有趣的實(shí)驗(yàn)作文(集錦10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
今天，第二節(jié)課的語(yǔ)文課，是寫(xiě)有趣的實(shí)驗(yàn)這篇作文。鄧?yán)蠋熌脕?lái)兩杯水和一個(gè)雞蛋，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“都是白開(kāi)水，它們有什么特別之處。”鄧?yán)蠋焼?wèn)道，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有特別之處，然后，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“一個(gè)雞蛋放進(jìn)水里，會(huì)不會(huì)沉下去？”有一位同學(xué)說(shuō)：“會(huì)�！绷硪晃煌瑢W(xué)又說(shuō)：“雞蛋尖的那里放下去，就不會(huì)沉，圓的放下去就會(huì)。”這為同學(xué)說(shuō)完，鄧?yán)蠋熅拖劝央u蛋尖的那里先放在水里。
結(jié)果，還是沉了下去，然后，鄧?yán)蠋熅桶央u蛋圓的`那里放在另一杯水里，沒(méi)想到，居然浮了起來(lái)，我們都很驚訝，然后，鄧?yán)蠋煱杉獾膱A的都放在另一杯水里，都沉了起來(lái)，有一些同學(xué)說(shuō)：“雞蛋肯定是有問(wèn)題，我們都沒(méi)檢查過(guò)。”然后關(guān)睿同學(xué)忍不住就用手指沾了一滴水，再舔一舔，她說(shuō)：“咸的�！斑@是唐家偉同學(xué)說(shuō)的，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎？因?yàn)榘氡}的重量比一杯水重，所以，放在鹽水里的東西就浮起來(lái)�！�
我們終于知道為什么雞蛋放在水里會(huì)浮起來(lái)了，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，為祖國(guó)獻(xiàn)出貢獻(xiàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，并且寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因?yàn)槔蠋熥尨蠹矣谜聊X球在一只螞蟻的前面輕輕的劃一道“防線”，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢(qián)硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？
跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。我在居住的`院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員健將一樣。奔跑著，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線”幸虧他不是笨蛋，竟然繞著彎子過(guò)去了。
開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線”但是這次突過(guò)去了。
這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周?chē)鷦澚艘蝗�，他繞著圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗(yàn)太有趣了��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天早上，劉老師為我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
劉老師先端來(lái)一個(gè)藍(lán)色的盆子，里面裝著一大半盆水。然后，劉老師又拿來(lái)一個(gè)黃色的乒乓球，乒乓球浮在水而上。劉老師說(shuō)：“誰(shuí)能讓乒乓球沉到水底？”同學(xué)們冥思苦想，終于有同學(xué)知道了。劉老師問(wèn)這位同學(xué)，他說(shuō)：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“不對(duì)！”劉老師又請(qǐng)李曉帆，李曉帆說(shuō)：“把鋼筆的'蓋子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“這個(gè)有點(diǎn)道理，但是還不對(duì)。”說(shuō)去說(shuō)來(lái)，沒(méi)一個(gè)是對(duì)的。劉老師又再請(qǐng)王敖佳，她說(shuō)：“拿手把它按下去�！笨扇绻咽址帕似古仪驎�(huì)怎么樣？乒乓球又浮起來(lái)了。劉老師又問(wèn)：“誰(shuí)能不用手讓它乖乖地沉到水底？”教室里沒(méi)有一人舉起手來(lái)�！熬尤贿@樣我就告訴你們吧�！�
劉老師從抽屜里拿出一張報(bào)紙，里面包一個(gè)玻璃杯，她把玻璃杯拿出來(lái)。同學(xué)們紛紛議論，為什么劉老師要拿一個(gè)玻璃杯呢？劉老師叫了一聲：“停，看我來(lái)做！”
劉老師先把杯子倒拿著，然后，再把杯子快速向乒乓球蓋去。乒乓球被杯子蓋了以后，就沉到水底！真叫人不能相信！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了乒乓球是不可能自己沉到水里的。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天上午，我在家里做了一個(gè)“直尺小實(shí)驗(yàn)”，只可是一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗(yàn)，不知道你們知不知道這其中的奧秘呢？
我找來(lái)了一把塑料尺子和一些碎紙片。聽(tīng)老師說(shuō)，塑料尺子可以把碎紙片吸起來(lái)，我把尺子靠近碎紙片，怎么會(huì)吸不起來(lái)呢？哦！我知道了！一定是我忘了一個(gè)步奏，是什么呢？哦！我想起來(lái)了，是放在頭上摩擦，我立刻把尺子放在頭上摩擦，磨了三分鐘，我再把尺子輕輕地靠近碎紙片，“啊”碎紙片居然像一只只自由翱翔小鳥(niǎo)一樣‘飛’到尺子上來(lái)了！我不敢相信自己的'眼睛，于是再把這個(gè)實(shí)驗(yàn)又做了一遍，沒(méi)錯(cuò)，是真的，我的眼睛真的沒(méi)看錯(cuò)，碎紙片居然像被施了魔法一樣，從桌子上‘跳’到了尺子上，這到底是怎么一回事呢？
媽媽一下班回來(lái)，我就沖過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆嗖幌嘈潘芰铣咦涌梢园阉榧埰饋?lái)？”
媽媽滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“這怎么可能，你騙我的吧？”
只見(jiàn)媽媽不相信我，我就去問(wèn)正在炒菜的爸爸：“爸爸，你相不相信塑料尺子可以把碎紙片吸起來(lái)？”
爸爸說(shuō)：“我當(dāng)然相信了，這是摩擦產(chǎn)生靜電的原理��！”
聽(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟，原來(lái)科學(xué)的世界有這么多的奧秘呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
大家都知道銅絲可以導(dǎo)電，那么鉛筆芯是不是導(dǎo)體呢？我看見(jiàn)過(guò)張琪琪和陳佳衡做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)：鉛筆芯是可以導(dǎo)電的。但我有一些懷疑，所以，我想再驗(yàn)證一下。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)……
我先拿出我的電路檢測(cè)器放在桌子上，然后拿出自動(dòng)鉛筆芯。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我把自動(dòng)鉛筆芯橫著放在桌子上面，然后拿起電路檢測(cè)器上面的導(dǎo)線，輕輕地碰著筆芯……說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，電燈泡一下子就亮起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心里一直在想：應(yīng)該就是弄錯(cuò)了，哎！不行，不行，我一定要再試一次。想著，我就聚精會(huì)神地開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。
我心里想：今天的收獲真大呀！以后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，說(shuō)不定這次是對(duì)的'，下一回就會(huì)錯(cuò)，所以，我們一定要認(rèn)真探究，認(rèn)真驗(yàn)證，
啊，今天我過(guò)得真有意義呀！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今年暑假的時(shí)候，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做“跳躍的硬幣”。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)瓶口比硬幣還小一點(diǎn)的空礦泉水瓶和一枚一元錢(qián)硬幣，然后將空瓶子放入冰箱中冷卻15分鐘。在等待的時(shí)間里，我先將熱水灌滿(mǎn)洗手池，再將一元錢(qián)硬幣抹上一些水，等瓶子冷凍好，和它緊密的'接觸。
過(guò)了15分鐘之后，礦泉水瓶已經(jīng)完全冷卻了，瓶身涼涼的，還有一層薄薄的冰附在上面。我把瓶蓋擰掉，把抹了水的硬幣放在瓶口上。因?yàn)樗淖饔茫矌藕推靠诶卫蔚亍罢场痹诹艘黄稹?/p>
接著，我用雙手緊緊握住礦泉水瓶……突然，瓶口上的硬幣竟然“跳動(dòng)”了一下！我繼續(xù)握著礦泉水瓶，久久不松手，這硬幣就連續(xù)地“跳動(dòng)”了3下。
我想，再試一下用熱水的熱量來(lái)代替雙手的熱量吧！于是，我將礦泉水瓶豎直地插在事先準(zhǔn)備好的熱水中，看看這硬幣到底會(huì)怎樣。一下，兩下，三下，四下……硬幣不停地在瓶口上跳動(dòng)。哇！這還是硬幣嗎？“跳動(dòng)”了這么多下！真是太神奇了！
我又把自己的雙手也在熱水里泡了一會(huì)兒，馬上去握住瓶子，沒(méi)想到這硬幣竟然跳動(dòng)了也3、4下。
大自然的力量真是神奇啊，連硬幣都可以跳動(dòng)！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
前幾天，我在路邊買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，把它們放在一個(gè)青花瓷缸里，好好地養(yǎng)著�？粗麄兛蓯�(ài)的樣子，時(shí)不時(shí)端出來(lái)欣賞。
這天，我在喂小金魚(yú)食物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的`現(xiàn)象：一只金魚(yú)似乎挑中了一塊食物，把它吞了下去，我高興極了。可突然又發(fā)現(xiàn)它又把食物吐了出來(lái)，然后又吞進(jìn)去，又吐出來(lái)。這樣反復(fù)幾次后，干脆不理那塊食物了。我好生奇怪，心想：難道金魚(yú)也會(huì)挑食嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看另一條金魚(yú)，只見(jiàn)它也是先反復(fù)吞吐，但是最后卻不一樣，它把那粒食物吞了下去！咦，我覺(jué)得奇怪，興致頓起，決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解答這個(gè)疑問(wèn)。 我先取來(lái)一粒魚(yú)食，向一條金魚(yú)投了下去。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)在吐出魚(yú)食時(shí)，同時(shí)還吐出了一個(gè)小氣泡。這小氣泡是什么？我還沒(méi)來(lái)得及多想，只見(jiàn)金魚(yú)在反復(fù)吞吐之后，那塊魚(yú)食竟然四分五裂了！于是，金魚(yú)把魚(yú)食逐個(gè)吞了下去。
看到這一幕，我恍然大悟，原來(lái)金魚(yú)是嫌魚(yú)食太大了，才反復(fù)吞吐，把食物分小的！但還有個(gè)問(wèn)題，那個(gè)小氣泡是什么呢？我百思不得其解，準(zhǔn)備上網(wǎng)查看 。原來(lái)，金魚(yú)吐出的小氣泡就是空氣，金魚(yú)在吃食的時(shí)候把空氣也吞了下去。不吐出空氣，就無(wú)法進(jìn)食。謎團(tuán)終于解開(kāi)啦！我高興極了! 真是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
昨天，趙老師給我們提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：將一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，從杯子外面看尺子上的字會(huì)發(fā)生什么變化，不變還是變大了呢？
有的同學(xué)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是變大了！”有的同學(xué)沉思片刻，站起來(lái)大聲地說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是不變才對(duì)�！边�有的同學(xué)叫嚷道：“應(yīng)該變小了吧！”趙老師神秘地笑了笑，溫和地對(duì)我們說(shuō)：“想知道答案嗎？那你們得回家動(dòng)手做做看。”
一回到家，我就迫不及待地先找來(lái)一個(gè)圓弧形透明玻璃杯，再在杯子里裝滿(mǎn)水，然后把尺子放進(jìn)水里，定睛一看，哎呀！尺子上的字變大了！
第二天，我一來(lái)到教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛。咦，有些同學(xué)的答案怎么跟我的不同呢？我百思不得其解。這時(shí)，趙老師走進(jìn)了教室，她拿來(lái)兩個(gè)不同形狀的杯子，親自做實(shí)驗(yàn)給我們看，結(jié)果出來(lái)了：尺子放進(jìn)圓弧形的杯子里，字變大了；放進(jìn)長(zhǎng)方體或正方體的杯子里，字不變。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的'問(wèn)號(hào)：為什么會(huì)這樣呢？
老師看著我們急不可耐的樣子，笑著說(shuō)：“圓弧形的玻璃就像放大鏡，可以把東西放大，因此尺子上的字會(huì)變大�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)尺子上字的變化與杯子的形狀有關(guān)��！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天，吳老師神神秘秘地告訴我們說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)�！�
吳老師說(shuō)：“把一張紙扣在一個(gè)裝滿(mǎn)水的'杯子上，將它翻過(guò)來(lái)，水也不會(huì)溢出來(lái)，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時(shí)。老師說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們來(lái)做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。
只見(jiàn)蔡濤自告奮勇地走了上去說(shuō)：“我先來(lái)�！彼鸭埧墼诒由�，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過(guò)來(lái)，放了手�！俺晒α耍 彼舐暫暗�。水果然都沒(méi)有流出來(lái)，真是神奇啊！
我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然后向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過(guò)來(lái)，放了手，水也都沒(méi)有漏出來(lái)，“我也成功了�！蔽腋吲d地喊到。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們也收獲了許多知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
從古至今人們都說(shuō)螞蟻很勇敢。堅(jiān)強(qiáng)。不怕水淹。不怕火少。
星期六我在家左找又找好不容易找出一個(gè)樟腦丸，我來(lái)到樓下找了好久才找到唯一的一只螞蟻，現(xiàn)在我要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
螞蟻真的怕樟腦丸嗎？讓我通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)來(lái)告訴你們吧！一開(kāi)始，我用螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃的食物甜點(diǎn)來(lái)引誘它倒空地上來(lái)，然后我急不可耐的拿出躍躍欲試了。螞蟻在地上東奔西跑，仿佛在顯示自己有多么的厲害一樣。我見(jiàn)他這么囂張，便用樟腦丸在狠狠的在它前面畫(huà)了一條防護(hù)線。他來(lái)到其右側(cè)不急不慢的邁出一小步像白線走去，可當(dāng)他的觸角碰到一點(diǎn)白線時(shí)，他后退了幾步，觸角左擺右擺。我想它肯是在找出口呢！的卻是這樣的，他向一段但顏色的線沖了出去。
我給小螞蟻畫(huà)了許多線都沖了出去真是太有本事了。讓人敬佩呀！螞蟻都怕樟腦丸的'氣味，我們做實(shí)驗(yàn)的小螞蟻也不例外，但他克服了重重困難，勇往直前，一次次取得了成功，多不簡(jiǎn)單啊。看著他那小小的身軀，我陷入了沉思。
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