拔河比賽作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的拔河比賽作文，歡迎大家分享。
拔河比賽作文1
秋高氣爽的秋天里，我們學校在星期五舉行了一年一度的秋季運動會。
上午的單項，我們沒有將實力發(fā)揮好，沒有一個拿第一的，所以只能靠下午的團體比賽。
到了下午，徐老師對所有運動員們傳輸經(jīng)驗，8字繞長繩的人反復練習，拔河運動員還在練習發(fā)力。其中，我對拔河最有信心，因為我們班的人一個個都人高馬大，胖的胖，壯的壯，78斤的我，在里面還算是小嘍羅哩，他們一出場，一定十分威武。
看來功夫不負有心人，我們沒有最后，男子8字繞長繩第一名，接力跑有點可惜，是第二名，拜給了五年三班，就剩拔河了，我手心捏了一把汗，為他們緊張，內心只有一個念頭：五一班一定要贏!
“五一班和五三班要開始比了，快來看吧�！蔽衣犃�，馬上找到了個觀賽點，準備吶喊助威。我看了看我班成員，嗯，都好壯呀，還有一些“小胖墩”在當輔助哩，我又看了看對方成員，哇，也個個都好高，不過沒有強到哪里去，都瘦瘦的。
“叮..........，請雙方成員到相應的位置�！辈门写盗舜瞪谧�。過了一會兒，雙方都站好了，“三，二，一，開始�！辈门写舐暤卣f，我們班隊員吸了一口氣努力往后拉，滿面通紅，我們啦啦隊也使勁喊著，也有著一股無形的力量在幫助他們，最后他們又吸足氣，把力量爆發(fā)出來，使勁一拉，水瓶到了我們線上，贏了。
中場休息后，凱旋而歸的我方成員再次站上了戰(zhàn)場，打算與五年二班頑強拼搏，想去年，我們班也站在了這里，可惜被五年二班輕而易舉地打敗了，今天我們五年一班一定要奪回一班的榮耀：第一名，風風光光的戰(zhàn)勝五年二班。
“三，二，一，開始。”他們又吸足了一口氣，緊緊拉住繩子向后拉，二班的`同學也不甘示弱，他們有好幾個重量級的人物，糟了，瓶子往二班移動了。我們班的運動員身體往后傾，手緊拽著繩子，腳下像長了釘子一樣，一寸一寸地挪往后。董小喬漲紅了臉，黃一鳴腳不停的往后挪，黃依楠的身體接近了90度。后面的“小胖哥”也艱辛地往后挪，仿佛腳上灌著千金水泥，我們啦啦隊也喊得更賣力，班主任徐老師也有節(jié)奏地押舞著雙臂，大聲地喊著：往后，往后........她的目光注視著每位隊員。這就像一股無形的力量，輸入他們身體里，他們也換了一口氣，使出了吃奶的勁，大喊一聲，仿佛把全身力氣凝聚在手上，使勁往后拉，慢慢地，那水瓶向我們移來9分米，8分米，2厘米，1厘米，成功了，我們五年一班終于奪回了第一的榮耀呀!
這激勵的拔河比賽，我們成功了，有比賽成員的功勞，有啦啦隊的功勞，也有老師的功勞，也讓我明白了，在遇到強者時，不要放棄，咬緊牙關發(fā)出全身的力，一定可以獲勝的。
拔河比賽作文2
平安夜那天，老師突然跟我們說：“明天要舉行拔河比賽！”但是這不能激起我們一些矮小的同學的興致，仍然若無其事地低著頭做作業(yè)，旁邊幾位同學說：“您們可以當拉拉隊的呀。”我想了想：對呀，雖然不能出一份力，但是能看著他們，也是不錯的�！皩ε�！”我莞爾一笑。
星期三是圣誕節(jié)，又是拔河比賽，心情未免有些興奮。終于挨到了下午第二節(jié)，我們班的同學都戴上手套，信心十足地上了“戰(zhàn)場”，我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了，我聽A班同學都說：“切，6BVS6A，豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭，真想自己也可以跟其他同學們一起比，讓他們見識見識我們的實力。
同學們都準備就緒，老師讓我和鄭茜文一起去A班“監(jiān)督”，看看他們有沒有幫手，我們跑了過去。
突然，只見A班同學還沒開始就拉了起來，體育老師“開口大罵”：“哎，還沒開始呢……”
過了一會兒，只聽哨子“嘟”地一聲，拔河比賽開始了。其他好幾個班的同學都在喊加油，我一瞄眼望去，只見是李趙悅帶頭在幫我們班助威，我高興極了，也喊了起來。我們班同學正盡全力拉著，都皺著眉頭，我的拳頭越握越緊，仿佛自己也在其中。我看到A班后面有其他班的一位同學在幫著，我剛想上去踹他一腳，鄭茜文阻止了我，不過他也自有報應，剛上去不到3秒，便倒下了，前面的同學也隨其倒下，我大笑，就差笑出眼淚來了：“哈哈哈哈……活該……報應啊……哈哈哈……”
第二次比賽開始了，兩個班互換位置，又一聲哨響，不知是不是因為在上一次比賽中耗費了點兒力氣，這一局竟然被A班贏了，A班大笑，我不服氣地說：“哼，別高興得太早，好戲還在后頭呢，三盤兩勝懂不懂？”
最后一次決定勝負，我心里想：同學們，咬緊牙關，沖��！
不一會兒，我們班贏了，我們擊掌：“耶，贏嘍��！”我說：“我們班在學習上雖然比不過A班，但我們班有足夠的力氣和默契！”“對！”
第二場比賽開始了，我們班VS六1班，但此次我們也未免有些垂頭喪氣了，因為普通班，挺強的。但也不能泄氣呀！
但前兩局我們都輸了，他們都說：“看來我們輸定了�！薄摆A一局是一局嘛�！钡m然我們班跟1班僵持了一會兒，但最后主力郭東昂“倒下”，他的'衣服也被拖得斂了起來，整個班都被1班拖了出去，隨著老師的紅旗一下，我們輸了。
回到教室，我們還是很高興，因為至少A班，是我們的“手下敗班”嘛，據(jù)老師所說，A班在比之前還信心滿滿的，真是太小看我們了。
據(jù)A班同學中我的一個朋友說，他們班班長覺得輸?shù)脑蛟谟谥髁Φ瓜铝�，一直在罵他們。我想，他們輸?shù)牟辉谟谥髁κ裁吹�，而在于他們的默契�?/p>
拔河比賽作文3
星期二下午我們三年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊得隊伍，一進場，只見一條又粗又長得繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。三（3）班和三（1）班得同學們已經(jīng)開始進行練習了。我們得班主任反復地說著注意事項，強調在拔河用力得時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來得聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，三（1）班和三（2）班女生準備上場”。
我們班得女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“三（2）班加油，三（2）班加油！”，同學這么重視我們班，我想我們班得女生“必勝無疑”了。隨著旬老師得一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人得臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身得力氣，但還是力氣不夠，被三（1）班得同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！
該我們男生上場了�？�，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大得力氣，腳鉤得高高得，身子向后壓得低低得，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、三”得號子聲，而我們這邊只有“三（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間得紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們得勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方得勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間得比賽，默默地在思考，尋找拔河得技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同三（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”得威力了。老師調整了一下隊伍，換了幾位同學，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結就是力量”。
拔河比賽作文4
地上有一根粗粗的麻繩，我覺得，我看麻繩時很遠，看你們時卻很近。
——題記
操場上回蕩著熱烈的吼叫聲，我眼前一陣恍惚，慢慢被回憶淹沒。
“這根麻繩我好像見過。”記憶的鏡頭閃回到初一……
繩兒的兩邊站滿了人，從樓上俯瞰，繩的兩個端點似乎很大，兩個胖敦兒背著麻繩的兩頭，兩聲哨響，一個是開始，一個是結尾。只見繩子一頭的人們，跳了起來，不久，只留下一條麻繩“葛優(yōu)癱”在地上，孤孤單單的……
“這條麻繩我仿佛見過。”這句話在我耳邊回蕩。只聽見一聲“預備”，我從那黑白畫面一躍而出，回過神來，我奔向繩的右端，把小伙伴們與一條麻繩的持久戰(zhàn)記錄了下來。
“預備!開始!”一聲口令，那繃緊的神經(jīng)迅速把信息傳達到肱二肱三頭肌。若要用金庸武俠小說中的術語來評價166班與168班，北丐與東邪最為合適。北丐洪七公之神功降龍十八掌乃至剛之術，而東邪黃藥師彈指神功功力強戰(zhàn)略好。當北丐遇上東邪會擦出怎樣的火花呢?
第一局，北丐使出掌法絕學，降龍十八掌，男生乃龍頭，女生乃龍尾。北丐們死死拽著繩子，身子往后傾，只感覺這條繩上凝聚著120多人的力量。吶喊加油聲震天響，但是此刻，“北丐”們除了自己的心跳與呼吸聲外，似乎一切都進入了混沌狀態(tài)，他們心里只一個念頭：拼命拔!拼命拔!眼看“北丐”們快要被“東邪”拖了過去，哪知“北丐”們來了一招“打狗棒法”，手頭似乎聚集著洪荒之力往后一拉，一招“見龍在田”扭轉了局面，成為了“北丐東邪”一戰(zhàn)的轉折點，標志著“東邪”華山論劍第一局的`game over。
第二、三局，“北丐”們本想采用“希某”的閃電戰(zhàn)，卻被“東邪”引進了陣地戰(zhàn)的圈套。漸漸的，“東邪”們一臉倔強地把“北丐”拖進了持久戰(zhàn)的泥潭。北丐們用盡數(shù)年“內功”，使出餓狼般的咆哮，好不容易占了點兒優(yōu)勢，卻又被“東邪”拽了過去，姑娘小伙們已氣喘吁吁，一顆顆豆大的汗珠懸在額上，最終匯聚到下巴下。麻繩勒得手心發(fā)紅發(fā)痛，可是哪還顧得上疼痛?為班級榮譽而戰(zhàn)，誓死捍衛(wèi)寸土!……隨著一聲驚呼，麻繩把“北丐”甩開了半條街，“哎——”“北丐”惜敗，敗在戰(zhàn)略運用不夠純熟。此戰(zhàn)導致166班拔河比賽與前三名失之交臂。
之后，“北丐”166與“全真教”165、173力拼，贏得非常漂亮。
最終，“北丐”166得了第四名，他們仍不甘心，一心一意修煉內功，十年之約，再上華山之巔論劍!
小伙伴們與一條麻繩的持久戰(zhàn)，見證了同學們之間團結友愛力爭上游的一幕幕，成為了我們初中時代熱血沸騰的青春記憶!
——后記
拔河比賽作文5
哪一種運動既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進行的一次拔河比賽。
今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領巾垂放在繩子，上正對著白線，老師告訴我們，如果紅領巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。
開始第一局的時候，我們女生費了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然�；^，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的'勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神，一個個坐在那兒尷尬無比。
接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發(fā)動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高于我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。
回到教室里，查老師告訴我們其實這次拔河比賽是不公平的。其實真正的拔河比賽應該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！
這就是我們四年級時進行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。
拔河比賽作文6
十月的全南，秋高氣爽，學校第二屆運動會在同學們的期盼中順利開幕了。賽場上，同學們個個發(fā)揚“友誼第一比賽第二”的作風進行著激烈的比賽，特別是拔河比賽，那才叫驚心動魄。
到了拔河比賽時間，同學們都早早地來到了比賽場地，我們班抽到了一張直接進入決賽的簽。預賽結果出來了，我們班將和五（5）班進行第一輪比賽。同學們都聽說五（5）班的選手們個個身強體壯，他們在預賽中的表現(xiàn)就證實了他們確實很厲害。怎么辦？我們都開始緊張起來，就在同學們擔憂的時候，一句“不要怕，只要我們團結一致，就一定能戰(zhàn)勝他們！”的話打破了沉悶的氣氛，一下子鼓舞了同學們的激情，同學們個個信心百倍、躍躍欲試，我緊張的心情頓時放松了許多。
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，抓起了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感覺到了對方的力量，我們也就暗暗地鼓足了力氣，靜等裁判的哨音�！皢�！”，清脆哨音劃破了沉寂的賽場，“加油！加油！”雙方啦啦隊響徹云霄的喊聲就此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了力氣，個個臉都漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經(jīng)過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接的下一輪，我們將和五（3）班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認真總結了失敗的經(jīng)驗教訓，相互激勵。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動�！霸趺崔k？怎么辦！”就在我們快要放棄的時候，“同學們，堅持��！聽口令，一二三，加油！一二三，往后躺！”，關鍵時刻，劉老師帶領同學們響亮而有節(jié)奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的'斗志，大家心一齊，勁一足，拔河繩僵持了一會兒，就開始往我們這邊緩緩移動，我們隨著劉老師和同學們的助威聲，越拉越有勁，隨著同學們的歡呼聲，我們終于勝利了。緊接著，我們在劉老師和同學的吶喊聲中，一鼓作氣，終于取得了最后的勝利。“我們勝利了！”同學們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
拔河比賽比的不僅是力氣，還要比信心，比毅力，只有團結一條心，勁往一處使，就一定能取得最后的勝利。我永遠記住了這場激烈的拔河比賽。
拔河比賽作文7
今天，天公作美、風輕云淡！我們剛剛送走了校運會，又迎來了精彩紛呈的拔河比賽。
下午第一節(jié)課之后，同學們急不可待也胸有成竹地列隊健步走入比賽場地，一路上，白云為我們祝福；清風為我們加油；陽光給予我們力量。同學們個個眼里透著自信與霸氣。
比賽按時開始，我們排在第二組。但見第一組比賽的雙方你來我往，競爭得異常激烈，我們看了也是摩拳擦掌，最終，勝利者歡呼雀躍、欣喜若狂，失敗者像一只只斗敗的公雞退了下來。
通過第一組的比賽，給了我們一個啟示：拔河比賽是集體項目，不能各自為戰(zhàn)，人心齊，才能泰山移。
接下來，輪到我們閃亮登場了，同學們個個英姿勃發(fā)、昂首挺胸地走上比賽場地，按班就緒地各就各位，擺好架勢。正當我們努力地搜尋著比賽對手的時候，對面一群“袖珍兵”早已等候多時了，同學們簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們今天的對手嗎？我們開始懷疑起對方班主任的眼光來。之前，老師一再告誡我們：對手有著“團結班級”的美稱，我們不覺可笑，巧婦尚難做無米之炊呢！此時的同學們個個相視一笑，一顆顆懸著的心放了下來。正值同學們暗喜之時，忽聽一聲哨響，比賽開始了，本以為是“一邊倒”的比賽，卻變得向另一邊傾斜，等同學們回過神來，已稀里糊涂地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
“人不可貌相”，看來班主任所言不虛，同學們不約而同地打起了精神。隨著哨響，第二局比賽開始了，同學們個個使出了吃奶的勁，漲紅的`臉，像一個個熟透的紅蘋果，旁邊的吶喊助威聲此起彼伏，混成了一首精彩的‘校園交響曲’。雙方你進我退，久久不分勝負。兩臂變得酸疼，雙腿變得麻木，最困難也是考驗我們意志力的關鍵時刻到了，因為我們深知：此時稍有松懈等于自殺。忽然我感覺步子在一點點地后移，不覺心頭一喜，看來對方頂不住了，胳膊在瞬間又增加了幾分力量，“嘟”裁判員的哨聲再次響起，同學們不約而同地松手，剛想慶賀，與此同時對方也把繩子拽了過去，令我們意想不到的結果是：對方獲勝。由于裁判的失誤，最終我們輸?shù)袅苏麍霰荣悺?/p>
教訓是慘痛的，但我們相信“失敗是成功之母”。以此為戒，我們要認認真真、扎扎實實、不驕不躁地做好每一件事情！
舉辦拔河比賽，學校的良苦用心是豐富同學們的課余文化生活，我們應該不辜負學校的期望，勞逸結合，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代少年！
拔河比賽作文8
今天中午第二節(jié)課我們舉行了一場拔河比賽。
第一節(jié)課剛下，我們立即跑到操場，只見操場中央畫著三條白線，白線上面放著一根有粗又長的麻繩，麻繩中間系著一個紅布，意思是如果那班把紅布拉到自己的白線處，這個班就贏了。
我們男女生站成兩排，老師讓男生先拔，女生當啦啦隊加油。我心里想：“要給男生加油，我才不干呢！”。男生們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
“嘟——”隨著老師的一聲哨響，兩班男生都施展出了自己所有的`力量去“戰(zhàn)斗”。剛開始時，我們班的男生沒有配合好，只見紅布一點一點地向左移動，眼看紅布條就要到三班的白線上面了。這時我的心都快要提到嗓子眼了，不由自主地帶頭喊了一聲“四班的男同學加油！”，別的女同學也跟著喊了起來；“加油，加油，四班加油……”，在我們雷鳴般的喊聲中，只見站在男生們最前面的“大力士”楊羿琛眉毛緊皺，身子使勁地向后傾斜，兩只小手緊緊地攥住麻繩，豆大的汗珠從頭上流了下來……在他的帶領下，男生們心往一塊想、勁往一處使，終于一步一步地把紅布條艱難地拉到了我們班的白線上，第一局我們班險勝。休息了十分鐘，交換了場地，第二局又開始了。由于第一局我們班男生有了經(jīng)驗（就是身子要使勁向后傾斜，繩子向下拉等），所以第二局我們又贏了！男生們激動得緊緊抱在了一起，這情景還真有點好像世界杯足球運動員進球時擁抱的場面。
輪到女生們pk了，老師讓兩班的女生都抓住著麻繩做好準備�！班健�，哨聲又響了，我們立即照著剛才男生的辦法使勁往后拉，可是還沒使上勁哩，三班就贏了！這時只見明炳丁同學跑過來給老師說三班有18個男生在后面給女生幫忙拉哩！這下我們可不服氣了，老師當即宣布不許男生幫忙，再比一局。由于三班沒有男生幫忙，只幾分鐘我們班就贏了！
可是三班還是不服，要再來一局，一決雌雄。這時老師讓兩班各選10男10女進行比賽，看看到那班協(xié)作精神強。由于我們班在楊羿琛帶領下能夠團結一致勁往一處使，這次我們還是輕而易舉的贏了。
勝利了，勝利了！全班同學都激動得不得了，興高采烈地高聲談論著、呼喊著陸陸續(xù)續(xù)走回教室。而三班仍然不服氣，“揚言”要吸取這次沒有協(xié)作好的教訓，在下周的體育課上和我們再玩一次呢！玩就玩，誰怕誰，我們不無自豪地說！
拔河比賽真好，它使我們明白了“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”的道理，團結出戰(zhàn)斗力，團結出成績。拔河、打籃球、踢足球等等好多體育比賽項目，就是要靠團結、要靠集體的力量，才能最后取得勝利！
拔河比賽作文9
今天是個風和日麗的一天，當我們正在享受著美好時光、悠哉生活時，一個晴天霹靂的消息跑來報到，那就是力拔山河兮的「拔河比賽」!但大家對拔河一無所知，甚至連一點想法都沒有。不過，我相信憑著大家的毅力與努力，一定能奪取勝利!現(xiàn)在，請聽我將練習的過程娓娓道來。
首先，你知不知道拔河的意義與目的是什么?這你就必須親身經(jīng)驗囉!一開始，沒人相信我們能贏了比賽，但我們從不灰心，也覺不會浪費練習時的一分一秒。第一場對戰(zhàn)，男生組的對手是五年2班，一眼望過去，哇!全都壯碩無比，但經(jīng)過許多老師的訓練、啦啦隊的「515春吶」和各位的努力后，好成績陸陸續(xù)續(xù)的出爐。女生組也表現(xiàn)優(yōu)異，很順利的贏得第1場比賽。男生組最令我「心律不整」的是亞軍賽，也是與16班的`戰(zhàn)斗:第1局，16班的選手可能太喜歡敦親睦鄰，就連裁判吹哨時都還在「互相關懷」，我們便趁機以時速120公里的疾速把他們拔過來。緊接著，他們回神了，變得更專心認真了，但仍然打敗不了我們堅不可摧的決心!女生組進行的還蠻順利，除了與8班爭奪總冠軍時拖了一點時間，我心跳加速。
五年5班「超級戰(zhàn)友」!其實，在我們力1場比賽時，我們贏了五年5班，他們的臉上出現(xiàn)了沮喪的表情<于是我們英勇帥氣的惠鈴老師決定將「515特訓秘籍」傳授給五班當作「505魔鬼訓練」。之后，友誼賽的邀請綿延不絕，他們的功力變強，便在敗部「大開殺界」，最后竟然殺到與男生組拼總冠軍呢!這一場，我們必須「化友為敵」，因為第1名可是有獎金的!我們可是處于「缺錢」的狀態(tài)呢!于是我們便毫不留情把5班拔過來，贏得男女雙料拔河冠軍!
我們能贏得雙料冠軍，要感謝孟聰老師、義吉吉老師、瑞龍老師以及每次都陪伴著我們練習的惠鈴老師，但有了這些老師的加持還是不夠的，最重要的就是十六名拔河選手努力不懈的軍心和勝不驕，敗不餒的精神，這也是我該像他們學習的。
我很欣賞拔河那沒辭角色職責輕重之分，只有前后順序之別，不強調個別的明星選手，而是重視團隊成員的整體默與付出。藉著運動肯定自我存在的價值，自我的肯定和團體的認同感的團隊精神，以及享受比賽規(guī)則簡單，運動過程安全，能夠體會「腳」踏實地，雙「手」賣力全身使勁的感覺。比賽中，在指導者的指揮下，異口同聲呼喊，享受力拔山兮的痛快。比賽后，不論是勝是敗，個個分享苦盡甘來的參賽經(jīng)歷的比賽樂趣。
拔河比賽作文10
第三周星期五下午的第三節(jié)課，我們學校舉行了一次異常激烈、牽動人心的拔河友誼比賽。當時太陽西斜，微風吹動著含苞的樹枝一搖一擺的好象為我們這次友誼比賽招手致意，點頭微笑，好象帶有無限的喜悅來祝賀我們的這次比賽。
運動員個個摩拳擦掌正等待著比賽的開始。助威的同學們把操場圍得水泄不通。突然，裁判員高喊一聲“預備——起——”裁判員的哨聲響了，一場緊張的比賽開始了。頓時，場上沸騰起來，“加油！”“加油！”的助威聲響徹在操場的上空。正在比賽的是五(2)班和五(1)班，兩班運動員勢均力故，相持不下。繩子中心的標記時而向左去，時而向右移。這時場上響起“加油！加油！”的聲音。無數(shù)雙眼睛目不轉睛地緊盯著繩子中心標記移動的方向。終于“嘟——，的一聲響起了結束的哨聲，前兩局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，兩班同學放下繩子，相互握手祝賀。
兩班同學交換場地以后休息五分鐘，教練員和運動員認真總結了經(jīng)驗，研究最后一局如何進行。場外觀眾屏住呼吸�？淳烤拐l敗誰勝。最后一局在熱烈的氣氛中開始了，但見五(1)班同學們手背上青筋暴出，拼命地拉著�？�，五(1)班同學拉得多帶勁，他們有的一腿蹬開一腿弓，有的兩腿半彎曲身子直往后壓……看，我們五(2)班站在前面的是尖兵王建紅，只見她屏住氣，臉憋得通紅，兩只腳象釘在地上似的，身子傾斜得幾乎躺在地上。兩方相持不下，我班的同學不灰心，不氣餒，他們總結了第一次失敗的教訓，奮力直拉。由于雙方的努力，場上不斷出現(xiàn)難解難分的`局面。粗大的長繩貼在運動員的胸前，紋絲不動。五(1)班同學鼓足勁頭，用力拉。紅色的標記緩緩向左移動。場外的觀眾，有的為五(1)班喊加油，有的給五(2)班助威，標記離五(1)班界線只有半米了！我恨不得跑上去助我班同學一臂之力。這時五(2)班在場的同學大聲吶喊：“五(2)班，加油！堅持到底，就是勝利！”五(2)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰(zhàn)，腳抵腳身依身，身子直向后移。紅色的標記終于回到了中點。接著五(2)班的同學繼續(xù)努力，繩子直向后移。五(1)班同學由于體力支持不住，標記開始劇烈晃動起來。五(2)班的隊員趁勢猛一拉，標記終于被拉進了五(2)班的界線內�！拔�(2)班贏了！”
人群立刻沸騰起來，喝彩聲鼓掌聲響成一片，整個操場仿佛在抖動，多么熱烈的場面��！這次比賽使我更深地認識到“團結就是力量，堅持到底就是勝利”的道理。
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