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校園一角作文

時(shí)間:2023-07-03 23:12:43 好文 我要投稿

(薦)校園一角作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的校園一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)校園一角作文

校園一角作文1

  春姑娘邁著輕快的步伐,來(lái)到人間,叫醒了萬(wàn)物,也叫醒了校園里的大榆樹(shù)和花池。

  在校園的一角,有一顆大榆樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榆樹(shù)似一把撐開(kāi)的巨傘。往近處走走,卻發(fā)現(xiàn)那是一顆巨大的蘑菇!清晨,我走進(jìn)學(xué)校,大榆樹(shù)像哨兵一樣站在那里,這時(shí),飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌來(lái)。上課了,大榆樹(shù)又像一位老人,站在那里,靜靜地傾聽(tīng)從教學(xué)樓里飄出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們到大榆樹(shù)下玩耍,大榆樹(shù)變成了孩子們的保護(hù)傘。

  此時(shí)正是春天,大榆樹(shù)長(zhǎng)出了榆花,俗稱(chēng)榆錢(qián)?斓酱耗⿻r(shí),你要是靜靜地觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有榆花飄落下來(lái)。真應(yīng)了“楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛”這句詩(shī),這時(shí)的榆花非常美麗。

  大榆樹(shù)下是花池。春天,正是百花爭(zhēng)奇斗艷之時(shí),各班把自己的花搬到花池來(lái)。各色的花卉爭(zhēng)著比美,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們搖來(lái)?yè)u去,似乎在陪同學(xué)們開(kāi)心。我見(jiàn)過(guò)花園里嬌嫩的花,走過(guò)天山的美麗花海,卻從未看見(jiàn)過(guò)學(xué)校花池這樣的花。花池里的花真美!紅的、黃的、白的,五顏六色,美麗動(dòng)人;ǔ乩锏幕ㄕ嫫G!艷得讓你看到它笑紅了的臉頰;ǔ乩锏幕ㄕ娑喟!多得讓你感覺(jué)走進(jìn)了花的海洋。再?lài)?yán)肅的.老師走到花池邊也會(huì)微笑。再調(diào)皮的學(xué)生走到花池邊也變乖了。

  這樣的校園有這樣的景,這樣的景襯托著這樣的學(xué)校。真是讓你感覺(jué)你走進(jìn)了連綿的畫(huà)卷,真是太美了!

校園一角作文2

  在我可愛(ài)的校園里,有一處是我最喜歡的地方,那就是校園后院的柳葉亭。

  首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽;夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨,從不叫苦叫累;秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃,風(fēng)兒一吹,有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣,在空中翩翩起舞;冬天白雪皚皚,漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。

  柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅,它像一個(gè)憨厚的老人一樣,為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧,又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜?闪鴺(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦,他們用自己的.付出,來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ),高興的臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧,付出著,奉獻(xiàn)著……

  每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起,安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng),立刻沸騰起來(lái),那只有朗朗讀書(shū)聲的校園,隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園!

  我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)這個(gè)漂亮的校園!

校園一角作文3

  每當(dāng)走進(jìn)校園,最先撲入眼簾的是花壇,花壇也是校園最美麗的一角。

  春天的花壇是最美的,幾朵艷麗的月季是我最先看到的,那含苞欲放的花骨朵更引人注目;▔虚g的紅??簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,多美呀!

  夏天的花壇是翠綠色的,那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的,扇形,給人一種很清涼的感覺(jué),這時(shí),屹立著的鐵樹(shù)給人一種很精神的.感受,它就像那威武的童子軍,在守衛(wèi)著自己的家園。

  秋天的花壇,美得不得了;▔镉袃芍旯鸹,一株金桂,一株銀桂,桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣,使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí),你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中,這時(shí)候,銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了,但那葉子摸起來(lái)和舒服,我們撿了落葉還可以當(dāng)書(shū)簽。它就像一位老爺爺在乘涼,熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣,春天別的樹(shù)發(fā)新芽,它卻在落葉;而秋天,它卻長(zhǎng)得非常茂盛了,很怪吧!小草還是那么綠,差不多,很難分辨出夏天和秋天的小草。

  如果下了場(chǎng)大雪,冬天的花壇就是白色的,它已經(jīng)蓋上了棉被,在冬眠了。

  我愛(ài)這美麗的花壇。

校園一角作文4

  我們學(xué)校前天井的西邊有一個(gè)引人注目的大花壇,那流線形的形狀,多像一架三角鋼琴!

  首先映入眼簾的是一棵高大無(wú)比的樟樹(shù),枝干十分粗壯,要兩個(gè)人才能抱攏,而那細(xì)小的葉子就不 能比啦!但樟樹(shù)的葉子十分茂盛、翠綠,多像撐開(kāi)了一把屬于大自然的綠傘,讓同學(xué)們盡情地乘涼。又像一個(gè)頂天立地的學(xué)校衛(wèi)士,讓學(xué)校又多了一份安寧。

  接著登場(chǎng)的是冬青樹(shù),嘻嘻!圓圓的它如繡球一般,由一片片細(xì)葉簇成一團(tuán),仿佛是一位美麗的仙女在天空中給我們?nèi)碎g拋下的繡球。這時(shí),石林不服氣了,怎么沒(méi)有它的份,對(duì)了,還有那石林,有的高, 有的矮,形態(tài)各異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像如來(lái)佛的一根手指啊!哇!這是一株不大,但美麗的臘梅。枝條上的'梅花還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的,我希望它快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一株人人夸贊的臘梅。

  最吸引人眼球的當(dāng)然是紫藤架了,細(xì)細(xì)的藤條繞著c字形的鋼管往上爬呀爬。到夏天的時(shí)候,它長(zhǎng)出一片片綠葉,越長(zhǎng)越多。還有那美麗的紫藤花,一串接著一串,多像一串串紫色的風(fēng)鈴!小朋友坐在長(zhǎng)椅上,用心聆聽(tīng)這美妙的聲音。一陣微風(fēng)吹過(guò),紫藤連著綠葉隨風(fēng)飄動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如穿著紫色禮服在風(fēng)中翩翩起舞的少女。

  不用說(shuō)我是多么喜歡這片草地了,這片草地風(fēng)景優(yōu)美,雖然只有小小的一角。

校園一角作文5

  我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗錆M快樂(lè);我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗侵R(shí)的寶庫(kù);我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃。

  我的學(xué)校是鐵五小,它有功能齊全的乒乓球館;充滿詩(shī)意的花型長(zhǎng)廊;回蕩著歡笑的操場(chǎng)……可我最喜歡的是那個(gè)花壇。

  每天早上,同學(xué)們都精神抖擻的來(lái)到校園,一聞到芳香的味道,立刻都心曠神怡、不約而同地隨著香味走向美麗的花壇。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭,在石頭上面可以看見(jiàn)兩個(gè)鐫刻的大紅字,它們很醒目,在它下面刻有鐵五小的校訓(xùn):不聞不若聞之,聞之不如見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行之而止矣,行之明也。這句話出自《荀子儒效》。這塊大石頭立在花壇第三層的正中央;▔牡谌龑映耸^還有一些五顏六色的小花,它們有紅的`、黃的、藍(lán)的、紫的,這些花以;名言石頭;為中心,圍成一個(gè)圓,瞧那樣子猶如一個(gè)美麗的女子戴著五彩的花環(huán)。

  花壇的第二層是一個(gè)小噴泉池。這個(gè)小噴泉池有8個(gè)噴口,每當(dāng)同學(xué)們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,這幾個(gè)小噴口就會(huì)一同噴出水柱,水柱時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而緩,時(shí)而急,這時(shí)幾個(gè)小水柱就會(huì)像專(zhuān)業(yè)的舞蹈家一樣,隨著風(fēng)吹過(guò)她們也時(shí)時(shí)變換舞姿,一會(huì)兒跳芭蕾,一會(huì)兒跳拉丁。

  第二層是由幾個(gè)花池和一個(gè)水池組成。水池里的水是上一層的泉水留下來(lái)的。而那五個(gè)小花池有的栽著冬青,有的栽著楓樹(shù),有的栽著鈴蘭草,有的栽著桃樹(shù)。

  上課的時(shí)候,蝴蝶在花叢中飛舞;下課的時(shí)候,孩子們?cè)谝慌再p花。

  我愛(ài)花壇,更愛(ài)學(xué)校!

校園一角作文6

  校園的一角一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就看見(jiàn)欄桿前的迎春花正開(kāi)得熱鬧,淡黃色的花朵像在不停的告訴我們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”在大門(mén)的正前方,有一座用石頭砌成的高約3米左右的長(zhǎng)方體,上面刻著一組雕像:一位梳著短發(fā)的女教師正在彈琵琶,那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓緊緊圍坐在身邊的三個(gè)小朋友聽(tīng)得入了迷?粗麄,我仿佛也聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美的琵琶聲。噢,難怪這雕像取名為“晨曲”呢!在晨曲的后方并排豎列著三棟教學(xué)大樓。教學(xué)南樓前有一個(gè)美麗的大花壇,大花壇是由八個(gè)小花壇組成的,花壇的四周種了許多樹(shù):有四季常青的樟樹(shù),有八月飄香的桂花樹(shù),有婷婷玉立的廣玉蘭……這些樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,給校園增添了許多清新的空氣;▔虚g有一個(gè)橢圓形的大水池,中間有一座假山,假山建造十分逼真,重重疊疊的山峰讓我數(shù)也數(shù)不清,到處是“懸崖峭壁”, 山一座比一座高,一座比一座險(xiǎn)。最讓人喜歡的.是那幾只活靈活現(xiàn)的小猴了,它們爬在懸崖上,東張西望,一點(diǎn)也不害怕,可愛(ài)極了。教學(xué)北樓前有一條筆直的水泥路,路邊種了兩排挺撥筆直的松樹(shù),就像是在認(rèn)真站崗的士兵,我走在中間會(huì)不知不覺(jué)的挺起胸膛,顯得特別的神氣。這樣美麗的校園真是讀書(shū)的好地方,你難到不覺(jué)得嗎?

校園一角作文7

  校園的一角是一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng),常年停放著班主任們的車(chē),那是我散心的地方。

  乍看此處,設(shè)施很簡(jiǎn)單:一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹(shù)構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們?cè)谶@玩耍、捉迷藏,有時(shí)我們還在老師拿車(chē)的時(shí)候突然跳出來(lái),看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的許多美好的回憶。

  春天來(lái)了,是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗?又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草?此時(shí)此刻,它們正奮發(fā)的'成長(zhǎng)。翠綠的顏色,清新的空氣,只覺(jué)眼前一片明艷,那一角的老樹(shù),似乎要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳,開(kāi)始迎接新一年。扯下一片葉子,摸一摸,像絲帶一樣軟,又像嬰兒的手一樣嫩。一搓,就碎了。聞一聞,一股春日的香氣從鼻子躥入肺部,使人神清氣爽!

  大石頭上卻是其它一副景象,因?yàn)闆](méi)有天敵,所以它成了昆蟲(chóng)們的樂(lè)土。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)食物,小蝸牛正悠然自得地散著步,一片生機(jī)勃勃的景象。

  那校園的一角,是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

校園一角作文8

  我的學(xué)校,是一座百年名校,我很喜歡這一作有著蓬勃生機(jī)的校園。

  下面就給大家講一講校園的一角吧——長(zhǎng)廊。

  大家看,那一條就是魅力的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的顏色是會(huì)里透白,呈灰白色。長(zhǎng)廊的頂部纏繞著許許多多的紫藤,像千百條蛇在扭動(dòng)。長(zhǎng)廊的每?jī)蓚(gè)柱子之間都有一個(gè)長(zhǎng)約1。5米的石凳,一個(gè)接一個(gè)。在夏天,紫藤的葉子非常蔥郁,同學(xué)們坐在石凳上乘涼,看書(shū),玩游戲……真是愜意極了!長(zhǎng)廊四周有許多的花壇,花壇里面種的有小花,小草,真是為美麗的長(zhǎng)廊又多一處景色。

  再往前走,就看見(jiàn)了兩座假山,呈灰褐色,灰里透白。一座像這個(gè),一座像那個(gè),從每個(gè)角度看,呈現(xiàn)的角度是不一樣的?粗鴥勺偕降'大小窟窿很容易讓人聯(lián)想到什么。

  走著走著,看見(jiàn)啦兩座粉色帶著白色斑點(diǎn)花紋的蘑菇亭。它們一座大一座小,好像大的是母親,小的是孩子一樣依偎在一起,再看下面有著一個(gè)小桌子,白白的,貌似蘑菇的莖。再往桌子下面就是小石凳了,他們可供同學(xué)們休息,真舒服啊!

  看,這就是我的學(xué)校的一角——長(zhǎng)廊,這是多美麗的一處景物啊!天上有藍(lán)天白云,地上有小花小草,還有長(zhǎng)廊,假山,蘑菇亭,真是一幅美麗的畫(huà)!

校園一角作文9

  我們的校園處處都是美景,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)梅花形狀的金魚(yú)池和涼亭了。

  春天到了,坐在涼亭里,陣陣春風(fēng)吹來(lái),茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新,真令人陶醉呀!涼亭上掛滿了一串紅(鞭炮花),下春雨了,把一串紅打落,一串紅伴隨著細(xì)雨慢慢落下,像在下著一場(chǎng)花雨,可真漂亮!

  涼亭旁邊便是金魚(yú)池了。金魚(yú)池中間有一座怪石嶙峋的假山,像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的'假山。假山上長(zhǎng)滿了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山,似一只高大的駱駝,向我們走來(lái),從側(cè)面看,假山似一位駝背的老人,向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見(jiàn)底的池水,小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,你看它們多么高興呀!小魚(yú)在假山中穿來(lái)穿去,像是在捉迷藏。小魚(yú)水里做著有趣的游戲:有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂無(wú)慮;多么快樂(lè)!我真羨慕它們。不僅魚(yú)兒玩得盡興,同學(xué)們玩得也盡興。金魚(yú)池邊是一塊空地,我們有的在玩”麻鷹捉小雞“,有的在玩捉迷藏,有的在玩開(kāi)火車(chē)……有時(shí)魚(yú)兒停下來(lái)了,像是在欣賞著我們玩游戲。

  我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚(yú)池;但我更愛(ài)我們的校園。

校園一角作文10

  新學(xué)期開(kāi)始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時(shí)很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。

  校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說(shuō):“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都踩了上去,有的跳了起來(lái),有的`把鞋都脫了。

  石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒(méi)什么特別,但它有一種堅(jiān)忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚(yú)咬過(guò)似的。

  假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子,葉子的邊緣有點(diǎn)黃,不過(guò)別擔(dān)心哦!它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng),風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣,有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

  假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……

  石子路旁還有一排萬(wàn)年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑,還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

  我愛(ài)筑夢(mèng)苑,更愛(ài)我美麗的校園。

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