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一直在流離失所作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的一直在流離失所作文，希望能夠幫助到大家。
一直都在孤單，一直都在寂寞，一直都在流離失所。
生活在這個(gè)時(shí)代真是一種不幸。我時(shí)常這樣以為。因?yàn)閾碛械臇|西太多了。金錢(qián)，物質(zhì)。還有，寂寞，疼痛。我甚至有些孤傲的認(rèn)為，世界很臟，再怎么努力都無(wú)法將之洗滌干凈。就像我永遠(yuǎn)沖刷不走的寂寞，根深蒂固地。
我現(xiàn)在特別容易滿(mǎn)足，或者說(shuō)是安于現(xiàn)狀。就像這次的考試，明明在班上倒著數(shù)了，卻一點(diǎn)也不難過(guò)。是的，一點(diǎn)也不難過(guò)。我沒(méi)有付出，所以沒(méi)有收獲，便也沒(méi)什么好說(shuō)的了。況且，我的同桌要比我努力百倍，可是成績(jī)一直都排在我后面。想到這里，我也就不用“傷春悲秋”的呢。即便別人說(shuō)我沒(méi)上進(jìn)心，那有如何，只要心里好手就好了，我是為自己而活著的。那些他們的標(biāo)準(zhǔn)，與我無(wú)關(guān)。
生活到底是這樣。誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)又與誰(shuí)何干。
像是失去了語(yǔ)言能力，連和整天面對(duì)面手拉手的朋友之間有了一丁點(diǎn)誤會(huì)，都要寫(xiě)大片大片的文字來(lái)解釋?zhuān)皇钦f(shuō)清楚，嘴變作了一種擺設(shè)。還會(huì)，用來(lái)吃。吃到不那么“空”。會(huì)越來(lái)越感到空虛，然后買(mǎi)來(lái)許多東西吃，像是要用食物填充心里深不見(jiàn)底的洞。吃到惡心，就會(huì)好受一點(diǎn)。真是可笑唉。
一直都像個(gè)沒(méi)有家的孩子，或者說(shuō)是迷了路找不到家的孩子。于是，開(kāi)始尋找。努力的尋找每一個(gè)角落，只為了那種安然。然后，在文字里找到了家的溫暖，便一刻不停的寫(xiě)，寫(xiě)著屬于自己的感情�？�，終還是被人嘲弄了，鄙夷了。像只丑小鴨。
我知道，我寫(xiě)不出積極的文字，寫(xiě)不出勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。我只是消極著，沉悶著。我渲染著寂寞，質(zhì)罵著拘囿著我的桎梏。所以，這些文字永遠(yuǎn)得不到青睞。只是，我不愿放棄。這些感情，只要我明白就好。我想。
今天我和班主任吵架了，原因極其簡(jiǎn)單，他收了我的《最小說(shuō)》，我向他要，他不給，說(shuō)要給我撕了，繼而擺出要撕的動(dòng)作。我沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)槲抑�，他其�?shí)是個(gè)懦夫。僵持了很久，他依然沒(méi)有要還給我的意思，他開(kāi)始說(shuō)許多難聽(tīng)的話(huà)，至少是極為傷我卑微的自尊的，又說(shuō)讓我寫(xiě)檢討什么的。我也終于爆發(fā)了，轉(zhuǎn)身走掉。走了幾步，扭頭說(shuō)：“什么了不起！犯賤。”恰如其分的聲音。他倒是安靜了許多，不再像只狗一樣亂叫了。我突然想起同桌說(shuō)“他是吃硬不吃軟的家伙”，覺(jué)得很好笑，卻還是弄得滿(mǎn)臉淚水。
然后，我像說(shuō)一件與自己無(wú)關(guān)的笑話(huà)一樣和朋友們講完，她們便真的大笑，笑完大都說(shuō)“你好牛B”，“我好佩服”之類(lèi)的，表情似乎還很認(rèn)真。我始終沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō)“那你，沒(méi)事吧？”真的沒(méi)有。真的挺失望的。內(nèi)心的流離失所，當(dāng)真誰(shuí)也不明白。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：這個(gè)世界上，一個(gè)人無(wú)法真正去理解另一個(gè)人，只有一個(gè)人是否愿意去理解，去縮短彼此之間的距離。真的很有道理。所以，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到找不到彼此，遠(yuǎn)到流離失所。
一直都在孤單。
一直都在寂寞。
一直都在流離失所。
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