我的偶像作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的偶像作文，歡迎大家分享。
我的偶像作文1
偶像，是我們心中的一個太陽，照耀著我們不斷前進；偶像，是一顆美麗的火種；燃起了我們青春的火焰；偶像，是我們心中的一個指南針，為我們指引前進的.方向。我也有一個偶像——蘇武。
面對匈奴的利劍，他巍然不動；面對誘人的利益，他痛斥叛臣。蘇武，在死亡面前毫無畏懼，在地窖中艱難生存。在北風呼嘯的北海持節(jié)牧羊，與苦難同行，有誰能忍饑挨餓數十載？有誰能忍受孤獨寂寞十多年？只有他：蘇武。他始終堅守著自己的愛國信念，與匈奴戰(zhàn)斗到底。
悠悠十九年，蘇武將“寧為玉碎，不為瓦全”詮釋的徹徹底底。終于有了回國的那一刻，蘇武高抬頭顱，留下了激動的淚水。蘇武，沒有司馬相如文章寫得華美，也沒有李廣馳騁沙場的英勇，但他卻默默地信守對祖國的諾言，堅守氣節(jié)，這足以使他萬古流芳……
孔曰：“成仁”，孟曰：“取義”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！碧K武用他的英雄氣節(jié)譜寫成一曲正氣之歌。蘇武的故事催我淚下，蘇武的氣節(jié)催我奮進！
我的偶像作文2
每個人都有自己的偶像，我也不例外。
在20xx年的夏天，一股強烈的快男旋風刮來，快樂男聲震驚全國。我的偶像在此誕生——蘇醒，一個會笑的男生。
他16歲在悉尼留學，在那里，他學會了堅強。
他對父母報喜不報憂，那種孝心怎能不使人感動？
ALLEN他的英文名字。在醒目的心里刻下了一個難忘的痕跡。
在快樂男聲的一場場選拔賽里，他一獨特的魅力走著平坦大路。喜歡他的理由不知道有多少個，但他只有一個。在任何時候，他在別人眼里總沒有悲傷，當誹文在他四周環(huán)繞是，他一笑而過。
他的`聲音在第一次聽就難忘，轉音不絕，繞梁三日。是對他的贊美，他的口頭禪；“不要因為我的長相而忽略了我的唱功�！彼闹t虛在我的心里留下痕跡。
當往事會首，你的笑容帶不走，我心中的一絲哀愁，在每年秋天這個時候……
我的偶像作文3
為什么呢？因為那個在機場摔倒，站起來吐吐舌頭，對飯微笑還對飯說對不起，在舞臺時而霸氣時而可愛的鹿晗。因為那個在隊伍里擔任眼線擔當，不畫眼線是小清新的伯賢。那個會在隊員唱歌時跟著默默唱，喜歡吐小舌頭，愛賣萌有年糕音的世勛。那個永遠用生命捧場，喜歡大笑，是快樂病毒的燦烈。那個在機場無時無刻不像是在拍畫報，渾身散發(fā)著冰冷氣息無節(jié)操，無下限的kric。那個無時不驚恐，在隊里被稱為是嘟嘟媽媽的`，做料好吃，擔當主場的do。那個用生命在歌唱，溫柔，寵愛其他弟弟的隊長suhou。那個擁有完美高音的，在隊伍里愛惡作劇的chen。那個喜歡一個人在海邊散步的浪漫熊貓韜。那個盡管腰受傷，貼滿膏藥，但還是給我們帶來精彩舞蹈的kai和lay。在那個隊伍里受人喜歡有可愛包子臉但沉穩(wěn)的秀敏。因為他們，我才喜歡exo。12個天使男孩，在我的世界降落。
真心覺得這篇文章文筆很棒。
我的偶像作文4
柯南是個聰明、勇敢而帥氣的小偵探，他雖然年紀小，卻破案無數，美名遠揚。
有一次，柯南和朋友們去北京游玩，在他們住宿的地方發(fā)生了一場命案�？履纤麄冏〉牡胤浇小扒啾刑臁甭灭^，他們住進去的第二天，那兒有場晚會，伊特和弟弟伊雷只有一個演出名額，結果伊特落選了。在演出前一個小時，伊雷突然死了，伊特便代替演出，他上臺前拎了拎領子，得意洋洋地走上舞臺，開始演出。這一幕恰好被柯南看到了，當人們陶醉在音樂里的時候，柯南對朋友說：“我知道誰是兇手了。”演出結束后，柯南走上舞臺，把這件事從頭到尾說了一遍�？履险f：“兇手就是伊特，因為他嫉妒伊雷被選上，便設計害死他，然后自己演出�！币撂睾苕�(zhèn)定地說：“你有證據嗎？”“要證據？”柯南說：“有，你下午提前做好了演出的一切準備工作，如換衣服、調試樂器......你怎會料事如神，知道伊雷會死？在你走上舞臺時，臉上掩飾不住內心的喜悅，對弟弟的.突然去世卻毫不吃驚，也無半點傷心。你的這一切舉動太反常了�！�
伊特聽后低下了頭。柯南真厲害呀！他細心觀察，用自己的聰明才智捕捉了兇手，我要向他學習，長大做一個像柯南那樣聰明而又勇敢的偵探。
我的偶像作文5
郭晶晶是我心中最棒運動員，我從奧運會的開幕式中，看到她精彩的比賽，讓我感動。當她和吳敏霞姐姐站在3米雙人跳板上，我不知道有多緊張，心一下子滑到喉嚨，生怕你們有所失誤�？僧斈銈儎幼饕恢峦昝赖赝瓿蓵r，全場歡呼，這時在電視機前的我，看到這一幕，心中的大石頭也漸漸地沉了下去。我看到你們站在冠軍臺上，接受頒獎時，臉上洋溢著燦爛的笑容，這不僅僅是祖國的'榮譽，也是中國人民的榮譽，更是你們辛勤結晶的象征。當個人三米跳水比賽開始時，在這中間，你獨自一人就戰(zhàn)勝了對手。
俗話說：'臺上一分鐘，臺下十年功。'你何止付出10年，是時時刻刻，爭分奪秒地訓練，付出了多少血汗！而你只用了一秒，'嗒'的一聲過去了，隨之，你已奪冠，這一秒是多么珍貴，而這一秒也是全場最緊張最興奮的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在08年北京奧運會以后再現雄姿，爭取拿到更多金牌，突破今年的成績，再創(chuàng)輝煌，也希望你永遠從事跳水事業(yè)！
我的偶像作文6
在這個狂熱的追星時代，每個人心里都會有自己的偶像，我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星，也不是演員，想知道我的偶像是誰嗎，就聽我細細道來吧。
相信很多人都看過一檔很火的科學類節(jié)目《最強大腦》吧，也一定會記得“科學是我評判的唯一標準”這句話吧，那這句話出自誰之口呢？沒錯，就是我的偶像——《最強大腦》的科學判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一個科學家，但有許多業(yè)余愛好，體質很好。他是給選手打難度分的`，是決定選手最終能否晉級代表中國去和外國的腦力精英進行對抗的人。其實他的壓力很大，因為他必須在情感和科學之間作出一個理性的判斷，不能讓情感左右他的大腦。而且，在中國選手和外國的腦力精英的對抗中，如果選手贏了，人們首先會想到的肯定是這個選手好厲害，而不是科學判官的科學知識好豐富，好會挑人；但如果選手輸了，人們首先想到的肯定是科學判官什么都不會還瞎挑人。但他的科學知識的確很豐富，當他讓一個人晉級或退出時，他會說出充足的道理，這需要多少知識才能完成��！
我一定努力學習，爭取以后成為一個像他一樣的科學家。
我的偶像作文7
說起偶像，大家首先想到的是漂亮的影星、帥氣的歌星等等，但我崇拜的是李小龍。
第一次知道李小龍，是在中央電視臺播出的電視連續(xù)劇《李小龍傳奇》中，感覺到他武藝高強，富有傳奇色彩，繼續(xù)看下去，便上了癮，無法控制對他的感情。
我喜歡李小龍，不僅因為他武藝高強，更是因為他有一顆強烈的愛國之心，他讓世界了解了中國武術，更把中國武術發(fā)揚光大。
李小龍小時候，身體不太好，又不喜歡學習，所以他父親為了讓他強健體魄，就去學習武術，可是他總是惹事生非，他父親只好帶他到美國學習。在美國，李小龍像變了一個人似的，如饑似渴的學習武術，懂得了許多做人的道理，后來在美國好萊塢，他發(fā)奮努力，讓世界了解了我們中國武術的神奇，讓世界對我們中國武術非常崇拜。
可惜，李小龍的`一生卻很短暫，他32歲就英年早逝了，但他的精神卻永遠值得我們學習，我要大聲的說：“李小龍，我喜歡你�！�
我的偶像作文8
每個人都有偶像是吧，我也不例外。我的偶像是中國藝人tfboys。雖然我人在馬來西亞，但是我還是很喜歡他們，他們所有東西我都一清二楚地。
Tfboys是由三個帥男孩組成的分別是，王俊凱，王源和易烊千璽，平均年齡15歲。他們是一個很棒的團體，他們雖然有缺點，但他們也有優(yōu)點。比如說，有些人說王俊凱打虎牙很丑，但對我們這些粉絲來說他的虎牙很適合他，他唱歌好，領導能力也很好。王源，有人說他不是很會跳舞，不適合做藝人，但是他很努力的在改進自己的舞蹈能力。易烊千璽，有人說他靜靜的，沒聽他唱歌的`人都說他是一個不會說話的人，但讓他唱歌真的很好聽，舞蹈很好，也很會照顧年幼的弟弟。
我經常聽他們唱的歌，雖然有很多人都不是很喜歡他們，他們知道自己的不足，他們很努力的在證明給大家看，他們是有實力的。他們是我學習的好榜樣，雖然他們每天都要上節(jié)目，但是他們從來都沒有忽略了成績。他們把學習排第一，節(jié)目排第二。
我的偶像是TFBOYS，我會永遠的支持他們。陪他們走沒一個十年。
的一次寫關于tfboys希望四葉草不會在意……
如果有什么不對的話，可以評論的。
謝謝
我的偶像作文9
我心中的偶像不是數學家陳景潤，也不是雕塑家羅丹，而是東漢時期的思想家王充。你知道嗎，王充是一個記憶力超級棒的人！現在，讓我來告訴你他的記憶力是如何超凡吧。
王充小時候家里很貧窮，可他十分勤奮，幾乎每天都去書店看書。有一次書店就要關門了，王充還在看書。書店老板就走過來問：“小伙子，你看了這么久，到底要買那一本書��？”王充聽了詫異了一下，說道：“我沒錢買書，只是看一看。”老板聽了，又問：“這么短時間能看進去嗎？”“能！”王充爽快地說。老板一點也不相信，拿起一本《論語》對王充說：“如果你能把這本《論語》一字不錯地背出來，我就把它送給你。如果不能，你以后就別在我這兒看書了。”結果呢，王充竟然一字不差、滾瓜爛熟地背出了整本《論語》。
王充就是這么一個記憶力超凡并勤奮好學的人。他永遠是我心中的偶像，我也會一直熟記他那句“人才有高下，知物由學，學之乃知，不問不識�！钡拿�，向我的`偶像學習。
我的偶像作文10
我有一個偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著苗條的身材，張老師完美無缺。
張老師非常有學問，她看過很多很多的書，也每天帶領著我們一起在書的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂趣。
上課時，張老師笑盈盈地走進教室，她用動聽的`語言給我們講課，用和藹可親的目光看著每一位同學，如果哪個小朋友做小動作了，老師會用犀利的目光盯著他看，好像在說：“上課要專心��！”
張老師對我們要求很嚴格。她說過不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學照抄了，張老師就會讓他坐在講臺上寫作業(yè)。
下課時，張老師會變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開懷大笑。
我們非常愛張老師，張老師也很愛我們，最后祝愿我們親愛的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂，萬事如意!
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