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我的改變作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的改變作文,歡迎大家分享。
我的改變作文1
剛月考完,我整個(gè)人都進(jìn)入了放松狀態(tài),自以為會(huì)考出不錯(cuò)的成績(jī),就開始玩。晚上回來也不做練習(xí),寫完作業(yè)就去睡覺了。
不久,老師就講了卷子,整體還好,我認(rèn)為進(jìn)入年級(jí)300以內(nèi)沒問題。但媽媽帶回來的成績(jī)就讓我不是那么開心了。
除了數(shù)學(xué),其他的科目都比我所預(yù)想的要低了10分左右。這就讓我比較難堪了。排名直接掉到了年級(jí)600名。這讓我一下子受了重挫。整個(gè)人就開始萎靡不振。寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉,平時(shí)的練習(xí)正確率也是“嗖嗖”的往下掉。
爸爸媽媽多次跟我談心,想讓我不再消沉。但無論他們?cè)趺凑f,我都聽不進(jìn)去。但他們依然不屈不撓,想說服我,我被說的不厭其煩了,鉆進(jìn)房間,關(guān)上門。
過了好一會(huì),媽媽對(duì)我說:“我們?nèi)ス珗@散散步吧!總比關(guān)在這好!蔽疑陨运妓髁艘幌拢饬。
才到公園一會(huì),就淅淅瀝瀝的下起了小雨。我不住地對(duì)媽媽抱怨:“看吧!下雨了!又沒帶傘,怎么回去?”媽媽笑笑,沒說話。
天暗了下來,周圍的植物也暗淡無光。小草一個(gè)個(gè)的耷拉著腦袋,我看著這情景,不禁有些同情那些小草,我的生活和他們現(xiàn)在一樣悲催。
盼著盼著,雨停了。我剛準(zhǔn)備走,突然發(fā)現(xiàn),那些小草一個(gè)個(gè)的抬起了頭,這讓我感到振奮。小草尚且抬起了頭,何況我呢?我笑了,笑的很燦爛。這幾天在我心頭的結(jié)被解開了,我釋然了。
我終于明白了媽媽帶我到這里來的目的',我也不應(yīng)該辜負(fù)他的希望。
從此,我變了,不再是那個(gè)渾渾噩噩的少年,我變了,變得更加懂事,我相信,我下次會(huì)有一個(gè)好的成績(jī),會(huì)更加輝煌。
我的改變作文2
一個(gè)人取得勝利,需要哪些自身的條件?我將毫不猶豫地告訴你,那就是自信,頑強(qiáng)和充分的智慧額。這一啟示明顯地從書中體現(xiàn)了出來。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之后,我想我真的被它震撼了。
雖然我是個(gè)女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能,在自己的.生活中,很難遇到挫折,即使遇到了,爸爸媽媽總是扶著我,然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂。
如果我是魯濱遜,當(dāng)看到野人與自己同類開宴會(huì)時(shí),我不可能像魯濱遜那樣勇敢站出來,因?yàn)槲覜]那個(gè)膽量!
記得以前,我最害怕的就是蟑螂了。每當(dāng)家里出現(xiàn)蟑螂,我總會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓爸爸媽媽來處理它。但自從讀完這本書以后,我學(xué)會(huì)了勇敢,也學(xué)會(huì)也面對(duì),再也不害怕蟑螂了。
那是一個(gè)星期天的下午,爸爸媽媽都不在家,我做完作業(yè),準(zhǔn)備看電視。我拿起遙控器,突然看見上面有個(gè)黑乎乎,圓溜溜的東西,我定睛一看,天!
遙控器上面竟然躺著一個(gè)身披一件黑衣服,頭頂兩根觸須,我最為害怕的蟑螂!“。 蔽掖蠼幸宦暎s忙扔掉遙控器,后退了兩步。
只見那只蟑螂從掉在地上的遙控器上爬了下來,走到了客廳地板的中央。我心想:怎么辦?我最怕蟑螂了,還是等爸爸媽媽回來以后再說吧!
我正準(zhǔn)備躲進(jìn)小房間,可又轉(zhuǎn)念一想:我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,我不可以這么膽!
于是,我壯起膽子,走到了蟑螂的旁邊。拿起掃帚使勁向它拍打過去,不一會(huì)兒蟑螂就四腳朝天躺在我面前
這時(shí)的我興奮不已,開心的大叫起來我變勇敢了我再也不怕蟑螂了
他的精神讓我改變很大,我要謝謝他,他已經(jīng)成為我心中的偶像了。
我的改變作文3
不知為什么,老實(shí)將我與小胖排成>同桌。早就聽說小胖不好對(duì)付,但對(duì)于我
——“女中豪杰”來說,簡(jiǎn)直是小意思!但沒過多久,他便讓我嘗到了苦頭,證實(shí)了大伙的說法。
這幾天熱極了,所以同學(xué)們都買了扇子用,小胖子也買了。一次,他課前扇了一會(huì)兒,便把扇子拆散,并在每一根木片上面刻了字,有做令牌的,有用來算命的??
上課了,他仍對(duì)自己的“杰作”愛不釋手,很自然,被老師發(fā)現(xiàn),全部沒收了,玩行政弄的他驚呆了,這可是他“犧牲”了“涼爽”換來的呀!哈哈,煮熟的鴨子飛了吧!我偷著樂了一天。然而可氣的是,第二天,他居然說是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過,他很胖,所以占的面積比較大,經(jīng)!扒终肌蔽业摹邦I(lǐng)土”,我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮,最后終于決定劃分一條“三八線”,我很高興,高興的是與他的第一次談判竟然成功了。
可他經(jīng)常超越“國(guó)界”從不實(shí)現(xiàn)自己的諾言,如果沒有我的'提醒,他絕不會(huì)回到自己的“領(lǐng)土”去。我是個(gè)獨(dú)生女,是爸爸媽媽的掌上明珠,所以我從小就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣,但小胖使我改變了這種習(xí)慣,退一步,天寬地闊,我為什么不能讓步呢?雖然小胖一而再,再而三地使我生氣,但我還是要感謝他,是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐,漸漸地,不管他怎樣放肆,我都忍一忍就過去了,就像魯濱遜那樣,努力尋找可以安慰自己的理由,倒也過得挺有趣。萬(wàn)歲,我終于學(xué)會(huì)了忍耐!
我的改變作文4
在我的書桌上,有一個(gè)類似本子的東西,小巧玲瓏,金屬外殼,猜到是什么了嗎?哈哈,沒錯(cuò),它就是我的寶貝——筆記本電腦。
說起它的來歷,那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺(tái)電腦,纏了爸媽幾個(gè)月,他們也不松口。他們的條件很簡(jiǎn)單,只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內(nèi)課外刻苦學(xué)習(xí),終于換來了一臺(tái)電腦。我激動(dòng)得熱淚盈眶。之那以后,它便成了我生活中的.一份子。
它是一位優(yōu)秀的“家庭教師”。遇到不會(huì)的問題就問它,它準(zhǔn)會(huì)把題目的詳細(xì)答案與分析清晰地展示在你面前,讓我豁然開朗:“哦,原來如此!”遇到不認(rèn)識(shí)的字,都不用去查字典,問它,別說字形,就是這個(gè)字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時(shí),它便用悅耳的音樂幫我放松,生動(dòng)的故事讓我感動(dòng),英雄的事跡讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘,有了它,正如那句風(fēng)靡全國(guó)的廣告語(yǔ)一樣:“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了!
它是一位忠實(shí)的好朋友。無聊時(shí)找它,它機(jī)靈的腦袋立馬出現(xiàn)無數(shù)的小游戲;傷心時(shí)找它,一切痛苦都煙消云散;開心時(shí)找它,它會(huì)和我一起分享快樂。
有時(shí),它是橋,溝通了我和朋友的心;有時(shí),它是是窗,讓我看到了外面的世界;有時(shí)它是鏡子,讓我更了解自己……它改變了我的生活,讓我活得有聲有色,有滋有味,讓我的生活充滿歡聲笑語(yǔ),擔(dān)憂不再,煩惱不再……
它,便是我的寶貝,我的電腦。
我的改變作文5
似乎是一瞬間,世界發(fā)生了日新月異的變化;似乎是一剎那,世界已進(jìn)入新的時(shí)代。許多東西,都在改變著我們的生活。
短信·溫暖
凜冽的寒風(fēng)吹著,發(fā)出很大的聲音,院子里的梅花在風(fēng)中凌亂著,卻散發(fā)著沁人的芳香,似乎是火的精靈,在燃燒著雪白的冬天。
“叮咚”一聲,我有氣無力地拿起手機(jī),接過短信?吹揭环鈦碜赃h(yuǎn)方的父親的短信,或許是“父親”的這個(gè)署名太特別吧,我一下子坐了起來,開始仔細(xì)閱讀。父親雄厚的聲音似乎在我耳旁響起,看著看著,我的眼中充滿了淚水,緩緩順著臉頰流下。
千里之外的.親情,就這樣被短信所傳送過來。
也許是愛的精靈,也許是冬天的溫暖,也許是心靈的觸動(dòng),一封短信所包含的有太多太多。
短信·便捷
火辣辣的七月,似乎要被這瓢潑大雨所撲滅,空氣中濕潤(rùn)卻悶熱,陽(yáng)光閃亮而又耀眼。
清早起來,接過一條短信,“平頂山,三十六℃,有暴雨”。看著短信天氣預(yù)報(bào),我欣然地笑了笑,天氣似乎喜怒
無常,轉(zhuǎn)眼便是暴雨,而短信卻能讓人做一個(gè)準(zhǔn)備。當(dāng)接到短信時(shí),心里或有驚奇,或有猜疑,但每次都會(huì)有一種被幫助的感覺。變幻莫測(cè)的天氣,就這樣被短信把它讓人眾所周知。
短信確實(shí)是便捷,總能關(guān)乎著我們的方方面面。
當(dāng)收到一封來信時(shí),或是喜悅,或是驚奇,或是悲傷……種種情緒便會(huì)涌上來。
短信,正在改變著我的生活!
我的改變作文6
從小到大,人都會(huì)因?yàn)樽约褐車沫h(huán)境而改變自己,無論你是誰(shuí),無論你的品德好壞。
在小學(xué),我對(duì)他們看齊,他們——有一種很酷的感覺,大大咧咧,做事就好像隨便手一甩就完成了一樣。他們的裝備配置也特別齊全,衣服、筆,就連書都是新的,透著一股新鮮出爐的氣息。我想追求他們所謂的姿態(tài),所謂我以為的品德。
少年沒有不輕狂。
我留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),每天換著外形,有著可以稱的上“爪子”似的指甲,盡一切可能的讓自己保持自己心中的完美,自己心目中的他們。
少年會(huì)長(zhǎng)大,少年會(huì)改變。
由于新升初中,我被迫不情愿的被媽媽重新“整理”一遍。換一件我認(rèn)為很土的學(xué)生裝,有了一雙禿禿的手,短短的齊劉海,和兔尾巴似的辮子。這外表的改變很讓我不適應(yīng),但是,這外表的改變不會(huì)影響我的內(nèi)心。因?yàn),這外表的改變已經(jīng)在我心中生了根,發(fā)了芽。我的心中咒罵著身上穿的衣服。但是,我恨的.這件衣服和這件外表皮囊。卻沒有讓大家反感,反而讓一些朋友自己來敲動(dòng)我的友誼。
心情本來是狂風(fēng)卷這雪花的天卻突然變得陽(yáng)光四溢。其實(shí)在我沒有發(fā)覺時(shí),我心中的根已經(jīng)悄悄地在松動(dòng)了,而我還沒有發(fā)現(xiàn)。初中一點(diǎn)點(diǎn)的生活,一步步,踏進(jìn)我,一滴滴,滲入我心中的裂縫。在平常自己照鏡子發(fā)現(xiàn)自己還是很可愛的。其實(shí)我已經(jīng)接受了現(xiàn)在的自己。
我到現(xiàn)在才能意識(shí)到我以前的高傲是多么卑微,F(xiàn)在,我會(huì)丟掉我那卑微的高傲,走向全新,不卑不亢。
我的改變作文7
踏著泥濘的小路,我跨著書包一路小跑,雙腳不安分的抬起,小腿一勾,用力前沖,一塊無辜的石子便被我踹到了幾丈之外。一系列動(dòng)作完美無瑕,我自顧得意著,卻絲毫沒有注意到,早晨媽媽剛給我刷的白凈的鞋子早已泥濘不堪,書包也平添了幾點(diǎn)豹紋。
就這樣踩著一串泥濘的腳印飛奔著,路過鄰家門前,眼一瞟,剛好瞥見鄰家小妹妹正縮在媽媽懷里撒嬌,手中小心翼翼捏著一束粉紅色的小花。阿姨一手摟著小妹,一手捧著花朵,生怕風(fēng)吹散了似的,滿眼垂憐。我的目光又急速抽了回來,不屑一顧,自嘆無聊的甩了甩頭走了。
剛踏進(jìn)家門,就看見媽媽守候的身影,還未待媽媽開口,我便將斑斑點(diǎn)點(diǎn)的書包投向沙發(fā),以迅雷不及掩耳之速換好媽媽早已備好的鞋子,向家門外跑去。扔給媽媽一句:“媽,我去玩了!”她抬起一半的胳膊忽然定格,只得合上張了一半的嘴,我也實(shí)在分不清她的'目光中是氣憤,還是驚愕。
良久,我大汗淋漓的回到家,不待洗手就開始享用桌上為我留得熱騰騰的飯菜。正當(dāng)我要抱怨飯菜不可口時(shí),突然意識(shí)到諾大的房子里不見了媽媽的身影。
我登時(shí)放下了筷子,沖向媽媽的房間,不由分說的撞開了房門。房間里,一切靜悄悄的,只聽見一陣又一陣的嘆息聲,那么壓抑,如一塊鋼鐵壓在了我的心口。我抬頭,看見媽媽正斜坐在床邊上,背對(duì)著房門,手中似乎還拿著什么東西。
我的改變作文8
記得從小學(xué)升到初中時(shí),我來到了這所我所熟悉的學(xué)校——大光華(因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候我曾在這里就讀過)?墒前嗉(jí)里的同學(xué)和老師是陌生的。因?yàn)槲疑闲W(xué)時(shí)受過公立老師的打罵,因而我十分畏懼公立的老師,當(dāng)我聽說我的班主任,林老師是從公立學(xué)校來的,我的心里本能的就有一種畏懼。由于在小學(xué)時(shí)我的班主任一直像個(gè)媽媽一樣的關(guān)照我,用我完全能夠接受的方法教育著我,我已經(jīng)適應(yīng)了“董滟榮的教育方式”可是上初中不到一個(gè)月的時(shí)間里,我適應(yīng)不了新的老師的教育方式,一度產(chǎn)生了強(qiáng)烈的厭學(xué)感,在一個(gè)時(shí)期里,我的神經(jīng)簡(jiǎn)直要崩潰了,后來經(jīng)過媽媽和林老師的耐心開導(dǎo)。我漸漸地開始適應(yīng)林老師的教學(xué)方式并且深深的喜歡上了林老師,通過一年的朝夕相處,我現(xiàn)在非常喜歡這個(gè)班級(jí),非常喜歡我的班主任,是林老師讓我學(xué)會(huì)了在不同的環(huán)境中成長(zhǎng),是林老師讓我知道了在不同的年齡里,不同的環(huán)境下要接受不同老師的教育風(fēng)格,在初一暑假放假前,聽到從校長(zhǎng)說初二可能要分班,我這一個(gè)假期里就在忐忐忑忑的擔(dān)心著,會(huì)不會(huì)沒有分到林老師的`班里?我跟媽媽說,如果沒有分到林老師的班里,就讓媽媽幫我,讓我分到林老師的班里。因?yàn)樵谶@一年的學(xué)習(xí)生活里使我深深愛上了我的老師——林海英,林老師您的直率,您上課時(shí)那幽默的話語(yǔ),您的平易近人,深深的感染著我,使我漸漸的喜歡上了您,老師,我在這一生中,我不會(huì)忘了兩個(gè)人,一個(gè)是我的小學(xué)恩師,另一個(gè)就是您,老師,在這里,我想祝您,教師節(jié)快樂,老師您辛苦了!
我的改變作文9
一只小鳥怎么會(huì)改變一個(gè)人的生活呢?你們看了這個(gè)標(biāo)題可能會(huì)產(chǎn)生這個(gè)疑問吧!就讓我來為你們解釋吧!
那是小時(shí)候,我整天看電視,玩電腦,打乒乓球……幾乎可以說是不務(wù)正業(yè)。作業(yè)常常不寫,等到明天抄同學(xué)的,作文則在網(wǎng)上隨便找一篇作文抄,不論好壞。而成績(jī)理所當(dāng)然的很差。
有天,我坐在門前的大樹下乘涼,和幾個(gè)好伙伴聊天。突然王明說:“你們看那只鳥好漂亮啊!”我定睛一看,果然:尖尖的紅啄,雪白的羽毛,墨黑的爪子,還真美!
第二天,我又在我家門前看到她了,我對(duì)這王明說:“她還是朝這同樣的方向,同樣的路線,同樣的姿勢(shì),不枯燥嗎?”王明則一副高深莫測(cè)的樣子說:“NONO雖然她還是朝著同樣的.方向,同樣的路線,同樣的姿勢(shì)。但今天已不是昨天,過去了就不會(huì)在回來了。正如一位名人說過:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。少壯不努力,老大徒傷悲!”我聽了感受頗深:這些名言警句好像為我而設(shè)計(jì)的,正是我的寫照啊。我荒廢那么多好好學(xué)習(xí)時(shí)光,是何等的罪過啊。如果不好好學(xué)習(xí)要被鞭打的話,那我已經(jīng)被抽死了……
那日以后,我再也不在和往日一般打球,上網(wǎng),看電視了。生活變得充實(shí)了起來。整天都在讀,寫,背。在知識(shí)的海洋里遨游。成績(jī)也如火箭般的直沖,期中考試后,老師在教師里念成績(jī)排行榜,老師先怪異的看了看我說:“王炎拿了全年級(jí)第24名”話音剛落。我仿佛聽見遍地的碎片聲——同學(xué)們的大跌眼鏡的聲音。
我很感謝那只小鳥,如果當(dāng)初沒有她兩次在我面前飛過的話,我就不可能聽到那句話,也就不會(huì)對(duì)我有感觸,使我努力學(xué)習(xí)。
我的改變作文10
今天上午我們?cè)趯W(xué)校會(huì)議室聽了好視立一位阿姨的演講,不僅了解了更多有關(guān)近視眼的知識(shí),而且學(xué)習(xí)了好視力愛眼護(hù)眼控眼的科學(xué)道理,因本人佩戴眼鏡已近四年,故感覺受益匪淺。
關(guān)于近視,有一個(gè)這樣的傳說:從前有個(gè)人,因?yàn)檠劬暤脜柡,看不清周圍的東西,誤把姐姐當(dāng)成了媽媽。還有許許多多因?yàn)橐暳栴}而犯的笑話。
關(guān)于視力問題,阿姨給我們講近視眼是怎樣形成的,其原因是內(nèi)外因結(jié)合,內(nèi)因是遺傳因素和發(fā)育因素,近視眼有一定的遺傳傾向,父母的高中度近視一般會(huì)遺傳給孩子。外因是看電視、電腦時(shí)間長(zhǎng),做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),姿勢(shì)不正確,長(zhǎng)期眼疲勞,不做眼保健操,我們還看了因近視眼而導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落的圖片,我們?cè)倏春蠛荏@訝,以后一定要好好的保護(hù)自己的眼睛。
針對(duì)近視眼的癥狀,好視立推出了“好”眼鏡,因?yàn)榻暫,最好要兩副眼鏡,一副看近,一副看遠(yuǎn),這樣可以盡量使度數(shù)增加較慢或不增長(zhǎng),由于兩副眼鏡換來?yè)Q去不方便,有了好視立的眼睛,就可以一副眼鏡解決兩副眼鏡。方便的.多。特別是好視力周邊離焦控制鏡能控制眼軸的拉長(zhǎng)延緩近視加深,起到防控近視的作用。
因?yàn)閷?dǎo)致近視眼的主要原因是書寫姿勢(shì)不正確,好視立推出了一種放在下巴下的機(jī)器,用下巴靠住它,高低可以調(diào)節(jié),這樣可以盡量使書寫姿勢(shì)正確,不會(huì)導(dǎo)致近視。
因?yàn)榻曆,長(zhǎng)大后許多工作不能參加會(huì)受到限制,我們一定要保護(hù)自己的眼睛,盡量不近視或保持近視的度數(shù)。好視力是防控近視的高科技產(chǎn)品,但我認(rèn)為控制近視的最主要的還是靠自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成和堅(jiān)持。
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