體驗(yàn)課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的體驗(yàn)課作文，歡迎大家分享。

體驗(yàn)課作文1

　　為期一周的學(xué)習(xí)力體驗(yàn)課，馬上就要結(jié)束了。

　　這次體驗(yàn)課的群是我報(bào)的眾多課程中，氣氛最為冷漠且尷尬的群，幾乎只有群主班班在做獨(dú)角戲，除了我之外，只有兩三個(gè)人有出來一起互動(dòng)。

　　可能是因?yàn)轶w驗(yàn)課的價(jià)格太低了？很多人根本就是買了就忘了？還是因?yàn)檫@一周內(nèi)班班推銷課程實(shí)在是太頻繁，頻繁到真的有點(diǎn)過由不及的讓人反感了。

　　說實(shí)在話，這一周課的課程雖然只是體驗(yàn)課，當(dāng)真的是每一天的課都是干貨滿滿，知識(shí)點(diǎn)太多了，一節(jié)三四十分鐘的課程里面還有不少分享文章，每一篇文章都上萬字堪以論文，而且都是言之有物的真正的學(xué)習(xí)方法。

　　單單這一周的課程就足夠我們消化挺久了，但是出于之前買課的.沖動(dòng)以及后期的應(yīng)付，這次的課程價(jià)格是有點(diǎn)高，所以我還是持觀望態(tài)度，覺得先把這些免費(fèi)的吃透了再去考慮是不是要買課。

　　班班一再發(fā)送的購課文案起到了兩種截然相反的作用，有時(shí)候覺得這課真的太好了，想立馬下單，有時(shí)候又覺得這推銷的太頻繁讓人太反感了。

　　我想，如果真的想學(xué)，先把這些免費(fèi)的方法去實(shí)踐了看看，而不是像之前購課買一堆后來只是敷衍，最關(guān)鍵的是要學(xué)以致用吧。

體驗(yàn)課作文2

　　上個(gè)星期的開放日的第一節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的機(jī)器人體驗(yàn)課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長(zhǎng)是龍嘉豪，我們的機(jī)器人是國際比賽專用的推球機(jī)器人，其實(shí)它根本不像一個(gè)機(jī)器人，而像一輛挖土機(jī)。下面我來介紹一下這個(gè)機(jī)器人。

　　這個(gè)機(jī)器人最少可以裝2個(gè)馬達(dá)，最多可以裝8個(gè)馬達(dá)，馬達(dá)連接電板。電板是一個(gè)類似于一個(gè)筆記本大的方形盒子，它是整個(gè)機(jī)器人的核心，機(jī)器人最重要的就是它，沒了它可是什么也干不了的。接著介紹機(jī)器人的.控球板，它也是機(jī)器人最重要的東西之一。控球板包括三個(gè)東西，一個(gè)是觸碰開關(guān)，一個(gè)是撿球吊機(jī)，一個(gè)是控球臂。觸碰開關(guān)的作用是將球推到指定地點(diǎn)。撿球吊機(jī)的作用是當(dāng)很多球混在一起，只撿起它要的那個(gè)球�？厍虮鄣淖饔檬强刂魄虻姆较颉�

　　通過這節(jié)課我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在突飛猛進(jìn)，在以后的世界里，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，必定有更多有趣、實(shí)惠、方便、簡(jiǎn)單的發(fā)明陸續(xù)出現(xiàn)的，讓我們期待著吧!

體驗(yàn)課作文3

　　我最喜歡上作文課，尤其是體驗(yàn)課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。

　　到了門口就會(huì)有兩只獅子守在門口，像是花園的守護(hù)神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進(jìn)富田麗景花園就會(huì)有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機(jī)，還有的在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的`小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。

　　我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！

體驗(yàn)課作文4

　　星期六陽光燦爛，媽媽帶我去上體驗(yàn)高爾夫球課。

　　我們乘著車車到了溫高力高爾夫球場(chǎng)，我走進(jìn)去一看，里面有寬敞的教室，陳列著各式各樣的高爾夫球桿和五顏六色的高爾夫球，接著我們?cè)偃フ沂孪阮A(yù)約的教練。

　　教練帶我來到一間教室，她教我一些打高爾夫球的禮儀禮節(jié)。

　　教練接著介紹說：“數(shù)字最小的高爾夫球桿打的.最遠(yuǎn)，數(shù)字最大的高爾夫球桿打的最近，打高爾夫球有推桿、揮桿、切桿……”。教練繼續(xù)說：“我們今天要學(xué)推桿，推桿的姿勢(shì)是先半蹲，把手叉腰，再把身體向前傾，然后把手放下來，接著把小指貼在一起合攏手掌，把手往下搓就可以”。

　　我試著把球輕輕向前一打，太輕了，沒有進(jìn)，我稍微用力了一點(diǎn)點(diǎn)，球進(jìn)洞了，教練又讓我多練習(xí)了幾個(gè)，我發(fā)現(xiàn)打高爾夫球可不是一件容易的事。

　　我學(xué)會(huì)一個(gè)新本領(lǐng)非常開心。

體驗(yàn)課作文5

　　今天，我們一起去了婦兒中心體驗(yàn)了一些安全項(xiàng)目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項(xiàng)。

　　來到地震體驗(yàn)區(qū)，我和其他九個(gè)同學(xué)走上了地震平臺(tái)。老師說：“我們馬上就要開始體驗(yàn)了。”我站到平臺(tái)的欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺(tái)開始劇烈的晃動(dòng)，發(fā)出“轟隆隆”的巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的`好朋友碰到腰。震動(dòng)停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺(tái)又開始劇烈晃動(dòng)，我一下子沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動(dòng)只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點(diǎn)摔倒，如果真的發(fā)生了地震，暫停時(shí)離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯(cuò)。

　　體驗(yàn)結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機(jī)應(yīng)變，趕快按照正確的方法逃生。

體驗(yàn)課作文6

　　今天我和同學(xué)們來到杭州市體育館參加足球體驗(yàn)活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導(dǎo)下我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習(xí)。

　　很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會(huì)兒，我方就快速進(jìn)了一分，好開心��！在同學(xué)的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運(yùn)球的時(shí)候，對(duì)方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運(yùn)球通過，逃過了對(duì)方的追擊。就在他唏噓不已的時(shí)候，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對(duì)方的球門。再得一分，我和同學(xué)們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！

　　這時(shí)，天下起了大雨，冰涼的雨點(diǎn)打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學(xué)們不懼風(fēng)雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的'家長(zhǎng)紛紛為我們豎起了大拇指。

　　媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對(duì)足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)！

體驗(yàn)課作文7

　　晨讀課后，我們班數(shù)學(xué)課開展了一個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)——感受走一百米或二百米所用的時(shí)間和感想。雖然戶外還下著細(xì)細(xì)小雨，但也擋不住我們激動(dòng)的心情。大家就象一只只歡快的小鳥，興高采烈地打起五顏六色的傘，飛快地沖出教室奔向操場(chǎng)。在出去的時(shí)候我在想：一百米和二百米到底有多遠(yuǎn)呢？會(huì)用多少時(shí)間呢？總之，試試就知道啦！

　　這不，大家就早已經(jīng)開始體驗(yàn)了呢！剛開始，我走了一百米，只用去了2分鐘，體力并沒有消耗多少。到了后來走兩百米時(shí)，我加快了腳步，腿就開始有一點(diǎn)酸了，因?yàn)槲覍?shí)在是太興奮了，就一點(diǎn)沒有在意。有的同學(xué)因?yàn)槭桥埽�就累得腿酸腳痛了，而有的同學(xué)是朋友和朋友擁在一起邊走邊討論某些事，所以走得再多也不覺得疲勞……

　　“叮零零，叮零零……”不知不覺中，上課鈴忽然響起。大家反應(yīng)了過來，迅速地收起雨傘，掛在窗臺(tái)上，回到了自己的`座位上，又開始了一天的課程。

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