十年后的我作文[優(yōu)]
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的十年后的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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十年后的我作文1
當清晨第一縷陽光照射到火星時，我疲憊地睜開雙眼。電話響了起來，“喂，這里是火星大廈A1玻璃房01辦公室，您找誰？”“我找博士！"“嗯，我在，說吧�！薄安┦浚幻钻柟狻＜�，請您來一下�！�
十年前的地球危急剛剛解除，地球已經(jīng)快要消失，無邊的黑暗籠照著人們，空氣中只有腐爛和燒焦的氣息，萬物皆被恐懼和死亡所籠照，樹木也漸漸枯落凋零。不知什么時候，地球赤道被一縷陽光所照射，雖然小卻很溫暖。這對于僅僅生存了數(shù)十人的地球是擺設嗎？不見得吧！那又為什么所有人都為這“一米陽光”而爭得頭破血流呢？沒有人知道，也沒有人愿意知道。我想起了去年所有人為了爭最后一片綠葉而爭得頭破血流的畫面。可最后他們又得到了什么？是見證最后一片樹葉的從樹上掉下的權力？可笑至極。于是我便開起飛船火速來到地球。
風兒像是在哭泣，腐爛和燒焦的味道使人想吐，僅剩的數(shù)十人都站在“一米陽光”旁，貪婪地看著這僅剩的一點溫暖，放下了手中的武器。他們知道爭得頭破血流又怎樣，這點陽光終會像其它的事物一樣一點點消失，只不過有早有晚遲罷了。
我很悲傷的看著地球上最后一點陽光的消失。最后一刻，所有人都流下了眼淚。在空中見證完這一刻，我開著飛船到了“一米陽光”曾出現(xiàn)過的地方，看著大家疑惑地眼神，嘆了口氣說：“我是十年前去火星幫助火星人的'那群博士里的一個，我們幾個不忍見證地球的消失，所以就選擇了逃避，在火星住了下來�？墒钱斘覀儼l(fā)現(xiàn)地球正逐步瓦解時，我們心動了，這畢竟也曾是我們的家園��！于是我們商量再給你們一點陽光，喚醒你們對曾經(jīng)生活的回憶�？磥砦覀冨e了。陽光已被收回了，你們好自為知吧！”地球上的幾個人低下了頭，像是在回想什么，又像是在追憶什么……
又過了幾年，一天，我突發(fā)奇想，想回去看看地球，見黑色如煤炭般的地球又變回了綠色，我笑了起來。
十年后的我作文2
二十年后的我是一個能言善道的律師，我永遠站在正義的一邊！
二十年后的我是一位遠近馳名、赫赫有名又家喻戶曉的律師，是可憐人的救星，只要靠我的這張嘴，黑的可以變成白的，死的.可以說成活的；有罪的也能說成無罪的！只要我愿意，人就能死而復生，公雞就能下蛋，乞丐就能當總統(tǒng)……我的字典里，沒有“不可能”三個字！但是呢，我這三寸不爛之舌可不是普通人隨隨便便三言兩語，給個一兩千萬就可以讓我輕易出馬的，縱使你哭得一把鼻涕一把眼淚又苦苦哀求，甚至跪地向我磕頭，只要是有罪的人就休想讓我為虎作倀；但被冤枉的人，只要你請得起，我肯定義不容辭，挺身而出，為這個世界伸張正義！在法庭上，就算是個有權有勢的人，不！就算是總統(tǒng)我也不會輕易讓步，我僅記一個原則，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年后的我，將是捍衛(wèi)正義和公平的先鋒。
當我在法庭上，我將如猛虎一般打擊對手，我的話句句一針見血又符合實情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精確快速的刺入對方的要害，使其啞口無言、百口莫辯！就算對方與我勢均力敵，在一場激烈的唇槍舌劍的口水戰(zhàn)后，我總會出其不意的往敵人要害長驅(qū)直入！畢竟，明槍易擋，暗箭難防啊！最終，“事實勝于雄辯”對方都會被我這招趁人不備的偷襲給打得手忙腳亂而俯首認罪，然后，正義又大獲全勝，讓那些貪贓枉法、目無法紀的人得到法律的制裁。所以，在我的堅持和捍衛(wèi)下，勝利總是站在正義的一方！
為了要達成我的夢想，我一定要奮發(fā)圖強，二十年后，我一定要成為我夢想中的律師，為公平正義，戮力不懈，讓作奸犯科者聞之喪膽，安分守己者得以安居樂業(yè)！
十年后的我作文3
徐爽：
你好！
近來身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時間來給你寫這封信的。你一定特別想知道我是誰吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。
現(xiàn)在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。身邊總是有公文包伴隨著你，因為你是一名老師，我說的沒錯吧？
那天你跟你的同學們在操場上嬉戲，有的同學在圍著你跑，有的同學圍著你跳，有的學生親切的叫著：“老師，老師！”你是多么快樂！
不一會兒，你們玩累了，你帶著學生們又來到柔軟的草地上歇息。有的學生摸著你的長發(fā)，有的學生聞著你頭發(fā)的香氣，有的學生天真的'問著你幼稚的問題，你是多么幸福！
上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的教導著你的學生，雖然有的學生不太聽話，不過，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會變得又聽話又乖巧。
在一次校長競選中，你的票數(shù)最多，你以你的責任心贏回了其他教師的肯定。你也是這所學校中有史以來第一個女校長。啊，你真厲害！
一天，你要去教育局開會，你走出校門，拿出一個小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車，這是無污染綠色轎車，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領導批準，你寫的文章還出了書，�。∧阏孀屛遗宸�！
你就是這樣的，不過你應該知道，你從小的理想是當一名教師！打小你就開始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個校長，一定很忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書！引來更多的讀者！做一個出色的校長！
十年后的我作文4
一、教學目標
1、培養(yǎng)學生敢于幻想、熱愛幻想，善于幻想的品質(zhì)，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們?yōu)槊篮玫膲粝攵鴬^斗。
2、啟發(fā)學生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運用創(chuàng)新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，并展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年后的情景。
3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的內(nèi)容習作，做到語句通順，敘述有條理。
二、教學重難點：
展開想象，具體描繪未來的'生活情景
三、教學課時：一課時
四、教學過程
（一）激趣導入
談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的�，F(xiàn)在的我們是天真爛漫的，但過了二十年后我們又將是什么樣子，在做著什么呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。
（二）揭示本次作文主題
談話：時間在無聲無息的走著，我們也在慢慢成長著，五年過去了，十年過去了。那么20年以后你們將會變成什么樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象
作文（板書課題：二十年后的我）。
�。ㄈ┬〗M討論：
1、20年的你是什么樣子？
2、20年后的你可能在做什么？
�。ㄋ模﹨R報交流成果。
�。ㄎ澹┐_定習作題目，明確習作要求。
�。⿲W生自由寫作。
�。ㄆ撸┩阑ピu互改。
（八）展示學生寫作成果。
�。ň牛┱n堂小結(jié)：
同學們，這節(jié)課我們敞開心扉，不但暢談了二十年后的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好保存，等二十年后再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！
五、板書設計：
十年后的我作文5
十三年了，我已經(jīng)十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準備中考的時期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經(jīng)要走到?jīng)Q定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經(jīng)走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經(jīng)種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個看似平凡的時間，對于我來說卻是我一生的關鍵。十年后的`我將會成為一個大人，會有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會是一片片的風平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜�，F(xiàn)在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應當所付出的代價。只有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時候，將會有一個人在那里靜靜的行走著，而那個人只能是我！
十年后的我作文6
“主人，您可以起床了！”機器人那平和的聲音把我從夢里叫了出來。我摟了摟眼睛，馬上穿上了衣服。我按了一下才床邊的按鈕，并說道：“衛(wèi)生間。”然后到傳送帶上站好。
我一下子就來到了衛(wèi)生間，我坐的是地下傳送帶。我馬上開始洗臉，刷牙了。我來到水盆邊，說：“洗臉，刷牙�！绷⒖趟杈陀兴�，里面還有毛巾，水盆邊還有水杯，牙膏，牙刷。我洗好了就又來到傳送帶上站好，并說：“環(huán)保套餐，飛翔鞋，到門口�！币徽Ｑ畚揖蛠淼介T口，我穿上飛翔鞋，拿起早餐就出發(fā)了。
在路上我又起動了飛翔鞋的音樂功能。我一邊吃早餐一邊聽音樂，還一邊向公司飛去。我現(xiàn)在的交通工具等于二十年前的步行。如果我要快速的'話，就可以用三路小汽車。這車又方便，又快速。它可以在天空，陸地，海洋里行駛，而且又是單人車，所以不會堵車。如果想全家去旅游，可以用小型房車。這種車有專門的車道，不會影響其他的車輛行駛。在今天你既不要擔心汽油的問題，又不要擔心環(huán)保的問題。因為所有的交通工具都是把二氧化碳當汽油，排出的是氧氣。
五分鐘就到了公司。我工作的公司是用玻璃制成的，這種房子堅硬無比而重量卻只有泡沫那樣輕。所以只要在下面放一個；升起器‘就能浮在天空了。
我在門口說了一上聲；我的辦公間。然后再用手把門打開就是我的辦公間了。因為門知道是我的指紋。我的工作是會計，現(xiàn)在的會計工作都不用出辦公間，因為辦公間里有；通訊器’。想干什么說一聲就行了，想送什么說一聲也行。
不知不覺中一天就過去了，我又進入了夢中。
十年后的我作文7
現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，我們能做許多事情了，但是我們還是想長大，想像一下，十年后的自己會是什么樣子的，十年后，你會是什么人呢？可能會是一個老師，也可能是一個醫(yī)生，還可能是一個大老板。
如果讓別人選擇，別人一定會選擇當老板，我卻會選擇當一個普普通工的老師，因為老師會教學生知識，還教他們學習做人的基本道德，讓他們長大之后做一個既有才華又有道德的人，不要后悔，給他們的一生都自由自在，不要讓自己的回憶有遺憾，這就是老師的職責所在，老師，一個平平凡凡而卻很偉大的人，老師可能在別人的眼里就是個不起眼的`人，甚至還認為他們就是整天沒事干，認為他們十分輕松，這真是大錯特錯了，他們只看到了老師休息的時候，卻沒有啊看到老師教學是那盡心盡職的樣子，所以，我決定當老師，讓更多的小朋友學到知識，讓他們一生無悔，開開心心的過一輩子，不要被遺憾所糾纏，獲得更加絢麗多彩，散發(fā)出絢麗的光彩。
我先已經(jīng)開始努力學習了，我相信，十年后我教出來的學都是成績優(yōu)異的，每一個長大后都能找到一份很好的工作，不要為生活而擔憂。
我長大后也不一定會是一個老師，如果不是老師，那還會是什么呢？我想，如果不是老師，我就當一個送信的人，如果你們能理解我想當老師的原因，那你們會不會理解我當郵遞員的原因呢？原因是這樣的，我想，我如果當了郵遞員，我就可以把信送給天各一方的人，我洗碗的看到兩個不能想見的人收到對方的信時那欣喜若狂的樣子，所以我要當一個郵遞員。
我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己，我現(xiàn)在一定要好好讀書。
十年后的我作文8
時光匆匆流過，從手縫間流走，無法挽留。轉(zhuǎn)瞬間，便到了二十年后。
這時的我，已經(jīng)事業(yè)有成，成為了一名建筑設計師。這么多年，都沒有回過家鄉(xiāng)，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親，乘坐著無污染的飛機，回到家鄉(xiāng)，變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的環(huán)境。
走到公園的門口，一陣臭氣撲鼻而來，這里已經(jīng)變成了一個垃圾堆填區(qū)�；叵胪陼r，這里百花爭奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會來這里消遣。老人家們在這靜心地散步、開心地聊天，小孩子們成群結(jié)隊地自由嬉戲、歡快玩耍，這里就是他們的娛樂天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變。這里滿地凌亂的垃圾，不見了那花草樹木和人影，一片荒廖寂寞。這里已無人問津，路過的人都會捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過。別急啊，人們，這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一個烏煙瘴氣的環(huán)境中，抬頭望天，哪還有碧藍的天際和雪白的.云朵？回到久違的家，出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動，卻全被機器人保姆搶著干完；想出門散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，現(xiàn)在的環(huán)境大不如前，在馬路上差點伸手不見五指，煙霧可嗆了……”是的，現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴重，到處都會出現(xiàn)沙塵暴，綠色的植被已經(jīng)十分罕見，也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類，威脅著人類的生存。
醒醒吧，人類！破壞生態(tài)環(huán)境，制造大量垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類自身。
十年后的我作文9
二十年后的我，已經(jīng)是一個亭亭玉立的大姑娘了，經(jīng)過一番拼搏和努力，我成為了一名著名的主持人。
在一個風和日麗的上午，我來不及欣賞美景，急忙換上了一件白色羊毛衣和一條紅色格格裙。我隨便吃了點飯，穿上靴子，喊到：“吳媽，我去上班了，中午不回來吃飯了，你別忘了給雪兒洗澡----一只德國牧羊犬！”說完，我便走了。到了樓下，打開車門，坐了上去，一踩油門，“呼------”我的車便飛奔起來。不一會我便到達目的地了。我下了車，給保安出示完工作證，便坐電梯升到了最高層。
我敲敲門，走了進去。工作人員遞給我一張稿子，我看了幾遍，又背了一下，然后點點頭，把稿子放在桌子上，微笑著走了過去：“親愛的觀眾朋友大家好！歡迎收看今天的《十分鐘小竅門》！我相信會有許多觀眾經(jīng)常把垃圾放在門口，等什么時候出去再把垃圾稍走�？墒窃谘谉岬�'夏天，垃圾放的時間長會發(fā)出刺鼻的氣味，即使你把垃圾扔掉，難聞的氣味還是久久不能飄散�，F(xiàn)在呢，我就要教大家一個小竅門：“炒一盤醋溜山藥！呵呵！當讓了，醋溜山藥是吃的。關鍵還是要看被刮下的那些山藥皮！把山藥皮洗凈，然后放在鍋里煮，把煮出來的湯裝進噴壺里，然后沖著以前放過垃圾的地方噴一噴，除異味十分管用哦！”我在臺上繪聲繪色的講完以后，下臺喝了點水潤潤嗓子。我拿起飯盒，狼吞虎咽地吃了起來，然后靠在沙發(fā)上美美的睡了一覺。
下午，我坐在電腦前，查了以一些小竅門，然后，我便一遍一遍地練了起來……
晚上，我吃完晚飯，和雪兒說了聲晚安便上床睡覺了，沒辦法我太累了！
相信二十年后，我一定會是一名優(yōu)秀的主持人！
十年后的我作文10
是一個人人都知，人人崇敬的科學家，因為我解開了“黑洞”的奧秘。
在20xx年十月份的一天，為了解開“黑洞”的秘密，我和我的伙伴郭玨乘坐“玉安十九號”飛船，進入了宇宙。我們的飛船停在了離“黑洞”幾千千米外的地方，因為如果離它太近，我們將會連同飛船一起被吸進去。為了探到更好的消息，我們倆將會在這兒研究三天。
第一天，我們發(fā)現(xiàn)原來“黑洞”是會變形的。開始它是圓的，后來變成了似正方形的。而且它在吸東西的時候，遇到過去大的行星，它也能吸進去，“洞口”就會變大，好像是活的一樣。過了一段時間后，我放出了“探洞”的機器，把它放出艙外后，啟動它，一直到它被“黑洞”吸入。過了很長時間都沒有消息傳過來，我們有點失望了。
第二天，“探洞器”居然傳來了消息，在控制器的屏幕上能清楚的看見黑洞內(nèi)部。里面很黑，而且在里面什么東西也沒有。這更使我們感到奇怪，于是讓“探洞器”繼續(xù)探察。
第三天，“探洞器”又傳來信息，我們發(fā)現(xiàn)“黑洞”像個通道，可以通到另一個地方。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)這個地方就是“黑洞”的另一邊，而跟宇宙沒什么不同。再仔細觀察和分析，我們發(fā)現(xiàn)了不少事，三天時間到了，我們就返回了地面。
回到實驗室，我和郭玨整理我們得出的結(jié)論。最后“黑洞”這個秘密終于被我們給解開了，原來“黑洞”是宇宙的.中部，它也是連接宇宙的“通道”。我把我的結(jié)論發(fā)表出去后，其他的科學家都贊同。
這就是二十年后的我，是我解開了“黑洞”的奧秘。
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