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真情處處在的作文
公交車又開動(dòng)了，我的腦海中又浮現(xiàn)出剛剛發(fā)生的那感人的一幕。
我剛上56路公交車，眼尖的我發(fā)現(xiàn)一個(gè)座位，上了一天的課，我已是筋疲力盡，立刻靠在了座椅上，喘著粗氣。今天真幸運(yùn)，還有座位坐，真是天賜良機(jī)。
正在得意之時(shí)，突然有兩個(gè)步履蹣跚的老人的身影映入我的眼簾。我立刻做出一個(gè)起身讓座的動(dòng)作，但身體卻遲遲沒(méi)有忘記坐在座位上。我很糾結(jié)：讓了座位，雖說(shuō)得個(gè)好名聲。但這卻是我好不容易得來(lái)的座位，況且我才剛來(lái);不讓座位，也覺(jué)得違反道義，既不合情，也不合理。再看看那兩位老人，滿頭白發(fā)，瘦小的身影，一雙小腳正向前緩緩地挪動(dòng)。雖然臉上的皺紋深不見(jiàn)底，但臉上始終保持著老人慣有的慈祥的微笑，讓人看了覺(jué)得心里很難受。
此時(shí)在座位上的我心中忐忑不安。再回頭，大家也是表情各異：有的人和我一樣，做出一個(gè)蓄意待發(fā)的樣子，實(shí)際心里矛盾重重;有的人做出很關(guān)心的樣子，實(shí)際心中和行動(dòng)上一點(diǎn)也不一樣;大部分人對(duì)這事熟視無(wú)睹，充耳不聞，翹著二郎腿，嘴里嚼著口香糖，插著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，看著窗外的風(fēng)景，好不悠閑自得。此時(shí)的我已無(wú)暇顧及別人的表情。我的心中備受煎熬。大腦里只充斥著一個(gè)問(wèn)題：讓還是不讓�？諝庠絹�(lái)越凝固，似乎要**一樣，而那對(duì)老夫婦的臉上，也寫滿了困窘。
正在這緊要關(guān)頭，只聽(tīng)一個(gè)鏗鏘有力的聲音：“老人家，來(lái)這里坐吧!”聽(tīng)到這句話，大家不約而同松了一口氣，同時(shí)將目光投向那個(gè)讓座位的人：他30多歲，皮膚黝黑，兩眼閃著堅(jiān)定、樂(lè)觀的光芒。他應(yīng)該是二熱國(guó)電廠的工人，工作服還穿在身上，應(yīng)該是剛下班的，他聲音如打鐵般洪亮。他大步流星地走過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地扶住兩位老人，像兒子扶著父母親一樣扶著他們走向座位，老人們連聲夸贊這位年輕人。我不禁打心眼里敬佩他，暗暗稱他為“好漢”。
可此時(shí)從幾位大人的眼神中看出了擔(dān)憂：原來(lái)在此之前發(fā)生的“彭宇案”“許云鶴案”弄得人心惶惶，見(jiàn)到老人摔倒也不敢去扶。如果這兩位老人故意摔倒，這位“好漢”可就百口莫辯了呀!可“好漢”全然不顧，將老人安置好后，又主動(dòng)為老人刷卡、投幣。末了又站在身邊和老人聊天，還特意扶著二老，生怕他倆摔倒，他們親昵得就像一家人。
不一會(huì)兒，兩位老人該下車了，“好漢”連忙扶起他們一步一個(gè)臺(tái)階下了車。顯然“好漢”不在這一站下車，但他卻心甘情愿等下一班車。
今天，我學(xué)到了很多很多。，我不僅學(xué)到了堅(jiān)持自我，學(xué)到了待人如親，還學(xué)到了尊老愛(ài)幼。
同學(xué)們，留心吧，真情處處在身邊。
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