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撥動心弦作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的撥動心弦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
撥動心弦作文1
在作家神奇的筆下，塑造了一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的你。
魯濱遜，就是你，撥動了我的心弦。
雖出生在一個(gè)體面的商人家庭，卻一心渴望航海。父親原來指望兒子學(xué)法律，但是你卻一心想去航海。有一天，你去赫爾時(shí)，你的一位同伴正要坐其父親的船到倫敦去，你便動心了，于是，你跟著去，當(dāng)時(shí)你才十九歲。船剛駛出海口，便碰到了可怕的風(fēng)浪，使你感到全身有說不出的難過，心里十分恐懼。你在痛苦的心情中發(fā)了誓，假如上帝在這次航行中留下我的.命，在登上陸地后，就一直待在我慈愛的父母身邊，從此一定聽從他們的忠告辦事。終于，第二天風(fēng)停了，浪也歇了，你就把這次航行后便回家的決心丟到九霄云外去了。于是又進(jìn)行了第二次航海。真是“天不負(fù)有心人”你在第二次航海中賺了一筆錢。在你剛剛高興時(shí)，第三次的航海又遭遇了不幸。你被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣為奴隸。還好，聰明的你劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起，逃到了巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)甘蔗種植園，當(dāng)起了莊園主。
魯濱遜，是你對航海事業(yè)熱愛的精神，撥動了我的心弦。
在一次意外中，由于船在途中遇到了風(fēng)暴，你漂流到了一個(gè)杳無人煙的島上。為了能在島上生存下去，你用沉船的桅桿做了木筏，把船上的東西搬到島上，在小山上搭建帳篷，用最簡單的工具制作家具。獵野味為食，飲溪里的水，度過了最初的困難。接著，你又開始在島上種植大麥和稻子，自己制作木桿、筷子等工具加工面粉。又制作了陶器，保證了自己的生活需要。魯濱遜，是你不怕困難，敢于克服的精神，撥動了我的心弦。是你在島上生活了十八年。一天，你發(fā)現(xiàn)了島邊海岸上都是人骨：原來野人在這舉行了肉宴。直到二十六年后，你又發(fā)現(xiàn)有野人在這舉行了肉宴，這一次他們想吃掉的是他們捕來的俘虜。你冒著生命危險(xiǎn)將那個(gè)俘虜救出來，并取名為“星期五”。不久后，你又發(fā)現(xiàn)了英國船上的水手叛變，船長和副船長等三人被拋棄在島上，你和“星期五”幫助船長等人祝福了那幫水手，奪回了船只，把那幫水手留在了島上，帶著“星期五”坐上了船長的船離開了這里。
魯濱遜，是你剛強(qiáng)勇毅的精神，撥動了我的心弦。
魯濱遜正是這樣的一個(gè)你，撥動了我的心弦。
撥動心弦作文2
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂的你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底�！�
這首歌，不論是曾經(jīng)還是現(xiàn)在都密密麻麻反反復(fù)復(fù)的停留在我的心中，好似貝多芬的樂曲，徘徊在耳邊，流淌進(jìn)心里，融化進(jìn)靈魂。父愛如山，它有健壯的臂膀支撐你，它有豪邁的氣息圍繞你，它有溫柔的大手撫摸你，它有響亮的喊聲鼓勵你，它就是發(fā)自與我們的父親。
每當(dāng)聽到這首歌，我眼前都會浮現(xiàn)和父親一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小時(shí)候，我剛會騎自行車，一會摔，一會哭，我想放棄的`時(shí)候是爸爸遞給了我手將我拉起，溫暖了我的內(nèi)心。當(dāng)我因?yàn)轭B皮把爺爺心愛的花瓶摔碎時(shí)，爺爺拿起鞋想打我時(shí)，是爸爸為我擋住了，他給爺爺說：“她還小，還不懂，怎么能打她呢再說她也不是故意的�！碑�(dāng)時(shí)我滾燙的淚珠緩慢的滑落臉頰，燃燒了我內(nèi)心對父親的愛，永不熄滅。當(dāng)我臨近期末考試還通宵不睡覺解決難題時(shí)，是父親陪伴，我依然還記的，微黃的燈光透過他的頭發(fā)，黑色的發(fā)絲卷雜著幾十根白發(fā)，那飽經(jīng)歲月的臉上透析出一道道皺紋，他們像一根根針狠狠的扎在我的胸口，是那種萬般的痛苦，我忽然明白了父親老了。他總是把最好的給我，用健壯的臂膀撐起整個(gè)家庭，卻從沒要求過什么回報(bào)。
父親，可以把冰山融化成大海，可以把驕陽進(jìn)行掩蓋，可以把溪流化冰成水，可以把我溫暖。我很感謝有父親這首歌，唱出了我對父親的愛，讓我明白了不是母愛最偉大，父愛也一樣偉大，父親只是不善于表達(dá)，其實(shí)他們默默的付出著，卻默默地不求回報(bào)。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，我還沒有好好回報(bào)爸爸。如果我是一條小魚，那爸爸是一片大海任我游動。如果我是一只小鳥，那爸爸是一片天空任我翱翔。如果我是一個(gè)月亮，那爸爸是一顆星星永遠(yuǎn)陪伴。
爸，你牽掛的那個(gè)孩子她長大了，再次波動了我的心！
撥動心弦作文3
我們這一代習(xí)慣了自我為中心，習(xí)慣了獨(dú)自享樂，習(xí)慣了浮華，卻忘了樸實(shí)才是最真的美。我們這一代聽過許多音樂，如流行音樂、鋼琴曲、搖滾樂等，卻忘了聽一曲樸實(shí)無華的二胡獨(dú)奏。
在除夕那一夜，爸爸、媽媽，還有奶奶，他們圍著火盆，坐在電視機(jī)前觀看著春節(jié)年歡晚會。奶奶和媽媽興致勃勃的談?wù)撝钪械男∈�，爸爸樂呵呵的看著小品，嗑著瓜子。我家的“小花”睜著水汪汪的大眼睛望著爸爸，確切的說，是望著爸爸手里的那把瓜子。奇怪，爺爺呢？我向四周張望了一下，沒有看見。我走到奶奶旁邊問道：“奶奶，爺爺哩？”奶奶用她的.大嗓門說：“誰管他呀？你去‘火籠房’看看�！薄罢l管他呀？”想著這句話，心里微微覺得不太舒服。畢竟是一家人啊。
正這樣想，“火籠房”傳來二胡聲。一定是爺爺�！坝衷诶�，真是吵死人了！”奶奶抱怨道。我就像機(jī)器人一樣死機(jī)，又重新運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我邁開了步子，卻走得十分艱難。是我的心情的緣故嗎？我聽到了二胡孤單的吟唱，吟唱著孤單。我靜靜的走到爺爺對面，又輕輕的坐下。爺爺樂呵呵的拉奏著《映山紅》，手指甲里有著洗不盡的污泥，手指縫間隱隱看得見幾條裂痕在耀武揚(yáng)威。這個(gè)老人曾是個(gè)很有才華的人，他會吹笛子、唱歌、拉二胡、吹口風(fēng)琴等，但現(xiàn)在卻滿面的滄桑。這是為什么呢？因?yàn)樗偸呛軉碌年P(guān)心他人，總是很刻薄的說別人家不如我們家，所以，奶奶總是和他吵架，爸媽總是在他啰嗦時(shí)刻意的回避。經(jīng)過如此漫長的時(shí)間后，不知不覺我也學(xué)會了刻意回避。因?yàn)樗偸钦f一些包含關(guān)心卻又會刺傷別人的話。但如今聽著如此孤單的老人獨(dú)自一人在一旁過著只有一個(gè)人獨(dú)歡的春節(jié)，你又怎么會刻意回避呢？
小聲哼唱著《映山紅》，爺爺對我笑著說：“喜歡聽這個(gè)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺燦爛的笑著說：“那我天天拉給你聽�！睜敔斃^續(xù)拉著二胡，但身邊卻多了一個(gè)傾聽的人。
那一刻，我才知道，原來二胡的聲音是如此撥動人的心弦，又是那么的溫暖。
撥動心弦作文4
記憶如同廣闊的大海，那些難忘的事就是大海里的小船，雖渺小，卻不容易被遺忘。
光陰易逝，日月如梭，但無論時(shí)光過得多快，記憶中的小船都不會駛遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)都會記住那件永不褪色的撥動我心弦的往事。
漸漸的，我在成長。
時(shí)間的指針撥動著跳動的心弦，讓那顆稚嫩的心，充滿了旺盛的生命力。書包存在的意義，就是讓我們利用它來創(chuàng)造價(jià)值，在懂得珍惜時(shí)間的同時(shí)，還應(yīng)該對它呵護(hù)倍至。面對書包沉思，我會想到失去的曾經(jīng)與流逝的過去，百味聚集在心頭，腦海中勾勒著一個(gè)個(gè)有書包相伴的日子，立刻在頭腦中形成了你永遠(yuǎn)難忘的痛苦和疲憊，或者是成功的喜悅和愉快。我輕輕的用手愛撫著我的書包，放在膝上。這書包竟那么重，因?yàn)樗b進(jìn)了八年的`歲月，每一份空隙都被回憶所占據(jù)；然而，它又那么輕，我為它所創(chuàng)造的價(jià)值太吝嗇了。
往事依舊，瑣事難留。
此時(shí)我想，我知道我和書包還會有更長的路要走，肩上很重，只因?yàn)樗休d的意義不同。
那一串的糖葫蘆。
媽媽洗好山楂，又用竹簽子將它一個(gè)一個(gè)的“排起隊(duì)來”，我也神經(jīng)兮兮地夾在里面湊熱鬧，可是，媽媽怕竹簽扎到我的手，總是把我“驅(qū)逐出境”。熬糖是最辛苦的，媽媽拿著鏟子，不斷地鏟動鍋里的白糖，鍋里騰起濃濃的煙，把媽媽熏得眼睛都睜不開了，過了一會，只看見媽媽臉上的汗珠一大滴一大滴往下淌。當(dāng)媽媽輕輕地把我從夢中驚醒時(shí)，眼前是一大碗的晶瑩的糖葫蘆，鮮紅的山楂外裹著一層冰糖，我饞的直嘖嘴巴，我吃了一串，津津有味的。
現(xiàn)在想來，她只為了那一串糖葫蘆。讓我倍加感動。
記憶的明信片。
那一天我耐不住寂寞，看看我的記憶，一幕幕往事誘惑我打開了那把銹蝕的鎖，怎么也沒有想到屜子被老鼠從背面咬了個(gè)洞的，幸運(yùn)的是文字、圖象內(nèi)容大致保全了下來。我們只能珍藏其中的一部分甚至點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要這些星星點(diǎn)點(diǎn)的提示能在某個(gè)時(shí)刻喚醒我們心底沉睡的記憶，這就夠了。我明白人生不可能生活在往事中，但我堅(jiān)信人的一生是離不開許多美好的往事的，失去了才覺得珍貴。
現(xiàn)在想來，或許，人用一生來珍藏，往往只是為了那個(gè)撥動心弦的片刻吧！
這些心弦，或許是一個(gè)孩子向少年的過度，而那些記憶不忘正是那懵懂歲月的見證。
撥動心弦作文5
考試過后，老師為了讓我們放松身心，為我們下載了一首歌———《父親》，同我們一起欣賞。
我靜靜的坐在位置上，眼睛微微閉著，用心去品味著，漸漸地我陶醉在了歌曲當(dāng)中。
“總是向你索取，卻不曾說聲謝謝你……”那時(shí)候，我總是向爸爸要這要那的，爸爸總是無條件答應(yīng)我，而我卻從未跟爸爸說聲“謝謝你”。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”聽到這里我的鼻子都酸了，讓我想起了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什么工作，只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，但他在我心中卻是一個(gè)很稱職的好父親。記得有一次，爸爸幫我簽字，我無意間看到爸爸的頭上都出了一根銀白色的發(fā)絲，我說：“爸，你頭上有根白發(fā)。”我話剛落地，爸爸就抬起頭笑著對我說：“不就是一根白發(fā)嘛！沒什么大不了的，你看你都長這么大了爸爸怎么會不變老��！傻孩子！”我的.淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，我還想用我所做的一切去換爸爸的歲月長流啊！
“我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”我一直都想問爸爸，我是不是他的驕傲，但我覺得以前的那個(gè)我是，幼兒園大班時(shí)，我第一次站在舞臺上跟園長合唱，雖然我們學(xué)校不止我一個(gè)人去了，但那畢竟是我人生的第一次。聽媽媽說，當(dāng)時(shí)爸爸激動地都快流出眼淚了，因?yàn)槲沂撬尿湴粒?/p>
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是你的驕傲，現(xiàn)在的我變了，變得越來越來越不聽話了有時(shí)甚至還會跟你頂嘴，但你卻不會怪我。而且現(xiàn)在我的成績也差了，我還清楚的記得從一年級到三年級我在班上都是數(shù)一數(shù)二的，也當(dāng)了三年的班長，但到了四年級，我的成績下了，我便主動提出要讓出班長的職位，也就是從那時(shí)起我就再也沒有當(dāng)過班長了。爸爸，你還會為我而驕傲嗎？
爸爸我現(xiàn)在已經(jīng)十五歲了，我也長大了，我知道你現(xiàn)在最希望的就是我能夠好好學(xué)習(xí)，張大了才有好工作這樣我就不用像你們一樣吃苦了；你每次罵我都是為了我好，這些我都知道。經(jīng)歷了那么多事后，目前的我還是要以學(xué)習(xí)為重，其余的都是次要的，如果沒有高中上的話，那么小回來干嘛呢？所以，老爸，我向你保證今后我一定會好好學(xué)習(xí)，我一定不會辜負(fù)你對我的期望的！爸爸，你不要在擔(dān)心我了，你牽掛的孩子長大了！
這首歌讓我難忘，正是它撥動了我的心弦！
撥動心弦作文6
人的一生，千萬不要做這兩件事：一是傷害最愛自己的人，二是忘卻回家的路�！}記
“人生路上甜苦和喜憂，要與你分擔(dān)所有”當(dāng)用手指撥弄出這樣一首老歌時(shí)，琴弦仿佛傳染著振動，肆意地觸動著我的心房，一顆心跳動、顫動。
“嘭”的一聲聲響，我狠狠地摔著門，頭也不回地向著樓外走，母親追著在門口喊著“有本事不要再回來。”我停了停，卻又毅然決然地跑出了樓門。
心中酸楚、激動又忐忑，我不知道這算不算作離家出走，可是年少輕狂，就是不愿意在父母嘴中受一點(diǎn)委屈，我獨(dú)自一人回到老房子那，過了一個(gè)真正的沒有他人監(jiān)護(hù)的夜晚。
一晝夜，我想了許多，我想象著明天回家后母親會對我百般疼愛，不會對我聲嚴(yán)厲色，就這樣，我美美地進(jìn)入了夢想。
可當(dāng)我再次跨入那扇被我摔過的家門，我卻不敢正視母親的眼睛，事情和我想的完全不同，母親狠狠地推我、打我、罵我，讓我一時(shí)不解，而沖上頭來的是一波又一波的羞惱，當(dāng)我正要與母親爭辯時(shí)，母親一個(gè)人靠在沙發(fā)上抽泣，泛紅的眼圈，耷拉著兩層的眼袋，頭發(fā)蓬亂著，我剛剛仔細(xì)地觀察著母親，可這時(shí)，母親卻一句話也不說，我那所謂的怒意像是當(dāng)頭劈了一身涼水，喉嚨像是經(jīng)過長時(shí)間拉伸的皮
筋，失去了原有的`彈性，只能哽在那里，默不作聲。一瞬間，我真想狠狠地瞅自己兩個(gè)耳光，向母親道歉。
可是，不知道我是多么的好面子，那一刻，我的雙腿決然地邁進(jìn)了自己的小屋，像一個(gè)人靜一靜。
眼前的景象讓我大吃一驚!遍地的通訊錄，從小學(xué)到初二，所有的朋友、同學(xué)，一切能挨上邊的人，母親全把電話打了一遍。
我無意地伸出抽屜，那個(gè)被我調(diào)成了靜音的手機(jī)，一晚有二十多個(gè)未接來電，一道道紅色的來電顯指著同一個(gè)號碼——母親。
而今，我還坐在這抽屜前，我是多想回到過去沖出去跟母親道一聲歉，可惜，人生不是往返跑，當(dāng)我想倒退的時(shí)候，一切都已經(jīng)來不及。我看著玻璃窗上，我自己那奇怪的表情，我哭了。或許是我真的做了太多傷母親心的事;而我又笑了，因?yàn)槟赣H永遠(yuǎn)是愛兒子的。我終于明白了哲人的那句話：永遠(yuǎn)不要傷害真正愛你的人。淚落無聲，真愛無痕。
撥動心弦作文7
我坐在古琴旁，輕輕撥動，香煙縈繞在我身旁，若有若無的琴聲在屋子里徘徊，我的心輕輕一動，腦海里浮現(xiàn)了這樣一幅畫面：
碧綠的青草與繽紛的迎春花綻放了，陽光透過云層，透過樹林，金子般地散落在地。就在那一個(gè)溫暖又美好的時(shí)候，我遇見了你。
也許是彼此心靈相通，也許是潔白的交友心，我們就在一起玩耍。在松樹林間，在青草地上，總能出現(xiàn)你我快活的身影。有一次，我問他，你是不是把我當(dāng)作最好的`朋友呢/他笑了，清秀的他說出這樣一句話，你是我人生中的一個(gè)陪伴。我也笑了，一陣青霧飄過來，仿佛是要把你我的友誼緊緊包圍，讓我的心與他的心永遠(yuǎn)圍在一起。
想到這里，我面顯微笑，琴聲也變得歡快起來，心隨琴走。
在成長的路上，也許你，是我最需幫助時(shí)的男子漢。在一次玩耍中，我一個(gè)踉蹌，跌倒了，手臂撞在地上，濺起了鮮紅的液體，我害怕了，流下淚來，你面顯微笑，鼓勵我：人生路上總有跌倒的時(shí)候，但只要你勇敢去面對，不哭泣，不放棄，那么你會露出笑容的。我連忙抹干了眼淚，他拉起我的手，絲絲溫暖傳進(jìn)我的指尖，溫暖我的心田。
陽光照在古琴上，把琴弦映成了金色，我仍在行去流水般地彈著，友誼充滿了我的心。
后來，他搬家了，我和他彼此戀戀不舍地道別，我哭了，他也哭了，雖然以后他也回到這里幾次，但見到我也不是那么開心了，依舊在一起玩耍，但心中總覺得失去了什么，我告訴了他，他也只是淡淡一笑，我的心空落落的。
時(shí)間的輪回把童真的友誼切割開了，我的心也裂成了兩半。
我依舊在彈琴，錚地一聲琴弦斷了，我嘆息著，靜謐的屋子里仿佛靜止了一般，我拿起他的照片，心中輕輕一痛，原來我和你的友誼之間的那條心弦也被撥動，再也不能彈奏美妙的友誼的曲子了。
我仍在憶著，憶著你我，憶著那條金光閃閃的，友誼的琴弦。
撥動心弦作文8
“那一天，知道你要走，我一句話也沒留……”耳畔又響起了這支優(yōu)美的歌。然而，我的心在顫抖，在流淚。您知道嗎？我好想對你一聲：“爸爸，對不起！
那一天，在車站，您提著沉重的行囊，眼圈紅紅地望著媽媽和我。我知道，您是一定有很多話要說，但您終究什么也沒有說，帶著依戀，帶著關(guān)愛，也帶著一絲遺憾，您默默地走了，融入了南下打工者的隊(duì)伍中。
您不是我的親生爸爸。自從爸爸去世后，媽媽既要供我們姐妹倆讀書，又要承擔(dān)家里的農(nóng)活，實(shí)在是忙不過來。是您，伸出了援助之手，義無反顧的走進(jìn)了我們家。然而，我從來沒給過您一個(gè)笑臉，即使您無微不至的關(guān)心我，我也總認(rèn)為那是假的。也不知道是誰說過，繼父母對子女都是先好后壞的，所以，我處處防備，處處留心，就怕您也會是那樣的人那。
您走后，曾寫過不少回信。信中，您問的最多的總是我，問我的學(xué)習(xí)情況，問媽媽缺我的零花錢沒有，叮囑我要好號學(xué)習(xí)，安慰媽媽不要為您擔(dān)心……可是，不懂事的我，竟沒有給您回過一封信，甚至連您具體在哪做事都不知道。
記得上周星期三，氣溫急劇下降，而我返校時(shí)只穿了件夾克，眼睜睜的只有受凍的份兒。媽媽來了，遞給我一件漂亮的呢絨短裝。當(dāng)媽媽告訴我這是您南下前用媽媽讓您買新衣服的錢給我買的時(shí)候，我愣住了。我不敢相信自己的`耳朵，我捫心自問：我是不是錯(cuò)了？
想想您來我們家以后的日子，我管我對您多么的物理和仇視，您都不曾有絲毫的介意。您寧愿自己穿的破爛不堪，也要省下錢來為我添置新衣。您不嫌我們家窮，也不怪家里欠下的一屁股債，您總是任勞任怨，默默地支撐著這個(gè)家。您這次出去打工，也是為我下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。而我呢？您走的那天，連句問候的話都沒有。我好恨我自己，恨我的偏執(zhí)頑固，恨我的不懂事理。
爸爸，在這里，借著這支歌，我想給你捎去最真誠的問候：“您在他鄉(xiāng)還好嗎？要多多保重身體！”
撥動心弦作文9
步入初中的第一周，一切都充滿著新意，懷揣著隱隱的興奮，我開始了開學(xué)的第一堂課。
老師踏著清婉的鈴聲走進(jìn)了六（1）班的教室，她簡單地做了一番自我介紹（姓沈，是我們的語文老師）后，在黑板上重重地寫下了兩個(gè)字——做人，并在“人”的下面用力地點(diǎn)了點(diǎn)�！耙苍S你們小學(xué)的時(shí)候，老師和家長每天都在念你的學(xué)習(xí)，但是在沈老師的眼中，學(xué)習(xí)是第二，做人，才是第一�！闭f到這里，沈老師頓了頓，她看著我們，繼續(xù)說，“做人，關(guān)鍵就在于這個(gè)“人”字，怎樣才能做好人，怎樣才算做好人，這都是你們今后也是一直要去學(xué)習(xí)的�！龊昧巳�，學(xué)習(xí)成績自然會提高的——為什么這樣說呢，你會做人了，就一定能做到自律、自覺，會告訴自己“我要學(xué)”，這樣一來，學(xué)習(xí)成績怎能不提高呢？”
我認(rèn)真地聽著，出神地聽著，老師的話仿佛點(diǎn)點(diǎn)雨滴，輕輕敲擊著我的心房——“做‘人’，一定要‘做好’‘人’，而做‘人’，是一直要去學(xué)習(xí)的。”這句話在我耳邊回響著，一遍遍的、不間斷的回響著……
——“另外，讀書也是我們要去學(xué)習(xí)的。讀書，關(guān)鍵還在于那個(gè)“書”，讀什么樣的書，就決定你會做什么樣的人�！鄙蚶蠋熼_啟了另一個(gè)話題，“書讀得多，不僅能提高你的.作文水平，還能提高你的個(gè)人修養(yǎng)——當(dāng)然是在讀好書的情況下。你們不僅要看書，還要學(xué)會選書，知道什么樣的書好什么樣的書不好——多讀好書，能讓別人一眼就看出你的卓爾不群；而讀低俗的書只會讓你變成一個(gè)品位低俗的人。你愿意成為前者還是甘愿成為后者，就要看你怎樣選擇書了�！�
接著，老師讓我們介紹幾本自己喜歡的書。同學(xué)們或喜歡小說，或偏愛散文；有著重于讀科普類的，也有喜愛經(jīng)典的文學(xué)類書籍的……每個(gè)同學(xué)介紹完自己喜歡的書后，沈老師都會做出一番評價(jià)，或提出一些建議……時(shí)間偷偷地在老師和我們的話語中溜走——下課鈴防不勝防地響了。
下課了，我卻依然靜靜地坐在座位上，細(xì)細(xì)地回味老師的一字一句，一言一笑——老師的話，成了撥動我心弦的聲音；那個(gè)聲音，純凈如天籟，清婉如風(fēng)鳴，真的、很動聽……
撥動心弦作文10
小時(shí)候，我們很幼稚。在每個(gè)陽光明媚的午后我們開始嬉戲，重復(fù)著簡單而又幼稚的“跳格子”游戲，我們慢吞吞的甩著雙手學(xué)習(xí)跳繩。我們喜歡演戲，每個(gè)人都爭著演好人，誰也不愿演壞人，在我們心里，壞人都會讓人避而遠(yuǎn)之。雖然現(xiàn)在想來很傻，但那時(shí)的我們，卻是滿滿的得意和滿足。
小時(shí)候，到處都是屬于我們的“天堂”。那時(shí)的我們大膽又不犯忌諱的做任何想做的事情，從沒想過后果會怎樣。田地間，我們喜歡撲蝴蝶；林地里，我們喜歡靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌唱；廣場上，我們喜歡拉著風(fēng)箏的長線奔跑。無處沒有我們的身影，哪怕是一只蟲子、一株野花、一片樹葉都會成為我們的玩伴。大人們永遠(yuǎn)不懂我們腦子里在想些什么，只是覺得我們一個(gè)個(gè)都是調(diào)皮的小搗蛋。
小時(shí)候，我們擁有最純真的快樂。那時(shí)根本就不知道什么智能手機(jī)，沒有QQ、微信、微博，可是我們的玩法總是千奇百怪。捏塑像、打泥仗、捉蛐蛐……千篇一律的游戲，我們卻百玩不厭，常常忘記父母叮囑回家的時(shí)間。那時(shí)的我們很快樂，很瘋狂，也很愛哭，不過哭著哭著不由自主就笑了。
小時(shí)候，我總會仰望星空癡癡的幻想。可愛的玉兔正在給嫦娥姐姐搗藥，牛郎和織女在鵲橋相會，宇宙里有著怪模怪樣的外星人會和地球人交談……
小時(shí)候，我總是想著長大。什么時(shí)候能考大學(xué)？總覺得上課時(shí)間好長，度秒如年；總覺得這些科目好難，只有天才才能做出；總覺得大人好幸福，可以不用上學(xué)；總覺得媽媽做的`菜最好吃，永遠(yuǎn)都吃不膩……
如今，流逝的歲月已成過去，消逝的童年已成回憶�，F(xiàn)在的我們開始懂得人生的選擇其實(shí)很重要，絕不能輸，于是開始日以繼夜的努力奮斗著。不經(jīng)意翻出以前的作業(yè)本和日記本，字里行間氤氳著記憶的芬芳，撥動著我的心弦。仿佛我又回到了從前那個(gè)天真、單純、野性的時(shí)代……
歲月靜好，回憶最美！
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撥動心弦的往事作文（必備）10-16
撥動心弦的瞬間作文12-13
是你撥動了我的心弦作文08-11
撥動心弦的往事作文(實(shí)用)11-20