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孩子做作業(yè)不認(rèn)真應(yīng)該怎么辦
作為家長(zhǎng)，督促和陪伴是必不可少的。孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好在身邊。一來(lái)，家長(zhǎng)在身邊，孩子有人監(jiān)督，不容易走神溜號(hào)。孩子做作業(yè)不認(rèn)真怎么辦？以下是小編為大家整理的孩子做作業(yè)不認(rèn)真應(yīng)該怎么辦，供大家參考。
孩子做作業(yè)不認(rèn)真的解決方法：
1.陪伴孩子一起寫作業(yè)
對(duì)于這些剛剛步入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，他們根本就沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到寫作業(yè)的重要性，愛(ài)玩的心總是讓他們很難安靜的坐下來(lái)寫作業(yè)，這時(shí)父母陪伴孩子一起來(lái)寫作業(yè)。
2.幫助孩子解決不會(huì)的作業(yè)問(wèn)題
有時(shí)候，孩子根本就不懂的為什么要寫作業(yè)，尤其是遇到不會(huì)的，他們甚至于恐懼寫作業(yè)，這時(shí)父母要經(jīng)常的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)的幫助孩子消化掉孩子不會(huì)的那些功課。
3.給孩子提供好的學(xué)習(xí)榜樣
家長(zhǎng)可以通過(guò)老師，從孩子班級(jí)中選取一些學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)展示給孩子看，給他們樹(shù)立一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，看一看他們寫的字，看一看他們做作業(yè)的格式，以及字所占格子的大小，跟自己的作業(yè)比一比，看看有哪些地方需要改進(jìn)的，下次做作業(yè)的時(shí)候就注意了，知道怎樣寫的作業(yè)才是好的作業(yè)，這樣學(xué)生對(duì)于好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)就有了顯性的概念。其實(shí)小孩也有審美觀點(diǎn)地！
4.做好孩子的獎(jiǎng)勵(lì)工作
對(duì)于小朋友除了需要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以外，還需要一定的精神獎(jiǎng)勵(lì)，所以，要和孩子約定了一些獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。這樣根據(jù)孩子的具體情況分層次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于成績(jī)很差的孩子所制定的目標(biāo)也是他們能夠做到的，這樣就不至于打消他們努力的積極性，使孩子在不同階段有不同的目標(biāo)，達(dá)到以獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的目的！
獎(jiǎng)勵(lì)方法如下：
第一，對(duì)于成績(jī)好的孩子不但要求字跡清楚端正，并且作業(yè)能夠全部作對(duì)，可以在作業(yè)本上印一個(gè)青蛙的頭像；
第二，如果是成績(jī)中等或較差的孩子，只要字跡清楚，錯(cuò)一道題，可以印一個(gè)頭像；
第三，對(duì)于成績(jī)很差的孩子，作業(yè)時(shí)常來(lái)不及做的學(xué)生，只要字跡清楚，錯(cuò)兩道題也可以印一個(gè)頭像。
培養(yǎng)孩子集中精力的好習(xí)慣對(duì)認(rèn)真的態(tài)度有益
有的父母，不管孩子是不是正在學(xué)習(xí)，都把電視機(jī)開(kāi)著，或者自己打牌、搓麻將，這些做法都會(huì)造成對(duì)孩子的干擾，、使他不能集中精力去學(xué)習(xí)。久而久之，兒童便養(yǎng)成了一心二用的壞習(xí)慣，有的兒童回家以后，總是先打開(kāi)電視，然后邊看邊寫作業(yè)，或者耳朵上戴著耳機(jī)，一邊搖頭晃腦地唱著歌兒，一邊做習(xí)題。試想，這樣怎么難聚精會(huì)神呢？不馬虎才怪。
5.家長(zhǎng)要有正確的育兒態(tài)度
教育孩子是件很不容易的事，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能急。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，心急是解決不了問(wèn)題的，家長(zhǎng)一定要有耐心，切忌打罵。心理學(xué)的研究表明，懲罰不可能帶來(lái)孩子行為的根本變化，懲罰針對(duì)的是結(jié)果而不是孩子的行為過(guò)程，只能帶來(lái)暫時(shí)的、表面的變化而引起較大的副作用，因而懲罰的教育方式是被動(dòng)的、消極的。家長(zhǎng)應(yīng)多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與積極方面，及時(shí)、真誠(chéng)地予以贊揚(yáng)，嘗試著成為孩子的朋友，這樣，孩子就會(huì)改變他不良的思想行為習(xí)慣。
6.孩子做作業(yè)家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng)
1、注意父母要從小養(yǎng)成孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。
2、注意父母在孩子寫作業(yè)的時(shí)候盡可能的陪伴在孩子身邊，耐心的幫助孩子解決一些孩子解決不了的問(wèn)題。
3，不當(dāng)監(jiān)工，引導(dǎo)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)
4，不當(dāng)幫工，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)
5，不罰苦工，促使孩子愉快學(xué)習(xí)
孩子寫作業(yè)不專心的解決辦法
一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，前兩個(gè)周你可以陪在他身邊看書(shū)，記住不要打擾他，讓他覺(jué)得你是在監(jiān)督他，你要看自己的書(shū)，就坐在他的身邊，他寫作業(yè)不專心時(shí)，你可以提醒他一下或是用嗓音暗示他一下。再有孩子做作業(yè)時(shí)家里最好保持安靜，不要開(kāi)電視或是大聲說(shuō)笑，這樣肯定要影響孩子。
第三周，你要表?yè)P(yáng)他，說(shuō)這幾天做作業(yè)專心很多，希望堅(jiān)持下去，如果這一周還這樣專心，就獎(jiǎng)勵(lì)他喜歡的玩具或是什么的。 好的習(xí)慣是需要21天，連續(xù)堅(jiān)持21天才可以養(yǎng)成的，所以家長(zhǎng)要幫助孩子堅(jiān)持下這21天，孩子不專心的毛病就會(huì)好起來(lái)的。
關(guān)鍵不在孩子在于大人怎樣引導(dǎo)，大人要以身作則才行，不能孩子在寫作業(yè)，大人有說(shuō)有笑，看電視，如果沒(méi)有好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，再好的孩子也不會(huì)專心的。
提高孩子注意力的方法
1、盡量培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)習(xí)慣和自覺(jué)性。
2、讓其對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，興趣是最好的老師。
3、按時(shí)作息，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)矩和制度，養(yǎng)成比較良好的生活習(xí)慣，都是培養(yǎng)孩子注意力好的方法。
3、要盡量減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品很容易分散注意力，比方游戲成癮、手機(jī)依賴很容易分散注意力，所以應(yīng)該為孩子創(chuàng)造安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境并督促其學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不要輕易打亂其思路。
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