兩型示范學(xué)校創(chuàng)建申報材料

　　一、學(xué)�；�本情況

　　陽朝小學(xué)為長沙市芙蓉區(qū)轄區(qū)內(nèi)一所全日制學(xué)校，始創(chuàng)于1979年，距今有三十多年歷史。學(xué)校比鄰長沙火車東站，坐落于火車站商圈陽朝IT城內(nèi)，人民東路與車站路交匯處，交通極為便利。學(xué)校占地17600平方米，建筑面積11850平方米，綠化面積7350平方米，綠化率達(dá)到40%，校內(nèi)常年綠樹成蔭，季季鮮花盛開，月月丹桂飄香，環(huán)境極為優(yōu)美。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為24個班，可容納1200名學(xué)生就讀。除24間高標(biāo)準(zhǔn)教室，學(xué)校還建有多媒體室、學(xué)術(shù)報告廳、心理咨詢室、榮譽(yù)室、學(xué)生機(jī)房、綠色網(wǎng)絡(luò)教室和勞技室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、手風(fēng)琴教室、田徑訓(xùn)練室等二十多個功能教室。所有教學(xué)器材全部超過省一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書4萬余冊，除建有公共閱覽室外，每個班級均配建有一個藏書不少于500冊的班級書屋。學(xué)�，F(xiàn)有電腦200多臺，每位教師都配有專門辦公的電腦，每個教室和功能室均可實現(xiàn)多媒體教學(xué)，建有100兆學(xué)校主網(wǎng)站和兩個專門的課題網(wǎng)站。廣播室配有最先進(jìn)的智能廣播系統(tǒng)，校園電視臺配置有成套的攝錄設(shè)備，可實現(xiàn)室內(nèi)外各種信號在全校每個教室和功能室同步直播。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)食堂和學(xué)生、教師專用餐廳。整個校園內(nèi)外裝有完備的監(jiān)控報警系統(tǒng)、防雷系統(tǒng)、消防系統(tǒng)，配建有無障礙通道和殘疾人專用衛(wèi)生間。

　　每一位陽朝教師都在孜孜不倦的為祖國譜寫著教壇春秋，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。陽朝小學(xué)現(xiàn)有在崗教師70人，專業(yè)保安2人，教師學(xué)歷合格率100%，其中本科生占85%，小學(xué)高級以上職稱達(dá)44%，現(xiàn)有國家級骨干教師、省級骨干教師、市級骨干教師、知名區(qū)學(xué)科帶頭人等2名。有30人次獲國家、省、市、區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)。近年來教師參加各級教育教學(xué)比賽達(dá)100多人次，其中獲國家級獎項20多人次，獲省、市、區(qū)級獎項80多人次�！爸�識淵博，教藝精湛，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)愛學(xué)生”，是陽朝小學(xué)教師的真實寫照。

　　二、主要業(yè)務(wù)指標(biāo)

　　1、工作目標(biāo)

　　將“兩型”文化的內(nèi)涵自覺地融入學(xué)校以豐富學(xué)校文化，實現(xiàn)“兩型”文化與校園文化的無縫對接，讓受教育者在交往活動中學(xué)會與他人和諧相處、與自然和諧相處，從而實現(xiàn)人的全面發(fā)展，讓學(xué)校成為師生共同發(fā)展的樂園、人們放心的家園。構(gòu)建具有陽朝小學(xué)特色的“兩型”校園文化，為“兩型”社會的建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。

　　2、主要內(nèi)容

　　從辦學(xué)理念和組織機(jī)制、目標(biāo)分解和班級創(chuàng)建、學(xué)生的教育活動、教師的教學(xué)教研、教師隊伍的建設(shè)、后勤生活服務(wù)、“兩型”班級評比與“兩型”校本課程等七個方面與創(chuàng)建“兩型”示范學(xué)校的工作進(jìn)行對接，全員參與，全面實施，探索并構(gòu)建具有陽朝小學(xué)特色的“兩型”校園文化。

　　三、創(chuàng)建的主要成績和經(jīng)驗

　　提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和“環(huán)境友好、資源節(jié)約”意識，普及環(huán)境友好、節(jié)約資源的科學(xué)知識，使學(xué)生自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。我校注重開展“環(huán)境友好、資源節(jié)約”教育，創(chuàng)建“兩型”學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的“兩型”素養(yǎng)，不僅讓學(xué)生

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