我和書(shū)的故事(10篇)

我和書(shū)的故事1

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，鳥(niǎo)兒不再歌唱，月亮把自己那一點(diǎn)微弱的光撒給大地，仿佛給大地穿上了一件用白紗制成的衣服。偶爾有小汽車的喇叭聲傳入我的耳朵。我躺在床上，怎么也睡不著。突然，一個(gè)主意從我腦中一閃而過(guò)。

　　正好我床對(duì)面有一排排花花綠綠的書(shū)，我便走到書(shū)架前，開(kāi)始找起我上次沒(méi)有看完的《哈利。波特》。此時(shí)，有一陣微弱的腳步聲由遠(yuǎn)至近，我急忙躲進(jìn)了被子里邊。我剛躲好，門就開(kāi)了。一個(gè)人鬼鬼祟祟地走了進(jìn)來(lái)，把被子掀開(kāi)看了一眼，便又蓋上了，輕輕地掩上了門。

　　我心中暗喜：呵呵，幸虧我裝得像，否則就會(huì)被她大罵一頓的。

　　我又小心翼翼地走到書(shū)架前邊，把那本《哈利。波特》取了下來(lái)，打開(kāi)床頭的小燈，津津有味地讀了起來(lái)。故事情節(jié)曲折、有趣，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我既擔(dān)心又很害怕；當(dāng)他們脫離危險(xiǎn)時(shí)，我又感到高興。故事讓我的情緒時(shí)高時(shí)低，也使我沉浸在知識(shí)的王國(guó)里不能自拔。

　　后來(lái)，我積累了許多好詞好句，使我的作文寫(xiě)得更加優(yōu)美、生動(dòng)。我的閱讀理解也有了一定的提升，看來(lái)古人的"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"，是很有道理的。

　　我明白了：我們要多看課外書(shū)，因?yàn)樗鼘?duì)我們的幫助非常大。但不是所有書(shū)都可以的，我們要看的是那種有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)。

我和書(shū)的故事2

　　現(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)像滿天的繁星數(shù)都數(shù)不清，像《丑小鴨》《灰姑娘》等等一系列的童話故事我都記不清讀過(guò)多少本了，不要認(rèn)為我很喜歡閱讀，偷偷告訴你們哦，我以前可是個(gè)不愛(ài)看書(shū)，甚至可以說(shuō)是完全不喜歡閱讀的人，可這是為什么呢？這得從去表哥家說(shuō)起。

　　在一個(gè)春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的'早上，我和爸爸媽媽坐上高鐵來(lái)到表哥家。哇！表哥家真好看！綠綠的法國(guó)吊蘭，火紅的石榴樹(shù)，可愛(ài)的多肉，五彩繽紛的“勿忘我”。突然，表哥問(wèn)我：“看書(shū)嗎？”我在那一剎那，無(wú)語(yǔ)了，心里暗想：最不喜歡的就是看書(shū)了，多無(wú)聊！表哥好像讀懂了我的想法，為了防止尷尬，他趕緊轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)是帶我去參觀他的房間，來(lái)到表哥的房間，“好多書(shū)��！”我不由的驚嘆。表哥對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)以為你喜歡看書(shū)，唉！我白準(zhǔn)備了�！蔽艺f(shuō)：“我嘗試著看一點(diǎn)吧！”之后，我竟沉浸在書(shū)的海洋里感受著每個(gè)故事帶來(lái)的美好，讀了《灰姑娘》仿佛能親身感受到她生活中的種種遭遇；讀了《木偶奇遇記》好似自己身臨其境正與他同行。

　　從表哥家回來(lái)，我抑制不住心中的欣喜，一邊跟爸爸講述著今天的收獲和心得，一邊吵著要爸爸趕緊幫我做個(gè)小書(shū)架，爸爸爽快的答應(yīng)了。

　　哈哈，我有屬于自己的圖書(shū)小天地了！

我和書(shū)的故事3

　　讀書(shū)像登山，不同的高度有不同的風(fēng)景。從小我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)伴真我長(zhǎng)大，感謝書(shū)給了我智慧。

　　我上學(xué)前班的時(shí)候，班上幾乎每一位同學(xué)都有一本屬于自己的啟蒙課外書(shū)，我對(duì)那些同學(xué)可真羨慕�。∮谑�，我晚上一回到家，就請(qǐng)求媽媽明天帶我去圖書(shū)館買書(shū)。一到圖書(shū)館我飛快地推開(kāi)門跑了進(jìn)去，我左看看右瞧瞧，終于選出了一本我心儀的啟蒙課外書(shū)——《賣火柴的小女孩》，我愛(ài)不釋手的拿著書(shū)奔向了媽媽，媽媽看了看我那急切的'小眼神，說(shuō)到：“我可以給你買這本書(shū)，但是買回去你一定要看完，好嗎？”我毫不猶豫地回答到：“好的，我一定會(huì)看完的�！本瓦@樣我擁有了屬于我的第一本啟蒙課外書(shū)，一到家，我拿起書(shū)本，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。沒(méi)過(guò)幾天一本書(shū)在不知不覺(jué)中看完了。媽媽說(shuō)：“你看的那么快，給你辦一張圖書(shū)館的借書(shū)卡，每一個(gè)星期看完了一定要還回去，好不好？我爽快地答應(yīng)了。

　　時(shí)間慢慢地流逝，我看的書(shū)一本比一本的文字多，一本比一本書(shū)的詞匯量多，我也一天比一天的知識(shí)量多，我也一天比一天的知識(shí)多，也越來(lái)越豐富。從書(shū)中我知道了只要堅(jiān)持就沒(méi)有完不成了的事情，也知道了瓢蟲(chóng)可以消滅蚜蟲(chóng)。

　　我喜歡看書(shū)，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。

我和書(shū)的故事4

　　《三國(guó)演義》是我最愛(ài)看的書(shū)，從一年級(jí)到四年級(jí)，我總是離不開(kāi)它。可有一天，它突然神秘的失蹤了!

　　20xx年10月19日晚自習(xí)結(jié)束，我?guī)е�《三�?guó)演義》回宿舍看，看了一會(huì)兒就覺(jué)得很累，恰巧熄燈了，我把它放進(jìn)被窩里。深夜，突然一顆彈丸“咚”的一聲打中了我的頭，我被驚醒了。不知是誰(shuí)打的，不疼，也沒(méi)有一點(diǎn)殺傷力，原來(lái)是仿真橡皮子彈。

　　太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了，我和朱凌童等人直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了長(zhǎng)繩練習(xí)，而我卻忘了拿它。中午，我已經(jīng)明確的發(fā)現(xiàn)，我的《三國(guó)演義》在宿舍，我敢100%保證。

　　第二天晚上，我一進(jìn)房間就開(kāi)始找它，可什么地方都找不著。睡覺(jué)時(shí)，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它就在我邊上。

　　早上，我發(fā)現(xiàn)它了，原來(lái)我在昨天早上疊被子時(shí)不小心把它包進(jìn)被子里了，而我沒(méi)有去找被子里，只找了被子下面，我把被子展開(kāi)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，不過(guò)現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)它了!

　　我和書(shū)的故事好作文5

　　書(shū)讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩;書(shū)是唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō);是記敘、說(shuō)明、議論、描寫(xiě)、抒情;書(shū)讓我回味親情、友情、愛(ài)情，體驗(yàn)歡樂(lè)、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書(shū)便展開(kāi)一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來(lái)，探討人生。

　　瑯瑯讀書(shū)聲，磨礪人意志

　　我是個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來(lái)讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩�！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎?他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛�，以勤勞艱辛為美;把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了——把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)(為全人類的解放而奮斗)。

　　濃濃讀書(shū)意，方正人生路

我和書(shū)的故事5

　　書(shū)，是人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)，加厚。

　　一天，我和弟弟去新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館就聞到了一股書(shū)香的味道，圖書(shū)館里的`書(shū)籍琳瑯滿目，有《小王子》，有《童年》，還有《草原上的小木屋》。

　　我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書(shū)了，我去書(shū)架上找了很久，還是沒(méi)有找到，這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻�！霸谶@呢！”弟弟大叫一聲。聽(tīng)到這話，我如同考試考了100分一樣興奮，趕緊往弟弟的方向跑去。

　　拿到這本書(shū)之后，我就坐在椅子上看書(shū)，剛開(kāi)始，我還時(shí)不時(shí)看看外面的時(shí)間，但是，這本書(shū)的確太誘人了，以致后來(lái)我都忘記了時(shí)間，不知道現(xiàn)在已經(jīng)黃昏了，媽媽過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“快點(diǎn)回家吃飯，明天再來(lái)看。”“就一點(diǎn)我就看完了，就一點(diǎn)”我說(shuō)道。但是，我的肚子確實(shí)有點(diǎn)餓了。只好把書(shū)依依不舍地放回書(shū)架，先回家了。

　　第二天，我又如期而至，把剩下的內(nèi)容全看完。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。這就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)的故事6

　　每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，我呢，從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得在緊張的學(xué)習(xí)之余，讀書(shū)是我最放松，最開(kāi)心的事，每當(dāng)我捧起一本書(shū)，專心致志的遨游在書(shū)的海洋中，我會(huì)忘了一切煩惱和勞累。

　　讀書(shū)已陪伴我五六個(gè)年頭了，在我三四歲上幼兒園那時(shí)起。我就被圖文并茂的彩色書(shū)吸引了，總是纏著爸爸媽媽給我講圖畫(huà)中的意思，我聽(tīng)得津津有味，七歲上一年級(jí)了，我漸漸認(rèn)識(shí)了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書(shū)，我最喜歡讀的是童話故事書(shū)，一個(gè)個(gè)人物深深地住進(jìn)了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的后母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……

　　在這些故事中，讓我明辨了美丑，懂得了好壞，知道了許多做人的'道理�，F(xiàn)在我升入五年級(jí)了，我更用心的去讀一些小學(xué)生優(yōu)秀作文，從中感悟小作者的寫(xiě)作方法，并借鑒運(yùn)用到我自己的作文中，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，四年級(jí)時(shí)，還獲得學(xué)校組織的征文比賽二等獎(jiǎng)，同時(shí)，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛(ài)的教育》、丹尼爾、笛福《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍，開(kāi)拓我的視野，增長(zhǎng)我的知識(shí)面，讓我從中受益匪淺�，F(xiàn)在我最愛(ài)做的事就是買書(shū)讀書(shū)了，把大量的零花錢都用來(lái)買書(shū)，家里的書(shū)柜里，整整齊齊的排放了我從小到讀過(guò)的書(shū)，書(shū)陪伴我一起成長(zhǎng)。

　　讀書(shū)讓我從幼稚走向成熟，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的天地間，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讀書(shū)是一件非常愜意的事情。

我和書(shū)的故事7

　　是書(shū)讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌；是書(shū)讓我知道了故事的神奇之處；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書(shū)籍是我的好朋友。

　　只要我一讀起書(shū)來(lái)，就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)。書(shū)就像每日三餐，它有豐富的`營(yíng)養(yǎng)，給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問(wèn)我為什么來(lái)上學(xué)，讀書(shū)是為了什么，我就會(huì)對(duì)他說(shuō)：“為了提高自己的知識(shí)水平，為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)！”

　　開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)。有時(shí)，媽媽讓我讀書(shū)，可我就是很犟，不有讀書(shū)。可是現(xiàn)在愛(ài)上書(shū)了，這是為什么呢？

　　剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)。老師就對(duì)我說(shuō)：“李正，你讀的書(shū)太少了呀。”聽(tīng)了老師的話，我就努力多讀書(shū)。果然，現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。

　　有一次，老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析，可是我不愿意讀，也沒(méi)有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書(shū)之后，發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書(shū)。

　　就這樣，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。課內(nèi)的，課外的，我讀了好多書(shū)，知識(shí)豐富了，能力提高了，讀書(shū)真的是其樂(lè)無(wú)窮��！

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

我和書(shū)的故事8

　　一天，我和爸爸去書(shū)城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書(shū)有600多頁(yè)，太厚了。

　　買回來(lái)，我迫不及待的打開(kāi)看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機(jī)等故事。每天5-10頁(yè)，沒(méi)有人跟我玩時(shí)，我就翻開(kāi)這本搞笑的書(shū)，讓我看了又看，笑了又笑�？吹臅r(shí)候，我就覺(jué)得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多。看完后，書(shū)里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的`小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的姿勢(shì)，圖畫(huà)。兩個(gè)人合起來(lái)真的很好看。

　　我與書(shū)的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!

我和書(shū)的故事9

　　從我讀幼兒園開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活里，成了我生命中不可缺少的一部分。

　　在我很小的時(shí)候，和別的孩子一樣，不識(shí)字，只能讓媽媽拿著故事書(shū)讀給我聽(tīng)，一遍、兩遍……一個(gè)故事我要聽(tīng)好多遍才肯罷休。記得在讀幼兒園時(shí)，我的小書(shū)包里總會(huì)放著一本故事書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)記憶力好，聽(tīng)過(guò)好多遍的故事忘不了。有一回，幼兒園老師無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就叫我上臺(tái)講給小朋友聽(tīng)，我拿著我的故事書(shū)，有聲有色地開(kāi)始講了起來(lái)，我講了半天，老師才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)拿倒了。原來(lái)，這些故事我聽(tīng)的都可以背下來(lái)了。

　　隨著我的年齡不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多，天天纏著媽媽給我買書(shū)。

　　一二年級(jí)時(shí)，我讀了一些童話類的書(shū)，有《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《小故事大道理》……我記得在《小故事大道理》中，有一則小故事叫《狐貍和葡萄》，內(nèi)容大致是這樣的：有一天，一只狐貍很口渴，它看見(jiàn)葡萄架上有很多葡萄，它又蹦又跳，就是摘不到。它就說(shuō)：“這葡萄是酸的，誰(shuí)送我也不要。”于是，吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的說(shuō)法就是這樣來(lái)的。

　　慢慢地我長(zhǎng)大了，對(duì)知識(shí)的.渴望越來(lái)越深。我的讀書(shū)興趣又?jǐn)U展到科普讀物。我好像又發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”，我像一匹饑餓的狼貪婪地在這片大陸上尋找著。從我接觸到的第一套科普叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)謎，了解到多少新鮮的知識(shí)。它們讓我知道了人為什么不會(huì)再死海里下沉；為什么貓走路沒(méi)有聲音；為什么滅火器能滅火……接下來(lái)的《百科全書(shū)》《趣味百科》等等，無(wú)一不令我手不釋卷、廢寢忘食。

　　書(shū)，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地遨游著，去享受它帶個(gè)我無(wú)窮的魅力。

我和書(shū)的故事10

　　高爾基說(shuō)：“讀一本書(shū)，就像生活打開(kāi)了一扇窗戶�！迸喔�說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。”讀書(shū)的確有很多好處，可是小時(shí)候的我聽(tīng)到“讀書(shū)”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？接下來(lái)就讓我們看看吧。

　　一個(gè)假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開(kāi)8個(gè)小時(shí)，我在火車?yán)锏鹊蒙细Z下跳，把周圍的人弄得不得安寧。

　　媽媽見(jiàn)我沒(méi)事做，說(shuō)：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書(shū)呢。”說(shuō)完，從包里拿出一本書(shū)叫做《淘氣包艾米爾》。只見(jiàn)艾米爾躺在樹(shù)干上，翹起二郎腿，嘴里叼著一根草，鞋子掛在樹(shù)枝上，眼睛瞄著樹(shù)下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書(shū)，但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過(guò)來(lái)這本書(shū)，仔細(xì)讀著，我仿佛在和艾米爾一起住在農(nóng)場(chǎng)里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對(duì)他的不理解，一起感受他被夸獎(jiǎng)時(shí)多么開(kāi)心的心情……正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，火車卻到站了，我在去賓館的'出租車上看，到了賓館，進(jìn)了房間，我把包里的東西倒出來(lái)，抓起書(shū)就看。我在飯店看書(shū)，在景點(diǎn)看書(shū)……

　　書(shū)像一個(gè)朋友，能在你無(wú)聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書(shū)像一位老師，能讓你在作文方面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)助你一臂之力。書(shū)像一位有許多人生經(jīng)驗(yàn)的老人，能幫你完美的走完人生的道路。

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