這樣的人讓我敬佩作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文1
生活，造就了許多形形色色的人，他們用自己的色彩裝點了生活。而我也在一個人的身上看到了陽光般溫暖的顏色。
“既已如此，還是一起努力吧！”她的笑容時常浮現(xiàn)在我眼前，仿佛這只是昨天才發(fā)生的事。她是個愛笑的人，張著嘴露出幾顆牙來，伴著清脆的笑聲，似是知道了什么頂開心的事情，再沒有什么憂愁能困住她。
她很喜歡體育課，體育成績也很好，這與大多數(shù)女孩子是截然不同的。每次的晨練跑步，她也可以愉快的將其看作是一場游戲。她似乎誓要做一個“異類”。當體育老師宣布自由活動，“男生可以去踢足球……”“老師，我，我們也要去踢足球！”她拉著幾個女生這么說道。
晴空萬里，蔚藍深邃的天空中光芒萬丈，綠茵草地沐浴著光輝，一切似乎都充滿了活力。
足球場上，她跳躍，她奔跑，她的身姿如此矯健�？v然球技遜于男生，卻也努力奔跑、嘗試，像是不知累一般，有著一股沖勁兒。陽光柔和地灑在她身上，白短袖泛著金光，晶瑩的汗珠掛在臉上，她咧開了嘴，露出了一口白牙，她笑了。
若說我剛認識她不久時，原以為她是個很感性，易落淚的人。那全歸結于最初的那場數(shù)學考試。那次，她哭了一節(jié)課。不過，在那之后，我就再也沒見過她落淚了。她總是笑著，在數(shù)學課上，在寫習題時，若是解開了一道難題，也會高興地歡呼。
她的笑，總是爽朗的，不，有時，她也會微勾起嘴角，來一個微笑。我見過兩次。一次是在下課時路過她的`桌邊，在一片喧鬧的海洋中，她仿佛一個安靜的港灣，懷抱著知識的巨輪。我看見了，一抹恬靜的微笑，在她的臉上！第二次，是在一個陰天，一位路人騎著電瓶車經(jīng)過，掉下了車上的包裹。她見了立刻上前撿起，喊停了那位路人，并且?guī)退b好。女子連連道謝，她微微一笑，是很溫暖的笑。不久，太陽沖破了厚厚的云層，送來了光明，一切是那么美好。
她愛笑，笑容中蘊含著她的品格——樂觀開朗，樂于助人，充滿著活力。這是我喜愛，敬佩她的原因。
這樣的人讓我敬佩作文2
時光匆匆，轉眼間就告別了無憂無慮的童年，來到了學習緊張的青春。但我對童年仍有許多美好的回憶，尤其是你，你的言行令我敬佩。
記憶中的你，幽默有趣，令我敬佩。有一次，我們倆因為一件小事，就爭吵起來，吵得互不相讓，吵得面紅耳赤。當我惱羞成怒正要拳手相擊時，你突然說了一句話：“君子動口不動手，你可不要做偽君子呀�！甭牭竭@句話，我沒有辦法，只好把手放下。誰知，你又說了一句，：“過能改，歸于無�！蔽胰滩蛔 皳溥辍币宦曅α�。我們倆又稱為勾肩搭背的好朋友。
記憶中的你，寬宏大量，令我敬佩。一天，在數(shù)學課上，同學們正在安靜地做老師布置的作業(yè)。突然“拍”的一聲引得全班同學如臨大敵。原來是某位同學走路時不小心撞到了你的桌子，調皮的水壺從桌子上滾了下來，摔了個粉身碎骨。老師見狀要這位同學陪你一個新的水壺，但你卻說：“沒事”，你不用賠了，一個水壺而已嘛，再說了，人家也不是故意的。
記憶中的`你，樂于助人令人敬佩。有一次，我們倆不知因為什么原因誰也不理誰。直到有一天---那天的美術課上，我居然忘帶了鉛筆。怎么辦？老師要求下課必須交作品，我沒有帶鉛筆就沒辦法畫，但總不能交白卷吧，這時，我發(fā)現(xiàn)你的桌子上有我的“救命良藥”我好幾次都想找你借，可是我還是忍不住了，算了，向他借吧，不行，士可殺，不可辱！不借吧，那我的畫怎么辦？沒交是要抄課文的。正當我“山重水盡疑無路”的時候，突然，我的眼前“柳暗花明又一村”---我的桌子上竟然多了一支鉛筆！呀，是哪條好漢子救了我的命？這時，你說“是我借給你的，我們以后不要再這樣誰也不理誰了�！蔽夷弥U筆，心里對你充滿了無限感激，我們倆又和好如初，成為了最好的朋友。
記憶中，你的言行，我一直深深地記得，因為你是我的好朋友，也是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文3
我自小就有一個比我大五歲的哥哥。他身材高大，雖然不胖，但渾身結實。
他的左下腹部有一條較長的傷疤，那便是我哥哥至今最不快的經(jīng)歷。當時哥哥居住在鄉(xiāng)下，大爺靠開客車來養(yǎng)活全家。每當大爺回來的時候，也就是哥哥最興奮的時候。但在我即將出生的那年，不幸發(fā)生了，大爺回來倒車時，哥哥正是興奮不已地奔向大爺。由于哥哥在大爺看不到的地方，意外就這樣降生了……
這個意外自然擊不垮哥哥堅強的意志，雖然是這樣，但是并沒有影響到我哥哥。
哥哥從小學習就名列前茅，上初中的時候，大爺和大媽為了讓哥哥有一個更好的學習氛圍，不遠萬里的來到城里買房子，供哥哥上學。哥哥一直體會得到大爺和大媽的辛苦，學習一直很努力，終于考上了自己理想的高中，也了卻了大爺和大媽的心愿。在這三年里，哥哥努力而流下的汗水，是遠遠他無法用語言來表達的，就連放假，哥哥也依然沒有松懈。
他成功的秘訣便是少許人能做到的專心。
有一次哥哥家去了不少客人，當時哥哥正在關鍵的一年，復習尤為重要，所以吃飯的時候我哥哥依然在努力的學習，盡管我們怎么勸，都阻止不了哥哥對學習的渴望。沒有辦法，大爺和大媽就讓客人先用餐了。吃飯的'時候，客人們嘖嘖贊嘆道：“在用功了，真不容易�！倍枷氚迅绺缬霉Φ倪@件事告訴自己的兒女，讓他們跟著好好學習。飯后，哥哥知道我也來了，忙把我叫進屋。雖然在屋子里，但客人聊天的聲音依然很大，哥哥卻不為之而所動。坐在一旁的我也小聲埋怨起來：“聲音這么大！要掀屋頂��！”哥哥終于淡然一笑，但沒有一會兒的功夫，又沉入了“學海”之中。在這個情況下，換做是誰又能靜下心、坐的穩(wěn)呢？
如今，哥哥正在為下一個目標而奮斗，而現(xiàn)在的我也要像他那樣努力，去追趕他。如今哥哥每走下的一步，都在為自己的將來打基礎。
這位哥哥，便是我的榜樣，是令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我敬佩作文4
有這樣一群人他們救死扶傷，有這樣一群人他們杏林春暖，有這樣一群人他們將心比心，有這樣一群人讓病危的人重獲新生。他們這群人就是我們心中的白衣天使一一醫(yī)生。
我們來到這世上，第一眼看見的是誰？父親？母親？我想是醫(yī)生吧，他們用手托起一個個嶄新的可愛的生命，他們用母親般慈愛的目光看著我們出世，他們有著讓人不得不敬佩的精神。
醫(yī)生是一個令人愛戴的職業(yè)。醫(yī)人救人從小到看病打針，大到動刀手術，只要一個微小的細節(jié)，都可以釀成大禍，因此他們總是那么專心致志，那么潛心貫注，那么心會神凝，從不馬虎，從不大意。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術，還有博愛的胸懷。當痛人遭受病痛折磨，看不見生活的希望，沒有繼讀活下去的勇氣和動力，開始自暴自棄時，醫(yī)生總是像一位母親安慰哭泣的孩子一樣，鼓勵病人，給予他們活下去的希望，戰(zhàn)勝病魔的勇氣，他們不是我們的親人卻勝似親人，讓人感到親切。
醫(yī)生是耐心的'，他們會耐心的聽完病人的闡述，他們會耐心的告訴病人的病因和病情，他們會耐心的陪伴病人做一項一項的檢察。
站在手術臺上，他們從不退縮，無論多辛苦無論多累，他們都要堅持不懈的把手術完成，因為他們明白放棄的不僅僅是一場手術，而是對生命的離去。
他們對職業(yè)的盡職盡責也是讓人不得不佩服。在我們平常的生活中，意外總是發(fā)生，在這時總有白衣天使出手相救。其時當他們穿著便裝，沒有人會認識知道他們的身份，他們這樣做完全是對職業(yè)負責，是不忍心看見一個鮮活的生命在自己眼前消失，是對職業(yè)對生活一種怎樣的負責才會不顧自己援救他人？
醫(yī)生用他們無私的奉獻精神，把無數(shù)人在死亡線上掙扎時給拉了回來，是他們在流感面前，毫無畏懼不怕傳染，總是沖在前面。這就是醫(yī)生，一個崇高的職業(yè)。
醫(yī)生是偉大的，醫(yī)生是高尚的，他們的這種精神是值得我們每個人去敬佩的。我敬佩醫(yī)生，我敬佩他們的專注，敬佩他們的耐心他們的堅持不懈，敬佩他們的責任心，這樣的一群人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文5
我的同桌是位女孩，叫張欣宇。我和她坐了大半個學期的同桌，見證她如繁星般的優(yōu)點，閃亮又繁多。她呀，一張臉極其白潤。在她的一雙眼眸中，目光永遠都聚集在一處，不是那種逼人、散發(fā)威嚴的眼神，而是一種極其親和的目光，讓人能感到儒雅之氣。
與她相處一段時間后，你就會發(fā)現(xiàn)，她謙虛，不驕傲。尤其在學術方面，她特別喜問問題。
她問問題，不分對象：問自己，問同學，問老師；不分地點：教室里問，學校外問，辦公室里問；更不分理由：不會就問，不懂就問，不明白就問……
平日里，時常每次一下課都會就被她拉住為她解讀。甚至有段時間，我簡直沒有課間了，而令我印象最深的還是放學那一次。
那天剛放學，她就拉著我回到坐位上，與我討論一道數(shù)學題。我先將我的思路說與她聽，她再信過來將她的思路說與我聽。有時候，她的想法有誤，或者是她覺得我說得對時，她就會傾聽我的言論，反之就是我聽她來說。漸漸地，我們的想法交融，十分鐘后，我們終于解出了這道題。最終，因此獲益的，也有我一份�？勺屛覜]想到的是，她卻感謝我就好像功勞全是我的。
不僅是在學習方面，在工作方面，她更是一名無比敬職的班級服務員。
她是我們班的學習委員，工作的'繁忙，不說也清楚。不必說她每天都要為班級出謀劃策，也不必說她還要督促同學們的學習，單單是早讀后的課間，就已經(jīng)襯得她忙碌無比。課間，她在班級里四處奔波，問這問那，留下一道道身影，令人光看就覺得累，可她卻從來沒有抱怨過，沒說過一句累的話。
還有就是經(jīng)常能看到她一個人，頭低下看她用來記錄作業(yè)完成情況的本子，眉頭皺起，目光焦慮，手中還不時拿著筆敲打，一下又一下。我為此不解。后來，她告訴我：“我那是在想，我們班的作業(yè)問題，什么時候才能解決啊！”
這樣一個人，這樣一個優(yōu)秀的人，難道不是我們的榜樣嗎？
這樣的人讓我敬佩作文6
冬日里，寒風呼嘯。路上空無一人，家家戶戶都關緊了門窗。我裹緊了身上的羽絨服，快步走在回家的路上。
“茲－咻－茲”遠處傳來一陣陣磨刀聲，我向那望去，原來是小區(qū)里的磨刀師傅老張頭啊！心想：天這么冷，他怎么還在外面磨刀呢？
老張頭六十開外，穿一身老舊的藍布衣。一塊花布鋪在地上，一把老舊的木頭椅子上擱了一塊磨刀石，幾把菜刀乖乖地躺在地上，這就是他的全部家當。刀放在磨刀石上，兩只布滿老繭的手一前一后地來回磨著，發(fā)出“茲茲”的聲音。不一會兒，一把鋒利的明晃晃菜刀就這樣磨好了。
我停下腳步，來到他的攤前，問：“張爺爺，你做了幾年了？”“我呀，整整十年了，都老了，歲月不饒人啊！”老張頭說著，可卻沒停下手里的活。我正要離開，這時，迎面走來了一對小夫妻，女的衣著時尚，男的高高大大，戴眼鏡，文質彬彬的`。他們走到老張頭攤前，女的從購物袋里拿出了幾把嶄新的菜刀，丟在老人的花布上，盛氣凌人地說：“老頭，這幾把菜刀我們不要了，送給你了！”那男的接著說：“你可走了運，撿了個大便宜！”老張頭一起身，一抹臉，義正嚴詞地說：“小伙子，你們把這刀拿回去，如果你們來磨刀，我歡迎，可你們?nèi)绻麃硎┥幔俏铱墒懿黄�！”那女的可不是好惹的主，聽了這話，氣的跳起來，氣急敗壞地說：“你這老頭，不識好歹，你以為你是誰啊，當上市長在來說我們吧！”“就是就是！”男的在一旁附和道。我以為老張頭肯定無言以對，誰知他一本正經(jīng)地回駁道：“姑娘，你說得對，我不是市長，但我也有自己的尊嚴，我尊重你，不代表你可以踐踏我的尊嚴！”姑娘小伙聽了這話，臉一陣白一陣紅，只好拿著地上的刀，灰溜溜的逃走了。老張頭望著他們遠走的身影，嘆了一口氣，又坐下來繼續(xù)磨刀。凍紅的雙手上，我看見的是那勞動人民的辛苦，是勞動人民的尊嚴！
冬日里，寒風依然呼呼的吹著，老張頭也依然在工作著，可他自重自尊的品質卻活在了我的心中。
這樣的人讓我敬佩作文7
在寒冬，他們都在任勞任怨的工作著。在童年中，令我敬佩的人又很多，如：無私奉獻的警察叔叔、自強不息的殘疾人、每天輔導我們的教師……但我最敬佩的人還是清潔工。他們無論是再炎熱的酷暑，還是在冰冷的寒作不是為了自己，而是為了大家。他們不僅把干凈的'世界給于給我們，還付出了數(shù)不近的汗水。
她長的很普通，一個大約四十幾歲的婦女，她每天早晨四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起床去鍛煉身體的時候，都會看見她認真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠處剛好有一只垃圾箱，這么近的一點路也不愿走。那個清潔工什么也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進簸箕里，我看了真為那個亂仍垃圾的人汗顏。
以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的印象。那是一年的暑假，我?guī)蛬寢尩估�，正巧看見那位阿姨在掃垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當他們準備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那位阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，并笑著說道：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o私奉獻，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會發(fā)生什么樣。
清潔工，一個在城市中最低微的職業(yè)。雖然，我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她，因為很多個像她一樣的清潔工是我們這個城市的美容師，用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。阿姨，您是我最敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文8
有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學。他的容貌并不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發(fā)育不良的小學生般的身材，總使人不禁想起了剛從地里拔出來的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執(zhí)聲。喔，原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，于是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不愿因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，兇神惡煞的`模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了�？吹竭@一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養(yǎng)！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養(yǎng)！
不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在干活�？吹竭@一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這么粗魯、野蠻，又怎么會來這里幫叔叔阿姨們呢？想到這里，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經(jīng)把桌子擦干凈，正要將碗筷送去洗碗池了�？粗趧诘纳碛�，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優(yōu)點的！想到這里，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。
這樣的人讓我敬佩作文9
寫下這個題目，后頸像是掠過一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勛的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯了，竟如此敬佩這樣一個人，一個極為普通的人。
這個人，常梳個高馬尾，前額光潔，也沒有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著光，威嚴得叫人不敢直視。
我和這個人在同一個班。剛開學時，我是在掌聲和贊賞聲中認識她的。她算是個博學者，對古文、對歷史都頗有了解。這反倒引起了我對她的不良印象，因為在我的認識中，大部分博學者都是“眼窩深陷，長須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無什么深陷的眼窩，也沒有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度，將我完完全全地折服了。
要說她最讓我敬佩的一點，可簡單地概括為一個字“真”，真實的真，真誠的真。
她笑，笑得暢快。聽了個小笑話或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不顧形象。
她哭，哭得也深情。運動會上，她滿懷信心地報了自己最擅長的.跳繩項目，卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意，她抿著唇，像安慰我們似的笑笑。后來的總結會上，她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學面前，她站起來，抽噎聲在教室里蔓延，她用斷斷續(xù)續(xù)的話語，坦言自己內(nèi)心的慚愧和遺憾。我看著她紅腫的雙眼，不禁感慨萬千。我見過太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣，是不做作的，滿含對集體的赤誠與責任。
她這樣的人，見多識廣卻謙遜有禮；她這樣的人，心思縝密又赤誠坦蕩。
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
我班的班長小明，個子不高，黝黑的臉堂長的濃眉闊目的眼睛，大的和銅鈴差不多，但是黑白分明，炯炯有神，他要一嚴肅起來，黝黑的臉往下一沉，就跟宋朝的包公差不多。
他是一個有威信的人。
早晨，老師從教室里離開后，班級里的同學們就像脫了韁的野馬似的，在教室里炸開了鍋。忽然，一個皮膚黝黑的男生邁進了教室，正是班長小明，只見他停在了教室的門口，用犀利的目光掃視了整個班級，教室立刻靜了下來，班級里靜的連掉根針的'聲音都能聽得一清二楚，他沒說什么，徑直走到了自己的座位，開始自習。
他是一個認真的人。
一天上午，數(shù)學老師留了一套難題給我們做練習，我絲毫沒有頭緒，心里打著退堂鼓，再看小明，眼睛還在不斷地“掃描”著題，不停的揮動著手中的筆，我勸他別費力氣了，反正這種題在期末考試里也不一定考，他馬上表情嚴肅起來說：“難道學習只是為了考試嗎？學習是用來提高自身涵養(yǎng)的，而不是用來充當考試的工具的”說著他又開始思考起來，手中的筆又不斷的在紙上躍動起來。
子夏曰：“與朋友交，言而有信，雖然未學，吾必謂之學矣”，其實誠信也是樹立威信的重要基礎。
他是一個有誠信的人。
寒假的一天早晨，一陣鬧鐘劃破了我的夢境，我揉揉惺忪的眼睛，忽然想起了約小明今天早上七點在樓下一起去圖書館看書，可是現(xiàn)在都已經(jīng)七點半了，我猛的從床上跳起來，穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓。只見小明的臉被如同刀子一樣的寒風割得通紅，樓外積雪的泥磚上，滿是他等待的腳印。他正擦拭著被凍僵的鼻子，看見我連忙向我招手，我不好意思的跑過去，他沒說什么，只是微微笑了笑，和我一起去圖書館了。
小明是優(yōu)秀班級干部，他是我最好的榜樣，也是我努力的方向，他的優(yōu)秀品質和認真學習的態(tài)度怎能不讓人肅然起敬呢？
這樣的人讓我敬佩不已。
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