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總有屬于我的季節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-08 10:06:43 好文 我要投稿
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總有屬于我的季節(jié)作文【推薦】

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

總有屬于我的季節(jié)作文【推薦】

總有屬于我的季節(jié)作文1

  春天像一個(gè)大嗓門的老女人,她一到來,各種病毒,流感也隨之肆意橫行,仿佛無一不在宣布著,春天,來了。

  秋天是一位年老多病,飽經(jīng)風(fēng)霜的怪脾氣,小老頭。天氣溫度隨他的心情變化不定。他樂時(shí),天高云清,風(fēng)霜高潔;他煩時(shí),秋風(fēng)蕭瑟,陰雨綿綿。

  冬天是北方的硬漢。他粗獷豪放,性情直爽,用強(qiáng)勁的西北風(fēng),白的刺眼的大雪,歡迎每一個(gè)風(fēng)濕骨痛患者。

  唯有夏天,以它的熱情擁抱著每一位寒窗苦讀的.學(xué)生,告訴他們:人生的航船始于這里,未來的路決定于這個(gè)季節(jié)的這次考試。

  三年前,我懷著一顆對(duì)初中生活的好奇以及對(duì)中考憧憬的心,伴隨著夏天的鼓勵(lì),跨進(jìn)了初中生活的門檻。

  三年后的今天,準(zhǔn)備迎接這個(gè)夏季的考驗(yàn),前往追逐夢(mèng)想的道路。我相信,我可以。

  初三的一年,冬去春來,充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過。然而,初三上學(xué)期末的成績(jī)像一根鞭子,狠狠的抽了我。度過一個(gè)難熬的寒假,鮮紅的分?jǐn)?shù)無時(shí)不提醒我!要更加努力,此時(shí)不搏,更待何時(shí)!

  春天不經(jīng)意間翩然而至,一切新生。隨之而來的沙塵暴叩擊著門窗,也一次次叩擊著我的心,但我不能分心,此刻的我正在為我的陽光而努力,陽光總在風(fēng)雨后,度過此刻的風(fēng)雨才能迎接我燦爛。

  總有屬于我的季節(jié),陽光燦爛的夏日就是我的季節(jié),一切努力都因你是我的目標(biāo)——中考!

  總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一天,彩虹天橋會(huì)架在我與我的季節(jié)之間,讓我通向風(fēng)雨后的陽光。

  總有屬于我的季節(jié),在這個(gè)季節(jié),我將綻放出人生第一朵美麗精彩的花朵。

總有屬于我的季節(jié)作文2

  歲月更疊,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自我。

  有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡陽光燦爛的夏天,有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬天,而我卻更鐘情天高云淡,瓜果飄香的秋天。

  到了秋天,處處都是金黃的麥田,處處都是綠油油的大西瓜,處處都是農(nóng)民伯伯的歡笑聲,處處都是豐收的喜悅。

  到了秋天,沒有春天的纏綿,沒有夏天的酷熱,沒有冬天的嚴(yán)寒,有的只是秋天的豪邁。

  有人說秋天是喜悅,有人說秋天是落葉,有人說秋天是夏天與冬天的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人說秋天是菊花開放的季節(jié),而我說,秋天只是我的天堂,秋天是兒時(shí)的記憶。

  秋天的豪邁如同一匹脫韁的野馬,奔跑在一望無際的草原,令我神往;秋天的豪邁如同一位久戰(zhàn)歸來的將軍,令我歷久彌新。

  秋天是一個(gè)五彩繽紛,瓜果飄香的季節(jié)。秋天是紅色的,紅的楓林如火;秋天是綠色的,綠的西瓜甘甜可口;秋天是黃色的,淡黃色的鴨梨,金黃色的麥子,深黃色的'桔子。

  秋天是我的天堂,我愛玩的:烤土豆,“偷”又大又紅的西瓜,煮著黃燦燦的玉米,我愛這秋。

  秋天的豪邁令我神往,秋天的天高云淡令我向往,秋天的豐收令我喜悅,秋天的瓜果飄香讓我不能自拔。

  這就是秋,我愛的秋,我喜歡的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文3

  春去秋來,東走夏至,四個(gè)季節(jié)不斷變換,總有一個(gè)屬于我的季節(jié)!白天酷暑,夜晚悶熱,可有時(shí)在一陣急促的傾盆大雨后卻又是涼爽無比的夏天著實(shí)令人非常無奈的。但就是這樣的夏天卻也令我異常的著迷。

  夏天天氣總是變化無常,上一刻還是萬里無云,可是下一秒?yún)s又是烏云密布,到處刮著悶熱中帶有一絲涼快的風(fēng)?墒窃谖业男睦,夏天卻是我最愛的'季節(jié)!

  夏天,你是否又回到了我的身邊;你是否也感受到了那美麗動(dòng)人的瞬間,你是否也會(huì)給予我們一滴雨,一點(diǎn)涼爽,給大地與萬物滋潤(rùn)清涼。你,總是那么的陽光,那么的調(diào)皮,那么的開朗,給予我們那最美好的回憶。

  小時(shí)候,我喜愛游泳,在炎熱的夏天,陽光像是要把水烘干似的,當(dāng)我們只穿一條泳褲,飛也似的沖進(jìn)泳池,“撲通”一聲跳入那清涼水中,頓時(shí)感到好像渾身的壓力和煩惱在入水的那一瞬間消失的無影無蹤,接著就是跟在后面的工作人員嘶聲竭底大吼:“買票!”

  在水中我們有著許許多多的玩法,例如:打水仗、玩水球、潛水尋寶、漂流等等。在這一系列的玩耍中消耗過盛的精力,特別是在游累了、冷了、餓了之后來一個(gè)熱氣騰騰的烤豆腐干,要放了很多辣椒的那種。這樣就還可以在泳池內(nèi)再多翻騰幾圈了。

  在這悶熱的夏天里,我還喜歡叫上一兩個(gè)“知己”走在滾燙的街上,任憑毒辣的陽光照射,汗水長(zhǎng)流,然后一頭鉆進(jìn)一家開有空調(diào)的超市享受免費(fèi)冷氣,還順便嘗一下“品嘗食物”有沒有“毒”……(因?yàn)槲覀冊(cè)陔娨暽峡催^,陽光有助于骨骼生長(zhǎng),流汗有助于排毒,卻不知這樣突然進(jìn)有冷氣的超市對(duì)毛孔有多大的傷害)

  每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),我的則是夏天,那你呢?屬于你的季節(jié)是什么?

總有屬于我的季節(jié)作文4

  每個(gè)人都是一朵花,綻放在屬于自我的季節(jié)。——題記

  時(shí)光多像一匹快馬,一騎絕塵而去,看不見背影,揚(yáng)起遮人雙目的風(fēng)沙,正如我所迷戀的黑白棋盤上,那棋子犬牙交錯(cuò)的格局……曾幾何時(shí),生性活潑的我癡迷于國(guó)際象棋,往往沉浸其中度過一個(gè)又一個(gè)慵懶而充實(shí)的午時(shí)。它就像夏日的一陣風(fēng),吹動(dòng)我的心,讓夏日那急躁的腳步也為之停留。

  指導(dǎo)我下棋的是一位文質(zhì)彬彬,但穿著卻又不拘小節(jié)的中年人,雖然他極力想掩飾自我的年齡,但從那雙布滿如虬龍般青筋和老繭的手看來,他已飽受了歲月長(zhǎng)河的沖刷。我愛極與他平起平坐的交談和精彩的博弈,他宛如人生的智者,指點(diǎn)著我在棋盤上的進(jìn)進(jìn)退退。那一天,他帶著我以自由選手的身份參加了一次比賽,盡管正值秋高氣爽的季節(jié),我卻如同困在炙熱的蒸籠中動(dòng)彈不得,這如坐針氈的煩躁持續(xù)到了我的知已名落孫山,沖擊名次無望,才如一陣風(fēng)飄散而去,于是身體便有了被抽空的感覺……

  他跟隨我漫步走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、鋪滿落葉的小道上,風(fēng)卷著落葉四處躲散我煩悶不快的步伐。他跨了一個(gè)箭步追上我,布滿青筋的手搭在我的.肩頭!澳憧礉M地的是什么?”我冷冷地回答:“落葉。但我沒有心境賞景!彼α恕澳忝靼走@是落葉,那你又何嘗不是呢?你要明白,落葉盡管一時(shí)枯敗憔悴,但來年到了春天,它們便化為營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)了這兩旁的大樹!彼氖种赶蛄说厣系穆淙~,“它們能在屬于自我的季節(jié)蓬勃向上,你為什么做不到?”沒錯(cuò),在屬于我的季節(jié)里,我也能像落葉一樣重新裝扮起一棵撐起一片綠蔭的大樹!

  記憶中的他模糊了臉,而在那個(gè)秋季,他的教誨猶如一支響箭劃破了我陰暗的天空。

  屬于我的季節(jié)總會(huì)到來,而我則繼續(xù)叱咤

  在黑白方格之間,尋找著彩色的夢(mèng)想!

總有屬于我的季節(jié)作文5

  正在屋里埋頭讀書,偶有一縷縷清香飄進(jìn)窗戶——窗外那株桂花不知何時(shí)早已悄然開放,秋天也悄悄地降臨了。

  當(dāng)步入這一片淡雅的黃色,霎時(shí)間已不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香。這香氣鋪天蓋地的襲來,把我籠罩其中。小小的桂花像點(diǎn)點(diǎn)碎銀,又似一張張稚嫩可愛的笑臉,那香氣從每一個(gè)燦爛笑臉中滲透而出,彌漫整個(gè)秋天。而那頂著金黃葉帽的樹上的楓葉,也飄下來感受那淡雅的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花、楓葉,共同營(yíng)造出一片金光閃閃。我的內(nèi)心也被這一片金光沐浴著,變得溫柔純凈,冰清玉潔;被這一片金光的網(wǎng)籠罩著,恬靜而又完美;被一片洶涌的金色侵染著、沖洗著,蟬蛻一般,輕飄飄、軟綿綿的。那林中深沉的.啼叫聲,可是只是在一片金黃的溪流中洗滌而過……

  遠(yuǎn)處的果田里,一陣秋風(fēng)掠過,單調(diào)的綠色便變成了五顏六色的芬芳。那芳香鋪面而來,醉人心脾。那綠色走廊一樣迷人的葡萄架,芳香而又幽靜;茂密的枝藤爬滿了架子;在那又大又綠的葡萄架下,掛著紫黑、溜圓、晶瑩珍珠般的葡萄。放在嘴里一咬,汁水像蜜一樣甜,從嘴里甜到心里。此時(shí)在田里工作的農(nóng)民,臉上也掛著蜜一般甜的笑容。因?yàn)閷?duì)他們而言:豐收就是財(cái)富。他們需要不斷勞動(dòng)、不斷豐收。所以他們勞動(dòng),他們豐收,為了遠(yuǎn)離窮苦勞動(dòng),為了讓人們吃上食物而豐收!

  一陣秋風(fēng)掠過,桌上的書沙沙作響,秋風(fēng)似乎在對(duì)我說著什么,是的,我懂了,隨手拈來一株桂花,轉(zhuǎn)身回到屋里,翻開我的課本。在這個(gè)屬于我的季節(jié)里,我要更加努力學(xué)習(xí),樸實(shí)勤勞,收獲累累碩果,為即將到來的“寒冬”做好充分的準(zhǔn)備!

總有屬于我的季節(jié)作文6

  每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),有人擁有“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春,有人擁有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏,有人擁有“亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)”的冬,但,我更喜歡“雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的秋,優(yōu)雅的秋,多變的秋,收獲的秋。

  優(yōu)雅的秋

  秋,向來都是一個(gè)優(yōu)雅的季節(jié)。雖然秋沒有春的生機(jī)蓬勃,沒有夏的綠意盎然,沒有冬的白雪皚皚。但,在我眼里,秋,一個(gè)快被人遺忘的季節(jié),卻是那么優(yōu)雅……

  秋一來,有的植物便換上了新衣裳,或紅或黃,有的還保留著從夏而來的綠裝,于是乎,紅、黃、綠三色相互交融,最美的油畫也不過如此。人在秋中行走,就如走在油畫當(dāng)中,這還不夠么?君不見文人墨客們都為秋的優(yōu)雅所折服!昂睫D(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲”“樹樹皆秋色,山山唯落暉”這還不夠么?

  多變的秋

  秋,向來都是一個(gè)多變的季節(jié)。

  秋的早晨,是一個(gè)極為寒冷的時(shí)候,甚至于冬天有的一拼。早上起來,寒風(fēng)呼嘯著,人們都要把衣服裹緊,再裹緊……

  而到了中午,秋陽暖暖地,甚至是灼熱地在空中散發(fā)著自己的熱。這時(shí),早上添的衣服變得多余了……

  收獲的秋

  秋,向來都是一個(gè)收獲的季節(jié)。冬的蘊(yùn)藏,春的萌發(fā),夏的.生長(zhǎng),都是為了秋的收獲鋪路。秋,就是收獲的代名詞。我們所追求的,不就是秋所代表的收獲?

  面對(duì)困難與挫折時(shí),像秋一樣優(yōu)雅地去面對(duì),像面對(duì)秋一樣去調(diào)節(jié)自己面對(duì),等待如秋的收獲,這就是屬于我的季節(jié)。

  總有屬于我的季節(jié),屬于我一個(gè)人細(xì)細(xì)品味的季節(jié)——秋……

總有屬于我的季節(jié)作文7

  每一峰巒皆有如聚之時(shí),每一波濤皆有如怒之際,每一只小貓都有獨(dú)特之處,每一片花瓣也有自己的美好。平凡的我,亦有屬于我的季節(jié)。

  記得一年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,上午發(fā)卷子,我只考了82分。放學(xué)回家的時(shí)候,天陰沉沉的,仿佛天上的仙女姐姐也不滿意我的成績(jī),樹彎著腰,無精打采的樣子;鳥兒的叫聲顯得那么聒噪;氐郊腋嬖V爸爸媽媽后,他們?cè)S是見我不開心,便安慰了我?guī)拙?墒俏胰匀徊婚_心,中午覺睡醒后我坐在床邊不想去學(xué)校,我現(xiàn)在仍記得,十分清楚的是,那天下午差點(diǎn)上學(xué)遲到。

  現(xiàn)在想來,幼時(shí)那船并沒有用。只是從那以后,我自認(rèn)為更加重視數(shù)學(xué),眾所周知,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要做題,所以從小學(xué)到中學(xué),每個(gè)學(xué)期我都會(huì)做一本或兩本課外數(shù)學(xué)冊(cè)子。

  六年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)競(jìng)賽的前幾晚,由于擔(dān)心競(jìng)賽會(huì)考第二學(xué)期的內(nèi)容,而且作業(yè)比較少,所以兩個(gè)晚上閱讀了整本第二學(xué)期數(shù)學(xué)書,雖然結(jié)果并不是十分好,但是我努力了。

  初中的第二次數(shù)學(xué)競(jìng)賽過后兩天,那天做完課間操,班主任說我是第一名,我只是認(rèn)為他在跟我開玩笑,所以只是笑了笑,并沒有多么在意。直到后來看到紅榜,才相信了班主任的話。那天回家時(shí),路邊的樹在風(fēng)中翩翩起舞,鳥兒歡快歌唱,兩只小狗在路邊追逐玩耍,搖著尾巴,十分高興的樣子。

  我的季節(jié)也許并非繁花似錦,香飄萬里,但是它是由我的努力建造起來的磚瓦房,它是充實(shí)的`,它是美好的。一定有許許多多的人數(shù)學(xué)比我棒得多,事實(shí)同樣證明,也有許許多多的數(shù)學(xué)難題,我無論如何也解不出,可是我喜歡它,這種喜歡,亦如聚,如怒,亦美麗。

  我的季節(jié),春意盎然,碧樹藍(lán)天,溫馨美麗,我相信總有屬于我的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)作文8

  一年四季,各有各的風(fēng)采,但我卻唯獨(dú)迷戀上了春。我愛春的繁花似錦;愛春的生機(jī)活力;春是播撒夢(mèng)想種子的季節(jié),它,就是屬于我的季節(jié)。

  “為人”和“為我”,構(gòu)成徐志摩生命的基本支撐點(diǎn),而對(duì)其中“人”和“我”的是佳解釋,自然要推胡適在《追悼志摩》中的一段文字:“他的人生觀真是一種‘單純信仰’,這里面只有三個(gè)大字:一個(gè)是愛,一個(gè)是自由,一個(gè)是美。他夢(mèng)想這三個(gè)理想的條件能夠會(huì)合在一個(gè)人生里,這是他的‘單純信仰’。他的一生的歷史,只是他追求這個(gè)‘單純信仰’的實(shí)現(xiàn)的歷史。”如果說“愛”是徐志摩生命的“火”,“自由”是徐志摩生命的“水”,那么“美”就是“燃燒”和“奔流”的最重要的助推器。

  正是由于徐志摩撒下了夢(mèng)的種子,并且不斷地去追求它,他才寫出了“再別康橋”,他才取得了成功。我們又何嘗不是?只要我有一個(gè)夢(mèng),一步一個(gè)腳印去追求,我也會(huì)成功,沒有什么事是不可能的.。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,是當(dāng)一名作家,這是我在懂事的第一個(gè)春天撒下的夢(mèng)之種。我希望用我的汗水能使它在以后的某個(gè)春天生根,發(fā)芽,然后綻放出一朵鮮艷的花。雖然這個(gè)離我的夢(mèng)還有些遙遠(yuǎn),但只要多學(xué)一點(diǎn)就離成功近了一步,路還很遙遠(yuǎn),但時(shí)間也還很漫長(zhǎng),慢慢地走,總會(huì)走到夢(mèng)想開花結(jié)果的那個(gè)春天。就算沒有等到那個(gè)春天也沒有什么遺憾,至少我追求過,至少我還有播下種子的那個(gè)春天,她永遠(yuǎn)是只屬于我的。

  我愛春季,它不知集結(jié)了多少人的夢(mèng)想,不知它藏著多少人的夢(mèng)想種子,但我總會(huì)尋找到屬于我的那一顆。我永遠(yuǎn)永得我的夢(mèng),永遠(yuǎn)記得我灌溉它的汗水,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記只屬于我的那個(gè)春天,我還會(huì)記得那個(gè)季節(jié)有什么樣的花,什么樣的草,什么樣的雨。

總有屬于我的季節(jié)作文9

  歲月變幻,四季更替,總有柔媚如絲的音符在我耳邊蕩漾起來,四季的主旋律中,總有屬于我的季節(jié)。

  我心儀這草長(zhǎng)鶯飛的春,猶如臨山面水的清澈,宜于靜思,而那周圍,卻宛若一幅鮮艷油畫,可以將遙遠(yuǎn)年代里的美麗,凝固成永恒的畫面,因此,適合幻想!

  我也喜歡這陽光燦爛的夏,給人以光明,賦人以遐想,那永不停息的蟬鳴,永不抹去的綠,以及那永遠(yuǎn)刻在心中的人或物!

  我也不忘記這天高云淡的秋,滿眼的金色,以及人們臉上的微笑更是使人懷念,那飄零的槲葉,南遷的雁兒無一不透出韻味,我想,我就是天空中那一朵白花吧!沒有什么樂趣,孤單一人,隨風(fēng)飄零。

  更憧憬雪花飛揚(yáng)的冬,白茫茫一片,天上正落下的那一片片雪花,如鵝毛,如柳絮,圣潔,易碎,賦予人遐想,那河面上的`一葉小舟,舟上人就是我吧!“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,釣的僅僅是魚么?

  在人生的四季中,你又處于哪個(gè)季節(jié)呢?多情的秋,圣潔的夏?

  總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精神屬于自己。

  我從遠(yuǎn)方走來,一步步踏上自己的人生,并且已經(jīng)走了十幾載,可曾想,自己將如何走下去。不知何時(shí),那份往事又是令人心中苦澀,那個(gè)季節(jié)又該如何度過?

  令人憧憬的季節(jié),令人遐想的季節(jié),那些陪我們走過快樂童年,一步步離我們而去的春季,生氣勃勃,氣勢(shì)恢宏,卻又不失韻味的夏季,那些趴在樹上,望著金黃麥浪的秋季,白茫茫一片的冬季。

  我們又處于哪個(gè)季節(jié)?

  四季繽紛,歲月更迭,總會(huì)有屬于我們的季節(jié)!

總有屬于我的季節(jié)作文10

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了中學(xué)。在曾經(jīng)的四千多個(gè)日夜里,我們忙碌的身影穿梭于這世界;叵胍幌拢欠裼袝r(shí)間停下腳步,細(xì)視這繁華世界?一年的四個(gè)季節(jié)。

  冬天,冰天雪地。大地被蓋上了厚厚的絨被,還沒有睡醒。春天,萬物勃發(fā),世間萬物都在慢慢蘇醒。小草鉆出了泥土,樹枝抽出了新芽,一切都是那么自然和諧。夏天,綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷。樹上、草叢里,蟲兒們也在爭(zhēng)鳴。最后,還有那收獲的季節(jié),秋天。秋末,樹葉支離破碎,孤零零的樹干獨(dú)自站在一旁。

  回想起春夏的繁華和生長(zhǎng),秋天的樹木可能會(huì)后悔,走的那么快干什么?樹干和樹葉仿佛就是一對(duì)戀人,剛相知相戀又立刻要分離。葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地的懷抱.它們旋著,飛舞著,翩然落下。秋風(fēng)蕭瑟,風(fēng)毫不留情地刮著那孤苦伶仃的'樹干。但樹干也沒有怨言。它是放棄了嗎?不,不是。他的放棄只不過是為了來年,來準(zhǔn)備下一次與樹葉的相聚。春天的花美,如果秋天不結(jié)出累累果實(shí),下一個(gè)春天,美麗的花是不是依然能夠絢爛?下一個(gè)秋天,能不能依舊充滿收獲?再想想我自己,我的步伐是不是也有點(diǎn)快呢?或許是吧。但我也不能虛度光陰。

  我們要為著自己的理想去奮斗,去努力,那總會(huì)有得有失。失去的,并不需要耿耿于懷,追求屬于自己的明天,短暫的放慢腳步,那不是失敗或放棄,那也會(huì)獲得收獲。秋天,屬于我的季節(jié)。笑著回首望望已逝去的流年。

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