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成績(jī)的威力作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的成績(jī)的威力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在我讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的每個(gè)班里都會(huì)有幾種類(lèi)型的人，一種是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，一種是成績(jī)差的壞學(xué)生，而我確實(shí)第三種成績(jī)中等的學(xué)生。在那個(gè)年紀(jì)的我們眼里成績(jī)沒(méi)有什么重要的，成績(jī)好就好，成績(jī)壞就壞，從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得有什么不同�？墒乾F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，父母對(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格，以前我從來(lái)都不會(huì)在意成績(jī)的高低一直都是渾渾噩噩的過(guò)著日子，但是現(xiàn)在我再也不能夠那樣的無(wú)憂無(wú)慮了。有時(shí)候我會(huì)懷疑成績(jī)到底有多大的威力，為什么父母總是那么重視成績(jī)？
我還記得有一次期中考試，我告訴了父母，可是父母知道這個(gè)消息以后對(duì)我的要求特別的嚴(yán)格，而且每天都會(huì)煮許多好吃的給我，讓我補(bǔ)身體�？墒浅煽�(jī)下來(lái)以后，我不以為然的把成績(jī)告訴了父母，父母突然就變的不一樣了，他們?cè)儐?wèn)我為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，天天都只知道玩，那天我的心情一直都非常的失落，父母常常在我的面前提起他們的朋友的孩子的成績(jī)是有如何如何的好，讓我向他們學(xué)習(xí)。那時(shí)候我就十分的痛恨考試考砸，不然一個(gè)晚上看電視的時(shí)間又沒(méi)了變成思想教育課了。
為了讓父母不再這樣對(duì)我，我打算發(fā)憤圖強(qiáng)爭(zhēng)取下一次期末考試能夠考的一個(gè)好名次，讓父母對(duì)我刮目相看，于是我開(kāi)始了半個(gè)學(xué)期的奮斗，爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，把自己的興趣愛(ài)好全部都放在一邊努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也幌肟偸腔钤谪?zé)罵之中，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，我想知道成績(jī)到底有多大的威力。經(jīng)過(guò)自己的努力之后我終于拿到了一個(gè)樂(lè)觀的好成績(jī)回家過(guò)年，父母知道我的成績(jī)后，特地在新年的時(shí)候給我包了一個(gè)大大的紅包作為獎(jiǎng)勵(lì)，那時(shí)候我的心里都樂(lè)開(kāi)了花，心里想著，父母終于不責(zé)罵我了，而是夸獎(jiǎng)我。現(xiàn)在我才知道原來(lái)分?jǐn)?shù)的威力如此巨大，可以讓父母改變對(duì)自己的態(tài)度以及老師對(duì)自己的態(tài)度，我終于知道了分?jǐn)?shù)的威力現(xiàn)在想想如果以后我都能夠取得好成績(jī)，那我就可以每天都可以看到父母開(kāi)心的笑容，自己也可以少了許多的煩惱。
當(dāng)我成績(jī)一般般的時(shí)候我在學(xué)校里的日子平平淡淡的，只能夠羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)受到老師的青睞以及同學(xué)們的羨慕，現(xiàn)在我的成績(jī)提高了，每天都會(huì)有許多的同學(xué)來(lái)咨詢(xún)我問(wèn)題，向我討教學(xué)習(xí)方法，自己也能夠感受到老師對(duì)我更加器重的栽培。原來(lái)成績(jī)的威力那么大，可以讓我的生活變得不一樣，讓我在生活中充滿了斗志。
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