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【推薦】我的好老師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好老師作文1
在我的心目中，我最喜歡的老師還是我們班的班主任一蘇老師。她有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)和一雙炯炯有神的眼睛。她還有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡穿高跟鞋給我們上課。
上課的時(shí)候，她那一雙炯炯有神的眼睛可厲害了，不管哪位同學(xué)在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講或者在課堂上跟其他同學(xué)說(shuō)話，誰(shuí)都別想逃過(guò)她那火眼金星�。」�
蘇老師在工作上也是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)任的，從來(lái)都沒(méi)馬虎過(guò)。每當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她卻還在為我們?nèi)辔煌瑢W(xué)批改作業(yè)。在我記憶中，我每次交上去的作業(yè)哪怕只是一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，她都會(huì)很負(fù)責(zé)任的給我圈點(diǎn)出來(lái)。
我們的`蘇老師也特別關(guān)心我們，課堂上，如果遇到有同學(xué)生病不舒服的時(shí)候，她總是第一時(shí)間噓寒問(wèn)暖地關(guān)心著我們。
蘇老師也有對(duì)我們嚴(yán)厲的時(shí)候，但這是因?yàn)樗胱屛覀兠课煌瑢W(xué)都更加優(yōu)秀。老師，您辛苦了！您就像一根紅燭，燃燒著自己的，卻照亮著我們。
最后，謝謝您這兩年來(lái)對(duì)我無(wú)私的關(guān)心與教導(dǎo)，讓我越來(lái)越自信了。我的好老師，我愛(ài)您，蘇老師！
我的好老師作文2
新學(xué)期的第一天，我走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位新老師。
我仔細(xì)打量著這位新老師，她長(zhǎng)得清秀可人，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一對(duì)秀氣的眉毛，一雙手纖嫩而白凈。一對(duì)不大不小的眼睛，清新秀美，就好似一朵茉莉綻放在微風(fēng)中。
新老師見(jiàn)所有的`學(xué)生都到齊了，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了“劉曉飛”三個(gè)剛勁有力的大字，接著抑揚(yáng)頓挫地介紹了自己，并讓同學(xué)們也自我介紹一下，使她能更快地認(rèn)識(shí)我們，和我們做朋友。
劉老師上課風(fēng)趣幽默，氛圍特別好。上她的課，可謂是如沐春風(fēng)。她時(shí)常把我們帶進(jìn)日本動(dòng)漫里，教室里鴉雀無(wú)聲，只有她充滿激情的話語(yǔ)回蕩在每個(gè)人心田。
上課的時(shí)候，劉老師告訴了我們“百字新事”的意思，讓同學(xué)們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的“百字新事”。劉老師叫我來(lái)說(shuō)，因?yàn)樘o張了，我把想的一切都給忘了，但劉老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是溫柔地叫我想想后再回答。
劉老師和藹可親，同學(xué)們無(wú)論遇到什么難題都會(huì)去請(qǐng)教她，她也會(huì)一遍又一遍地耐心講解，因此，大家都非常喜歡這位新老師。
劉老師就是這樣一位平易近人，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的好老師。
我的好老師作文3
我i們的英語(yǔ)老師姓胡，我們都親卻稱呼她為“miss hu”。
胡老師高高的個(gè)子，很清廋，有一頭泛棕色的長(zhǎng)發(fā)。他還帶著一副眼鏡，看起來(lái)有一種溫柔文靜的感覺(jué)。
這幾天，胡老師懷著小寶寶，還依舊來(lái)給我們上課，她挺著微微鼓起來(lái)的肚子，在各個(gè)班級(jí)走，加上我們401班和隔壁的402班離胡老師的辦公室很遠(yuǎn)，還要上下樓梯，更增加了胡老師的負(fù)擔(dān)。有一次，外面天氣很熱，胡老師在下課時(shí)就來(lái)到教室，因?yàn)榭旖咏谀�，她總要在上課前下課后為五六個(gè)同學(xué)英語(yǔ)口試，而且還要自己做筆簽，讓同學(xué)們抽六個(gè)單中的一個(gè)來(lái)讀。輪到我的時(shí)候，我心平氣和的.拿了一張紙簽，展開(kāi)來(lái)，是第三單元。我翻到第三單元，流暢地讀了出來(lái)，胡老師的微笑更讓我增添了信心，最后，我看到胡老師在紙上寫(xiě)了個(gè)“優(yōu)”。
不管是胡老師，還是“Miss hu”都是我們最敬愛(ài)的老師。
我的好老師作文4
三八婦女節(jié)快到了，送媽媽什么禮物呢？左思右想還是不知道該送什么？
于是，我去問(wèn)姥姥：“姥姥，媽媽最喜歡什么？”老老對(duì)我說(shuō)：“你媽最想要一條金手鏈�！蔽荫R上把我的私人小金庫(kù)——存錢(qián)的大金豬打開(kāi)。把里面所有的'錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一條金手鏈，上面刻有許多精美的圖案。買(mǎi)完后我又去花店買(mǎi)了一個(gè)禮盒，還買(mǎi)了一束五彩繽紛的花，讓后我抱她沒(méi)包裝好。到了晚上，我跑到媽媽的房間�！澳銇�(lái)干什么？”媽媽問(wèn)。我笑著說(shuō)：“給您，祝您節(jié)日快樂(lè)。”說(shuō)著，我把盒子送到媽媽面前，媽媽問(wèn)我：“你這小壞蛋不會(huì)又來(lái)捉弄我吧？送我一些奇怪的東西吧？”我說(shuō)：“你就打開(kāi)吧，這次不會(huì)在嚇唬你了。”在我的央求下媽媽只好把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)盒子里有一個(gè)鬼媽媽再向下看，突然他驚呆了，媽媽發(fā)現(xiàn)有一條金手鏈。半晌，媽媽問(wèn)我：“你從哪弄來(lái)的？”我說(shuō)：“使我錢(qián)買(mǎi)的�！眿寢専釡I盈眶地說(shuō)：“兒子這幾年你送我的禮物中就這個(gè)最好�！�
這條手鏈媽媽一直帶著，多年不曾把它摘下。
我的好老師作文5
老師，教會(huì)咱們知識(shí)，讓咱們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)。
進(jìn)入四年級(jí)，我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應(yīng)該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱，當(dāng)我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的“萬(wàn)長(zhǎng)華”。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(zhǎng)華，他在當(dāng)中扮演的角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著他，發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛(ài)幫助人等，在我的心中找就把你樹(shù)立成我的偶像，天天都學(xué)著他，他是一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有責(zé)任心的`好老師，我希望和他一起度過(guò)高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫她玲玲老師，不知道她是否會(huì)答應(yīng)，希望他會(huì)答應(yīng)吧！
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
人生如能有一個(gè)好老師，就是一件幸福的事情，而我就擁有一個(gè)好老師。
我的好老師作文6
從我上幼兒園開(kāi)始，就在不斷的接觸老師。但我最敬畏的就是我現(xiàn)在的班主任——吳老師，我更喜歡叫她吳媽媽。
吳媽媽長(zhǎng)著一副慈祥的面孔，雖然臉上駕著一副紅色邊框眼鏡，但透過(guò)鏡片依然能看見(jiàn)一雙笑咪咪的眼睛。記得上四年級(jí)的時(shí)候，有一次在學(xué)校生病了，老師給媽媽打電話可媽媽久久沒(méi)有接，我又難受的直掉眼淚。老師看見(jiàn)我難受的樣子不斷的安慰我，分散我的注意力。我從老師那慈祥的眼神中得到鼓舞，也讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑览蠋熞埠苤焙軗?dān)心我。老師這么忙，我不能因?yàn)樽约河肿尷蠋煵傩�，我不能再掉眼淚了。就這樣吳老師一直在陪著我，安慰我，直到媽媽到來(lái)。
吳老師就是這樣，她無(wú)論多忙都會(huì)像媽媽一樣關(guān)心我們。教我們?cè)趺醋鋈�，教我們知識(shí)，教我們……
這就是我的'好老師，我的好媽媽！
我的好老師作文7
我有一個(gè)好的老師，他叫沈素玲，為什么要說(shuō)她好呢？那是因?yàn)�，沈老師都把我們班�?jí)的每一個(gè)孩子，都當(dāng)成自己的孩子一樣的對(duì)待。
所以，我們也把沈老師當(dāng)成我們?cè)趯W(xué)校的依靠，也是在學(xué)校的`家長(zhǎng)，不過(guò)，老師雖然不是我們的親生媽媽但是，他把媽媽的責(zé)任，一個(gè)不剩的，全做到了，真是了不起，不過(guò)，有一天夜晚我沒(méi)回家，我去了網(wǎng)吧，沈老師和我的爸爸、媽媽一起找我，找到了我之后，我和我的媽媽和爸爸回了家，他們一知道我去了網(wǎng)吧，心里非常傷心，又打我，到了最后，跟我講了很都道理，是我認(rèn)識(shí)了很多，到了學(xué)校，老師也狠狠的批評(píng)了我，我心里想，教訓(xùn)的對(duì)，因?yàn)�，我去網(wǎng)吧了啊，所以，我每天要按時(shí)回家，不需遲到一下，從現(xiàn)在到以后再也不會(huì)出現(xiàn)過(guò)這種事情啦。
我發(fā)誓，以后我決定，不網(wǎng)踏進(jìn)網(wǎng)吧半步，以后再也不會(huì)出現(xiàn)這種事情了,不過(guò)，沈老師和我的親生父母一樣好，沈老師就好比，他是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，你說(shuō)：“是不是，一位好老師呀？”
我的好老師作文8
我的班主任是劉冬老師，他長(zhǎng)的高高瘦瘦的，皮膚白白的，帶著眼鏡，一看就個(gè)老師。我覺(jué)得劉老師什么都懂，什么都會(huì)做，就像個(gè)超人一樣，呵呵！
劉老師平時(shí)像個(gè)大哥哥一樣很親切呢，非常關(guān)心我們，有時(shí)候還說(shuō)笑話逗我們玩！劉老師講起課來(lái)既生動(dòng)又有趣，同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他的`課。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍，當(dāng)我們有不懂的地方，總是很耐心的講給我們聽(tīng)�？墒怯袝r(shí)當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，他生起氣來(lái)我們也嚇的不敢吭聲了。劉老師，我們都很喜歡您，我們要努力表現(xiàn)好點(diǎn)，讓您少生氣，讓您天天開(kāi)心。
劉老師，您對(duì)我很好，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，總是鼓勵(lì)我，讓我覺(jué)得好溫暖。您經(jīng)常叫我晨希，讓我覺(jué)得好親切，因?yàn)榘职謰寢屢彩沁@么叫我的。等我長(zhǎng)大了，掙錢(qián)了，我一定要買(mǎi)個(gè)最好的禮物去看您，到時(shí)您還會(huì)記得我嗎？哈哈！
我的好老師作文9
從一年級(jí)到六年級(jí)，有許多老師教過(guò)我�；叵肫饋�(lái)，一張熟悉的面孔，一雙磨起繭的手，一雙明亮的眼睛……依次浮現(xiàn)在我腦海中。其中，那個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師最令我難忘。
陳老師50歲左右，高大的'身軀，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)早已布滿銀絲。
記得有一次，天下著傾盤(pán)大雨。我呆呆地坐在家里，望著窗外的大雨，憂心忡忡。我已經(jīng)病了2天，2天沒(méi)上學(xué)了。再這樣下去，課程會(huì)跟不上的�！扳忊忊彙�，這時(shí)門(mén)鈴響了起來(lái)。我漫不經(jīng)心地走過(guò)去開(kāi)門(mén)，“啊“，原來(lái)是陳老師，只見(jiàn)陳老師滿身濕漉漉的，像－只落湯雞似的。我趕緊請(qǐng)老師坐，并送上熱水，遞上毛巾。老師擦了擦頭上往下滴的水珠，喝了一囗熱茶，拿出幾本書(shū)，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你呀，都已經(jīng)病了兩三天，這幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)。我呢，今天是來(lái)給你補(bǔ)課�！罢f(shuō)著，湊到我身邊，給我補(bǔ)課。到了深夜，老師才拖著疲倦的身子回家。
這就是我的好老師，她那關(guān)心學(xué)生的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的好老師作文10
我最喜歡的老師是教英語(yǔ)的姚丹老師，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁，臉蛋白里透紅，唇紅齒白，眉清目秀，看起來(lái)非常文靜。
我喜歡姚老師是因?yàn)檫@個(gè)老師教學(xué)方式很獨(dú)特。一節(jié)課就四十分鐘，英語(yǔ)老師為了激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，就印了許多許多的假美元，只要回答一次問(wèn)題就可以得到一美元，攢到五美元就可以抽一次獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品很豐富，有小糖果、有小橡皮，還有筆記本……
有一次，我知道了老師準(zhǔn)備小美元的原因，上英語(yǔ)課時(shí)我就拼命的舉手，老師終于叫到我了，我興奮的站了起來(lái)，回答了老師的問(wèn)題，“非常好” 姚老師高興的說(shuō)。她走到了我身邊，給了我一張美元。
這種教育方式不僅讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)課，還讓我們學(xué)會(huì)了很多單詞和語(yǔ)句，也讓我們喜歡上了姚老師。
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