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《假如給我三天光明》讀后感（通用22篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀后感（通用22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《假如給我三天光明》讀后感 1
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她9個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的'美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？
是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福�。�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
《假如給我三天光明》讀后感 2
《假如給我三天光明》是我最新接觸的讀物。對于不好讀書，一直感覺讀書過于枯燥、乏味的我，卻被書中真實(shí)感人的故事與所蘊(yùn)含的深刻哲理深深吸引。
揭開陌生的封面，走進(jìn)作者的世界，觸動著海倫·凱勒的心靈，一字一句的品嘗著……
馬克吐溫曾說過：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的`奇人。一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。為何將海倫稱為奇人呢？原有就在于她幼年便不幸的變成了盲、聾的殘疾人，不久便又喪失了語言能力。災(zāi)禍連連使她徹底與社會隔離，這個(gè)被社會拋棄的嬰兒，在無助的黑暗世界中不知所措，她掙扎的想找到通往光明的道路。在無數(shù)次碰壁中，她感覺到希望之光逐漸破滅，絕望的海倫終于等到了她的指引明燈——莎莉文老師。海倫在莎莉文老師耐心的教導(dǎo)和精心的呵護(hù)下，逐漸恢復(fù)了語言能力，勉強(qiáng)能與他人交流，而且海倫竟成為世界上第一個(gè)完成了高等教育的盲、聾人，后期她還建立了慈善機(jī)構(gòu)。失去光明的自己卻給更多人帶來光明，海倫瀝盡心血所完成的一本又一本書籍與自傳更是凈化了無數(shù)讀者的心靈。
《假如給我三天光明》給我最大的感悟便是要學(xué)會珍惜。書中寫到擁有光明的人卻忽視了身邊各種美，而海倫僅靠觸覺便發(fā)覺了大自然中各種無法言語的美�；ㄔ谖已壑兄皇菃渭兊囊黄t，凋零了便失去了價(jià)值，毫無意義。不曾會想到落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花這般含義。蓮花也是如此，或許在我們眼中它已是見慣不慣的景物了，蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖的精神自然也被忽略掉。海倫珍惜她的人生，珍惜她的生命，各種困難與挫折也未能將她擊倒。而如今呢，許多人因不能承受小小壓力，就把自己獨(dú)特的生命抹殺掉。海倫的成就與莎莉文老師有著莫大的關(guān)系，她們就像親人般，有嬉戲，有吵鬧，但一直都互相關(guān)愛著。想想我，太過于自私。只因一些莫名其妙的小事便和老媽吵架，當(dāng)我用殘忍的言辭冷酷地反抗著她時(shí)，又怎會知道她心中的痛苦。父母們何曾不都是表面上的刀子嘴，內(nèi)心卻是柔軟的豆腐心啊��！想想那時(shí)過于稚嫩的我，就覺得十分羞愧和懊悔。
《假如給我三天光明》的哲理，海倫的人生，讓我恍然大悟，瞬間懂了許多。讓我們傾聽海倫的心聲，了解她的世界，以另一種心態(tài)感受我們的世界，學(xué)會珍惜吧！
《假如給我三天光明》讀后感 3
這個(gè)話題，通過了各種媒體已經(jīng)傳遍了大江南北，在電視臺上的那些小盲孩，發(fā)出了自己內(nèi)心的感慨，主持人深情地含著熱淚，一一地做了訪問�！凹偃缃o你三天的光明”你會怎么做順著主持人的話音，電視機(jī)前的我呆住了，其中有一個(gè)小女孩回答到；假如給我三天的光明“我會記住媽媽的臉”我漸漸地沉默著心里一陣長嘆，對啊這位小女孩或許是溫暖的'母愛刺激了她＇使而讓她產(chǎn)生了要深刻記憶給于她溫暖和愛的人這種信念，其實(shí)我們每一個(gè)人都一樣，當(dāng)周圍的人們給以我們每一個(gè)溫暖的時(shí)后，我們總是會感激不以不由自主地滴下一顆顆滾燙的淚珠，但是大家知道嗎？這是感恩的心所激發(fā)出來的最感恩的淚水。
其實(shí)我也同時(shí)非常感激我們的中國的人民，我因?yàn)橛形覀冞@樣的中國同胞們而感恩，在當(dāng)場有一名書畫家。拍買自己的作品以及當(dāng)場就熱情地資助了這些小盲孩，盲孩們的熱淚好似欲河而出，大家知道嗎？這就是感恩的淚水。
他們感恩這位畫家，也同樣感恩這位買畫的偉人，因?yàn)樗麄兌际亲顐ゴ笞钚蜗蟮摹皭坌拇笫乖\”電視看到這里我早已淚滿面，只有長嘆，我面對電視機(jī)說我能為他們做些什么嗎？
最后我想告訴大家我們應(yīng)該我們要深刻地記住，曾經(jīng)給于我們溫暖的每一個(gè)人，同時(shí)我們也應(yīng)該帶著溫暖去給以周圍需要溫暖的每一個(gè)人，讓全世界發(fā)出我們那些溫暖的光，讓我們?nèi)澜绲拿恳活w心都聯(lián)在一起。
《假如給我三天光明》讀后感 4
寒假，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。讀完后，我覺得這本書如同一根針，死死的刻在了我的腦子里。
《假如給我三天光明》主要講述了：盲聾人海倫·凱勒一生的故事以及她的內(nèi)心歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在莎莉文和其他老師的幫助關(guān)愛下，海倫·凱勒終于克服了重重困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
記得當(dāng)年馬克吐溫說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》這本書使我受益匪淺，海倫·凱勒雖然是個(gè)盲聾人，但她并沒有向困難低頭，反而向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)�！鞍�，如果能得到三天光明，我將能看到多少美好的東西！第一天將會是忙碌的一天。我會久久凝視著我的那些好朋友，凝視著我的忠犬們。第二天，我將要瀏覽這三千世界的過去與現(xiàn)在。第三天，我要在當(dāng)前的'工作世界中度過，到為生活奔忙的人們活動的地方去�！边@就是海倫·凱勒在擁有這三天光明職中想做的事。那么對于我們這些健全的人來說，海倫·凱勒是我們非常值得學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她那意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息的精神，和那一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心。
人生總會有遇到挫折，永遠(yuǎn)都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫·凱勒樂觀向上，即使遇到這么重的打擊，還仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！
世界上其實(shí)很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱！可為什么，大家都是人，海倫·凱勒卻成為了一個(gè)世界聞名的人物呢？答案非常簡單，就是因?yàn)楹芏嗳硕际悄敲吹呐橙酰錾狭艘稽c(diǎn)點(diǎn)困難就先忙著投降了。大家都可想而知，困難的敵人就是懦弱，困難只要一遇上堅(jiān)強(qiáng)的人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個(gè)成功的人，他一定會經(jīng)過很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定有很多困難敗在了他手下，他一定是一個(gè)不怕挫折，把挫折當(dāng)成了自己的目標(biāo)的人，有著不肯輕易服輸?shù)目少F品格！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷挫折，就不會成功。我們在面對困難時(shí)，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就一定能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，意志創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感 5
寒假里我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》后，我被主人公海倫.凱勒的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志還有樂觀的態(tài)度深深地打動了。海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早，在一個(gè)充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲，而且繁花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫失去了聽力與視力，隨之而然的又不能說話了。但是父母卻沒有因此遺棄她，而是細(xì)心照料她。
對于一個(gè)視力和聽力都喪失的兒童說，與人交談是何等困難呀!看到的只是無邊的`黑暗，而聽到的將是永遠(yuǎn)的寧靜。就是這樣的一個(gè)孩子，做出了人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學(xué)了，父母為了解決海倫海倫的學(xué)習(xí)問題四處奔波，終于找到了盲童學(xué)校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重并開發(fā)了海倫的特性，從而締造了20世紀(jì)不朽的奇跡。海倫也經(jīng)過自己不懈的努力，堅(jiān)韌不屈的精神得到了如此大的成就。對比自己真是慚愧不已!海倫有一個(gè)心愿那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明，僅有三天，就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗，我想她也會從容地將它們分成三分：第一天，海倫將它奉獻(xiàn)給有生命或無生命的朋友。第二天，是自然的歷史接受海倫檢閱的莊重的一天。第三天，由此城市成為了海倫的目的地。
海倫不僅僅是與病魔抗?fàn)�，更重要的是與命運(yùn)之神的較量。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)，終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家，經(jīng)歷多少坎坷啊，可她從沒有退縮，而是勇往直前，毫不畏懼地面對困難，去戰(zhàn)勝它，跨過它。一個(gè)又瞎又聾的人能做到，更何況我們是一個(gè)沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇，就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下，一步一步登上成功之路。我們每一個(gè)人時(shí)刻都在描繪著自己的人生畫卷，只有奮斗，只有自強(qiáng)不息，我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩，我們的生活畫卷才會閃光。
《假如給我三天光明》讀后感 6
《假如給我三天光明》這本書是赫赫有名的女作家海倫·凱勒寫的。它講了一個(gè)可愛的'小女孩降臨到這個(gè)世界上，十九個(gè)月時(shí)，她因?yàn)橐粓龃蟛∈顾蔀橐粋�(gè)又聾又盲的殘疾人，因?yàn)槊@，所以沒能學(xué)會說話�？墒撬_莉文老師讓一個(gè)高興時(shí)作傻笑，不滿意時(shí)尖叫的瘋女孩走向正常人的道路。讓她成功讀完大學(xué)，雖跟不上別人的拍子，但堅(jiān)持不懈，讓海倫成為一位佼佼者。
我讀完這本書有了深深的感觸：海倫為我們二十一世紀(jì)的少年樹立了好榜樣，她聽不見老師的講課，看不見書本上的文字，說不出自己的感受，還在這種惡劣的環(huán)境下不停地學(xué)習(xí)。她在薩莉文老師的陪學(xué)下，讀完了大學(xué)，這也讓薩莉文老師讀了一次大學(xué)。我下決心一定要向海倫學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)，一定要向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀后感 7
《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！
她，一個(gè)失聰、失聲、失明的女孩，一個(gè)因?yàn)橐粓鰹?zāi)禍而被奪取視覺、聽覺的孩子，一個(gè)一生只感受過19個(gè)月光明與聲音的天使。同每一個(gè)孩子一樣，海倫有著一個(gè)難忘的童年。當(dāng)她再次睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)一片漆黑時(shí)，小海倫的內(nèi)心是無比恐懼的，在幼小的內(nèi)心里面，黑暗與寂寞扎下了根，她如何面對未來的人生但是我看到后面時(shí)，我越來越佩服她了！正是這樣一個(gè)高度殘疾的弱女子，靠著自強(qiáng)不息，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福，建起許多家慈善機(jī)構(gòu)。她以行動證明：人，是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)的。她的一生充滿傳奇色彩，雖然出身不幸，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡！名副其實(shí)的成為了：成功用筆征服世界的人。
我想：海倫有如此成功的人生，得益于她有一顆健康向上、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動脈。一旦封鎖心靈，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖，追求心性的獨(dú)立、自由吧！忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的`太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。多么豁達(dá)的人生態(tài)度！盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。因此樂觀地面對一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會像海倫一樣成功。反觀我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)生活中、工作中我遇到煩惱時(shí)，我就會想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是何等的渺小��！
《假如給我三天光明》讀后感 8
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的'忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》讀后感 9
讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫·凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。
海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物�！薄按撕�，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。”
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值.
書中的主人公是海倫.凱勒，她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的`幫助下，學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫.凱勒還是一個(gè)教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。
其中，最令我感動的就是海倫.凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道，對于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫.凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí)，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡!海倫.凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練，終于學(xué)會說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。
讀完這本書后，我想：海倫.凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前，哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮，缺少的就是海倫.凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書后，我像變了個(gè)人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
《假如給我三天光明》讀后感 10
開學(xué)之初，老師向我們推薦了一本書《假如給我三天》。我懷著滿肚子的好奇打開了這本書，迫不及待地想了解老師口中的奇女子到底是個(gè)怎樣的人。讀著，讀著，我的心掀起了萬丈巨濤。
我驚訝，我感嘆……海倫．凱勒從小就失去了和聲音，她聽不見任何美妙的聲音，也看不見所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)無聲的世界里。那個(gè)無聲無影的世界曾給她無盡的彷徨和無助，沙利文老師的到來改變了她的命運(yùn)。在沙利文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的'鼓勵(lì)下，海倫一步步了成功。
她與不幸的命運(yùn)，最終創(chuàng)造了奇跡。她成功地成為了一位舉世聞名的作家、教育家，建立起了自己美好的未來。“要是人能把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！比�，對于來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
三天，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們沒有追求，沒有抱負(fù)，做一天撞一天鐘。我們周圍就不乏這么一些人。他們擁有舒適的生活，良好的學(xué)習(xí)條件，但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。是靠知識才能的，沒有知識是不可能在上有一席之地的。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的人生道鋪上一層的基礎(chǔ)了！
想想海倫，我們還有什么是做不到的？海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)、優(yōu)秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！相信我們都行！
《假如給我三天光明》讀后感 11
最近讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書，大受震撼。
海倫·凱勒雖然看不見、聽不見同時(shí)說話也非常艱難，但是她的成就確實(shí)一般人難以企及的。她是一個(gè)非常不幸的人，雙目失明、雙耳失聰并且說話困難；但是她又是幸運(yùn)的，上帝為她關(guān)上了一扇門，又給她開啟了一扇窗，在她無助的時(shí)候，沙利文老師來了。
海倫·凱勒通過別人在她手上寫字與別人交流，通過用手觸摸他人的嘴唇來感受聲音的震動。她雖然看不見，但是她的文章卻處處體現(xiàn)著細(xì)致的觀察，這么流暢的文字一般人也很難寫作出來，讀她的文章，很難想象這是一位殘疾人寫出的一本書，她在這么艱難的情況下都能寫出這么優(yōu)美的文字，令人頓生敬意，這樣的成就離不開自己的刻意的學(xué)習(xí)與積累，反觀自己，在這幾年寫作里幾乎沒有幾篇好文章，朗朗上口的'文字更是寥寥無幾，在“先完成再完美”的激勵(lì)下，文章寫的是不少，但是鮮有有質(zhì)量的文章，感覺非常慚愧，如果只是完成任務(wù)，那么我的任務(wù)是完成了，可是進(jìn)步卻只有一丟丟，以后要刻意去訓(xùn)練自己的寫作方法，有更多的思考，更多的用心去寫好一篇又一篇文章，作業(yè)要完成，也要做好。
海倫·凱勒接觸過的名人實(shí)在是太多了，比如說泰戈?duì)�、愛迪生以及馬克吐溫等等，羨慕她的同時(shí)又想到了她的不幸，突然開心不起來了，可以說是悲喜交加。
她雖然看不到光明，但是通過這本書，卻給無數(shù)人帶去了光明。自己擁有的不知道珍惜，當(dāng)失去時(shí)才感覺到有多么珍貴，就像感冒了才意識到鍛煉身體的重要性，與朋友告別時(shí)才發(fā)現(xiàn)在一起玩耍時(shí)的時(shí)光是那么的美好。
自己習(xí)以為常的事情也許是別人的奢求，珍惜自己身邊的人、愛惜自己的眼睛、保重自己的身體，把該做的事情做好， 當(dāng)回首往事時(shí)，自己不留遺憾就好。
《假如給我三天光明》讀后感 12
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話�！�
我正是懷著這樣的心情去讀海倫·凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個(gè)心靈都被震懾了。我震驚于一個(gè)女子何以有如此驚人的毅力和頑強(qiáng)的斗志，這是世所罕有的，而且也是決絕于前人的。正如馬克吐溫所說的：“20世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，另一個(gè)是海倫·凱勒�！笔堑�，作為一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，海倫·凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒不僅是美國人心目中的英雄，更是世界人民心目中的英雄，一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性！
在她生命的88個(gè)春秋里，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)雷得吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，而令人感動的并不只是這些，還有她戰(zhàn)勝自己，追求知識與獨(dú)立思想、完整人格的生命故事！
作為一個(gè)健全人，我們也許很難想象，她是怎么做到這一切的，然而當(dāng)我們打開這本傳記時(shí)，我想我們一定會心服口服的，因?yàn)樗磺械闹R都來源于她那雙女性的偉大的手----一個(gè)人的觸覺。她不僅利用觸覺讀書（盲文書籍）寫作。而且用它聽（感受人的嘴唇的振動）。她的命運(yùn)是苦難而又孤獨(dú)的，然而在她的`眼里卻充滿了美好與歡樂，正如她所說的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會滿足�！泵鎸@些飽含生命力的話語，我不禁自慚行穢，海倫·凱勒以一個(gè)女子坦蕩的胸懷容納了生命的不幸，同時(shí)卻也容納了更多生命的恩賜。她雖然看不到，但她心靈的眼睛卻是永遠(yuǎn)張開的，她感觸生命的美好，抒發(fā)心靈的感悟，用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝生命挑戰(zhàn)的勇氣而且還將自己的經(jīng)歷的痛苦與幸福寫下來，給后世以勉勵(lì)，那么能讀到這些珍貴的文字，真是我們?nèi)松拇笮遥?/p>
海倫·凱勒一生寫了14部著作，而每部著作都無不印滿了她艱苦跋涉的生命足跡。即使一個(gè)健全的人，也不一定有如此輝煌的人生業(yè)績，然而作為一個(gè)不能聽、不能視、不能說的弱女子，她卻做到了，而且做的是如此的完美，足以令世人嘆為觀止！
她說：“忘我就是歡樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)做我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂！”那么我們呢？我們是否能做到這些呢？哪怕十分之一也好，因?yàn)槿祟愑袝r(shí)總是對于自己已有的東西看不起，卻向往自己得不到的那些東西！請聽聽海倫·凱勒對我們的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，視力的天賦不能只看做為了方便，而應(yīng)該看做是充實(shí)生活的手段！”
《假如給我三天光明》讀后感 13
馬克·吐溫先生說過：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒”。這個(gè)假期里，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書寫了海倫·凱勒真實(shí)而偉大的一生。
海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候，患上了急性腦充血，因此她失去了視覺和聽覺。她既看不到巍峨壯觀的高山。也看不到萬紫千紅的花朵。她既聽不到河水流動的.嘩嘩聲，也聽不到小鳥在枝頭歡樂的歌唱聲。雖然海倫失去了視覺和聽覺，但她并未向命運(yùn)低頭，在母親和莎莉文老師的關(guān)心和幫助下，她開啟了輝煌人生的大門。她開始了解什么是愛，什么是光明，并逐漸成為一個(gè)內(nèi)心溫暖且執(zhí)著奮斗的人。通過不懈的努力與奮斗，她考上了世界名校——哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。同時(shí)，她還憑著超乎常人的毅力和強(qiáng)大的記憶力，先后學(xué)會了英·法·德·拉丁·希臘五種語言，獲得了許多著名作家，科學(xué)家的賞識，并和他們結(jié)成了朋友。
海倫在書中提到：如果可以的話，人們真應(yīng)該失明或失聰幾天，好讓他們明白擁有光明和聲音是多么珍貴——這些都是海倫·凱勒渴望卻無法擁有的東西。只有經(jīng)歷過黑暗的人才更能珍惜光明。假如給海倫·凱勒三天光明，她一定會加倍熱愛這個(gè)豐富多彩的世界。
讀了這本書讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜每時(shí)每刻，在面對困境時(shí)要像海倫·凱勒一樣，逆流而上，堅(jiān)持不懈，不輕言放棄！
《假如給我三天光明》讀后感 14
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的`思考來做一些簡單的動作時(shí)，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
《假如給我三天光明》讀后感 15
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，這本書是海倫·凱勒的自傳，也是海倫·凱勒的散文代表作，里面的海倫·凱勒身殘志不殘，依然對社會做出許多貢獻(xiàn)。我看了這本書，覺得她很偉大。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，病魔奪去了她的聽力與視力，她是多么不幸�。】伤瑫r(shí)也是個(gè)幸運(yùn)的人，雖然幼小的她自從聽不見聲音，看不見東西后，就變得很古怪�？墒�，一切，就因?yàn)樯蛭睦蠋煹牡絹矶淖兞撕悺P勒從此以后的生活。
海倫·凱勒在莎莉文老師的精心教導(dǎo)下，學(xué)會了看書，學(xué)會了寫字，是她幫海倫·凱勒敞開了心靈的大門。她雖然與常人大大不同，看不見湛藍(lán)的天空，聽不見小鳥美妙的聲音，可是她依然像一塊海綿吸取著知識。就這樣，經(jīng)過了一次次的磨難，她終于實(shí)現(xiàn)了她的愿望——考上了哈佛大學(xué)。
一個(gè)殘疾人，卻比一般人厲害的多，這是為什么呢？其實(shí)，在海倫·凱勒的兒童時(shí)代就已經(jīng)得出了答案。
海倫·凱勒小的時(shí)候，十分地渴望讀書，但是，一個(gè)又盲又聾的人，怎能學(xué)會寫字，又怎能學(xué)會讀書呢？因?yàn)樗恐ㄒ淮嬖诘挠|覺，來改變她的.生活。也因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志力，而有了如此偉大的成就。
是��！海倫·凱勒的意志力很強(qiáng)，可是，她的聾與盲是永遠(yuǎn)不能改變的。她多么希望能重見光明呀！哪怕只有三天的時(shí)間，只要能讓她看一看，聽一聽，就可以讓她心滿意足了。所以，我們現(xiàn)在一定要愛護(hù)自己的眼睛、耳朵，不然的話，要是有一天你也像海倫·凱勒那樣，看不見、聽不見，你就會后悔了。
海倫·凱勒能成為一個(gè)偉大的人，還有一個(gè)原因，那就是知識。知識也能改變一個(gè)人的生活。知識能給人帶來勇氣，能給人帶了意志力，讓海倫·凱勒走出了黑暗，也讓海倫·凱勒在黑暗中找到了人生的光明之路。
但同時(shí)，我們也要去幫助殘疾人，因?yàn)樗麄兒推匠Ｈ舜蟠蟛煌�，缺少了四肢，而對生活十分的困難。
是啊，困難雖然可怕，但是只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，你就能戰(zhàn)勝它，就像文中的海倫·凱勒。我們要學(xué)會勇敢地面對突如其來的打擊和困難，克服困難。這就是故事告訴我們的道理。
《假如給我三天光明》讀后感 16
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了整個(gè)世界，一個(gè)生活在黑暗卻給人們帶來光明的人，她——海倫·凱勒，這個(gè)無光、無聲、無語的弱女子卻走過了87年的歲月。
她，生于美國。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聾啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞教育專業(yè)，沒有想到的是他竟會有“我”這樣又盲又聾又啞的后人。她，只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，這是多么短暫的一段時(shí)間啊！但對于海倫·凱勒來說卻擁有了數(shù)年的.光明和聲音，然而正因她的一身不幸激勵(lì)起他那么勇敢奮斗的精神，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她能夠成為這樣一個(gè)開朗而又活潑的女孩，最需感謝的就是莎莉文老師，是老師的出現(xiàn)使她的生活截然不同，是老師的出現(xiàn)使她以后的生活成為“有光”“有聲”“有語”的日子。
我同情這個(gè)女孩同時(shí)又羨慕她，同情的是她遭有一身的不幸；羨慕的是她擁有著一個(gè)快樂而有幸福的人生。她容忍了無數(shù)的嘲笑和譏諷，最終成為一位成功人士站在了世界的舞臺上，用一雙慈愛的手伸向全世界，幫助了數(shù)萬個(gè)需要幫助的兒童，這么偉大的人難道就不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我度過了14年有光、有聲的歲月。在這14年里，有光彩，有挫折，時(shí)光已伴隨著我走過，讀過這篇文章我更加自信地站在自己人生的舞臺上發(fā)揮自己的潛能，展現(xiàn)自己的光彩，使自己的人生更加充實(shí)。這本書也許不會改變我人生中的某一個(gè)過程，但有一點(diǎn)可以確定它曾在我人人生道路上“走過”
《假如給我三天光明》讀后感 17
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。書中感人心肺腑的故事，總是在我遇到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)著我。
海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所遇到的困難與挫折是我們常人無法忍受的.！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈地向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被困難束縛，你就會擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫.凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
《假如給我三天光明》讀后感 18
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫·凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的'一切呢？有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫·凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感 19
馬克.吐溫曾說過：十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個(gè)月大時(shí)，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學(xué)。
海倫.凱蒂是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的'人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才可以到達(dá)彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會把這三天分成三個(gè)部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實(shí)面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時(shí)期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
《假如給我三天光明》讀后感 20
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的`鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?
《假如給我三天光明》讀后感 21
假如給我三天光明，第一天我要好好看看身邊的每一個(gè)人。第二天我要在黎明前起身去看日出，欣賞黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天我將再次迎接陽光的到來，去感受平常人的生活。這三個(gè)愿望對于我們普通人來說太平凡太容易了，可是對于《假如給我三天光明》這本書的作者海倫·凱勒又是那么不平凡不容易！
《假如給我三天光明》是美國二十世紀(jì)最著名的集聾、盲、啞于一身的女作家、教育家和演講者海倫·凱勒的自傳。暑假里我認(rèn)真閱讀了《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫·凱勒的經(jīng)歷所震撼，同時(shí)也被她堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感動。著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒19個(gè)月的.時(shí)候，猩紅熱使她成了聾子和瞎子，不久她又喪失了語言表達(dá)能力。就在這黑暗而又冷清的世界里，海倫·凱勒并沒有失去信心，而是在她的導(dǎo)師安妮·莎莉文老師的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的重重困難。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識；她學(xué)會了讀書和說話。1904年她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。她終身致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為殘疾人造福。
讀完這本書，我想親身感受一下海倫所處的世界，在我閉上眼睛邁出腳步的一霎那，世界由明朗一下子變得漆黑，我心里立刻就害怕慌張起來，邁出的腳步也遲疑了，害怕自己會摔倒。但海倫呢？她既看不見，也聽不見這個(gè)世界，她的心里面臨的是多大的恐懼�？墒蔷褪沁@樣的海倫，能創(chuàng)造出這樣的人間奇跡，活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！而我們這些健康的人，卻生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾和抱怨的呢？我們應(yīng)該珍惜上天給我們的健康的身體，珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！想到這些，我覺得我在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難，是何等的微不足道，在安靜的教室里，安靜地學(xué)習(xí)知識是件多么幸福的事情，為何不珍惜呢？面對困難我們不應(yīng)當(dāng)繞道走，而應(yīng)該迎難而上，在任何情況下都不應(yīng)放棄。
《假如給我三天光明》讀后感 22
如果你十九個(gè)月的大的時(shí)候,就成了一名盲聾啞人，你會不會絕望?面對黑暗無聲的世界，你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人,你能不能養(yǎng)活自己，又能為社會做些什么？如果你想都不敢想這些問題，那么,《假如給我三天光明》可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說，讀完這本書后，我被海倫·凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問題中所說的，海倫從小就身患?xì)埣�，成了一個(gè)盲聾啞的孩子，既孤獨(dú)又迷茫感。但她不肯向命運(yùn)低頭，在莎莉文老師的幫助下，她開始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)個(gè)單詞開始，到認(rèn)識盲文、學(xué)習(xí)唇語，再到學(xué)會說話，一直到能上臺進(jìn)行流利的演講！這種不屈不撓的'頑強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂觀精神更值得學(xué)習(xí)。
在這本書中，海倫·凱勒熱愛生活，用于探索，珍視有情，愛家人，也愛一花一草一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的方生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來呢？
讀一讀《假如給我三天光明》吧！相信你一定能從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣，也更強(qiáng)大。
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