立雞蛋作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的立雞蛋作文,歡迎大家分享。
立雞蛋作文1
四月,陽光明媚,萬里無云;四月,輕風拂面,春意盎然。今年的四月不同往常,因為這個四月有我印象極其深刻的一天。
那天早晨,我踏著溫暖的陽光上學,這一路卻提心吊膽地捧著一顆生雞蛋,我好奇地想:難道老師讓我吃生雞蛋嗎?
“叮鈴鈴”上課了,我滿腦袋的想法不得不拋在一旁,聽老師揭開謎底!巴瑢W們,我們要做的科學小實驗是——立雞蛋。”老師的話語剛落,班里立刻炸開了鍋,我心里立刻萌生出這不可能便大聲喊了出來:“怎么可能?”
然而,我的'話音還沒落,鄰桌帶著自豪的聲音喊道:“我立住了!”我吃了一驚,想看看這是何方神圣,果然那個雞蛋平穩(wěn)地站在我面前。
“同學們試一下吧!”白老師下令啦。
我直接將雞蛋放在桌面上,心想:明明立不住嘛!這就是刻意刁難我們!這時我心生一計,用膠水粘住不就可以了嗎?老師仿佛看穿了我的陰謀:“不能用任何道具,雞蛋也不能爛掉!蔽翌D時無語了,只好老老實實地立雞蛋。
我輕輕地把雞蛋放在桌面上,可它好像困了似的,就是要往桌子上躺,一次、兩次、三次、四次……雞蛋禁不住我折騰就是要“跳崖自殺”,伴隨著一聲又一聲的“我立住了”,我心里急得團團轉,恨不得一巴掌拍爛這個雞蛋,但想到蛋清蛋黃可能會噴我一臉,那可就糗大啦,便放棄了這個可笑的想法。
“老師你也來立一下吧!”我把雞蛋給了老師,老師立刻行動起來,時間一分一秒過去了,我心里不由得有些得意:老師你也記不住吧!“我以前也立住過,這回把臉都丟在兩渡啦!崩蠋煴愫谥橂x開了我桌旁,教室里不禁笑成了一團。
“同學們,靜下來,繼續(xù)立雞蛋吧!倍享懫鹄蠋熀吞@的話語。
我不斷地立,雞蛋不斷地倒,一次又一次,我灰心了,決定回家就把這個雞蛋炒著吃掉。
雞蛋雖然沒立住,但四月這一天給了我不一樣的體驗,也告訴了我一個深刻的道理:凡事都要認真耐心地去對待,這正是我最最需要的。
立雞蛋作文2
四月,陽光明媚,我的心情也像這天氣格外得好。老師安排我們每個同學今天上學帶一個生雞蛋,說會有專家給我們上一節(jié)有趣的科學實驗課。到底是怎樣的一節(jié)實驗課呢?我心中既好奇又疑惑。吃過早飯后我小心翼翼地捧著雞蛋來到了學校。
上課前,老師把我們帶到了錄播室。原來這節(jié)有趣的實驗課是師范大學的白老師為我們上。只聽老師說:“同學們,今天咱們做一個小實驗——立雞蛋。大家記。阂(guī)則是不能借助任何物體使這個雞蛋立起來。”老師話音剛落,就聽到有同學說:“不可能!”同學們紛紛附和,是啊,這怎么可能?太難了!
不過同學們發(fā)愁歸發(fā)愁,大家還是低下頭開始認真地立雞蛋。
我反復試了好幾次都沒有成功,正在我一籌莫展之時,有位同學竟然大聲報告老師,他已經成功了。同學們紛紛都向他投去了羨慕和贊揚的目光。這位同學的成功也帶給了我很大的鼓勵。同時,老師也教授了我們要領是要把雞蛋的重心搖到底部,同時告訴我們:不要著急,要做到心靜、手穩(wěn)、蛋平。
聽了老師的指導,我調整了心態(tài),告訴自己不要著急。我先把雞蛋使勁搖了搖,再把它平平的放在桌子上,接著不斷地調整角度,手指一根一根地離開雞蛋,就在我準備徹底放手的那一刻,天空突然飄過一朵云,光線暗了下來——我的.雞蛋倒了!我頓時像只泄了氣的皮球,懊惱極了!
這時,我身邊又陸續(xù)有好幾個同學立起了雞蛋,看著他們高興的樣子,我對自己說:他們能做到的,我也一定能做到。于是我又重新開始,經過反復調整,我的雞蛋也終于穩(wěn)穩(wěn)地立了起來,我頓時心花怒放,大聲叫出聲來:“我立住了!”
這堂有趣的科學實驗課讓我受益匪淺,它使我懂得了不論做什么事,只要不急躁,做到心靜,堅持不懈,就一定能成功。
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