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人防之路作文（通用30篇）
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人防之路作文，希望對大家有所幫助。
人防之路作文 1
盡管我們愿意鑄劍為犁，盡管我們希望化干戈為玉帛，盡管我們永遠向往和平，但是世界并未因此而穩(wěn)定、祥和。戰(zhàn)爭的魔爪不時觸及我們，無聲的侵略從未有過停歇。因此，我們必須居安思危。而人防則是保護我們生命財產(chǎn)安全的鋼鐵屏障，人防的發(fā)展很大程度上決定了我們的安危。
翻閱歷史，縱觀今世，展望未來。我們終于看到了人防之路，我們終于了解了人防的昨天、今日和未來。
誕生·昨天
人類的二十世紀令我們最為刻骨銘心的莫過于兩次血腥的世界大戰(zhàn)。在那個特殊的年代，敵我雙方的航空武器互相侵襲，以至于沒人敢在街上悠晃。戰(zhàn)爭愈發(fā)激烈，轟炸也愈發(fā)猛烈。不少房屋在鋪天蓋地的飛機群下轟然倒塌，數(shù)以萬計的無辜百姓葬身于廢墟底下，慘不忍睹。因為歷史的需要，人們不斷構(gòu)筑防護工程。而效果最佳的，便是人防工程之中的防空洞。在那個動蕩的年代，人防工程拯救了多少無辜的生命，保護了多少無辜的百姓呀！它的歷史偉績將永遠成為一座豐碑！
發(fā)展·今日
人類之所以能主宰世界，是因為我們學(xué)會了發(fā)展。而人防工程也在歷史的變遷中逐漸發(fā)展，越來越完善，越來越有效，也越來越緊隨世界的潮流�，F(xiàn)代武器不斷向精確打擊、精確制導(dǎo)和遠程襲擊等方向發(fā)展，軍事打擊會更加迅速，更加致命，也更加出其不意。所以，人防工程的使命是向現(xiàn)代化、系統(tǒng)化、多樣化發(fā)展。預(yù)警必須更加迅速，指揮必須更加協(xié)調(diào)，疏散必須更加有條不紊。否則，在信息化高度發(fā)達的今天，人防工程將很難完成保護人民生命財產(chǎn)安全的神圣使命。1991年的海灣戰(zhàn)爭便是一個借鑒，人防工程若不能正確發(fā)展，必將重蹈覆撤。
展望·未來
是否還記得曾經(jīng)籠罩著廣島和長崎上空的巨大蘑菇云？核武器定然是未來武器庫中的大家族。核武器的破壞力不言而喻，其帶來的后果也是特別嚴重的。洲際導(dǎo)彈的'誕生與遠程空襲兵器的迅速發(fā)展等使戰(zhàn)爭的烏云總覺得是那么迫在眉睫，懸于千鈞之上。武器的發(fā)展便是人防的發(fā)展，武器的未來便是人防的未來。人防在未來戰(zhàn)爭中將發(fā)揮更加重要的作用，它的建設(shè)發(fā)展將與國家的建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)，它的現(xiàn)代化步伐將與國家的現(xiàn)代化步伐相吻合。因此，我們要更多的展望未來，展望人防的未來，展望世界的未來，從而做到料敵于先，發(fā)展在前。
未來總是美好的�；蛟S，人們在經(jīng)歷了二十世紀的慘痛教訓(xùn)后能痛定思痛，創(chuàng)造一個和平的未來；或許，就像烏云是躲不開的，未來仍有可能是硝煙，是金戈鐵馬，人類仍有可能重蹈覆撤。但無論如何，和平與發(fā)展是世界、是人類的主旋律。我們堅信，也衷心地希望世界和平，希望人防繼續(xù)發(fā)展，更上一層樓。
之所以我們回憶戰(zhàn)爭，是因為我們渴望和平。我們相信：人防之路將越走越順暢，越走越平坦！
人防之路作文 2
父親在人防辦工作，在那里看到了一個耀眼的圓形徽章：最外面是一個金色的盒子，盒子上面寫著“中國人民防空”。盒子里面襯著一個橙色的半圓，中間有一個藍色的三角形。它下面矗立著一座金色的長城，底部左右兩側(cè)各有一根綠色的樹枝。
“這是什么？”我好奇地問父親。爸爸告訴我這是人防的象征，金盒子是人防工程的圖形。人民防空通過采取工程隱蔽等防護措施，可以預(yù)防和減少空襲和災(zāi)害的危險，保護人民生命財產(chǎn)安全。藍色三角圖和橙色背景象征著中國人民防空與國際民防的融合。金色的長城圖形象征著中華人民共和國，人民防空如同長城一樣保護著祖國的安全。那根綠色的樹枝是象征和平與安寧的橄欖枝。
我仔細看了看：它周圍的金框是什么樣子的？哦，我想起來了，就像爸爸辦公室旁邊那個安全隱蔽的防空洞；橙色的半圓像新生的金色太陽一樣突出。我最喜歡的是那兩根綠色的橄欖枝，它像一只展翅飛翔的'和平鴿一樣向兩邊豎起。太陽，三角形，城墻都被它托起，讓我肅然起敬。另外，是綠色的。老師說綠色象征希望。這橄欖枝不正是我所希望的和平嗎？我知道世界并不太平，電視上經(jīng)常有畫面讓我心有余悸：戰(zhàn)后的土地一片狼藉；戰(zhàn)爭中受傷的人是無助的；在戰(zhàn)爭中失去親人的人痛哭流涕；相比那些眼神迷�？謶直粦�(zhàn)爭流離失所的孩子，我覺得我活在一個和平的祖國環(huán)境里太幸福了，所以我們要的是和平，不是戰(zhàn)爭。
人防之路作文 3
終于撩開了你的神秘面紗。我知道了，你叫人防。
“人防”指的是“中國人民防空”，這是一種神圣的使命！
前一陣子，學(xué)校開展了“人防演習”。在演練的.同時，我們躬著身，抱著頭，逃向大壩下。而真正的大壩是我們學(xué)校一個寬闊的運動場。警鈴驀地想起，潛意識驅(qū)使著我們直奔后門，小跑出去，一待大部隊集合，立馬抱頭俯身飛奔。雙腳搖晃劇烈，踩踏猛烈�！斑诉诉诉恕�，我分不清，這是迅速的心跳聲，還是那槍林彈雨般的飛奔聲。
“鈴——嗚——嗚”這壓抑的警鈴聲終于停了。“我宣布，適之學(xué)校9·18人防仿真安全演練圓滿成功！”大家長長地舒了一口氣。此時，我們的心有如戰(zhàn)鼓，震天撼地！我的心明確告訴我：不是這響徹云霄的宣布聲震撼了我們，而是那余音繞梁的警鈴聲震動了我的思潮。
學(xué)習和銘記“人民防空知識”，保護好人防設(shè)施，安全的綠色通道，可能就是千百個生命的寄托！短短幾秒鐘的警鈴，就是天然的防空洞！我們應(yīng)該把每一次“人防演練”當成真正的戰(zhàn)爭，從容鎮(zhèn)定地積極參與面對。
只有居安思危，才能有備無患！
人防之路作文 4
俗話說，貓有九條命。這個想法非常美麗，但是任何生物只有一種生命，人類也是如此。人類的生命非常寶貴。它充滿了我們所有的感覺和夢想。然而，人類的生活也非常脆弱。人們因疏忽而喪生并不罕見�？粗@些事件，我突然意識到生命是多么珍貴。關(guān)愛生命、關(guān)注安全是和平生活的唯一途徑。
五一假期剛剛過去。它給我們帶來快樂的同時，也給許多家庭帶來永恒的痛苦。5月1日，黃石的一輛公交車載著乘客在麻城的`桂峰山觀賞杜鵑花。這是一件放松身心、陶冶情操的好事。然而，不幸的是，這輛巴士在離桂峰山風景區(qū)的下山索道兩公里處發(fā)生側(cè)翻，造成4人重傷，2人死亡。當時，我很震驚。一年前我也去過那里，當我下山的時候，我還在想這樣一條陡峭的路會不會翻過來。那時，我用聊天的口吻和朋友們討論。我沒想到一年后這種事情真的發(fā)生了事實上，危險總是在我們身邊。我出了一身冷汗，很高興去年安全回家了。
不久前，學(xué)校里發(fā)生了一件讓老師和學(xué)生非常擔心的事情。一位同學(xué)不小心從教學(xué)樓上摔了下來，幸運的是只受了點輕傷。那天，整個學(xué)校都沸騰了。為什么每個人都沒想到與生命安全相關(guān)的事情會發(fā)生在我們身上。為此，學(xué)校加強了對學(xué)生的安全防范措施�？粗n間休息時在走廊上巡邏的老師和值班學(xué)生，我深深地感受到保護自己生命安全的重要性。
我們熱愛生活。對人們來說，最珍貴的是生命。生命只屬于我們一次。正因為生命如此珍貴和美麗，我們必須學(xué)會珍惜和熱愛自己和他人的生命。注意安全，我們應(yīng)該從生活的每一點開始，遵守各種紀律，不傷害他人或自己。
關(guān)愛生命既是一種態(tài)度，也是一種責任。無視自己的生命，踐踏他人的生命，是非常可悲和可恨的。我們應(yīng)該更加關(guān)注生命的健康，關(guān)心自己和他人的生命。人們因愛而聯(lián)系在一起，所以生活會更美好。
人防之路作文 5
“嗚……”我們縣上空，一年一度的防空警報再次響起。你聽到警報的時候有沒有想到什么？你還是冷靜的做自己的事，還是只是看著天空，還是有一些動作？大部分人都忽略了，但是聽完我下面告訴你的，你還會這么做嗎？
人民防空是國防的重要組成部分，是國家長期的戰(zhàn)備工作。是防范敵人突然襲擊，保護人民生命財產(chǎn)安全，減少國民經(jīng)濟重大損失，有效保存實力，迎接戰(zhàn)爭的重要措施。
地面防空主要是保護繁華城市和交通要道或軍事基地等重要區(qū)域。如果沒有防空警報，有一天敵人突然來襲，現(xiàn)在還會有這樣幸福的.生活嗎？我們還能坐在教室里努力學(xué)習嗎？那是完全不可能的。前不久，某市進行了一次防空預(yù)警演習，大部分人還在街上走著，若無其事。司機們還在聽著優(yōu)美的音樂，開著車，只有幾個人抬起頭來。防空不容忽視。是阻礙敵方空襲，消除空襲后果的重要手段。
一般空襲警報之前都有防空洞，但現(xiàn)在的城市很難看到防空洞�，F(xiàn)在的地下ktv，地下麥當勞，地下廣場，都是用以前的防空洞裝修的。你可能會驚訝地說一件事。我們的大多數(shù)交通工具——地鐵——都裝飾有以前的長長的防空洞。
雖然中國不太可能再發(fā)生幾十年前日本掠奪中國那樣的戰(zhàn)爭，但其他國家也在不斷發(fā)生，那么和平會永遠存在嗎？要維護和平，只有全世界人民共同努力。嫩橄欖枝不斷發(fā)芽。不要讓我們在茂盛的季節(jié)掐斷它的花蕾。
同學(xué)們，讓我們通過參觀裝備齊全的人防工程來開闊視野，體驗人防工程，讓我們對人防工程的特點、功能、結(jié)構(gòu)和用途有更清晰的認識。
人防之路作文 6
蒙田曾說：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將一無所有，所以在公民的權(quán)利中生民健康權(quán)排在第一位，為了保護我們的生命，我們應(yīng)當了解人防，關(guān)注人防。
大家是否還記得曾經(jīng)籠罩在廣島和長崎上空的巨大蘑菇云？直到現(xiàn)在廣島和長崎的居民仍有部分未走出核彈的陰影，如此可見核武器的影響力和破壞有多么嚴重，所以人防在未來戰(zhàn)爭中將發(fā)揮出重要的作用，因此我們要多多了解人防，人防是保護我們生命的重要屏障�。≡谀莻�動蕩的年代，人防拯救了多少無辜的生命，它的歷史偉績也永遠是一座豐碑！
在2008年5月12日，人們永遠不會忘記這天，因為在這一天的14點28分，美麗的汶川縣發(fā)生了8.0級大地震，使得這里昔日的`美麗在剎那間崩塌：房屋倒塌，地面裂出一條條大口，光明的世界頓時被塵埃遮蓋，成為一片黑暗，死亡的氣息籠罩住天空……面對無情的天災(zāi)，我們無處可逃，只能運用我們的智慧來減少它對我們的傷害。為了保護我們的生命，我們應(yīng)該利用身邊的有利資源將各種軍事知識在網(wǎng)絡(luò)上進行普及，地震所帶來的危害和災(zāi)難是不可估量的，為此，學(xué)校每年都會進行各種消防演習。
就在不久之前，學(xué)校進行了一次防災(zāi)演習。為了此次演習的真實性，學(xué)校請來了消防官兵，并準備了模擬火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧彈。警報器突然響起，老師迅速帶領(lǐng)我們離開教室，前往操場集中，因為投放了煙霧彈，同學(xué)們都將隨便攜帶的毛巾捂住口鼻，但仍將部分煙霧吸入體內(nèi)，雖然此次演習較為成功，但也引起了我對人防的注意，只有了解了人防，才能在危害來臨時不手忙腳亂。
關(guān)注人防就是保護自己，雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但是對人防的了解不可忽略，讓人防永駐我們心中，就讓我們珍惜自己來之不易的生命吧！
人防之路作文 7
爸爸在人民防空辦公室工作，在那里，我看見了一顆鮮艷奪目的圓形徽章：最外圍是金黃色的框，框的上頭寫著“中國人民防空”，框的里面襯著橙色的半圓，最中間有個藍色的三角形，它的下面立著一堵金色的長城，最下方左右兩邊各鑲著一枚綠色的枝條。
“這是什么呀？”我好奇地問爸爸。爸爸告訴我，這是人防標志，金黃色框為人民防空工程圖形，人民防空通過采用工程隱蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危險，保護人民的生命財產(chǎn)安全，藍色三角圖形和橙色背景象征中國人民防空與國際民防接軌。金黃色長城圖形象征中華人民共和國，人民防空就像長城一樣保衛(wèi)著祖國的安全。那綠色的枝條就是象征和平和安寧的橄欖枝。
我仔細地端詳著它：那外圍金色的.框像什么？哦，想起來了，就像爸爸辦公室旁的那座安全又隱蔽的防空洞；橙色的半圓分外顯眼，就像一顆初生的金色太陽。我最喜愛的是那兩條綠色的橄欖枝，它高高地向兩邊翹起，就像一只展翅飛翔的和平鴿，“太陽”、三角形和城墻都被它托起，顯得那樣莊嚴，令我肅然起敬，而且它是綠色，老師說過，綠色象征著希望，這橄欖枝不正像我所希望的和平一樣么？我知道世界并不和平，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一幅幅令我心有余悸的畫面：戰(zhàn)爭過后的大地狼藉一片；在戰(zhàn)爭中受傷的人滿臉無助；在戰(zhàn)爭中失去親人的人們痛不欲生地哭泣著；在戰(zhàn)爭而流離失所的兒童睜著的一雙迷茫而又恐懼的眼睛``````對比他們，我覺得生活在和平的祖國環(huán)境里的我真是太幸福了，所以我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
我把我的想法告訴爸爸，爸爸點點頭，贊許地說：“所以，你應(yīng)該為自己生活在這個和平的國家感到慶幸，這和平來之不易呀，是百年來中國的先驅(qū)們浴血奮戰(zhàn)換來的呀�？墒牵澜绮⒉缓推�，1999年5月8日那天，中國駐南聯(lián)盟大使館的炮彈聲不是把我們給驚醒了么？橄欖枝上染上鮮紅的血，它告訴我們，戰(zhàn)爭并沒有結(jié)束，我們要時時刻刻做好防范準備，學(xué)習人防知識，加強人防建設(shè)。只有這樣，人們才能安心地過上幸福的生活。”
聽了爸爸的話，我望著那莊嚴的人防標志，暗暗地對自己說：一定學(xué)好人防知識，為了祖國和平、安寧，我要為祖國筑起一道和長城一樣堅固的人防。
人防之路作文 8
爸爸在人民防空辦公室工作，在那里，我看見了一顆鮮艷奪目的圓形徽章：最外圍是金黃色的框，框的上頭寫著“中國人民防空”，框的里面襯著橙色的半圓，最中間有個藍色的三角形，它的下面立著一堵金色的長城，最下方左右兩邊各鑲著一枚綠色的枝條。
“這是什么呀？”我好奇地問爸爸。爸爸告訴我，這是人防標志，金黃色框為人民防空工程圖形，人民防空通過采用工程隱蔽等防護措施，防范和減輕空襲及災(zāi)害的危險，保護人民的'生命財產(chǎn)安全。藍色三角圖形和橙色背景象征中國人民防空與國際民防接軌。金黃色長城圖形象征中華人民共和國，人民防空就像長城一樣保衛(wèi)著祖國的安全。那綠色的枝條就是象征和平和安寧的橄欖枝。
我仔細地端詳著它：那外圍金色的框像什么？哦，想起來了，就像爸爸辦公室旁的那座安全又隱蔽的防空洞；橙色的半圓分外顯眼，就像一顆初生的金色太陽。我最喜愛的是那兩條綠色的橄欖枝，它高高地向兩邊翹起，就像一只展翅飛翔的和平鴿，“太陽”、三角形和城墻都被它托起，顯得那樣莊嚴，令我肅然起敬，而且它是綠色，老師說過，綠色象征著希望，這橄欖枝不正像我所希望的和平一樣么？我知道世界并不和平，電視上經(jīng)常出現(xiàn)一幅幅令我心有余悸的畫面：戰(zhàn)爭過后的大地狼藉一片；在戰(zhàn)爭中受傷的人滿臉無助；在戰(zhàn)爭中失去親人的人們痛不欲生地哭泣著；在戰(zhàn)爭而流離失所的兒童睜著的一雙迷茫而又恐懼的眼睛對比他們，我覺得生活在和平的祖國環(huán)境里的我真是太幸福了，所以我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
人防之路作文 9
以前我不知道人防的重要性，最近看了《居安思危，備戰(zhàn)人防》這部影片，才感悟到人防是那么重要，它象征著一個國家的強盛，捍衛(wèi)著一個國家的尊嚴。
人民防空是指讓人民群眾一起防備敵人空襲的行動，被簡稱為人防。1950年毛主席建立了中國人民防空，1997年人民防空法成立。
人防和民防都是我國國防的核心部分，是促進現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展的重要因素，更是讓全民一起來參與的重要事業(yè)。因為防空是一項需要時刻準備的任務(wù)。我們雖然生活在中國的和平時代，生活得幸福無比，但國際形勢仍然嚴峻，隨時都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭。這時只有人防才能有效地抵擋敵人的轟炸。不要以為有他人的'幫助我們就安全了，他人只是起幫助作用，我們每一個人都應(yīng)通過接受人民防空教育，掌握防護的基本知識和技能，以及在特殊情況下的求生技能，學(xué)會自我保護，一旦遇到突發(fā)災(zāi)害或事故時，就能有序的自救互救，保護自己，減少傷亡。
如：當面對火災(zāi)的時候，應(yīng)該沉著地去面對，不要慌張，火大時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，快速逃生，如果是在逃不出來，應(yīng)先打119求救，等待消防人員的救助，同時為了以防萬一，最好準備一些用于火災(zāi)自我逃生的工具，從而避免在火災(zāi)中喪命。
前幾年有這樣一則新聞，在某女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，在寢室的六名女生中，有四位選擇從六樓跳下去求生，結(jié)果四人無一生還，而另外兩個女生沉著冷靜，選擇從樓梯逃離，接著去報了警，最終活了下來。由此可見，面對突發(fā)事件，用冷靜的頭腦思考，用正確的方法救生多么重要。
希望社會上所有人都來關(guān)注人民防空，重視人民防空，只有這樣，我們的民族才能更加堅強。在我們的生命遇到意外的時候，我們要保護好自己，把損失降到最低。
人防之路作文 10
“叮鈴鈴”上課了，激動人心的時刻到了，周老師要帶我們?nèi)⒂^期待已久的人防風光帶了，在出發(fā)之前，老師特意給每個同學(xué)發(fā)了一個精美的小書包和一本關(guān)于人防知識的書。
我們排著整整齊齊的隊伍出發(fā)前往目的地，一路上我們看見了許許多多的.人和美麗的風景，過橋的時候，我看到了河水在奔跑；風兒在趕路；小鳥在歌唱……
終于，我們來到了風光帶，一眼望去，非常壯觀！沿著寬寬的河堤，有一鼎鐘上面刻著四個大字“銘記歷史”。四根大柱子上記錄著以前的歷史，讓我覺得我們中國很偉大。再往前走，我看見一塊石墻上雕刻著一幅壁畫上有坦克、軍艦、飛機，還有我們的人防標志。
參觀完之后，我們就盡情的玩耍，廣場上到處是我們的歡聲笑語……
人防之路作文 11
星期天，我一個人在家里寫作業(yè)，沒想到上了幾個朋友的圈套。
“咚咚咚！”正埋頭做作業(yè)的我，忽然聽到了幾聲敲門聲。“誰呀？大清早的�！蔽矣行┘{悶地問道�！八屯赓u的！”外邊的人回答道。我一想，不會是媽媽給我定的外賣吧？我立刻跳下板凳，去給送外賣的開門。誰知一開門，我的幾個朋友拿著水槍向我臉上噴了過來，然后龍卷風一般迅速地跑走了。
快中午的時候，“咚咚咚！”可疑的敲門聲再次響起，我遲疑了一下，小心翼翼地問道：“誰呀？”“你家的`快遞。”門口的人說道。我心想：不會又是那幫壞家伙吧？應(yīng)該不會的，他們可沒這么無聊。算了，還是先開門再說吧。
誰知道一開門，外邊并沒有人，我有些生氣，準備關(guān)門，就在這時，我在門口的地上發(fā)現(xiàn)一個信封，我拿起來，拆開看了看，只見上面寫著“你上當了”這幾個字。我一拍腦袋，哎呦喂，又上當了。我想知道這次是誰，就像前走了幾步。忽然，只聽撲通一聲，我摔倒在地上。我生氣的看了看左邊和右邊，看見兩個朋友都在笑的合不我嘴。我氣得想揍他倆一頓，卻被摔得疼的厲害，怎么也站不起來。倆人趁著我行動不便，又一溜煙兒跑了。
下午，寫完作業(yè)后，我看起了電視。“咚咚咚！”外邊忽然有人敲門�！爸炀i在家嗎？”“誰呀？”我一聽有人叫我的名字，慌忙回答�！澳愠鰜砜匆幌虏痪椭懒藛幔 蓖膺叺娜瞬粦押靡獾卮鸬�。
我一聽，怒火沖天，心想，肯定又是那幾個搗蛋的朋友。立馬準備沖出去找他們算帳。誰知一出門就被他們提前潑在地上的水滑倒了。
朋友們，以后有人去你家敲門，千萬千萬別著急開門。因為現(xiàn)在的社會“套路”太深�。�
人防之路作文 12
珍愛生命一直都是我們注重的一個話題，特別是在2008年5月22日汶川大地震發(fā)生以后，更讓我們注重人防。對于在汶川大地震里喪生了千千萬萬的同胞，我們深表同情。如今我們不能再讓悲劇重復(fù)發(fā)生，盡量減小死亡，珍愛我們的生命。
人的生命只有一次，如果不好好利用，白白浪費了那便是糟蹋我們的生命，在自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的今天只有掌握了人防知識，提高警惕性，就盡可能減少生命的流失。
生命如花一般燦爛、如陽光一樣有活力、如金子一樣珍貴。當意外發(fā)生時，我們應(yīng)從容應(yīng)對，要鎮(zhèn)定，千萬別慌，一切聽從指揮，好好想想，人防老師是怎樣教我們應(yīng)對如火災(zāi)、地震、泥石流等災(zāi)難的.，若發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不要一窩蜂的涌向樓梯，也不要朝著有光的地方跑，應(yīng)先裹上濕床單，捂住口鼻做個簡單的防毒口罩，在衛(wèi)生間把床單或被子用水打濕等待消防隊員來救，若實在不行，就沖出去。當?shù)卣鸢l(fā)生時，盡管躲在空間狹小的地方或堅固的地方，有可能的話，盡量去空曠的地方。
珍愛生命，注重人防恒古不變，在任何時間，任何地點，都不能忘記。盡管現(xiàn)在沒有發(fā)生意外，并不代表以后不會發(fā)生，所以我們一定要牢記人防知識。
在此我呼吁同學(xué)們，永遠不要忽視人防，自然災(zāi)害無法避免，運用人防知識可以減少一些傷亡。讓我們從現(xiàn)在開始時時刻刻牢記“珍愛生命，注重人防”這不僅僅是口號，更是需要行動。
人防之路作文 13
說到“老古董”這個稱號，人防老師彭老師那可最適合擔當了。哎？那他這個人防老師是怎么個古董法呀？
一頭黑白發(fā)下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？
這還是點皮毛功夫，下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧！
剛走進教室，彭老師還是以往的老樣子，拿著幾本書和一份報紙進了教室�！吧险n，同學(xué)們好！”一聲沙啞而不標準的普通話從我們的課堂上響起，引來班上同學(xué)一陣強忍著的笑聲。開始上課了，同學(xué)們有的'望著窗外上體育課的孩子，有的看著講臺靜靜地開著小差，想著一切美好的游樂場與炸雞翅�？扇朔览蠋焻s渾然不知，依舊講著第一課——交通安全……
“好！下面十分鐘，同學(xué)們自習！”人防老師笑容滿面的說道。頓時，教室里立刻炸開了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報紙。
哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！
人防之路作文 14
珍愛生命，因為生命是屬于自己的，同樣，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的`水，生命的創(chuàng)造是一個偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。
如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因為我們知道，一只活著的狗比一頭死了的獅子強，而生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命。
現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。
然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，再回想起我們讀書時，其中有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，而不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。
好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。
人防之路作文 15
生命對于我們來說只有一次，生命不會因為某個人去世在重來一次，一名17歲的男孩被他的媽媽批評了，竟然從橋上跳了下來，在他跳下來的時候沒有一絲的猶豫，可憐這樣一個鮮活的生命就這么沒了。
其實，17歲的男孩在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾，被老師叫到了辦公室并且給他的父母打了電話，母親來到學(xué)校后把這個17歲的男孩給批評了，從視頻中可以看到這個男孩他的家境不錯，然后，他的媽媽和他進入了他家自己的車里，他的媽媽把車停到離橋不遠的地方，然后在車里又說了這個男孩，這個男孩下車之后，短短的五分鐘到橋上就直接跳了下去，他的媽媽從車上下來跑到橋邊想要抓住他卻來不及了，他的媽媽看到這一幕跪在地上痛哭了起來，生命對于我們來說只有一次，更何況“身體發(fā)膚，受之父母”父母給了我們生命，我們應(yīng)該辦法他們。
讓父母們不知道的是自殺的背后，也許是習慣性的無助，在學(xué)校被人欺負了，不和家長說只知道一味的`忍耐，忍耐的背后就離自殺不遠了，被父母經(jīng)常否定的孩子，內(nèi)心很難有足夠的力量和愛，在孩子們的心里，父母永遠是最好的，也是最棒的，相反在父母的眼里，孩子又是什么樣的呢？無論孩子做的好與不好總是會被自己的父母否定，在否定的背后孩子久而久之就對許多事都失去了原有的興趣。
原來為人父母最大的成功，不是孩子考高分，不是孩子能掙多少錢，而是孩子能夠健康快樂，能夠感受到自己不白來人間一趟。
其實，在現(xiàn)實生活中，在學(xué)校因為一些小事便鬧得不可開交，甚至拳打腳踢，這根本不值得我們這樣。
生命對于我們來說真的只有一次，我們要珍惜自己的生命，請記得“身體發(fā)膚，受之父母”……
人防之路作文 16
生命對每一個人都是平等的，無論是家財萬貫的商人，還是工資微不足道的打工人員；無論是叱咤風云的領(lǐng)導(dǎo)，還是默默無聞的工人都只有一次�？扇缃�，人類越來越不愛惜自己的生命，酒后駕車、因一點點的挫折而自殺的事例越來越多。人們變得越來越貪婪，只懂得享受生活、尋求刺激，而忘記自己最寶貴的東西——生命。
5月12，這一天，每一個炎黃子孫都不會忘記，“只要還有一線希望就決不放棄”總理不止一次的說著，生命是真，生命是美啊！地震來臨時，多少老師為了學(xué)生的未來獻出了自己年輕而寶貴的生命；多少母親為了還在襁褓中的嬰兒用背扛起了一塊塊沉甸甸的.石塊；多少從前不求上進的學(xué)生，在被埋的地方發(fā)誓：出去后一定要好好學(xué)習！看看、聽聽，生命是如此重要，你哪怕有再遠大的理想，沒有了健康，沒有了生命，一切的一切都是徒然。生命的歌要用安全的音符來譜寫！否則，再怎么天花亂墜的說，虛幻飄渺的想，只能是紙上談兵！ 所以，為什么非要等大難臨頭時才想到生命的寶貴呢？為什么非要在死前才后悔沒有珍惜生命呢？為什么一切一切的遺憾與后悔都要等到臨死之前呢？
所有的事情在生命的面前都顯得那么的蒼白無力，失去了往日的光彩。呂凱特曾說過：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。” “因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞恥”不要以為，不傷害自己就叫做珍惜生命，如果你的生活就像是一潭死水，沒有朝氣，沒有生機，難道你能問心無愧地說：我珍惜生命了嗎？美國浪漫主義詩人朗費羅曾寫道：“我們不能做任命運驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當一名闖將”讓我們鼓起勇氣，升起理想的帆，時刻乘風破浪！
人防之路作文 17
在百花即將百花凋零的時候，我們總愛感嘆美麗的即將逝去，惋惜花兒的離開。在黃葉紛飛的秋天，我們才能察覺到生命的彌足珍貴，嘆惋落葉歸根的傷感情懷。
關(guān)于生命，關(guān)于珍愛生命，在這個無時無刻都充滿著生命契機的世界里，我們無時無刻都在討論著關(guān)于生命的話題。我們親愛的父母給了我們的生命，我們所擁有的一切都是父母所給我們的。不僅如此，他們還不求回報的給予我們想要的東西讓我們快樂成長。
然而現(xiàn)在有許多青少年，小小年紀就開始厭世，遇到一些小挫折，就吵著要自殺，讓無助的父母悲哀的哭泣。可他們想過沒有，多少人在逆境中尚且以生命為貴：海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下，還認為生命是多彩的;張海迪在輪椅上，忍受著病痛，自學(xué)完了英語等一系列課程，她還發(fā)出了這樣的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顧他人感受而輕視生命的人，是否會覺得有些汗顏呢？
在這個世界上，生命不僅是屬于我們自己的，還屬于我們的親人，我們的朋友，若我們不珍愛我們的`生命，最痛心的是我們的親人，那種痛是揪心的，是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們，請珍惜自己的生命，更請熱愛自己的生命。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，他很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
人防之路作文 18
據(jù)報道我們國家每年因車禍而喪生的人超過十萬。因為我沒有親身經(jīng)歷，所以對車禍的殘忍并沒有太深的認識，直到目睹那起發(fā)生在校門口的車禍，我幼小的心靈被震動得久久無法平靜。
那是一個風和日麗的早晨，我照例準備穿過人行橫道進入校門，一切都是那么美好和平凡，誰也不知血腥的一幕即將上演。
一位女士邊走邊看手機——她應(yīng)該是有急事，步履匆匆，一個華麗的轉(zhuǎn)身后，徑直朝馬路中間走去。她所有目光都聚集在那部萬惡的手機上，完全不理會川流不息的車輛。
忽然一輛“霸道”緩緩行駛過來，可那位女士完全沒有注意到。我原以為那輛車會停住，可我想錯了，車里的人像睡著了一樣，徑直朝前行駛，就這樣，那輛車把那位婦女撞倒在地。當那位女士感到不妙想逃離，卻為時已晚，我眼睜睜地看著那輛車徑直從那邊婦女身上壓過。我當時非常震驚，因為平常車禍都是速度過快，而這次那么慢的速度也發(fā)生了這樣的`慘劇，在場的人都唏噓不已。
沒錯，就這樣一個鮮活的生命離我們遠去，她手中的手機屏幕似乎還亮著，似乎還有消息不斷的傳入。可那司機停都不停，好似想逃離，可是卻以很慢的速度向前駛?cè)�，生怕一旁的路人不知道。那一刻我想上去變成一個強壯的人，把司機教訓(xùn)一頓�？赡俏慌恳灿绣e，走路本就不該看手機，過馬路看手機，簡直就是不珍惜自己的生命。
后來我才得知那個司機只有十九歲，而且沒有駕照。此時我只想勸他一句，沒駕照不要開車，即使你要把牢坐穿，對方的生命也無法再重來。沒有駕照還開車，真的是損人損己啊!
那場車禍令我對生命更加看重。生命只有一次，珍愛自己的生命，也應(yīng)該對別人的生命負責!
人防之路作文 19
生命，是這世界是最寶貴的東西，沒有任何東西能與之相比；生命，就宛若一個易碎的雞蛋，是那么的脆弱；生命的速度，又如同一顆瞬間劃過天宇的流星，快得讓人難以置信；生命，屬于我們只有一次，這使它顯得更加可貴！我們怎能不珍愛生命呢？
記得是在去年的一天，鄰居家的大姐姐因為和家人鬧別扭，一時想不開，跳河自盡了。時隔一星期后，有人在河邊發(fā)現(xiàn)了大姐姐的尸體，可撈起來時，大姐姐已經(jīng)被水泡得面目全非。她的母親得知女兒死了的消息后，悲痛欲絕，一次又一次的昏過去。頓時，整個人顯得憔悴，蒼老了許多。就因為大姐姐的一時沖動，讓這個原來幸福和美的'家庭變得從此不再完整。
為什么會出現(xiàn)這樁事故呢？就是因為我們不珍愛生命，以至于造成了這場慘劇。孩子永遠失去了生存的機會。父母從此增添了一份酸楚，一道傷痕……一個溫馨、幸福、完整的家庭也變得支離破碎。如果大姐姐當時不沖動，冷靜處理，悲劇就不會發(fā)生。想一想，既然是一家人，有什么困難克服不了，有什么矛盾解決不了呢？非要以死來逃避。俗話說：好死不如賴活著�；钪且患浅Ｃ篮玫氖虑�，活著就有希望。
無論生命多么短暫，多么脆弱，只要我們過好每一天。即使在人生的道路上，我們什么也沒有了，只要生命還在，我們就不能放棄，因為生命可以創(chuàng)造奇跡。蟬的一生只有短短的一個夏天，秋風一吹，它的生命就完結(jié)了。而它為了生命的延續(xù)，尚且能好好活著。我們是不是也該更好的活著呢？
珍愛生命吧！請不要讓自己的人生過早地畫上一個句號，請不要讓愛自己的親人悲傷。只要我們珍愛生命，生命就會給我們帶來許多許多的歡樂的幸福。讓我們一起珍愛生命吧！
人防之路作文 20
生命的出現(xiàn)就是奇跡，萬千世界，到目前為止，就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛生命。
看那草兒野火燒不盡，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒有來世觀，那么從我們來到這個世界上就注定要有一天結(jié)束，那我們?yōu)槭裁床荒芎煤玫卦谶@有限的時間內(nèi)，演繹一點精彩，象曇花開過，像流星閃耀，像蝴蝶飛過……人是所有生命的靈長，能作為人，作為這個星球健康的有知識文化的人已經(jīng)足以叫我們驕傲，可是我們?yōu)槭裁床荒苷湎�，愛護她甚至自己結(jié)束她呢？
看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛和留戀，我們年輕的甚至年富力強的人為什么會被一點點壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢？心大志大才能家大業(yè)大，家大業(yè)大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢？我們是帶著父母的期待和理想活在這個世界上，我們是帶著這個國家和民族的希望來到這個世界的.，我們也有責任撫養(yǎng)自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對所有逃避責任和壓力的自殺者鄙夷！你那一瞬間的解脫，事實是一種極大的褻瀆和傷害！
俗語說：留得青山在，不怕沒柴燒。沒有過不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛生命》，我們?yōu)槭裁磿谏笔⒌募竟?jié)，揮霍生命呢？
人防之路作文 21
珍愛生命，遠離危險。
生命很頑強，有時候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買零食。剛出門時，我們有說有笑的，但剛走到街口，便聽到刺耳的急剎車，緊接著，有時雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來是一輛藍黑色的電動車與一輛深紅的電動車相撞。一輛車當場倒地，另一輛的車燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車的半米之外，離那車近在咫尺。差點就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見撞車事故�？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個細微的動作都深深地刻進了我的`心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車主都是十七八歲的樣子，實屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書，老師同學(xué)會因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會因此失聲痛哭�？傊麄兞粝碌闹挥袩o盡的惋惜和遺憾。
現(xiàn)在的社會質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了，街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數(shù)。你可否想過，每年因為車禍喪生的人有多少？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無為嗎？
為了自己，也為了家人：珍愛生命，遠離危險！
人防之路作文 22
隨著時代步伐節(jié)奏的加快，總會從電視上、報紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習壓力太大而自殺，我對此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來了，明明每個人都知道這一點，那為什么還會有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤我們的生命是我們周圍的那些愛我們的人，所以我們的生命亦是那些愛我們的人的！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會在住院時學(xué)一些雜記，希望可以帶給周圍的人更多歡樂，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對自己的病情做試驗、研究，希望可以為人類的醫(yī)學(xué)帶來進步，希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至會在死前立下遺囑，要把自己的器官捐獻給有需要的人，希望可以為他人帶來光明與希望……這些快要死去的`人希望生存下去的意志都那么堅強，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長、可以無憂無慮地生活。相對于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來說，我們已經(jīng)很幸運了，不是嗎？
記得有句話是這么說的：“不論你再怎么不幸，永遠都會有比你更不幸的人。”
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
人防之路作文 23
生命是大自然給予我們的饋贈，每一個生命都同樣重要，但生命的質(zhì)量卻不盡相同，那么，什么才是衡量生命質(zhì)量的標準呢？
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說道：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說，我已經(jīng)把整個生命和全部的精力都獻給了最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭》�！庇纱丝梢缘贸錾馁|(zhì)量的高低是由你如何度過你這一生來決定的。有的人辛勤耕作，那他生命的質(zhì)量會重于泰山;有的人碌碌無為，那他生命的質(zhì)量會比鴻毛還輕。
雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，地位平凡，但他不計較個人得失，把百姓、戰(zhàn)士的事放在心上，把為他人排憂解難作為自己最快樂的事，在平凡崗位上走做出了偉大的貢獻，因此，他生命的質(zhì)量重于泰山。
相反，那些違法犯罪的人，妄想著不勞而獲，而不懂得腳踏實地，那么即使他可能會獲得眼前的`利益，最終也會得到法律的的制裁。他的劣跡也會遺臭萬年。新中國成立之初就有貪官劉青山，張子善。他們的生命輕于鴻毛。
由此看來，地位高的人，其生命的質(zhì)量也未必高，平凡的人也自有其偉大之處。
你并不需要在你的生命中完成什么驚天動地的事，不是每個人都得舍己為人，為國捐軀才能彰顯其生命質(zhì)量的高，只要你時刻守護自己的心靈，保持一份純潔善良的愛心，把自己的一切奉獻給社會，是自己的地位和價值得到肯定，你自能彰顯你自己生命的偉大。
人防之路作文 24
生命，生命是什么，是你跌倒后還能站起來嗎？是你能忍受人生中某一時刻的挫折和磨難嗎？
在我讀一年級時，我的班主任潘老師跟我說過深刻的兩句話，那兩句話我直到現(xiàn)在還深記在心。老師對我說：“跌倒并不可怕，可怕的是你站不起來，站起來并不難，難的是怎樣不再跌倒。失敗的人往往敗在找不到失敗的原因，而成功的人則勝懂的從失敗吸取教訓(xùn)，并努力的找到成功的方向。假如有一天你失敗了，你就得忍受得起那一時刻的挫折與磨難，并從中吸取教訓(xùn)。
上星期，我在網(wǎng)上看見一個視頻，是一個關(guān)于雕鷹的視頻。相信大家都一定非常了解雕鷹，雕鷹是一種生活在亞馬草原上的雄鷹，它被稱為“飛行之王”，因為它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，都堪稱鷹中之最。
然而，誰又能想到令人羨慕的飛翔背后卻隱藏著悲壯而充滿血淚的故事。幼鷹出生不久后，就要接受母鷹殘酷的訓(xùn)練，母鷹會把自己的孩子帶到高處或懸崖上。然后，狠狠地摔下來，有些幼鷹因膽怯而被母鷹活活的摔死了，但母鷹不會因此而停止它的訓(xùn)練，因為它知道如果不這樣做，孩子們就不能飛上藍天。即使能，也會因捕捉不到食物而被餓死。還有些幼鷹甚至被母鷹折斷正在成長的翅膀的'大部分骨骼，然后再次將其從高處推下，有些幼鷹就是在這時成為飛翔訓(xùn)練悲壯的祭品，但母鷹不會停止這樣血淋淋的訓(xùn)練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但更有孩子們生命的藍天。
這個視頻告訴了我要勇敢、努力、勇敢的去面對一切，能戰(zhàn)勝挫折與磨難，哪里跌倒了就要從哪里站起來，應(yīng)為我知道只有經(jīng)歷了風雨，才能見彩虹。
人防之路作文 25
珍惜，一個永恒的話題，唯有珍惜即時的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價值……
生命能讓我們做出很多貢獻，例如：好好活著，當一名醫(yī)生，救死扶傷，當一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國，當一名老師，教書育人；生活中，我們要保護好自己的'生命，別讓自己的生命收到危險，生命誠可貴。
在生活中有許多東西都時時刻刻威脅著我們的生命，又一次，我看到在我們小區(qū)就有一個拿生命開玩笑的人，完全不把自己寶貴的生命放在心上，他從一年級到六年級成績一直名列前茅，從未低于過九十分，但是他畢業(yè)考試，沒考的好，打了63分，他傷心欲絕，分配到了一個很差的學(xué)校，也沒有到實驗班去，忽然，他頭腦發(fā)熱，想出了跳樓，他整天悶悶不樂，好像是吃了亢奮劑一樣，無精打采，這樣，他從初中成績就一直滑落，到了初二，他得了一種恐懼癥，不知道為什么，可能是由于他在小學(xué)成績好，到了初中就沒寫過幾次作業(yè)，因此誤入了歧途，從名列前茅直到倒數(shù)第幾，于是他非常的想不開，就迷上了與男同學(xué)出去玩，不寫作業(yè)，非常懶惰，他爸爸媽媽也管不住他，就像在做一場夢一樣，至今還未醒，成績一塌糊涂，作業(yè)一敗涂地，到了現(xiàn)在，他才醒過來，但是已經(jīng)晚了，他成績很差，已經(jīng)上不來了，浮生似夢，內(nèi)心也非常脆弱，后來他想不開，想到了死亡能解決他的悲哀，1月13日他和媽媽頂嘴，離家出走，至今還不知道在哪里，多么一個悲慘的女孩，多么一個脆弱的女孩，就這樣走出了企圖。
我們一定要珍惜生命，生命只有一條，不能糟蹋了他，要利用有限的生命做出無限的事情，報效祖國，教書育人，救死扶傷，為人們做出貢獻來。
人防之路作文 26
假如有一天有人問你：世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是金錢？是知識？而我只會說是生命中。
我曾經(jīng)讀過劉白羽的《白蝴蝶之戀》那是一只美麗.漂亮.楚楚動人的一只白蝴蝶，他在外出覓時食，不幸被狂風暴雨打落。它雖然堅強，但還是倒下了，風雨過后，那是只白蝴蝶，又重新站了起來，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，它像一片小小的葉子帶著珍惜生命的.情懷，最后消失在陽光明媚的綠草叢的上空。
既然蝴蝶都這珍惜生命，那么我們?nèi)祟愂窃趺磳Υ犇�？有很多人就懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然有心臟病，但他堅持不懈的鍛練身體，最后成為了管委會舉世文明的大作家。他從來不放棄生命。如果換做別人可能早就放棄了，但他沒有放棄，雖然有很多人說他一定能活下不，但雨果一直沒有受到這語言的影響，而是用自己堅強意志告訴世人，只要不放棄，只要努力就一定能成功。記得流傳著這樣一句話“世上無難事，只怕有心人”
可曾記得四川大地震，四川大地震的前幾分鐘校園里的孩子們還說說笑笑，家長們也在津津有味的談話身邊的一切都是正常的，可這幾過分鐘過去以后，突然來的大地震卻使一切變了模樣。就在這一瞬間全市大樓倒了，成千成百的孩子失去了父母，同樣成千成百的父母失去了孩子。這個場面是多么令人心痛啊！
可是活下來的人們，又勇敢的站了起來，他們把悲痛化作了無形的力量，去幫助救援的隊伍，投入到救援工作中去。
生活中的災(zāi)難很多，比如說：地震，洪水，飲食安全，火山暴發(fā)等。只有我們遠離他們才能更安全。
人防之路作文 27
花謝了，還有再開的時候；鳥飛了，還有再來的時候；草燒了，還有再長的時候，而人死了，還有再活的時候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？
生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿樹滿山的熱鬧起來；生命，也許就是那如火般在秋風中紛飛鋪滿整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團團隨風飄散的尋找著遠方的蒲公英。
生命是無比美好的，但同時又是短暫的，而我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫；去譜成一首美妙的人生曲；留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。
5·12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開始，有些才過了一半，生命便離他們遠去，再也看不見親人，朋友。
但有些人卻很頑強。張海迪五歲時因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒有進過學(xué)校，童年時就開始以頑強的毅力自學(xué)知識。張海迪15歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小山村，她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的`精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書，并且克服重重困難學(xué)習醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。
生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒有了生命，那么學(xué)習，財富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責！
人防之路作文 28
每當旭日東升的剎那間，太陽將光輝灑遍每一個角落，大地萬物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛。每當我讀完這段話，便一直對自己說：“一定要珍惜生命。”這段話一直激勵著我前進，去尋找生命的光芒！
我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛與牽掛，生命的意義就是要奉獻，就是要使別人快樂。而這些，你做到了嗎？
記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命只有一次。”這句話讓我震撼，的確，對于我們每一個人平說我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不過，在珍惜自己生命的同時，還要學(xué)會尊重他人的生命。
我曾看到過這樣一個故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個細節(jié)描寫：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的.四個腳下各做一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化中被無辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實在令人感動。
所以大家在珍惜自已生命的同時，還要尊重他人的生命。
同學(xué)們，請記�。荷敲利惖模獙W(xué)會欣賞；生命是善良的，要學(xué)會感恩；生命是和諧的，要學(xué)會相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命，讓生命更加精彩！
人防之路作文 29
生命是寶貴的，我們要珍惜自己的生命，不能讓它白白流失。
在一次科學(xué)課上，我們學(xué)了一個單元，叫養(yǎng)蠶。因此我便和同學(xué)一起共養(yǎng)蠶寶寶。
我們的蠶寶寶剛拿來的時候剛長成“熟蠶”，所以十分的小，我和同學(xué)并一起照顧這幾只弱小的生命。蠶吃的食物是桑葉，我和我的同學(xué)四處奔波，終于找到了幾棵大的桑樹，并且摘了一大堆的桑葉，蠶寶寶在我們的精心的照顧下漸漸的長大了�？墒怯幸惶�，我看到蠶寶寶不吃桑葉了，也不動了，我以為他死了。第二天一看，蠶寶寶蛻了一層皮，而且還變得更胖了，食量也增大了。這使我和我的同學(xué)興奮不已，恨不得把喜訊分享給別人。
在一個陽光明媚的周末，天氣是那么的晴朗，但是我們的心情卻是陰沉沉的，那是因為，我們的蠶寶寶拉出的糞便是綠色的，預(yù)示著蠶寶寶將面臨著死亡的危險，可是，我們卻無法救蠶寶寶，只能眼看著蠶寶寶死去，卻幫不到任何的忙。我們十分苦惱，為什么蠶寶寶會死掉，為了把那個秘密揭開，我和同學(xué)到網(wǎng)上查找到了相關(guān)的資料。原來，蠶寶寶吃的桑葉必須是干的，如果是濕的'得用布擦干，如果蠶寶寶吃了帶有水珠的桑葉，就會拉出綠色的糞便，并且死亡�？赐旰螅覀兿肫鹆四翘旖o蠶寶寶喂的桑葉：那幾片桑葉上有幾顆小露珠。原來，那些水滴是罪魁禍首。經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我和我的同學(xué)更加細心照顧了，終于，我們的蠶寶寶終于變成了飛蛾，并產(chǎn)下了500個蠶卵，之后，便死去了。
通過這次養(yǎng)蠶的體會，我明白了：蠶寶寶的生命是有限的，但是，他為世界的絲綢界付出了巨大的貢獻，他的付出是值得的。
人防之路作文 30
生命，在課文中，在交流中，常常出現(xiàn)它，但是，我常常想：‘生命，’到底是什么呢？
下午，我正想著這個關(guān)于‘生命’的問題時，輕輕抬起頭，隱約看見了外面的一點綠色。我走向陽臺的植物一角，心中充滿了疑惑與好奇。我看見了一顆顆小芽兒，充滿了生命力，綠的好像大草原中那一顆最綠的，最嫩的小草。我仔細一看，下面的泥和水融為一體，棕色的水把它的翠綠變得更美了。我把它輕輕提起，它大約有一根豆芽那么長，下面是一個中黑棕色的種子，看起來和蠶豆的內(nèi)部差不多。我又一想，這是哪兒來的種子？我仔細的想了想，原來是我之前買了種的，因為我的三分鐘熱度，所以一天兩天就再也沒有動過了。今天下午，它已經(jīng)長大了，使我很開心，但是一個問題又撲面而來，"為什么呢？"它不在精心培育時長出來？而是在這盆臟水中發(fā)芽長大？難道，這就是這朵花的勇氣嗎？這就是生命的力量嗎？
在沉思時，一只不知名的昆蟲飛過來，在我的耳邊不停的叫，我拿起鞋子，正中了它的頭部，我認為它已經(jīng)死了，過了一會兒，它用盡了所有的力氣想要逃生，我感覺到了它那求生的欲望，一個生命的力量在我拖鞋下躍動，我很震撼，松開鞋，它吃力地飛走了。生命的力量，讓我更加好奇了。
想起了我之前的一次出門游玩，有一個地方，一顆樹生長在懸崖邊上，它從一顆軟弱的.小苗，經(jīng)過了風吹雨打的磨練，蟲兒的摧殘……，但它沒有放棄，因為它不是溫室中的花朵，被人愛護，所以它努力著，一直到成為今天的一顆參天大樹。我用相機拍下了它，用眼睛看見了它，有心記住了它。
我終于明白了，生命在有些人眼中是短暫的，有的人卻覺得很漫長，但是我們可以把它過得很精彩，過得很快樂。
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