剩下的盛夏作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的剩下的盛夏作文，希望能夠幫助到大家。

　　是的，正如你所見，題目是一首歌的歌名。

　　我不追星，更不會像一些“追星族”那樣，為了自己的偶像而失去理智。也許，在他們眼里，偶像就是他們的“精神食糧”�？墒牵�這首歌雖沒有把我卷入“追星一族”，可它卻成了我的“精神食糧”……

　　已經(jīng)是很久之前的事兒了。那天，當(dāng)我偶然路過一家服裝店時，那首歌的音樂也就開始響起來了，在那瞬間我就不由地停下了腳步，雖然那是我第一次聽到這音樂。開始我也只是單純地喜歡它的旋律，隨著樂聲響起，就聽見如下課又像鬧鐘似的叮叮的聲音，說它如鬧鐘吧，卻并沒有那么清脆，“咚咚－－”的聲音，一直在我耳邊回響。我驀地覺得，這聲音非常地熟悉……就像是那古堡里、教堂里、學(xué)校里，那些高居樓頂，每到整點就會一陣陣、一圈圈，如漣漪似的鐘聲，回蕩在清寂的夜幕里。

　　聽著、聽著，鋼琴的低音鍵中流出一個個沉穩(wěn)厚重的音符，如石子鋪了的路，彌長而久遠(yuǎn)。聽著、聽著，路上有了鳥鳴和蟬音，還有暖暖的夕陽、柔柔的月色。聽著、聽著，又似乎是一顆流星劃過夜空，發(fā)出一束亮光飛梭在路上的一個奇妙如光點般的聲音。再聽，這一串串本無關(guān)系的，也似乎不和諧的聲音，一環(huán)一環(huán)的，如繩子一般緊緊地纏繞在一塊，細(xì)細(xì)的，變成了一泓清泉，在你的心中如水般的蕩了開來。那水，清爽、透澈。仔細(xì)看！那里面有你小時候為了和小朋友們一起出去玩，一口氣亂七八糟地涂完了作業(yè)；有你因為面子，明明生病了，為了不讓伙伴們笑話，吃力地跑完步卻硬著嘴說：“這算啥？還沒有我從家跑到學(xué)校的路長呢？”；還有在你中跌倒或被足球砸到時，身邊會傳來伙伴們一聲聲暖心的話語……這些，早已被蒙上灰塵的它們，又在你的記憶里，再次鮮活起來！

　　就這樣，那首歌播放了近4分鐘，我也在門口駐足了4分鐘。

　　后來聽朋友說，這首歌的名字叫《剩下的盛夏》。初次聽聞，只覺震驚�！笆Ｏ碌氖⑾摹�，多好聽的名字！突然間，就有種熟悉的感覺在我心中蕩漾，仿佛我自己也曾經(jīng)感同身受，熟悉的感覺，一波波泛起。好像又有什么已經(jīng)被忘記的事兒或人兒，要從腦海中跳出來。等我細(xì)細(xì)看完歌詞，我哭了，也終于明白自己為什么對這首歌會有似曾相識的感覺了。原來“剩下的盛夏”，是一首屬于畢業(yè)季的歌�。�

　　時間已經(jīng)過去很久，我仍牢牢記住歌里的一句話：“畢業(yè)的那天，剩下的時間，能不能別輕易就說了再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！笔菂�，我畢業(yè)那天，和伙伴們也是手拉著手呢！可是，快門鍵，卻無論如何，也無法暫停在童年了吧。也許，畢業(yè)那天，真如歌詞那樣：“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的聲音�！爆F(xiàn)在，倒計時已經(jīng)結(jié)束了，童年，也漸漸散了�？墒�，記憶還在，他們還在，也不能，就此放下！

　　果真，如曹文軒所說：也許，我們誰也無法走出自己的童年……

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