊刷刷地轉(zhuǎn)向正在偷笑的`沈濤。見(jiàn)老師依舊沒(méi)來(lái)有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè)或別的什么事……
不經(jīng)意間，唐老師卻突然在教室門口出現(xiàn)，她巡視一圈以后，擦去黑板上的課題，“寫(xiě)下‘老師不在的時(shí)候‘這七個(gè)字”，拉開(kāi)了作文課的序幕。
老師不在的時(shí)候作文 2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)生什么事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。
所謂山中無(wú)老虎，猴子稱大王就應(yīng)該是這個(gè)道理了�？蠢蠋熐澳_剛走，同學(xué)們就歡呼：“耶！”接著扔書(shū)的扔書(shū)，最搞笑的就屬莫冬了，他跑到講臺(tái)旁，一片扭來(lái)扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢(shì)和表情，逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響，同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時(shí)候班干部對(duì)他們的管理一點(diǎn)都沒(méi)效果，這時(shí)候可不能少了調(diào)皮鬼劉超啊！邊笑邊走上講臺(tái)，說(shuō)：“下面由我表演一個(gè)節(jié)目，說(shuō)完便開(kāi)始跳起，臺(tái)下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了，便開(kāi)始斗牛比賽，打了起來(lái)。剛玩的盡興時(shí)，忽然有人說(shuō)：“哎呀，有人來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復(fù)原狀。
咦！過(guò)了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)到笑聲，哦！原來(lái)是騙人的把戲，虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。
但是老師也不是不負(fù)責(zé)任的.，回來(lái)了，這時(shí)，我們可被老師逮個(gè)正著。
雖然我們玩的很開(kāi)心，但是也悟出了一個(gè)道理，應(yīng)該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書(shū)。
老師不在的時(shí)候作文 3
到了六年級(jí)，作業(yè)量大了，課程內(nèi)容也加深了，有時(shí)課上大家無(wú)精打采的。
“叮呤呤”，又上課了。我們左等右等，就是不見(jiàn)老師。這時(shí)，班長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)火火地進(jìn)了班級(jí)，宣布了一個(gè)振奮人心的消息———“老師去開(kāi)會(huì)了，自習(xí)！”這時(shí)，“歌神”盛志敏唱起：“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作�！薄俺载洝眲④矎臅�(shū)包里不斷地掏出糧食：辣條、薯片、嘎嘣脆。飲料：脈動(dòng)、尖叫、以及一堆碳水化合物。這時(shí)，“轟天雷“張智乾吼道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們手忙腳亂地收拾起來(lái)，我還一下子摔了個(gè)四腳朝天。后邊的`死對(duì)頭陳永民不失時(shí)機(jī)地諷刺道：“你天生就是被嘲笑的貨�！比嗫戳艘粫�(huì)我就雅雀無(wú)聲了。
我們左等右等，老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，姚筱磊那聲音冒出來(lái)了：“騙你們的！”“耍誰(shuí)呢！”“心都要跳出來(lái)了�！庇谑侨嘣俅芜M(jìn)入了“高潮”。但唯獨(dú)只有靠樓道的我這一組是安安靜靜。
當(dāng)老師的腳步聲漸漸靠近時(shí)，全班才鴉雀無(wú)聲。
老師，您不在時(shí)……
老師不在的時(shí)候作文 4
俗話說(shuō)得好：“老虎不在家，猴子稱霸王�！碑�(dāng)老師不在教室的時(shí)候，教室就成了我們的天下！
有一次上課時(shí)，老師臨時(shí)被叫去開(kāi)會(huì)了，讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。隨著老師的腳步聲由近到遠(yuǎn)，同學(xué)們的言論興致也由弱到強(qiáng)。一開(kāi)始，大家還能管住自己，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)就忍不住開(kāi)始和別人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)了。接著，有的同學(xué)竟開(kāi)始明目張膽地說(shuō)話了，此時(shí)“班干部”管得是越管越亂，引得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
班長(zhǎng)徐瑩見(jiàn)到李龍偉說(shuō)話，便讓他站著。結(jié)果，徐瑩剛轉(zhuǎn)身去管別人，李龍偉就坐下了。徐瑩沒(méi)辦法，只好讓李龍偉在后面蹲馬步，可李龍偉不是蹲的太低，像上廁所，就是蹲的太高，配上他雙手抬起的姿勢(shì)，活像一個(gè)沒(méi)纏繃帶的木乃伊。見(jiàn)此情景，大家笑得更歡了。
這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲：“老師來(lái)啦！”李龍偉趕忙往回跑，由于跑得太急，摔了一個(gè)屁股墩。大家都趕忙拿起書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)被騙了，教室里又爆發(fā)出一陣大笑。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師真的'回來(lái)了�！胺派凇钡耐瑢W(xué)早已發(fā)回警報(bào)，因此當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)．我們都在認(rèn)真自習(xí)，老師看了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師不在的時(shí)候作文 5
當(dāng)老師不在的時(shí)候我們班就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
這不，老師又要去開(kāi)會(huì)，叫朱琳看紀(jì)律。老師沒(méi)走前紀(jì)律還很好，老師走后沒(méi)過(guò)幾分鐘，教室里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。只見(jiàn)陸衛(wèi)東先開(kāi)了個(gè)頭。朱琳聽(tīng)見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“陸衛(wèi)東，給我站到前面去蹲馬步。陸衛(wèi)東說(shuō)：“不蹲，看你能拿我怎么樣�！本瓦@樣，朱琳也拿他沒(méi)辦法。于是又說(shuō)了一句：“你不蹲等老師來(lái)我告訴老師�！标懶l(wèi)東聽(tīng)了不但不站，嘴里還嘀咕著：“別嘰嘰歪歪的.，不就是組長(zhǎng)嗎，有什么了不起。”
只見(jiàn)我們班風(fēng)騷鬼——高啟東也在鬧，嘴里還不停的唱著：“我是女生，漂亮的女生。我是女生，愛(ài)哭的女生......”有時(shí)還對(duì)同桌張波眉來(lái)也去的，扭一扭屁股。嘴里還說(shuō)：“老婆，今天晚上來(lái)陪我嗎！”
更有趣的是趙玉蘇和潘銀偉。只見(jiàn)他們兩個(gè)人一開(kāi)始在激烈的對(duì)罵，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒激烈的戰(zhàn)斗又停止了。他們也和好了，還躲在桌肚底下說(shuō)小幽默，玩卡片呢！
我希望我們班級(jí)能成為一個(gè)文明的班級(jí)。
老師不在的時(shí)候作文 6
叮鈴鈴，上課了，我們這節(jié)課時(shí)音樂(lè)課，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)不見(jiàn)了，老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，一共是28個(gè)小同學(xué)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我要去大隊(duì)部取音樂(lè)數(shù)，你們一定要聽(tīng)班長(zhǎng)的話�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你咬看好咱們班同學(xué)，不許他們打鬧和說(shuō)話�！崩蠋熥叱隽私淌�，輕輕地關(guān)上了門。
一會(huì)兒，教室里亂糟糟的，有的同學(xué)在地上灑了很多的.水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺(jué)很疼，我想：這多么危險(xiǎn)�。∵�有的同學(xué)玩起了紙飛機(jī)，“嗖”地一聲扎到了班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)很生氣地說(shuō)：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了啊！”可是誰(shuí)都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑，班長(zhǎng)只能孤零零的看著自己的書(shū)。
這時(shí)，老師的身影突然間出現(xiàn)在門前，我想：千萬(wàn)不能開(kāi)門��！因?yàn)橛腥讼敫銗鹤鲃�，故意把水桶放在了門上。只見(jiàn)老師一只手抱著28本書(shū)，另一只手使勁地把門推開(kāi)，“嘩”地一聲，水灑了，幸運(yùn)的是沒(méi)有灑到老師的頭上，真驚險(xiǎn)啊！老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣地對(duì)我們說(shuō)：“我剛出去一會(huì)兒，你們就把教師鬧了個(gè)底朝天�！甭�(tīng)著老師的話，同學(xué)們很慚愧，都低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文 7
叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來(lái)。可也奇怪了，老師怎么還不來(lái)呀？
又過(guò)了一會(huì)，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，班上幾個(gè)搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了。無(wú)論班干部怎么管都沒(méi)有用。在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的'膽都大了起來(lái)，女班長(zhǎng)無(wú)論怎么大聲喊叫都不見(jiàn)效果。這時(shí)班長(zhǎng)只好使出她的殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多�？蛇^(guò)了不一會(huì)兒，男生們突然轟的一聲笑了起來(lái)。班長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有辦法了，只好大吼一聲：“老師來(lái)了！“沸騰的教室一下子安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，那個(gè)搗蛋鬼好討厭啊！大聲說(shuō)，老師怎么還不來(lái)啊！你也會(huì)騙人��！
班長(zhǎng)忍了忍，沒(méi)有吱聲。這時(shí)，班長(zhǎng)通過(guò)窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班級(jí)還是那么熱鬧。這時(shí)，門突然開(kāi)了，老師站在了門口。班級(jí)里一下子安靜下來(lái)，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。老師仿拂察覺(jué)到了剛才發(fā)生了什么，就問(wèn)班長(zhǎng)誰(shuí)搗亂了，班長(zhǎng)爭(zhēng)真就點(diǎn)了名字，結(jié)果，可想而知了。
老師不在的時(shí)候，班級(jí)可真是開(kāi)了鍋，而老師在的時(shí)候，班級(jí)里平靜得又像……唉！簡(jiǎn)直有天壤之別呀！
老師不在的時(shí)候作文 8
今天是吳老師出差的第三天，班級(jí)里發(fā)生了一些事，當(dāng)然，有好事也有壞事，我就挑跟我有關(guān)的一件倒霉事講一講吧。
下午上第一節(jié)課了，科學(xué)老師走進(jìn)了我們的教室，告訴了我們一個(gè)讓人覺(jué)得不可思議的想法：讓我們用紙折圓柱形、立體三角形或長(zhǎng)方體、正方體。然后把它們放到桌子上，再把另一個(gè)桌子壓到紙上面，看它們能承受得住嗎。
我們大家都覺(jué)得不可能，可老師卻成功了，大家都很驚訝。慢慢地，老師把一張又一張的紙拿下，掌聲也一浪高過(guò)一浪。到最后面只剩下三張紙了，當(dāng)老師又一次拿下一張紙時(shí)，桌子才壓了下去。我看了，也想嘗嘗成功的滋味，就動(dòng)手做了起來(lái)，也獲得了小成功。
我把試驗(yàn)用的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去。小唐同學(xué)看到后說(shuō)我亂扔垃圾，要罰我明天掃地。我說(shuō)了我不是故意要扔的，可小唐同學(xué)卻不相信。后來(lái)我就把這件事的來(lái)龍去脈告訴了她，她才半信半疑地說(shuō)：“哦！對(duì)不起，我誤解你了！”
吳老師，您不在的時(shí)候我們覺(jué)得挺輕松的，但我們更希望有您的.嚴(yán)格管教伴隨我們的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧！
……
老師不在的時(shí)候作文 9
星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的.，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。
可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后匆忙地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了，你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。
英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書(shū)，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才又討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)，老師出現(xiàn)在門口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣。看來(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。
老師不在的時(shí)候作文 10
鈴聲響后一分鐘，教室里;靜；鈴聲響后兩分鐘，教室里;不安分了；鈴聲響后三分鐘，斜前桌小小一聲“老師聽(tīng)課去了”瞬間在教室傳開(kāi)，教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場(chǎng)了，他們“八仙過(guò)海，各顯神通”，同學(xué)們津津有味看其表演，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)者少上加少．哎，平均比例９９．９%比０．１%．接下來(lái)該誰(shuí)出場(chǎng)？
聰明，乃本班大班長(zhǎng)是也．此人不同尋常，嗓門大，手段狠，說(shuō)他為大暴君毫不過(guò)份．大班長(zhǎng)見(jiàn)此亂景，大吼一聲;“不許說(shuō)話！”，一個(gè)炸雷，驚的眾人如夢(mèng)初醒．只有石偉不然，他還嬉嬉笑笑，班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，石偉被罰站，可班長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身，他又坐下，惹得班長(zhǎng)火冒三丈．我等大笑不止，有因狂笑肚痛者，有因大笑喘不過(guò)氣者，不計(jì)其數(shù)．班長(zhǎng)只瞪一眼，笑聲馬上停下，回之朗朗讀書(shū)聲．哎，本班的'紀(jì)律何時(shí)才能不用大班長(zhǎng)管就很好呀！
老師不在的時(shí)候作文 11
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里會(huì)怎么樣呢？YES！答對(duì)了！當(dāng)然成了“老虎不在家——猴子稱大王”。
上個(gè)星期四，上音樂(lè)課，老師因?yàn)橛惺拢型韥?lái)了十幾分鐘，當(dāng)然教室里變立刻鬧成了一鍋粥。瞧，笑話大王仇澤宇首先引得我們一陣大笑，原來(lái)他念了個(gè)改編版的古詩(shī)：日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒绷魅С�，一摸口袋沒(méi)有錢！他一邊念還一邊做搞笑的動(dòng)作，你說(shuō)我們能不笑嗎？
這邊，“情歌王子”檀浩成正在舉辦個(gè)人音樂(lè)會(huì)呢！你聽(tīng)“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”“我送你離開(kāi)千里之外……”“我使用雙截棍，哼哼哈嘿……”還有很多流行歌呢！那邊，兩大美女正在笑嘻嘻的`聊天呢，聊到開(kāi)心之處，竟然忘乎所以，臉笑得像一朵花；打架大王范慶陽(yáng)和楊洋正在搖頭晃腦，沒(méi)事找事。嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，教室儼然就是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)！
突然，不知誰(shuí)喊了一聲老師來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，不在自己座位的同學(xué)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，溜回座位。不多久，老師過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到我們那么“乖”，便夸獎(jiǎng)我們，我們懸著的一顆心終于放了下來(lái)。
哎，老師不在的時(shí)候。
老師不在的時(shí)候作文 12
一次下午第二堂課，王老師有事要處理，在黑板上布置了作業(yè)，讓我們上自習(xí)課，班上由我來(lái)管紀(jì)律，便匆匆離去了。
教室里頓時(shí)好像滾滾的熱水一樣沸騰起來(lái)。同學(xué)們剛才還是鴉雀無(wú)聲的，怎么現(xiàn)在像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停？
大約過(guò)了十幾分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓底傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，同學(xué)們以為王老師來(lái)了，串位的趕忙回到了自己的座位，看漫畫(huà)書(shū)的趕緊把漫畫(huà)書(shū)換成了語(yǔ)文書(shū)亂亂地翻動(dòng)起來(lái)，就是把語(yǔ)文書(shū)拿反了也裝模作樣地翻起來(lái)。有的人強(qiáng)忍著笑，裝作認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)。
“哐當(dāng)”一聲，教室門被猛地推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到，進(jìn)來(lái)的不是王老師，卻是……他，班上一位極其調(diào)皮的男生。原來(lái)，那位下座位的男生竟然想嚇唬大家，溜達(dá)到教室外。
“咚、咚、咚”，又有腳步聲從樓下傳來(lái)�？拷箝T邊的汪欣怡探了探窗外，說(shuō)：“大家注意，敵軍還有五秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！�
聽(tīng)到這句話，大家都做好了。王老師推開(kāi)了教室門，看到同學(xué)們都在“專心致志”的`學(xué)習(xí)場(chǎng)面，臉上露出欣慰的笑容。
唉，王老師不在課堂的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 13
仿佛今日中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”話音剛落，教師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，此刻卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來(lái)了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭�(shū)的忙著把自我心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)藏了起來(lái)。在一齊談笑風(fēng)聲的.女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自我的書(shū)擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣貌。忽然，門開(kāi)了，唉！原先是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來(lái)了！”不明白是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。教師推開(kāi)門，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！教師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 14
今天寫(xiě)字課鈴聲一響，班頭佘佳夢(mèng)就上了臺(tái)，領(lǐng)起了寫(xiě)字手操。眾人不為所動(dòng)，繼續(xù)像課間十分鐘那樣；聊天、下位、打架......比趕市集還熱鬧。
我心里那個(gè)急啊，他們這么亂，要是打擾到陳雅文制作小報(bào)怎么辦？那我們一上午的心血不是全部報(bào)銷了。陳雅文倒是悠閑自在，在那兒一筆一畫(huà)的繪圖呢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被這群瘋子打擾。我心想：真是吵死了，佘佳夢(mèng)身為一班之長(zhǎng)，現(xiàn)在她有權(quán)并應(yīng)該制止，可她居然還傻不拉幾地杵在那兒，領(lǐng)著幾乎沒(méi)人做的寫(xiě)字手操。唉，真是太可悲了！
“轟——”從我們這組傳來(lái)了異常的`聲音，原來(lái)是朱磊踹了奚延茜的桌子，發(fā)出驚天動(dòng)地的駭人之聲。班里人立刻像被捅了馬蜂窩，嘰嘰喳喳叫開(kāi)了�！袄哿�，累了，你們兩個(gè)�！庇腥藝@氣。我也覺(jué)得確實(shí)有些累，這響聲把老師招過(guò)來(lái)，制作小報(bào)肯定是沒(méi)希望了！
果不其然，片刻之后，姚老師像游魂似的出現(xiàn)在講臺(tái)上，罰我們寫(xiě)一篇作文，題目自定，不少于500字。我心想：這下真是Game over了，寫(xiě)死人了！
我很氣憤，朱磊為什么踢桌子，害得大家被罰，唉......
老師不在的時(shí)候作文 15
星期四一大早，朱老師告訴我們她要去南京聽(tīng)課。臨走前，她再三叮前，她再三叮囑了幾遍：“要聽(tīng)丁老師的話，行為要注意文明……”朱老師還鼓勵(lì)道：“老師相信大家一定會(huì)表現(xiàn)得更好，讓老師走得放心，回來(lái)后開(kāi)心�！蓖瑢W(xué)們擺出一副嚴(yán)肅又誠(chéng)懇的樣子，表示出對(duì)老師的依依不舍，其實(shí)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼早就心花怒放，喜不自禁了。
朱老師走了，同學(xué)們表現(xiàn)得怎樣呢？哎，真是沒(méi)有貓的老鼠世界。瞧瞧瞧，那邊出事了。由于玩時(shí)動(dòng)作過(guò)大，小吳同學(xué)把小錢的'鼻子撞得出了血。本來(lái)想告訴老師，讓老師好好懲罰一下他們，可……小吳同學(xué)的心早已嚇得十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？此肿銦o(wú)措的樣子，還是算了吧！
好景不長(zhǎng)，不知怎么回事？小錢又惹了鄰班的同學(xué)，還吵了起來(lái)。你叫我這個(gè)柔弱的女班長(zhǎng)該怎么辦？只得叫班干部們分批去勸阻。
老師不在，事情可真多呀：放心班上，有人玩起了卡，男生欺負(fù)起了女生……說(shuō)不下去了，不然我們四（1）班的臉面往哪擱呀？朱老師把管理班級(jí)的重任交給了我，我真的是難以向她交代。
老師，看來(lái)很多人都依賴你的管理呀！
老師不在的時(shí)候作文 16
有一個(gè)人，他立志開(kāi)家公司，可后來(lái)他失敗了，可還有一個(gè)人，他的夢(mèng)想是成立品牌，但他卻成功了，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)真理，就是——堅(jiān)持，永不放棄……
今年暑假，我從書(shū)店與它結(jié)了緣，后來(lái)，我便把它買了回來(lái)，它有一個(gè)吸引人的名字：《早安豆?jié){店》。在這本書(shū)里，有各種各樣的美德故事，有各式各樣的美德道理，其中，令我印象最深的，卻是那篇《畫(huà)眼睛的人》。
這一故事講的是一名畫(huà)師，在五年前開(kāi)始學(xué)畫(huà)人像，但她卻對(duì)自己畫(huà)出來(lái)的.眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在別人的眼睛上。五年后，那名女畫(huà)師才會(huì)有今天的成就。
讀完這個(gè)故事，我沉思著：原來(lái)做好一件事情不但要做到為它付出自己的時(shí)間與精力，而且要專注與堅(jiān)持，才會(huì)成功，但再想想我自己，有時(shí)學(xué)這個(gè)，有時(shí)玩那，朝三暮四的，確實(shí)不行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)的大門，我要做的，就是——完美地做好每件事！
讀完這篇文章，我終于認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人想做好一件事，就要一心一意，專心致志地完成它，這樣，才會(huì)有成功的果實(shí)。
老師不在的時(shí)候作文 17
今天，我照常去補(bǔ)習(xí)班上課，我和俊俊(筆名)是第一個(gè)來(lái)的，我們問(wèn)老師今天的補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，但是老師只字不漏，于是俊俊趁老師不注意，偷偷翻開(kāi)材料。結(jié)果，當(dāng)然被老師看見(jiàn)轟了出去，出去后，我急忙向他問(wèn)題目(因?yàn)閬?lái)的'太早，所以只有我們兩個(gè)人)，他偷偷告訴我，題目是“老師不在的時(shí)候”我倆一個(gè)勁的暗笑。
后來(lái)人來(lái)多了，我們也聊了起來(lái)，這時(shí)老師趁我們不注意，偷偷溜出去，過(guò)了一會(huì)兒，俊俊推了推我“老師走了！”我抬起頭發(fā)現(xiàn)老師真的不見(jiàn)了，于是我倆組成“搜老師小隊(duì)”沖出門外，到處找老師，結(jié)果，還是沒(méi)有找到老師。
于是我們把作文題目告訴了大家，大家也恍然大悟，知道了老師為什么不見(jiàn)了。
老師回來(lái)時(shí)，手里拿著礦泉水，也難怪我們沒(méi)有看見(jiàn)老師，原來(lái)是去買水了，但是大家都已經(jīng)知道題目了，當(dāng)老師把優(yōu)秀作文，念出來(lái)時(shí)，大多都是寫(xiě)我和俊俊，把我倆怎么尋找老師的過(guò)程寫(xiě)的惟妙惟俏，大家笑的肚子都疼了。
這是我最開(kāi)心的一次補(bǔ)課，現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的有趣。
老師不在的時(shí)候作文 18
叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在寫(xiě)作業(yè)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來(lái)？有的同學(xué)開(kāi)始講話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來(lái)。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：老師去開(kāi)會(huì)了。接下來(lái)的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開(kāi)了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來(lái)了。干什么的都有：有的和別人一起寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽(tīng)到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬(wàn)三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來(lái)；有的同學(xué)抬上了杠，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的'場(chǎng)面，可以用唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)來(lái)形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說(shuō)我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說(shuō)的皇上是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚(yú)，逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒(méi)能得過(guò)300字說(shuō)明書(shū)的懲罰。
看來(lái)不管老師在不在都要自覺(jué)。
老師不在的時(shí)候作文 19
每當(dāng)我們的張老師不在的時(shí)候，我們便鬧翻了天。但是，這做得正確嗎？
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，我們應(yīng)該讓班長(zhǎng)來(lái)維持秩序，把一些喜歡吵吵鬧鬧的同學(xué)的名字記到黑板上，等張老師回來(lái)，讓他們好好嘗一下學(xué)規(guī)范，寫(xiě)反思的痛苦。之后呢，同學(xué)們應(yīng)該安安靜靜地坐到自己的座位上，等老師來(lái)教室里上課。如果等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還是不來(lái)的話，就應(yīng)該讓課代表去找老師，自己坐在位子上看看書(shū)，或?qū)懽鳂I(yè)等，也不要和同學(xué)玩玩什么拍手游戲，或者扔扔沙包之類的。如果你的學(xué)習(xí)工作完成的話，也不要大聲嚷嚷，畢竟其他班的`同學(xué)還在上課，不要打擾他們。
如果同學(xué)們還是一個(gè)勁地吵鬧著，不聽(tīng)班長(zhǎng)的話，那可就沒(méi)辦法了，只好等老師過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)教室里亂成這樣，又要好好地批評(píng)我們一頓了。要是吵得隔壁班沒(méi)法上課，那可就大禍臨頭了，隔壁班的老師一定會(huì)向校長(zhǎng)反映，好好地批評(píng)張老師。然后呢，張老師一定會(huì)然我們每人寫(xiě)一篇反思，那苦頭有你受的了。所以，我們一定要遵守紀(jì)律，安靜地等老師過(guò)來(lái)上課，切忌，千萬(wàn)不要大吵大鬧，這不僅會(huì)害了你自己，還會(huì)害了別人。
老師不在的時(shí)候作文 20
“安靜，安靜！”數(shù)學(xué)方老師拿著教鞭邊敲著講臺(tái)，邊扯著嗓門喊道：“今天金老師身體不舒服，不能來(lái)給你們上課了�！比嘁魂囼}動(dòng)，只聽(tīng)班長(zhǎng)崔子絢問(wèn)道：“金老師怎么了？”
“老師生病了，只要你們遵守紀(jì)律，金老師才能放心。”方老師說(shuō)。我心中一陣竊喜，金老師不在，我們的作業(yè)就能大大減少啦！
到了中午，我的同桌劉景源，拿出5本本子來(lái)折紙，折了許多的“魔爪”套在手指上，并不斷在你眼前搖來(lái)晃去，讓人感到驚恐萬(wàn)分。我們班的天才沈笑卻投入地捧著一本書(shū)在津津有味地看著，就像周圍沒(méi)有人似的，一直沉浸在他的'世界里。而我呢，當(dāng)然也不閑著，折騰起超輕粘土，像模像樣的粘了個(gè)雙層牛肉漢堡，再撒些“白芝麻”，讓我恨不得咬上一口，誰(shuí)讓我是個(gè)吃貨呢，哈哈！
原來(lái)金老師在的時(shí)候有幾個(gè)男生就很調(diào)皮，現(xiàn)在金老師不在，那更是山中無(wú)老虎，猴子稱大王了，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，都快把教室給鬧翻了。
哎，金老師，你不在的時(shí)候，我們就像一群沒(méi)有媽的孩子，金老師你還是快來(lái)吧！
老師不在的時(shí)候作文 21
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可老師怎么還不來(lái)呢？每到這個(gè)時(shí)候，老師都是準(zhǔn)時(shí)踏著上課鈴聲來(lái)的呀！
這時(shí)羅珧長(zhǎng)大聲地喊道：“這節(jié)課老師不在，所以上自習(xí)，都安靜一點(diǎn)兒，不然我可是會(huì)把你們的名字都記在‘黑名單’上的喲！”哈哈，原來(lái)是老師不在呀！一開(kāi)始大家都還安靜地做著作業(yè)，可后來(lái)大家都靜不下心來(lái)了。同學(xué)們有的圍在一起，玩著游戲牌；有的`在講話；有的一邊下象棋，一邊念著：“吃我一馬后炮！”還有的同學(xué)圍在桌子旁，聊著游戲。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，“唰”，大家都回到位子上假裝看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)�？晌覅s發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有的同學(xué)把書(shū)拿反了；有的同學(xué)拿了一支斷了的筆；還有的拿成了課外書(shū)……咦，怎么是我們班的“開(kāi)心果”，只見(jiàn)他一本正經(jīng)地板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“大家好，接下來(lái)是一節(jié)舞蹈課，跟著我動(dòng)起來(lái)�！敝灰�(jiàn)他一邊唱，一邊跳起了騎馬舞，逗得大家哈哈大笑。身為紀(jì)律委員的我再也看不下去了，把他拉回了座位。
就在這時(shí)，老師來(lái)了，她笑盈盈地說(shuō)道：“鬧過(guò)笑過(guò)了吧，現(xiàn)在你們一定會(huì)寫(xiě)‘老師不在的時(shí)候’這篇文章了吧。”�。≡瓉�(lái)這是老師的圈套呀。
老師不在的時(shí)候作文 22
今天下午，我們班主任老師要去開(kāi)會(huì)，一場(chǎng)好戲即將上演。
午休的鈴聲悄然的響了起來(lái)，班里仍然是吵鬧聲。班長(zhǎng)見(jiàn)勢(shì)不妙，立即站了起來(lái)，在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)名字，教室里立即安靜了下來(lái)。“你瞧，你上了光榮榜�！毙∏賹�(duì)身旁的男同學(xué)調(diào)侃道�！八X(jué)，都給我睡覺(jué)。”班長(zhǎng)下達(dá)了最后的命令。我們也就“安息了”。
“哈哈哈�！笔淘锿醮笮ζ饋�(lái)，他準(zhǔn)備把我們?nèi)喽汲承选０嚅L(zhǎng)剛剛被老師叫走了，所以他才敢這么“放肆”。完了，班里又熱鬧起來(lái)了，被老師發(fā)現(xiàn)又死翹翹了。小彬和小鄒不知因?yàn)槭裁丛虺沉似饋?lái)，踮著腳，叉著腰，仿佛要吃了對(duì)方�！案哐遍_(kāi)始與身旁的`同學(xué)玩起了棋，而小琴又在調(diào)侃她的男同桌了“哎呦，你好煩�！边@是她的撒嬌必備口語(yǔ)。有些女同學(xué)居然圍坐在一起，抄起了歌詞，唱起了流行歌，好不開(kāi)心哦。當(dāng)然，男生們也會(huì)和女生一起唱流行歌，只是談?wù)撚螒虻谋容^多。班里就好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
“叮咚”一聲清脆的·鈴聲，打擾了我們“修行”，“啊啊啊啊啊下課嘍“大家齊呼。
老師不在的時(shí)候作文 23
本來(lái)這節(jié)是語(yǔ)文課，但因?yàn)榘嘀魅瓮獬鲇惺拢兂闪俗粤?xí)課，班主任把語(yǔ)文作業(yè)布置好了后，就關(guān)上了門，走了。
剛開(kāi)始，班級(jí)里非常安靜，我們都在做著自己的事，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們同學(xué)的自覺(jué)性就慢慢降低，有的人在交頭接耳、有的同學(xué)在玩游戲本，甚至有的同學(xué)還跑到了老師的電腦前，在玩游戲，還有的同學(xué)在吃零食……
這時(shí)候，正在值日的“小老師”忍不住了，“你！給我安靜，坐回座位上！”隨著一片的.喝斥聲，班級(jí)總算安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有完全安靜，過(guò)了一會(huì)兒，班級(jí)里又熱鬧了起來(lái)。
突然我們聽(tīng)到了一陣腳步聲，“老師來(lái)了！”有位同學(xué)尖叫道，大家真以為是老師來(lái)了，立刻回到了座位上，正在畫(huà)畫(huà)的同學(xué)把心愛(ài)的作品放到了柜子里，閑著的同學(xué)從書(shū)包“搜”出一本課外書(shū)強(qiáng)裝著認(rèn)真看。
隨著腳步聲越來(lái)越近，我們也越來(lái)越緊張，老師真的來(lái)了！
老師見(jiàn)到我們安靜的樣子，露出了滿意的笑容，小老師也不敢報(bào)告實(shí)情，怕老師說(shuō)他管不好。
哎，老師不在教室的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 24
今天全體老師都要開(kāi)會(huì)，我們的數(shù)學(xué)課也就順理成章地改上自習(xí)課了。楊老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙地趕去開(kāi)會(huì)了。
教室晨頓時(shí)活躍起來(lái)，剛剛還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在同學(xué)們卻像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。
突然，走廊上傳來(lái)腳步聲，同學(xué)們以為老師回來(lái)了，串位的趕忙跑回自己的座位，在一起談笑風(fēng)生的抓起筆就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，畫(huà)畫(huà)的趕緊把自己心愛(ài)的畫(huà)藏起來(lái)，還有的拿起書(shū)胡亂地翻著，有的甚至連書(shū)拿反了也不知道，還有的用書(shū)遮住未來(lái)得及收住的笑臉，強(qiáng)裝著在專心看書(shū)。
教室門猛地被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的'居然不是老師，而是一頑皮的小屁孩，原來(lái)，那小屁孩趁同學(xué)們吵鬧時(shí)，偷偷地溜到了樓下，當(dāng)他哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟，教室里霎時(shí)又掀起了一陣
洶涌的浪潮，仿佛這已不是教室，而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“楊老師回來(lái)了！”不知誰(shuí)發(fā)出了警告，頃刻之間，教室又恢復(fù)了往常的平靜。楊老師推開(kāi)門，看見(jiàn)同學(xué)樣“專心”地做著作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。
唉，老師不在的時(shí)候......
老師不在的時(shí)候作文 25
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！睕](méi)有老師的教室就是我們這群小猴子的天下了。
這不，鄭老師前腳剛走，教室里就立刻熱鬧了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)“八仙過(guò)�！黠@神通”，班上的“調(diào)皮蛋”和“活寶”跑前跑后，還故意弄出些響聲。不一會(huì)兒，“調(diào)皮蛋”和“活寶”站到了老師的`講臺(tái)旁，大喊了一聲：“下課了�！痹捯魟偮�，同學(xué)們竟十分配合，真的像下課一樣肆無(wú)忌憚地說(shuō)起話來(lái)，話語(yǔ)之間還夾帶著歌詞。有的同學(xué)伸起了懶腰，舒展一下身心，有的同學(xué)拿出課外書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，還有的同學(xué)……頃刻間，四面八方都是吵鬧聲、跑跳聲，聲聲環(huán)繞——教室已經(jīng)炸開(kāi)了鍋！
“啪啪啪——”教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣“熱烈”的掌聲，大家好奇的朝后望去，這不望不知道，一望嚇一跳，鄭老師正“津津有味”地“欣賞”著我們的表演呢！他一邊拍掌一邊說(shuō)：“我授予臺(tái)上兩位同學(xué)最佳表演獎(jiǎng)！待會(huì)去我辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)�！彪S著“砰”的關(guān)門聲，每個(gè)人的心仿佛都被重重地一擊，而“調(diào)皮鬼”和“活寶”像曬蔫兒的葉子，有氣無(wú)力底地向辦公室走去……
唉，不管我們?cè)趺此阌?jì)，都逃不過(guò)老師的手掌心呀！看來(lái)，當(dāng)學(xué)生的最高境界應(yīng)當(dāng)是——老師在與不在一個(gè)樣。
老師不在的時(shí)候作文 26
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚(yáng)的上課鈴打響了，同學(xué)們前赴后繼，陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂(lè)乎，這真可謂是“山中無(wú)老虎，猴子成霸王”��！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的`講著鬼故事。
小政在那里開(kāi)啟了“演唱會(huì)”，“啊啊啊，啊啊啊”……小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡(jiǎn)直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學(xué)乘機(jī)搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個(gè)假消息：“老師來(lái)了！同學(xué)們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒(méi)來(lái)，同學(xué)們才發(fā)覺(jué)小浩在騙我們，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠。
小穎學(xué)著老師的模樣走上講臺(tái)，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時(shí)候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“切”，就將這位假老師轟下了臺(tái)。
正當(dāng)同學(xué)們玩的盡興時(shí)，我突然看見(jiàn)后的身影，老師真的來(lái)了……
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