校園的一角作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角作文1

　　我們的校園風景如畫，景色秀麗，到了那兒就好像到了家一樣。我最喜歡的就是校門口旁邊的那個美麗的小花園。

　　春天，校園里的柳樹發(fā)芽了。我們看著它長出一片片嫩綠的葉子。小草長滿了大地，仿佛是一塊碧綠的地毯，沒有半點雜色。細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下，發(fā)出七彩的光芒，給草地增添了無限的生機。

　　夏天，花園里開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中的繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻。大群的蜜蜂和蝴蝶被這誘人的.香氣吸引過來。一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，人躺在花海中，聞著這誘人的香氣，簡直是一種享受。

　　秋天，小草換上了金色的西裝。一片片巴掌似的葉子，就像仙女散花一般飄下來，仿佛千百只金色的蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了一層厚厚的被子。

　　冬天，臘梅更是迎霜傲雪，亭亭玉立地站在那里，讓人感覺她是那么堅強和與眾不同。

　　這個小花園帶給了我許多歡樂和美好的回憶，我愛我的校園！

校園的一角作文2

　　一進校門，一陣陣桂花香撲鼻而來，真是“八月桂花滿枝黃”�。∽屛覀冏哌M校園，一同欣賞這美麗的桂花吧！

　　春天，走進校園仿佛是走進了花海，百花爭奇斗艷，每一種花都在盡情的展示自己的美，只有那矮小的桂花樹，筆直的站在那里，默默的在一旁觀望，顯得那么的格格不入，卻也顯得那么的謙虛呀！

　　夏天，綠樹成蔭的季節(jié)，矮小的.桂花樹越加的筆直了，像一群群士兵，在為學校保駕護航。當用手輕輕地觸碰一下桂花樹的葉子，會有一點點刺痛感。它的葉子間緊緊的挨著，遠遠地望去，真像一朵朵綠色蘑菇。

　　秋天，盼來了星星，也盼來了月亮，美麗的桂花樹終于開花了。那深黃色的花瓣那么的羞澀，輕輕用手一觸碰它就立馬從你的指尖滑落下去。一陣風吹來，它便在林間翩翩起舞，舞姿甚是迷人，如果你站在那里，全身都會沾滿了桂花的香味。

　　冬天，校園里白茫茫的一片，美麗的桂花早已凋謝，沒有留下只言片語。花和葉雖然不在了，但是它的樹枝卻還是那么壯實、那么筆直，潔白的雪為它蓋上了一層厚厚的被子。

　　這就是校園的一角——桂花樹，我們校園還有很多迷人的地方，但唯有它是我的最愛。

校園的一角作文3

　　我見過北京大學干凈的操場，也見過洛陽大學美麗的操場，但我最喜歡我們文化綠城小學整潔的操場。

　　一進入校門就是整潔的操場啦。

　　遠遠望去，操場只有足球場的大小，但走近看到的第一眼就是籃球場。籃球場的兩旁站著兩個筆直的球籃，如同兩個巨人站在那兒，就好像在保護我們的校園。

　　接著走就到了紅色的塑膠跑道，圍繞的足球場了，綠色的草坪是足球場的地板。我輕輕地撫摸著這翠綠的草坪，軟綿綿的`，舒服極了。我真想在上面和小伙伴們快樂、高興的玩耍！

　　清早，時不時還能聽到同學們朗朗的讀書聲。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們像一顆顆飛出的子彈一樣，飛快地跑出了教室，來到操場上。

　　他們有的打籃球，打的滿頭大汗、有的跑步，跑的面紅耳赤、還有的踢足球，踢的汗流浹背……

　　“叮鈴鈴”上課了，同學們像一只只離弦的箭一樣，立刻跑回了教室。熱鬧的操場瞬間變得安靜下來，就連一片葉子落在地上的聲音都能聽見。小鳥在大樹上唱出了美麗的春天！

　　我看著整潔的操場，心里樂開了花。

校園的一角作文4

　　我的學校里有三棵木棉樹，春天一來，滿樹的枝椏上就掛滿了紅艷艷的花朵，美麗極了！

　　最右邊的木棉樹很年輕很可愛，就像是木棉樹寶寶，樹干還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長滿了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮艷，但樹干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹中的小孩子，是另外兩棵木棉樹夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開了，它像別的同伴比試誰開的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！

　　中間的木棉樹樹干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的`，她就好像這課木棉樹一樣，為自己的孩子遮風擋雨，不辭辛苦，操勞萬分，卻無怨無悔。用這棵木棉樹來比喻母親真是貼切！

　　最左邊的木棉樹最為魁梧、高大，粗壯的樹干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天�；鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹中的父親，高大而挺拔，不畏風雨，愛著自己的妻子和孩子，義無反顧地為他們阻擋一切風雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹中看到了不平凡的感情！

　　我愛校園里的三棵木棉樹。

校園的一角作文5

　　我們的校園——修武縣第二實驗小學是個漂亮的校園，特別是位于校園正南方的'小花園，一年四季，景色宜人。

　　春天，小花園里的各種小花爭相開放，紅的、粉紅的、黃的……姹紫嫣紅。當然，春天的主角兒并不只是小花，還有小草，小草雖然沒有小花長得漂亮，但它們默默地為人們服務(wù)，凈化空氣、涵養(yǎng)水土……。大樹也是春天的主角之一，它們防固風沙、釋放氧氣……

　　夏天特別是下雨后，到小花園里走一走，看一看，常常會發(fā)現(xiàn)一些蚯蚓在小徑上爬來爬去，招來一些小鳥來，小鳥在樹上唱著美妙的樂曲，那歌聲真好聽。

　　秋天，小花園里的楓樹終于一展風采了，一棵棵楓樹像一團團烈火似的，一些小鳥在樹上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我們要去南方了，明年再見！”

　　冬天，嬌嫩的小花早就躲到大地媽媽的懷里睡大覺去了，小草已經(jīng)枯黃，大樹還在堅守崗位，寒風吹得它瑟瑟發(fā)抖。

　　小花園一年四季景色宜人，你什么時候來參觀？

校園的一角作文6

　　我們的學校的操場是長方形的，一年四季都很美麗。在操場的周圍有幾棵高大挺拔的楊樹，東邊和西邊各有一個打籃球的球欄春天，小草從地里鉆了出來，大樹也長出了綠色的葉子，燕子、鴿子等等，都從南方飛回來了。

　　夏天，火熱的太陽曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場卻不一樣，以為有了楊樹的.遮擋，地面就不那么燙了，微風吹過來十分的涼快！

　　秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時候當然也很高興，我也很高興，因為楊樹落葉了，操場也變成了金黃的了，那是多么的美麗動人��！

　　冬天，下雪了，有人看來，下雪并不好，有時候走路一不留意，就會摔一跤。汽車一剎車，輪胎打滑，就會發(fā)生交通事故。而校園里的操場卻不一樣，大地一片雪白，有的同學還在玩打雪仗呢！

　　我們的操場一年四季都是那么美麗！

校園的一角作文7

　　我們的校園綠意盎然，生機勃勃。走近校園東側(cè)的一個角落，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。

　　碧綠的小葉黃楊，郁郁蔥蔥，就像一個個盡職的小衛(wèi)士，手拉著手，守衛(wèi)在綠絲絨般的草坪周圍。草坪里的草兒格外嫩綠，春風吹拂，一片片草葉兒隨風起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪上，有兩座假山。矮的那座，像一只白兔正蹲在草地上吃草呢。我屏住呼吸，唯恐發(fā)出聲響驚擾了它。高的那座，如同一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正低頭沉思，又仿佛一位漁翁在耐心垂釣。緊挨著假山的是茂密的竹叢，一根根竹子亭亭玉立，連成一片。狹長的竹葉密密麻麻，一陣風吹來，竹葉隨風擺動，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動聽的樂曲。

　　草坪的北端，一棵挺拔的.龍爪槐，枝葉茂盛，就像一把綠色的大傘，那一根根彎曲下垂的枝條，如鋒利的龍爪一般。草坪的南端，月季花開得正艷，仿佛一位位紅衣少女正在翩翩起舞。一股淡淡的花香撲鼻而來，沁人心脾。

　　碧草、綠樹、奇石、紅花，猶如一幅美麗的風景畫！在這美面如畫的校園里學習、成長，我們多么幸�？鞓�！

校園的一角作文8

　　我的校園座落在科技一村里，那里春天生機盎然，夏天百花盛開，秋天樹葉金黃，冬天銀裝素裹，一年四季，風景如畫。

　　走進校園，首先映入眼簾的是一個叫“希望”的雕塑。那是一個小姑娘坐在爸爸身上，她手里拿著一架飛機模型，爸爸手里拿著一個圓球。塑像的意思是只要有希望，就沒有什么能難倒我們。

　　春天，塑像旁邊的樹木抽出新的.枝條，鉆出新的葉子�；▋阂查L出了花骨朵，暖風一吹，花兒便高興的開放了，它們好像在告訴塑像：春天來了，孩子們要來上學了!

　　夏天，樹木茂盛，百花盛開，爭奇斗艷。課間，孩子們一出來，校園里便熱鬧起來，歡快的笑聲在空中回蕩。塑像也仿佛在和同學們一起歡笑。

　　秋天，樹葉金黃，瓜果飄香。金黃的樹葉落在塑像上，塑像好像在說：“秋天來了，大家要努力學習，一定要‘結(jié)’出大果實!”

　　冬天，大雪飄飄，同學們冒著嚴寒，在操場上堅持鍛煉。塑像看著孩子們?nèi)绱私】悼鞓�，也欣慰的笑了�?/p>

　　我喜歡我們的校園。

校園的一角作文9

　　我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數(shù)那個梅花形狀的金魚池和涼亭了。

　　春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風吹來，茉莉花香隨風飄來。只感覺陣陣清新，真令人陶醉呀！涼亭上掛滿了一串紅（鞭炮花），下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著細雨慢慢落下，像在下著一場花雨，可真漂亮！

　　涼亭旁邊便是金魚池了。金魚池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的`石頭為我們砌成這姿態(tài)萬千的假山。假山上長滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來，從側(cè)面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來。假山下是清澈見底的池水，小魚兒在水里自由自在地游來游去，你看它們多么高興呀！小魚在假山中穿來穿去，像是在捉迷藏。小魚水里做著有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無憂無慮;多么快樂！我真羨慕它們。不僅魚兒玩得盡興，同學們玩得也盡興。金魚池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的在玩捉迷藏，有的在玩開火車……有時魚兒停下來了，像是在欣賞著我們玩游戲。

　　我愛這詩情畫意的涼亭;愛這美麗的金魚池;但我更愛我們的校園。

校園的一角作文10

　　學校是一個充滿快樂的地方，也是一個陪伴我們成長的“樂園”。

　　一進校門，一個鋪著綠色地毯的操場展現(xiàn)在眼前。只要你一閉上眼睛，你會聽見小鳥在歌唱，風在空中起舞……

　　往操場的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的 。當你往下看是會看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發(fā)覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的'氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。

　　當你往上看時，會感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風吹來樹葉們跳起舞來，怎么也叫不停。

　　站到近處，和站到遠處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結(jié)構(gòu)，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點光線。

　　還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強的小草，它不需要和大榕樹搶營養(yǎng)，它只需要一片陽光，一點雨水這就夠了。

　　我愛我的校園，更愛校園的一草一木