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【熱門】我的同學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
同學(xué)也是伙伴，從相識(shí)到相知，最后成為我們每個(gè)人一生當(dāng)中不可缺少的重要部分。不同的同學(xué)都有不同的性格特點(diǎn)，因此也構(gòu)成了一曲曲不同的歌，一首首不同的詩(shī)和一個(gè)個(gè)不同的故事，我這里要說(shuō)的是一個(gè)很不一般的同學(xué)——楊博帆。
楊博帆的頭發(fā)又黑又粗又硬，好像永遠(yuǎn)都難以馴服。鼻梁上的一副大眼鏡怎么也遮擋不住他眼中射出來(lái)的一絲狡點(diǎn)的目光，如果你以為他戴了眼鏡就一定斯文的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得剛到學(xué)校時(shí)的第一篇作文是：“寫給家人的一封信”，同學(xué)們大多是寫了讓家人不用擔(dān)心之類的，唯有楊博帆寫的是在學(xué)校生不如死，度日如年，當(dāng)老師將這篇大作聲情并茂的朗讀出來(lái)時(shí)，全班同學(xué)除了爆笑，同時(shí)也牢牢地記住了他。
楊博凡上課很積極，特愛發(fā)言，但把握得不是時(shí)候，有一次全班同學(xué)都在安靜認(rèn)真地在聽老師朗讀文章，他突然插上一句“餓死了”，真讓人哭笑不得。
最有意思的是，楊博帆精力旺盛，經(jīng)常在寢室睡不著覺，吵得同學(xué)們不得安寧，為此老師特別規(guī)定，如果他不能按時(shí)睡覺，就罰他做仰臥起坐，迄今為止，算來(lái)至少做了上千個(gè)以上了。
盡管楊博帆很調(diào)皮，但不可否認(rèn)他其實(shí)是個(gè)很聰明的.人，平時(shí)也沒見他特別用功，但每次考試都能考出好成績(jī)來(lái)而且他在畫畫方面特有天賦，他自創(chuàng)的畫總讓人有耳目一新的感覺。
衷心的希望楊博帆同學(xué)能將聰明才智用于正途，化腐朽為神奇，在學(xué)校方面取得更高的成就。
我的同學(xué)作文2
說(shuō)起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫的畫，我說(shuō)：“你畫得挺好呀！畫功有長(zhǎng)進(jìn)，我得拜你為大師。我畫的真難看，我給你發(fā)圖片你看看�！庇谑�，我把我畫的畫傳了過去。她對(duì)我說(shuō)：“你畫的多好，比我畫的好一萬(wàn)倍，我真得跪拜你呀！師父，請(qǐng)受徒兒一拜。”說(shuō)完我真的'高興了不少。心想：今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習(xí)慣。等到下課，我就一邊指著她的手指一邊說(shuō)：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬�！彼锲鹦∽鞂�(duì)我說(shuō)：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長(zhǎng)在我手上，就得聽我擺弄�！庇�?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說(shuō)了這么一大通，你們一定會(huì)猜出這是誰(shuí)吧？她就是班里的搞怪大王——紀(jì)文琪。
我的同學(xué)作文3
我們班有三十九個(gè)同學(xué)，在這三十九個(gè)同學(xué)當(dāng)中，有許許多多幫助過我的人。讓我記憶最深刻的是我現(xiàn)在的同桌——程龍祥。
那是一節(jié)美術(shù)課。我照例在書包里找著美術(shù)書。哎呀呀，我不禁冒起了冷汗，原來(lái)美術(shù)書忘帶了！沒辦法，只好找別人借了，誰(shuí)叫我粗心忘帶美術(shù)書了呢？我先找付雨桐借，付雨桐苦笑著說(shuō)：“我也忘帶了……”我又找劉修池借，劉修池說(shuō)：“我正在用，你借走了我還看什么？”
這下讓我犯了難，怎么辦？沒有書本怎么能看書上的例畫來(lái)進(jìn)行畫畫呢？我左思右想，突然心里一亮，我為什么要舍近求遠(yuǎn)呢？我的同桌不就有書嗎？于是我就找程龍祥借，心想：我平時(shí)對(duì)他那么嚴(yán)厲，他也不會(huì)把課本借給我吧？我鼓足勇氣，試探地跟程龍祥說(shuō)：“把書給我看一下好嗎？”沒想到，程龍祥他什么話也沒說(shuō)，大大方方地把課本放到了我和他課桌的中央，我倆共用一本書，直到下課，把畫完成。
這件事后我一直想跟程龍祥說(shuō)：“謝謝你的幫助，我真的`是沒有想到你能把課本借給我，我對(duì)你非常嚴(yán)厲的原因是想讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)能有所提高，不要光顧著玩。要是你以后忘帶課本，我一定會(huì)大方地借給你的。
通過這件事，我明白了同學(xué)之間要多互相幫助，只有這樣你遇到困難時(shí)別人才會(huì)幫助你。幫助了別人，自己收獲了快樂。得到別人的幫助，體會(huì)到人與人之間的友誼和溫暖。
我的同學(xué)作文4
我最熟悉的人是我的同學(xué)，她叫李張利佳，一張可愛的臉上嵌著一雙黑葡萄般的眼睛，櫻桃紅的嘴巴上面有一個(gè)不大不小的鼻子，稍微有點(diǎn)胖。她會(huì)彈琴，下棋，寫字，畫畫，還會(huì)英語(yǔ)。最喜歡助人為樂。
有一次上圖畫課，老師叫我們畫一個(gè)城堡，我們都千篇一律地畫最容易的，她卻不一樣，她畫那個(gè)最難的`。一塊塊磚頭有規(guī)律地?cái)[在墻上，涂上鮮艷的顏色，給她畫的城堡增添了幾分色彩，她還在墻上插上一面面紅旗，讓人感覺她畫的畫仿佛就像真的一樣。老師只給我們打了一個(gè)“優(yōu)”，卻給她打了兩個(gè)“優(yōu)”，說(shuō)明她畫得十分逼真。
記得還有一次，我們同學(xué)的妹妹被人推了一下，摔了一跤，額頭起了一個(gè)大包。我們同學(xué)的妹妹便放聲大哭，她正好到學(xué)校，看到這種情況立刻扶起同學(xué)的妹妹去找老師，老師一看，大驚失措，趕緊說(shuō)“快去醫(yī)院！”老師帶著同學(xué)的妹妹去醫(yī)院，她也跟著去了醫(yī)院，直到同學(xué)的妹妹包好繃帶她才放心地去上課。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)琴棋書畫，英語(yǔ)樣樣精通，還喜歡助人為樂的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個(gè)有主見、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來(lái)，她是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認(rèn)真的女孩，但不知為什么，在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時(shí)間過個(gè)7、8分鐘就睡著了。
大家都說(shuō)我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的'頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說(shuō)我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問題時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了句：“不要聽他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個(gè)是互相幫助，不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí)，我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買面包和水；人很多時(shí)我去擠位置，擠好后會(huì)喊她過來(lái)；我放學(xué)掃地時(shí)，如果要補(bǔ)課的時(shí)候，我就會(huì)讓她幫我打掃。
下課的時(shí)候，她不會(huì)的題問我，我不會(huì)的題問她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助，我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
我的同學(xué)作文6
我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。
我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們?cè)诎嗌系牡匚灰约袄蠋熜哪恐械牡匚�。只要惹她不高興，說(shuō)不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺得她長(zhǎng)得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長(zhǎng)得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
她的性格很外向，很活潑，還有點(diǎn)搞笑（說(shuō)話幽默，喜歡自黑）總是嚴(yán)肅不起來(lái)，別人是“帥不過三秒”她是“認(rèn)真不過三秒”。據(jù)說(shuō)笑點(diǎn)低的人智商會(huì)下降�。∷�是一個(gè)口是心非的人。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第三名，（一共就四個(gè)班）班上的'班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅(jiān)決。后來(lái)班主任說(shuō)：“下周二的綜合評(píng)比分可以出來(lái)了吧？！”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了，我也沒見她辭職�。�！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩�。▏u，不要告訴任何人，不然我會(huì)“死”得很慘的！）
我的同學(xué)作文7
吳佳佳是我特別好的朋友。她比我高一點(diǎn)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，有一雙大而明亮的眼睛。她留著齊劉海，和我一樣也扎一個(gè)馬尾辮。吳佳佳的右臉頰有一顆小痣，她是個(gè)清秀的小姑娘。
吳佳佳她喜歡畫畫、讀書……，特別是她的剪紙剪得很漂亮。她和我都是出黑板報(bào)的，有一次我們準(zhǔn)備剪4朵紙花，吳佳佳剪完了一個(gè)，打開一看，“哇，剪得好漂亮呀!”我不禁贊嘆道。我的心里真的是特別佩服吳佳佳。寫到這，同學(xué)們就要問了，為什么你能和她交上好朋友呢?我來(lái)解答吧，她之所以是我的好朋友，是因?yàn)樗昙?jí)時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班，她一來(lái)，我就覺得她干凈、整潔、親切、溫柔，給我的印象很好，所以我會(huì)和她交朋友，沒過多久，我們就和姐妹一樣成為了好朋友。
吳佳佳很會(huì)管人。記得有一次上課五分鐘了，老師還沒有來(lái)，教室里真“熱鬧”。突然，有一位老師向我們班走來(lái)。吳佳佳站上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“誰(shuí)要再說(shuō)話，我就讓他站到旁邊去。”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲，我在下面暗暗佩服她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都名列前茅。她是我學(xué)習(xí)的'榜樣。我希望和她一樣，在學(xué)習(xí)上能和她并駕齊驅(qū)。
吳佳佳，你是我的知心朋友，能和你一起渡過小學(xué)時(shí)光，我好開心!
我的同學(xué)作文8
星期四，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。下午是接力賽，我在地上看見一個(gè)水杯，就想把這個(gè)水杯用腳去踢，結(jié)果腳踩在水杯上，我摔了個(gè)四腳朝天，周圍的同學(xué)看了哄堂大笑。我今天好倒霉，已經(jīng)摔了三次。
又一個(gè)下雨天，下課我看同學(xué)林川詞在雨里玩水，我說(shuō)：“林川詞，你不要再玩水�！蓖瑢W(xué)林川詞說(shuō)：“我再玩一會(huì)兒就上來(lái)�！崩蠋熆匆娏苏f(shuō)：“你快上來(lái)�！绷执ㄔ~馬上就上去了。我們倆趁老師不注意又玩了起來(lái)。我們用手把水搞向?qū)Ψ�，頓時(shí)，水花四濺。
我和同學(xué)都是淘氣包。
我的同學(xué)胡自豪
我們班有一個(gè)同學(xué)叫胡自豪，他跑的速度是我們班最快的。我們就給他取了個(gè)稱號(hào)叫“速度王”。
一天，我和胡自豪一起被體育老師叫去跑步。老師說(shuō)：“預(yù)備，開始!”胡自豪就像飛一樣地向前沖去，又以像馬一樣的.速度奔跑。胡自豪跑的時(shí)候，頭一仰起來(lái)就是表示在加速，速度會(huì)越來(lái)越快。我全力向前奔跑也追不上。胡自豪跑到半圈的時(shí)候，放慢速度，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)拼命向前奔去，超過了他�？伤幌伦佑只謴�(fù)了速度，并把我給超了過去。他最先到了終點(diǎn)，他很興奮地跳了起來(lái)。我對(duì)胡自豪說(shuō)：“你跑步太快了，我怎么追也追不上，你太棒了!”
我們班所有同學(xué)都比不過他，他不愧是我們班的“速度王”!
我的同學(xué)作文9
何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的`星星。
她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來(lái)，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來(lái)。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說(shuō)聲謝謝，現(xiàn)在想起來(lái)，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說(shuō)聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來(lái)，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說(shuō)：“哦，是這樣啊!來(lái)，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來(lái)。過了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說(shuō)道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說(shuō)：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說(shuō)：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的同學(xué)作文10
新學(xué)期一開始，我就換了一位新的同學(xué)，他是一個(gè)調(diào)皮大王——金凱達(dá)。以前我可和這位兄臺(tái)接觸不多，但差不多已經(jīng)耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點(diǎn)。 很像金凱達(dá).
開始前三天都很不錯(cuò)，互不打擾。我暗暗地松了一口氣。可是，“新開的廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復(fù)發(fā)”了。
當(dāng)時(shí)，我正拿著我心愛的小說(shuō)——《一生做個(gè)好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的，就用手去抓�！鞍。谜嘲�!”我便把手放下來(lái)，原來(lái)是單面膠搞的鬼。只見同桌金凱達(dá)哈哈大笑，這我才知道了個(gè)來(lái)龍去脈。
我的.這位老兄別的什么事都不好，就是做作業(yè)時(shí)還蠻專心的。有時(shí)候，他不會(huì)的時(shí)候，就親切地說(shuō)：“老大這道題目怎么做�！薄案绺�，這道題目怎么做�！�
我這個(gè)人就是有點(diǎn)肥，體育課時(shí)：我們每節(jié)課都要跑個(gè)5——6百米，我跑了1圈時(shí)，就有點(diǎn)氣呼呼了，真想找個(gè)地方坐下來(lái)，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。金凱達(dá)卻跑上來(lái)說(shuō)：“老兄，快點(diǎn)啊，你又不是一年級(jí)的小孩子，哈哈�！闭f(shuō)完，就跑了。
你說(shuō)我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節(jié)下去呢?
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