- 相關(guān)推薦
依法履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案
第四課 公民義務(wù)
第2課時 依法履行義務(wù)
一、學(xué)習(xí)目標
1.懂得權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,理解權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。
2.知道違反義務(wù)應(yīng)承擔責任。
二、自主預(yù)習(xí)
1.公民的權(quán)利與義務(wù)
2.公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。例如,根據(jù)我國憲法規(guī)定, 和 既是公民的基本權(quán)利,也是公民的基本義務(wù)。
3.法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有 。自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。
4.我們要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的
三、合作探究
現(xiàn)代社會是一個法治社會,自覺學(xué)法、守法、用法,維護法律的尊嚴,是對公民的基本要求。請結(jié)合本課的相關(guān)知識,分別對下列同學(xué)的認識加以評析:
(1)同學(xué)甲:未成年人的合法權(quán)益受法律專門保護,因此我們想干什么就干什么,這是我們的權(quán)利,誰也管不著。
(2)同學(xué)乙:我們班周末去敬老院慰問,這不是法律要求我們做的事,我不去了。
四、隨堂演練
1.權(quán)利和義務(wù)一致性既要求公民依法維護權(quán)利,又要求公民依法履行義務(wù)。公民依法履行義務(wù)應(yīng)做到( )
A.法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的一般不要做。
B.法律所要求做的事情可以不做,法律所禁止的堅決不做。
C.法律提倡的事情積極去做,法律不容許做的堅決不做
D.以上說法都是錯誤的
2.下列屬于自覺履行法律義務(wù)的是( )
A.愛護公共環(huán)境 B.文明禮貌
C.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) D.助人為樂
3.“沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)!边@說明( )
A.權(quán)利和義務(wù)是對立的
B.權(quán)利和義務(wù)具有一致性
C.權(quán)利就是義務(wù),義務(wù)就是權(quán)利
D.權(quán)利中有義務(wù),義務(wù)中有權(quán)利
4.我們在享有權(quán)利的同時,要忠實地履行義務(wù)。忠實履行義務(wù)表現(xiàn)為( )
、俜e極實施法律所提倡的有益于社會文明和進步的行為 ②法律要求做的,都必須去做 ③法律禁止做的都堅決不做 ④依據(jù)當代社會道德規(guī)范的要求,自覺自愿地承擔起對他人、對社會的道德責任 ⑤只履行法定義務(wù),不履行道德義務(wù)
A. ①②③④ B. ①②③
C. ②⑤ D. ①②③⑤
5.中學(xué)生王軍認為:上不上學(xué)是我的權(quán)利,我想去就去,不想去就不去,讀不讀書是我自己的事,老師管不著。
思考:王軍的說法是否正確?請結(jié)合本課的相關(guān)知識分析王軍的說法。
五、課后反思
1.相互依存 相互促進 2.勞動 受教育 3.強制性 4.堅決不做
合作探究
。1)同學(xué)甲認為未成年人的合法權(quán)益受法律保護是正確的,認為未成年人想干什么就干什么是錯誤的。任何人都必須守法,法律要求做的必須去做,法律禁止做的堅決不做,公民要以合法的方式行使權(quán)利,公民在行使權(quán)利時不得損害國家、社會、集體和他人的利益。
。2)同學(xué)乙的認識是片面的。到敬老院慰問,雖然不是法律要求我們必須履行的義務(wù),但這是法律所鼓勵的,也是社會主義道德的要求,是我們應(yīng)該履行的道德義務(wù)。
隨堂演練
1.C 2.C 3.B 4.A
5.(1)王軍的說法不正確。(2)受教育與我們每個人息息相關(guān),它不僅是我們應(yīng)該享有的重要的權(quán)利,而且是我們必須履行的法定義務(wù)。受教育不僅僅是自己的事情。(3)義務(wù)教育是依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的教育。
【依法履行義務(wù)導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章:
《草》導(dǎo)學(xué)案03-14
《秋天》導(dǎo)學(xué)案12-17
秋天導(dǎo)學(xué)案03-02
《論語》導(dǎo)學(xué)案03-14
月球之謎導(dǎo)學(xué)案03-08
《敬畏自然》導(dǎo)學(xué)案05-21
濟南的冬天導(dǎo)學(xué)案02-28
《落日的幻覺》導(dǎo)學(xué)案03-05
《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案03-06
秋天的懷念導(dǎo)學(xué)案03-06