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縷縷書香作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的縷縷書香作文，歡迎大家分享。
縷縷書香作文1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。
我是一個頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出于無奈，只好跟著媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個架子側(cè)面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站著的，有蹲著的'，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像著了魔一樣，難道書真的有這么好看嗎？
我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開里面，一幅幅插圖配上文字，那么多的好詞、好句、諺語等，我還第一次地記起了筆記，“萬事俱備，只欠東風”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”……這些是我在電視里無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時，從此，我愛上了讀書。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，我的寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學到了很多的歷史知識，記得有一天同學們問起了一個歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，夸我是個“歷史小能手”。
我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收獲知識、結(jié)識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢游古今中外，學識遍布四海，畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛！
縷縷書香作文2
在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜里，書——伴我成長。
——題記
寧靜的午后，品一品茶香，嗅一嗅書香。
我從小便于書結(jié)緣。小的時候，我經(jīng)常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的`機智；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對美好生活的向往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強和魯濱孫的勇敢。
漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。
思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統(tǒng)天下的英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。
漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。
李白的云帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負、愛國�？绰浼t化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當歌也想體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學識、有遠見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。
縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！
縷縷書香作文3
縷縷書香，幽幽書韻，讀書，使我們沉浸在書的香海中。從古至今，有多少文人政客對書情有獨鐘，我也是這樣，雖然說我不是什么文人政客。
在我的生命里，讀書可是我的一大愛好。小時候看那些童話故事，我總以為里面的故事情節(jié)都是真的，什么《白雪公主》、《睡美人》這些故事的內(nèi)容在我眼中都成了真實的，故事里面的人物也都是存在的，因為在那時，我字認識的不多，所以就囫圇吞棗，不求甚解起來。但是長大以后，隨著年齡的一天天增長，心靈也開始成熟起來，于是我才知道這些故事都是編出來的，我真為我小時候心里想的事情感到可笑。直到現(xiàn)在，我讀書還有些囫圇吞棗，不過我會改掉的。
記得在我看過的'書中，給我印象最深的一本書是《屈原》：屈原是楚國人，他為了更好地報效祖國，三番五次勸楚王別上秦王的當，可是楚王卻不聽屈原的勸告，而是聽取了其他奸臣的話，將屈原趕出了楚國。當楚國面臨危機時，楚王才想到屈原，可是為時已晚了，最后楚軍戰(zhàn)敗屈原也投江自盡了。我也要好好讀書，長大以后報效祖國。
我就是這樣，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，看書就等于爬梯子，書看得多了，你也就爬得高了，如果你一本書也沒有看就只能在起點轉(zhuǎn)悠了。
你帶著一本書去旅行，就會想與另外一個人去旅行，一點兒也不感到寂寞，這樣的事情多美妙��！
因此，不管是老人還是小孩，都應(yīng)該提倡多看書。這樣，我們的生活洋溢著數(shù)的氣息，沉浸在書的向海里。
縷縷書香作文4
九月，寒菊再綻，一陣輕風拂過，仿佛也吹來了晝錦書香園里的縷縷英語書香。
十月銀桂，冷霜輕點素窗，一場秋雨一場寒，銀桂清香被無聲抖落，卻抖不落晝錦學子誦讀英語的高亢氣概。寒秋晨，睡眼尚朦朧，迷迷糊糊地坐在教室。誦讀師干練的馬尾也已扎好，嗓音清脆洪亮：“晝錦讀書法第一式!”頓時教室里廢棄了一群紅鴿，與此同時八百多紅鴿自由的飛翔在美麗的、晝錦中學的上空，伴著一陣讀書聲，飛過英語的海洋……
小紅書放下，心中心愿未了，十一日寒梅未綻，舞臺燈已點亮。要英語誦讀比賽了，站在舞臺上有些發(fā)抖，看著那熟悉的英語頁子，粘在金色卡紙上更顯輝煌。主持人口令一下，習慣性的'據(jù)其他，口中念念有詞仍是，一個個可愛的英語單詞。恩師在臺下不停做著手勢，口里英語像一個頑皮的孩子，在舌頭上蹦蹦跳跳，跳出口腔。一詞，一句，一段，從未停下。
十二月寒梅初綻，悉心準備仍為了它。寒風席卷著午后，心中倦意正濃，“pencil鉛筆pencil”一個個的，恩師再領(lǐng)讀。
又拿起熟悉的頁子，舞臺燈光又閃，臺下老師們，拿著照相機記錄，心中責任感又起，喊得面紅耳赤，但我們未停下。
二月，寒梅在年味挺立，放假了，在暖暖午后，站在自家窗戶下，重溫英語的書香一縷縷……
縷縷書香作文5
古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風起，冰霜昨夜除�！辈徽龑懗隽舜猴L的威力嗎?細看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
或是無意，這柳枝和春風成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書中的`夏——
伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的夏日已來到。艷陽當空照得人煩躁，走進房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”就豁然開朗，不再煩躁。
書中的秋——
金秋時節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細細品嘗。突然，妹妹闖進來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑……”
讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個隨時隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
縷縷書香作文6
書是一把鑰匙，為我開啟了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時，照亮了人生的道路……如果不是書籍，作家不會成為作家，科學家也不會這么博學多才�？偠灾菚淖兞巳嗽诿\，它是生活中無可替代的東西。
從小時候的卡通書，到長大后的小說集，我一直都是在書的陪伴下成長的。它像一只神奇的小精靈，領(lǐng)我遨游浩瀚在知識海洋，帶我去書的百花園里欣賞。我常常會被它吸引進去，甚至不想出來。有一次，媽媽叫我回房間收拾東西，我乖乖收拾了一會兒，卻看見了一本剛買回來又弄丟的書，我還沒看過呢。我欣喜若狂，顧不上什么收拾東西，躡手躡腳地鎖上門，以迅雷不及掩耳之勢翻開書，津津有味地看了起來。直到媽媽終于忍不住了，用鑰匙開了門，發(fā)起火來訓斥我。在媽媽的“河東獅吼”下戀戀不舍地從書的世界走出來。我一邊用“哦”“下次改正”“一定不會這樣了”這些話敷衍，一邊心不在焉地收拾東西，心里還在想著故事內(nèi)容和情節(jié)，想著主人公的'命運會怎么樣……待媽媽走后，我又迫不及待的捧起書繼續(xù)看了起來。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笔前�，有什么珍貴的東西能比得上一本好書呢？讀書長大的人才是一個成長得好的人。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長！
縷縷書香作文7
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹谖铱磥恚瑫拇_是我成長中最好的營養(yǎng)品。我在縷縷書香的滋養(yǎng)下，茁壯成長。
三歲的我，每天晚上，就在媽媽美妙的故事聲中入睡。陪伴我的有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書。
隨著歲月的流逝，年齡的增長，到了上小學的時候。我開始自己學著看各種繪本故事，一本本精彩、有趣的繪本走進了我幼小的'心靈，如《你看起來好像很好吃》、《小綠狼》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》……每逢周末，媽媽經(jīng)常會領(lǐng)著我去光明簡悅書吧讀繪本。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的海洋中，采擷著各種營養(yǎng)豐富的蜂蜜。
上了二年級，繪本故事、帶拼音的童話故事等書，已經(jīng)滿足不了我閱讀的需求了。我便開始看純文字的兒童文學書�！傲弧眱和�(jié)的時候，白老師送了我一套《羅爾德·達爾系列作品集》作為節(jié)日禮物。我欣喜若狂，這套書總共有15本，我如饑似渴，貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)。為了更快地讀完這套書，不知多少個中午，我犧牲自己午休的時間，偷偷地躲在抽屜底下讀著。
如今，我已上五年級，閱讀的書目也越來越多、越來越廣，讀書已成為我生活中重要的一部分，就如同吃飯、睡覺一樣不可或缺。
一路走來，悠悠書香如一泓甘泉哺育著我、浸潤著我，健康、快樂地成長！
縷縷書香作文8
花兒因陽光而燦目繽紛，
河流因魚蝦而生機勃勃，
人類因讀書而超凡入圣。
讀書使人知忠。
大敵壓境，虎狼咆哮，皇帝稱臣，文武投降。眼睜睜大廈傾塌，眼看著江山分崩，是他，是他，還是他，文天祥大吼一聲，挺身沖進敵人的炮火。散盡家財算什么，斷頭流血算什么。臣心一片磁針石，不指南方不肯休，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。讀文天祥，我知道了時窮節(jié)乃現(xiàn)，板蕩識忠臣。
讀書使人知孝。
詔書火急，官吏逼迫，一邊是高官，一邊是祖母。榮華富貴誠可貴，沒有祖母早殞身，烏鴉尚且反哺，何況人乎!滿嘴道德，行虧孝敬，非衣冠禽獸是何。上表章，述衷情，孝子之心動天地。讀李密，我知道了人有百善，以孝為先。
讀書使人知節(jié)。
一低頭，高官得做;一屈膝，駿馬任騎;一阿諛，功名馬上至;一逢迎，錢財滾滾來。然安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。讀李白，我知道了功名誠可貴，氣節(jié)價更高。
讀書使人知義。
三日一小宴，五日一大宴，他不為所動;金錢美女，封官加爵，他不為所動;賜錦袍，贈赤兔，他不為所動。過五關(guān)，斬六將，千里單騎覓兄長，只為當初結(jié)義情。讀關(guān)羽。我知道了人生天地間，義字要當頭。
讀書使人知廉。
身為宰相，粗茶淡飯;權(quán)傾朝野，茅屋蓬瓦;四子見客，只有一衣;死后安葬，家無分文。兩袖清風只為民，天地有史一枝秀。讀范仲淹，我知道了胸懷黎元事，做官廉為本。
高山因樹木而靈秀，
天空因星星而燦爛，
人類因讀書而超凡入圣。
縷縷書香作文9
書，是人類進步的階梯，社會發(fā)展的力量，知識撒播的源泉。知識便是生命的守護神，它可以創(chuàng)造金錢，可以創(chuàng)造財富，還可以塑造出一個有用的人才。
書，它伴隨著我成長。在這美麗的世界里，我如魚得水。
童年的視野中，一本本書仿佛是一幅幅畫卷，精美而誘人，一本本書仿佛是一首首歌謠，令我如癡如醉。那時，我偏愛讀《安徒生童話》，便常常獨自躺在床上，美美地翻閱。不知曾有多少次，我被白雪公主的善良深深地感動，對那狠毒的巫婆給予無限的憎恨和詛咒。
是書，教會了我如何做人；是書，開啟了成功之門；是書，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟……
童年的`視野中，一本本書就像求知的每一扇門�！霸七呇銛嗪煸�，隴上羊歸塞草茵�！逼纷x蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸……品讀莊子，讀到的是空靈的澄凈。世界名著，讓你看到崇高的思想碰撞出的火花；科幻小說，帶你進入那神秘的宇宙……
書教我做人，領(lǐng)悟人生的道理，書給我知識，傳播人類文明。是它打破了時空概念，讓我暢游在歷史的長河又吸取著異域的文化營養(yǎng)，讓我認識了這個絢麗多姿的世界。
與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧；與書相約，我在一個清靈明凈的夢幻中逐漸成長……
我要感謝美麗的書本世界，沒有它，我怎么會獲得一份高原的曠遠；沒有它，我更不會擁有山川的寧靜；沒有它，我怎能看到大海的廣博。
我要感謝那縷縷的書香，是它推動著我邁出每一步！
縷縷書香作文10
在書的世界里，我如魚得水。感謝縷縷書香，他除了賦予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。
我是一個在書熏陶下長大的孩子。我小時候，還沒識字，媽媽便常常端著一本厚厚的故事書，給我講述這一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白學公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的.幸福與美滿。這時候的書，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。
有書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡·愛》，使我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅韌與頑強；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍”。
書，就像是年過半百的淵博的學者，在無形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完美。它引領(lǐng)我在先哲們曾經(jīng)涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會什么叫做游戲人生。
感恩縷縷書香，它讓我——一個曾經(jīng)稚氣未脫，時�？薇亲拥暮⒆硬辉俟陋�，不再悲傷，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當做自己的快樂，去把杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。
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